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初二年級作文生命的頑強(qiáng)優(yōu)秀范文650字 關(guān)于頑強(qiáng)的生命的作文

時間:2022-06-16 13:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初二年級作文生命的頑強(qiáng)優(yōu)秀范文650字 關(guān)于頑強(qiáng)的生命的作文,以供參考。

初二年級作文生命的頑強(qiáng)優(yōu)秀范文650字 關(guān)于頑強(qiáng)的生命的作文

  有時,生命力是脆弱的,它像一朵嬌嫩的花朵,有時它是堅(jiān)強(qiáng)的,不屈向上,勇往直前。下面是小編為大家?guī)淼某醵昙売嘘P(guān)生命的頑強(qiáng)的作文,希望你們可以喜歡哦。

  有關(guān)生命的頑強(qiáng)的作文1

  我家陽臺上有一盆吊蘭,一年四季,都始終保持著翠綠。

  父親是個愛花的人,給陽臺上的花澆水是每天必做的“功課”。但有一段時間,因?yàn)楣ぷ鞣泵?,父親把他的“功課”拋在一邊。陽臺上的花草就像一個孤兒一樣,被人無情地逼到了角落。

  當(dāng)父親的身影再次出現(xiàn)在陽臺上時,那盆吊蘭已有幾片葉子萎了,父親見了不禁嘆了口氣,說:“這回呀,算是完了!”旁邊的我也有點(diǎn)失落。可不是嗎!一連幾天太陽的暴曬,使這盆吊蘭禁不住這番殘酷的考驗(yàn),葉尖漸漸萎縮,并且呈現(xiàn)出了褐色,原來寬大而又翠綠的葉子,變得瘦小而又枯黃。它就像一位昔日戰(zhàn)功顯赫的將軍,在敵眾我寡的情形下,不得不低頭折節(jié)———投降了。我和爸爸都認(rèn)為吊蘭不行了,支撐不了幾天了,于是便不再給它澆水,把它順手放在了陽臺外的架子上。

  兩天過去了,一個星期過去了,一個月過去了。我和父親都忘記了那盆吊蘭,但吊蘭沒有忘記自己是盆吊蘭,愿有朝一日能重新煥發(fā)生機(jī)。

  一天,下了一場綿綿的秋雨。過了幾日后,我閑來無事,到陽臺上去看風(fēng)景。當(dāng)我跨過門檻,余光正好瞟見那盆吊蘭,不由大吃一驚!那盆吊蘭竟憑著自己頑強(qiáng)的生命力,恢復(fù)了昔日的碧綠。在這段時間里,我們沒有給它澆過水,僅僅是下了一場規(guī)模不大、時間不長的秋雨,它的每一片葉子都變回了碧綠色,長得油光發(fā)亮,好似一位新上任的年輕將軍,眼睛炯炯有神,往那兒一站是英姿颯爽,一聲令下,全部將士們一呼百應(yīng),神氣十足。我不禁為它頑強(qiáng)的生命而肅然起敬。

  我不由拿起了筆,讓流動的墨水傾訴這一時的感受。

  有關(guān)生命的頑強(qiáng)的作文2

  每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時,我感嘆它們頑強(qiáng)的同時便禁不住默默地為它們的頑強(qiáng)而鞠下一躬。

  冬日的黎明,陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步,不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨,雖然它貌不驚人,但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

  我不禁為它的遭遇而感到傷心,“是誰把你帶到了這里啊,這里滿足不了你生存的基本要求,也許用不了多久你便要告別這個世界了。”我輕輕地?fù)崃藫崴娜~子,在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。

  嚴(yán)寒的冬天過去了,溫暖的春天又來臨了,我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗,它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公,便眷顧了小苗,給予它代表頑強(qiáng)的生命之錘,讓它擊破了絕望的石磚,讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中,它已經(jīng)長成一棵小樹,那么完美的綻放著,迎接著春光。

  一株植物都含有頑強(qiáng)的生命,更何況我們?nèi)祟?。或許我們并不能明白生命真正的含義,在絕無可能的逆境當(dāng)中,我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去,往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。

  “只有頑強(qiáng)地從頭到尾堅(jiān)持下去,絕不放棄,就算是在毫無可能的逆境當(dāng)中也會創(chuàng)造奇跡的?!蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。

  春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上,五彩斑斕,暖風(fēng)搖曳著它美麗的枝干,小樹歡快的舞動著、招展著…。,我再次為它的樂觀它的頑強(qiáng)深深地鞠下一躬。

  有關(guān)生命的頑強(qiáng)的作文3

  一只飛蛾燒傷了翅膀,仍將鼓動雙翅躍動;一粒瓜子丟進(jìn)磚縫,竟然冒出一截小瓜苗:一株小草被燒死后,能重新生長;一株松樹斜插在是崖上,沒人料理它。卻能苗壯生長……小狗豆豆的故事,同樣令人佩服。

  再平常不過的下午,豆豆跟著外公去地里干活,粗心的外公回家后,也漫發(fā)現(xiàn)豆豆不見了。直到第二天,外公和外婆才知道這件事的嚴(yán)重性,展開地毯式尋找豆豆,村里的各個居家,甚至到臨村都去找過,依然一無所獲。外公最終沒辦法只能放棄尋找,猜測有可能豆豆被別人拐走了。

  時間過去一個星期,一天早上,鄰居發(fā)現(xiàn)瘦骨憐恂的豆豆三條腿拖著一條殘腿!一瘸一拐的從村口走回來。外公檢查豆豆殘腿的時候,才知道原來豆豆在玩耍的時候,被一只捕獸夾夾住了左后腿,整整一個星期啊!我不知道它是怎么凈脫捕獸夫。但它以放棄一條腿的代價,成就自己的生命的延續(xù)。我相信它沒有放棄過自己,一定是每天在咬開那個捕獸夾,想讓自己早點(diǎn)回家。在這期間,豆豆沒有吃過任何東西,它是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活下來的。豆豆可能每天生活在帆餓和痛苦中,那條左后腿應(yīng)該早已沒了知覺。它肯定流過不少眼淚。但現(xiàn)在不是好好活著嗎?雖然少了一條腿,但豆豆還是每天開開心心的。

  是啊,生命是頑強(qiáng)的,同時也是脆弱的。你屬于哪種生命,取決于你對待生命的態(tài)度。如果你熱愛生命,熱愛生活,并永不言棄,那么你的生命就是順強(qiáng)的;如果你討厭生活,對世上的一切事物態(tài)度惡劣,自暴自棄,那么你的生命將非常脆弱。我想,如果像豆豆那樣少了一條腿,還能奔跑,還能快樂的生活著,那么你就是世界上最成功的人。

  我們一定要珍惜生命,每個人只有一次生命,將它好好利用吧!

  有關(guān)生命的頑強(qiáng)的作文4

  在我家這邊,四面都被山環(huán)繞著,放眼望去,一片墨綠,這些草木,它們是頑強(qiáng)的,是美麗的。

  我為一名農(nóng)村的孩子,對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。

  我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山,山里的樂趣不是所有人都能感受得到的,堂哥他們經(jīng)常爬上樹,但我身體弱爬不上去,堂哥便小心翼翼地把我扯上去。

  我站在樹干上,眺望著遠(yuǎn)處那片綠色的海洋,微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛,靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴,風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中,一切煩惱都被拋到了九霄云外,對山的熱愛也油然而生。

  可老天偏偏要和山作對。

  去年的某一天,山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著,燒掉了一切,我知道,花草樹木是痛苦的,它們的家園被大火摧毀了;山是痛苦的;它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。

  從那天之后,我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了,更何況是近距離地接觸。

  一直以為它們就這樣離去了,可其結(jié)果令我很驚喜!

  今年春天,我同學(xué)到我家這邊來玩,它們說去山上走走,我猶豫了一會,最終還是答應(yīng)了。

  我在山上慢慢地走著,不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地?fù)崦?,眼淚順著臉頰悄悄落下。突然,我無意間看見地上有一棵小嫩芽!我又仔細(xì)找了找,還不止一個呢,這邊有,那邊也有!我興奮地跳了起來,同學(xué)們驚訝地望著我,我摸著腦袋尷尬地笑了笑。

  這讓我想起了一句話:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那么頑強(qiáng)的小生命呀!我喜愛它們,但更敬佩它們。

  有關(guān)生命的頑強(qiáng)的作文5

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!泵慨?dāng)我聽到這詩句時,我都會想:小草的的生命力多么頑強(qiáng)的啊!通過四川省汶川大地震讓我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愐蚕裥〔菀粯佑蓄B強(qiáng)不息的生命力。

  我曾經(jīng)在一張報(bào)紙上面看到過這樣一篇有關(guān)四川大地震中的報(bào)道:講的是一個初中一年級的小女孩。有她被成功的救出時,解救人員驚奇的發(fā)現(xiàn)她還在廢墟里面打著手電筒在看書。這一幕讓在場所有的人為之感動!有人問她為什么在被困時還要堅(jiān)持看書,她說:“下面一片漆黑,我怕,我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓聽者無不動容。女孩的堅(jiān)強(qiáng)是多么讓人感動的呀!不禁讓我感慨道:人的生命是多么頑強(qiáng)啊!

  另一則相關(guān)報(bào)道中最讓人難以忘懷的一句話是一個女孩正在營救她時,她所說的一句話:“我相信你們會來救我的”。一個被埋了三天的小女孩對救援人員說:“我很渴,我很餓,但是我還是堅(jiān)持著,我相信你們一定會來救我的?!薄拔椰F(xiàn)在還活著,我很高興。我希望大家不要再為了我擔(dān)心,我在里面會自己保護(hù)自己的。你們來救我,我很感謝你們?!奥犃诉@幾句話,我們還不難發(fā)現(xiàn)這是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩子!

  由以上二個在地震中堅(jiān)強(qiáng)女孩生存下來的實(shí)例,讓我們了解人在那么艱苦的環(huán)境下都可以克服困難頑強(qiáng)的生存下來。那與我們這些在寬敞明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)中遇到的困難相比,我們的困難是多么微不足道啊!我們是不是更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學(xué)習(xí)呢?

  人的生命力是頑強(qiáng)的,無論遇到任何突發(fā)事件,我們都是可以尋找各種自救和求救的方式??粗诘卣鹬心敲炊嗟纳趶U墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持,我們應(yīng)該為他們感動。災(zāi)難無情,人有情,讓我們頑強(qiáng)的生存下去,見證生命的力量!


初二年級作文生命的頑強(qiáng)優(yōu)秀范文650字

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