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2021年沈陽(yáng)語(yǔ)文中考議論文3篇 遼寧中考議論文閱讀

時(shí)間:2022-06-16 16:03:00 綜合范文

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2021年沈陽(yáng)語(yǔ)文中考議論文3篇 遼寧中考議論文閱讀

2021年沈陽(yáng)語(yǔ)文中考議論文1

  有許多人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)浮躁、喧囂的社會(huì),各種令人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名普通的中學(xué)生,雖無(wú)力改變什么,但諸如此類的現(xiàn)象卻時(shí)常發(fā)生在我的身邊。最嚴(yán)重的要數(shù)責(zé)任感的流失。

  網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)極大地方便了我們的生活,但也給了我們逃脫責(zé)任的平臺(tái)。每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上都是匿名的,個(gè)人的真實(shí)信息誰(shuí)也不知道。于是,“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應(yīng)運(yùn)而生。這些行為毫無(wú)疑問(wèn)都顯得喪失道德感,充分暴露了人們心中的陰暗面。上網(wǎng)的用戶有相當(dāng)一部分是我們這樣尚在接愛(ài)教育的學(xué)生,若長(zhǎng)此以往地接受“熏陶”,可以預(yù)見(jiàn),我們所設(shè)想的安逸生活,將因個(gè)人的懈怠與自私而成為泡影。一個(gè)缺乏責(zé)任心的民族又怎么強(qiáng)大自己的國(guó)家,又怎樣美好自己的生活呢?

  封建時(shí)代固然黑暗,但古時(shí)的讀書人從小便知“修身、治國(guó)、平天下”的道理。對(duì)自己的身體與靈魂負(fù)責(zé),是成為一個(gè)成年人的必要條件,也是為國(guó)為民族作出貢獻(xiàn)的第一步。設(shè)想一個(gè)連自己都把持不住的人,又能為國(guó)家做什么呢?但現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)“責(zé)任感”與“使命感”無(wú)比陌生,甚至覺(jué)得可笑。生活在父母的庇護(hù)下,當(dāng)真就不對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)了嗎?自己的言行當(dāng)真對(duì)別人就沒(méi)有影響了嗎?傷人的話語(yǔ),不雅的舉止,難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過(guò)去了嗎?這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即便成年,也無(wú)法抹去,到時(shí),又有什么理由來(lái)辯護(hù)呢?

  對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的浮躁風(fēng)氣,許多人選擇了隨波逐流,理由簡(jiǎn)單明了:“我無(wú)力改變?!笔堑?,我們的能力無(wú)法對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任,但自己的身體與靈魂難道也負(fù)責(zé)不了?還是力不從心?抑或是不敢?

  每個(gè)人都是社會(huì)的一分子。對(duì)自己負(fù)責(zé),其實(shí)也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

2021年沈陽(yáng)語(yǔ)文中考議論文2

  一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊,你對(duì)它友好,它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會(huì)尊重別人,才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的:

  一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛(ài)取樂(lè)的我閑著沒(méi)事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的慧。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫了一只奇丑無(wú)比的烏龜,下面附上一句話:“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著一枝鉛筆,一手拿著那張紙假裝拍拍慧的背,瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚,正好貼在慧的背上!惠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn):“干什么,有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎?”“把筆拿來(lái),我?guī)湍阆鞯昧?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看慧的背,瞬間,全班都轟動(dòng)了。

  鄰組的華還在低著頭寫作業(yè),我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō):“看,慧背上,那是我的杰作!”我本以為她也會(huì)哈哈大笑,沒(méi)想到她見(jiàn)了,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說(shuō):“夢(mèng),你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“切,我開(kāi)個(gè)玩笑罷了,有什么了不起的!”可華竟然對(duì)我大吼:“夢(mèng),尊重是人類共處的金鑰匙,這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧?玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎?你太無(wú)聊了!”

  我臉上火辣辣的。是呀,這么善良,樂(lè)于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她,真是不識(shí)好人心。于是,我撕下慧背上的紙,并向她賠禮道歉:“對(duì)不起,慧,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請(qǐng)你原諒!”她搖搖頭說(shuō):“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑,沒(méi)什么?!彼膶捜?,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無(wú)地自容。

  是呀,生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠(chéng)相待,是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重,是純真友誼的基礎(chǔ);回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重,是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰;上課專心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……

2021年沈陽(yáng)語(yǔ)文中考議論文3

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。

  暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹?。沒(méi)有人為它們遮風(fēng),也沒(méi)有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒(méi)有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在說(shuō):“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹!”終于,它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。

  如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無(wú)聞的。

  在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷,不與樹(shù)木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

  從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!

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