【導語】在歡樂的節(jié)日即將來臨之際，為了給大家?guī)黼y忘的回憶，我們精心策劃了一系列精彩紛呈的節(jié)日活動方案。以下是網友“geym5”分享的節(jié)日活動方案（共14篇），以供參考。
節(jié)日活動策劃方案 篇1
活動目的：
1.豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2.讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3.通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；
活動過程：
一.背景音樂：輕柔的音樂
提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二.今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你！"
請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
三.幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四.欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
節(jié)日活動氛圍營造方案 篇2
當新年的腳步悄悄地走進我們的時候，在這個喜氣洋洋、激動人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長的心坎里，特舉辦大班年級組集體迎新年活動。
一、活動主題：
20xx年賀福喜迎新年
二、活動時間：
20xx年12月29日上午
三、活動地點：
幼兒園多功能廳二樓
四、活動準備：
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等；每班準備兩個節(jié)目；獎品：小玩具（大班幼兒人數）；游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2、觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3、游戲“水果蹲”。
4、再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5、游戲“踩氣球?！?/p>
6、播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7、主持人宣布活動結束，祝福幼兒“新年快樂“！
春節(jié)節(jié)日慶?；顒臃桨? 篇3
為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，貫徹落實中央、省、市、區(qū)文明辦《關于在春節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》要求，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，引導廣大鎮(zhèn)民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，特擬訂如下實施方案：
一、活動主題
以“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”為主題，組織開展“扶貧濟困獻愛心”志愿服務活動，慰問幫扶先進模范人物活動，“移舊俗、除陋習、樹新風”活動，群眾性節(jié)日民俗文化活動，積極宣傳倡導文明過春節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
二、活動內容
?。ㄒ唬╅_展結對幫扶關愛生活困難群眾活動。
活動時間：1月31日前
活動內容：依據《20xx年春節(jié)走訪慰問活動方案》，走訪慰問復員軍人、在鄉(xiāng)殘疾軍人、困難戶、貧困殘疾人、80歲以上老年人、貧困黨員等各類人群，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
責任單位：鎮(zhèn)民政辦
?。ǘ┡e辦下鄉(xiāng)送迎春楹聯(lián)活動
活動時間：2月3日前
活動內容：由鎮(zhèn)綜合文化站邀請市、區(qū)書法協(xié)會來我鎮(zhèn)開展下鄉(xiāng)送迎春楹聯(lián)活動。各村居要充分利用并發(fā)揮本村書法愛好者的作用，為廣大村民積極書寫春節(jié)，并營造節(jié)日氛圍。
活動地點：村居
責任單位：鎮(zhèn)綜合文化站、各村居
?。ㄈ╅_展留守兒童結對幫扶活動
活動時間：方案下發(fā)之日起至2月22日
活動內容：各村居要建立留守兒童信息統(tǒng)計表和結對幫扶表，確保每位留守兒童都有指定的幫扶人員，利用春節(jié)期間留守兒童父母在家的契機，組織學校老師上戶與家長互動溝通，增強留守兒童父母和監(jiān)護人高度重視孩子的健康、安全和心理溝通的意識，確保每一名留守兒童都健康、快樂地成長，同時做好留守兒童幫扶記錄。
負責單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)、各村居、xx中心學校
（四）廣泛開展群眾性文化活動
活動時間：2月8日（初一）至2月13日（初六）
活動內容：各村居要結合本村的風土人情，發(fā)揮公共文化服務設施的服務功能，組織開展好春節(jié)期間的文體活動。
活動地點：村居文化廣場
責任單位：各村居
三、工作要求
1、精心組織安排。各村（居）、鎮(zhèn)直各單位要把春節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。
2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以人為本，把開展“我們的節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質的提升。
3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
4、認真總結，及時上報。請各村（居）、鎮(zhèn)直各部門認真組織，全面掌握活動開展情況，做好相關資料的存檔和收集，并于2月23日前將活動開展情況的圖文信息材料報送至鎮(zhèn)文明辦。
節(jié)日營銷活動策劃方案 篇4
一、活動綜述
活動，是繼20XX年之后，阿里巴巴集團的第七個雙11。如今，“雙11”已不僅是天貓或者是阿里的狂歡，更是全民的狂歡。同時，20XX淘寶天貓雙11主分會場在進入門檻上，除了海選報名、設置店鋪紅包、店鋪滿減、承接頁設置外，還增加了賣家大促規(guī)則考試。
20XX年淘寶天貓雙11共設置1個主會場，31個分會場(包括12個特色會場)，以及25個大促外場。所有的會場將繼續(xù)沿用賽馬晉級機制，根據賣家全店成交情況安排展示位置。另外，20XX淘寶天貓雙11對商家還提供了流量激勵計劃，同時也加大了對違規(guī)賣家處罰力度。當然，也會第一時間將雙11紅包的具體事宜更新，想要更好的買(duo)買(duo)買(duo)的你，也不能錯過。所以請將我們放進你的收藏夾哈~
二、活動報名條件
對于商家來說，最迫切想知道的就是20XX活動如何報名?需要什么資質?接下來將為你詳細介紹20XX淘寶會場報名必備條件。
首先，所有賣家海選報名并審核通過，可以報名參加主分會場，外場報名無需參加海選;其次，參加報名的商家必須完成大促風險和安全考試;最后，商家還得完成店鋪紅包設置、店鋪滿減設置(外場不強制要求)以及承接頁設置，才能順利進入分會場。而主會場無需商家報名，將通過分會場以商家“賽馬”的方式選取秀的商家入圍。
三、活動時間安排
9月14日，20XX年淘寶天貓活動開始宣傳。
9月15日-9月30日，參加分會場的商家開始海選報名(通過海選，才可以報名會場)。
10月8日-10月23日，分會場及20XX淘寶雙11外場報名，同時商家還得完成店鋪紅包和店鋪滿減活動的設置。此期間，將進行“發(fā)布會”“商品報名”“主/分會場”“賽馬機制”環(huán)節(jié)。
10月31日，分會場公布報名結果。
11月1日-11月10日，20XX淘寶天貓雙11活動進入預熱階段。其中，11月1日-11月7日，賣家可以進行商品調整、庫存調整、預售/營銷、客戶喚醒等工作。11月08日—11月10日，禁止商品操作、禁止庫存操作、購物車收藏夾操作和晚會等。
11月11日，20XX淘寶天貓活動正式啟動，雙11商品開售。商家進行特定補庫存、預售尾款、打單發(fā)貨、供應鏈保障。
之后，即11月12日，恢復全部操作，繼續(xù)發(fā)貨，商品派送，服務啟動。
四、活動會場介紹
20XX年淘寶天貓活動總共設置了32個會場：1個主會場，31個分會場(內含12個特色會場)，另外還設有25個大促外場以及單設的淘客會場。
20XX淘寶雙11行業(yè)分會場女裝男裝女鞋男鞋美妝洗護運動戶外箱包內衣配件珠寶寵物母嬰用品童裝玩具手機數碼家電家居家裝百貨美食汽車配件全球購游戲
所有會場均來自19個分會場的不同商品及商家(如上圖)。分別是：女裝、男裝、女鞋男鞋、美妝洗護、運動戶外、箱包、內衣配件、珠寶寵物、母嬰用品、童裝玩具、手機數碼、家電、家具、家裝、百貨、美食、汽車配件、游戲、全球購。商家需要通過大促考試，完成店鋪紅包設置、滿減活動設置以及承接頁面設置，并且符合該分會場其他要求，才能參加該會場的雙11活動。(更多會場詳細介紹，將后續(xù)更新)
五、活動玩法
在今年的淘寶天貓玩法中，分會場必設玩法為：設置店鋪紅包(紅包適用范圍為全店商品);設置店鋪滿減(二手車、愛蜂尚、虛擬會場不參加);裝修店鋪承接頁(如不裝修，系統(tǒng)默認采用大促模板，可從10月19日開始裝修)。外場必設玩法中不包括店鋪減滿活動設置。除了以上玩法之外，淘寶平臺還提供了主會場全場五折、“”購物券、天天特價、淘金幣、拍賣會、淘寶天貓貸款申請、店鋪微海報發(fā)布、店鋪升級等。更多玩法暫時官方還未公布，后續(xù)將會更新。
六、活動晚會曝光
據媒體報道，20XX年11月10日晚，阿里巴巴將聯(lián)合合作伙伴舉辦20XX淘寶天貓”雙11"狂歡節(jié)晚會，由知名導演馮小剛執(zhí)導，并實現(xiàn)全球同步直播。屆時，邀請多位明星將到場。據介紹，在阿里巴巴內部，這場晚會已經被稱為“雙11春晚”。同時，阿里CEO張勇透露，晚會雖有明星出現(xiàn)，但這場晚會并不是單純的綜藝節(jié)目，而是要體現(xiàn)出電商特色，讓觀眾互動起來。作為已經火熱備戰(zhàn)20XX雙11的電商賣家，你是否已準備好了?讓自己的產品、品牌趁勢曝光。
七、活動賣家特權
據了解，針對參與20XX淘寶天貓雙11活動的的“活動商品”與“活動商家”，淘寶網將給予額外特權支持：
1、“活動商品”將在本次大促預熱、分會場、外場得到流量支持
2、“活動商品”將擁有站內焦點圖、購物車、收藏夾、頂通、推薦系統(tǒng)內享受額外的優(yōu)先展示機會或標識特權
3、“活動商品“還有機會在淘客會場中展示，獲得額外站外流量。
八、活動流量資源和資金支持
在20XX年淘寶天貓活動中，淘寶將為商家提供流量資源支持：
1、淘寶網首頁焦點圖、頂通引導圖、腰帶資源位、通欄資源位、行業(yè)頻道首頁焦點圖等好位置;
2、無線端手機淘寶和Pad端淘寶會全力支持淘寶網活動;
3、淘金幣等熱門市場會透出大促商品;
4、淘客的站外流量;
5、鉆石展位和直通車的付費流量。
此外，商家備戰(zhàn)20XX雙11期間，除天貓國際以外的商家可獲得貸款額度的臨時提升;網商銀行還會攜手淘寶貸款降低利率，為商家提供更實惠的資金。同時，還將為商家量身定制專享產品“大促貸”及網商銀行更多金融服務產品。
節(jié)日活動方案 篇5
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節(jié)日活動方案
節(jié)日活動方案（一）
一、活動時間：中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節(jié)活動方案
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
交流。
四、小結
節(jié)日活動方案（二）
一、活動背景：
由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的？……因此，學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?，過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，()既能鍛煉和發(fā)展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
三、活動主題
我們的節(jié)日.端午節(jié)
四、活動時間
5月25日～6月7日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內容、形式、要求
（一）了解端午文化
1、集體晨會進行端午節(jié)知識的介紹，宣布端午節(jié)系列活動開始；
2、校廣播臺以“我們的節(jié)日？端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目；
3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報；
（二）感受端午風俗
1、開展端午風俗小報設計大賽；（每班5份，6月3日完成）
2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節(jié)的詩歌，并在年級中進行吟唱。
3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
（三）體驗端午情懷
1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養(yǎng)孩子之間的友情。
2、將端午風俗小報優(yōu)秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。
節(jié)日活動方案（三）
根據市教育局《關于開展“我們的節(jié)日。端午”主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。
一、活動目的堅持以黨的十八大精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園，增強愛國情感。
二、活動的內容
1、與端午節(jié)有關的經典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
3、舉行“我們的節(jié)日。端午”主題征文活動。
三、活動的具體安排
1、6月5日（星期四）下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學生參加）。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16K紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生?；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼
承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。
3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
最后，希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！
節(jié)日民俗活動方案 篇6
節(jié)日民俗：廟會活動
子洲縣供電分公司
參加廟會活動，宣傳電力安全
在改革開放的今天，廟會對深居鬧市的人來說是一種獨特的文化記憶，它提供了體驗傳統(tǒng)文化和尋找心理慰藉的載體。廟會活動也對豐富和促進本土文化和經濟建設起到了一定作用。讓我們共同堅守這塊傳統(tǒng)文化的精神家園，去撿拾、去保護歷史文明的碎片，傳承我們源遠流長的民族民間文化。農歷3月3日，子洲縣供電分公司組織全體員工來到子洲苗家坪鎮(zhèn)南豐寨，參加那里正在舉行的廟會活動。在參加廟會的同時，子洲縣供電分公司組織人員到廟會現(xiàn)場開展用電知識宣傳，深受群眾歡迎。
廟會是我縣比較重要、規(guī)模比較大的民間節(jié)日，大多集中在冬春兩季舉行，最初以祭祀祈福為主。隨著經濟的發(fā)展，廟會逐漸融入了集市交易和文化娛樂性活動，大大增強了人氣和吸引力。廟會能夠充分地展示民俗民風，有效地將人與自然、現(xiàn)實與歷史、宗教與世俗、娛樂與旅游融合在一起，在經濟發(fā)達、物質豐裕的今天，依然年年延續(xù)。近年來，隨著商業(yè)功能漸漸消退，廟會已經成為我縣的一個民俗文化符號。子洲縣供電分公司以此為契機，精心挑選了安全用電、節(jié)約用電、智能電表改造以及電力設施保護等方面的宣傳資料，組織人員一邊現(xiàn)場發(fā)放資料，一邊解答群眾的用電咨詢。幾天來，共發(fā)放宣傳資料1000多份，接受用電咨詢200多
人次，深受好評。
子洲縣苗家坪鎮(zhèn)南豐寨是子洲縣著名旅游景點之一，集宗教和生態(tài)觀光于一體。在廟會前夕，子洲縣供電分公司就專門組織技術人員對南豐寨幾個廟宇室內外線路進行了全面整理和維修，為新建成的一座廟宇通了電，為為期一周大型廟會的舉行提供了電力保障。為廟會的順利舉行提供了強有力的保障。
廟會在千百年的發(fā)展進程中宗教的、迷信的、政治的色彩漸漸淡化，并凝結出感恩祈福、營造祥和的特有文化，彰顯出人們對美好生活的期盼。以前的廟會有地方戲、曲藝、雜技、馬戲、魔術、套圈、打彩等文娛活動，現(xiàn)代的廟會增加了歌舞等時尚因素，盡管形式和內容有所改變，但廟會特有的文化核心沒有變，貫穿于廟會上種種喜慶活動的，依然是人們追求和諧、崇尚美好的精神，也許正是這種文化“基因”的傳承，使廟會活動一直延續(xù)至今。
同時，傳統(tǒng)的廟會在現(xiàn)代社會生活中也扮演著積極的角色。它是生活壓力的釋放地 ：現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快、壓力大，忙碌的工作使人缺乏自由感。逛廟會，一個“逛” 字讓人體味出閑散、自由、放松之感。它是民俗文化的展示臺：如今，已經沒有太多其他形式能夠像廟會這樣集中展示民俗了。在廟會上，人們可以看到平時難得一見的各種民俗展示，以及民間手工藝品制作過程，從中既可以領略到傳統(tǒng)
文化藝術的魅力，同時還能喚回那遙遠的回憶。
節(jié)日活動策劃方案 篇7
1 幼兒園節(jié)日活動策劃方案
活動節(jié)日：六一兒童節(jié)
活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想
活動形式：六一兒童文化周活動目標：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，本屆兒童節(jié)將以開展系列活動的形 式來進行。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，對如 何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌進 一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽。
活動準備：
1.策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等） 2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。3.以班為單位作好參加活動的準備：
排練中英文童話或故事劇、排練小型集體歌舞、設計親子游戲、道具準備。4.根據不同的活動設計服裝、道具及主持人
5.會場座位安排：根據不同的活動形式設計安排會場。 6.活動獎品和禮品準備。
活動內容：
一、活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園 教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極 參與“六一”的各項活動。
時間：20XX年05月23日---0601 對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的板報、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教 師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
二、系列活動
2 本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“幼兒歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“親子活動游戲大賽”、“游園“我型我秀”等系列活動的形式來進行。A.能歌善舞小明星
目的：通過參加歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術的熱愛和理解，提升 音樂智能的發(fā)展。
形式：以班或年齡組為單位，進行不同主題內容、不同形式的分組、集體、個人 表演，比如：歌曲聯(lián)唱、打擊樂表演、舞蹈、樂器表演等。部分內容可以選取布朗英 語（Kids Brown ）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。
評獎：根據表演評出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳樂手、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及 所有孩子）
B.英語童話劇
目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學習興趣、促進幼兒英語思維以及英 語表達的發(fā)展。
形式：以班或年齡組為單位,以《Kids Brown》中的故事情境為素材編排劇 目，如《I AmTom》幼兒扮演不同的動物，進行自我介紹；《We areFriends 演不同的動物藏起來，一名幼兒尋找,用“Who are you？”I’m monkey(….)等 為主要句型進行表演，最后以歡快的集體歌曲結束。C.親子互動游戲
目的：1.在親子游戲中增進親子關系和家長之間的交流和合作 2.讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育
形式：以班級為單位，開展半日親子活動，根據幼兒的年齡段設計相應的游戲活 動
活動設計案例：
1.《爭分奪秒》（適合中大班）
家長蒙上雙眼在起點，孩子在終點做指揮（英文前、后、左、右的方位詞）引導 家長越過障礙走到終點，孩子用筷子與家長合作最先吃下一個點心者勝利。2.《單詞搶答》（適合中大班）
1）以家庭為單位，把單詞放在氣球中懸掛，家長跳起弄破氣球取單詞，根據 單詞做動作，幼兒說出，時間計時，回答多者的家庭獲勝。
2）幼兒與家長分為兩隊；教師用英語描述或形象模仿單詞，出示指定數量的單詞，3 回答多者的一方獲勝。
3.《小兔采蘑菇》（適合托、小班）
家長背著小兔（幼兒），從規(guī)定的地點出發(fā)到規(guī)定的地點采蘑菇放回規(guī)定的小框中，在規(guī)定的時間中，采得數量最多的家庭獲勝 4.《猜猜看》
幼兒站一排，幼兒前面擋著一布簾，幼兒從布簾上的小窟窿伸出小手，在規(guī)定的 時間內（10秒），家長通過小手找到自己的孩子 5.《時裝秀》（適合小、中、大班）
家長用廢舊報紙，皺紋紙為幼兒設計服裝，幼兒隨著有節(jié)奏的音樂進行服裝表演，展示小模特風范。D.游園游戲
目的：1.通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂 2.增進親子感情
3.將幼兒園活動與社區(qū)結合起來，促進幼兒發(fā)展的同時，為社區(qū)精神文明建設服 務
形式：充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán) 境。全園開放，可以邀請一定數量的社區(qū)幼兒和家長參加
活動
1.以大班幼兒為主，設計“六一游園活動”海報，向家長介紹宣傳此次活動 2.教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動
3.游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《小舞臺》、《繪畫吧》、《小小建筑師》、《水
槍大戰(zhàn)》、《小小廚師》、《給芭比娃娃穿衣服》等 E．我型我秀
目的：1.幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充 分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2.家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
形式：在園所適宜的地方搭建一個小舞臺，在文化周期間每天利用離園前20分鐘 舉行幼兒展示活動，根據場地的大小安排參觀的家長人數。
活動
以班為單位，有計劃的安排不同班級、小組或個人的表演（充分挖掘幼兒的特長）如：詩歌朗誦、童聲合唱、幼兒相聲、三句半、雙簧、樂器表演、講故事、舞蹈等等。
4 另附：童話劇本供參考。
小學節(jié)日活動方案 篇8
教師節(jié)文案：
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
作品提交時間：XX年9月1日——9月9日
參賽條件：6-12歲的小朋友
參賽主題：我和我的老師
接收地點：各購物廣場顧客服務中心
活動內容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“?我和我的老師?——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：
一等獎：1名 獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本
二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
三等獎：3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
優(yōu)秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。
費用：800元/店
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
活動時間：9月10日晚7：00——8：30
活動內容：由各購物廣場組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品！
敬愛的老師
時空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：時間：9月10日——28日
中秋節(jié)文案：
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時 **與社區(qū)聯(lián)歡晚會
活動時間：9月28日晚7：00——8：30
邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月30日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的，我們去尋寶吧！
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當然能，但要有尋寶秘籍… …”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍?！?/p>
活動時間：9月20日——28日
活動規(guī)則：
藏寶區(qū)：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，XX份/店
（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）
（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用
學校中秋節(jié)活動方案
一、實施背景：讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福
二、活動時間：中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結: 同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品
“烹飪家鄉(xiāng)菜”——為愛我的人露一手
母親節(jié)活動方案
活動目的：為引導學生在家庭生活中體驗，懂得感恩身邊人。把家庭生活服務作為“崗位”，體驗父母親工作的艱苦和生活的不易，明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成愛勞動的品質，學會為父母分憂和生活自理。結合 “五一”“勞動最光榮”的小調查，在母親節(jié)這一天我們在1—6年級各班中評選校級十佳“最勤勞的媽媽”。四—六年級學生中開展“烹飪家鄉(xiāng)菜”評比活動！
活動時間：2009年5月11日（周一）下午
地點：食堂就餐處
參賽年段：四——六年級，每班推薦2名學生
邀請：校級十佳“最勤勞的媽媽”（10名），參賽選手的家長（34名）
評委：參賽選手的家長
準備工作：
1、各班自備1個電磁爐、炒鍋等烹飪工具。
2、參賽班級于5月8日上報參賽選手名單，“溫馨菜名”的簡介（發(fā)揮想象、表達愛意、寫明富有母親節(jié)特殊的涵義），要求其中的烹飪材料、最后的菜名都于“母親節(jié)”相關，突出“感恩”的主題?。òl(fā)郵箱M9612@）
3、本周5月4日—5月8日，1—6年級利用班隊課，結合“五一”節(jié)的小調查，班內每位學生夸夸“最勤勞的媽媽”，在交流的基礎上推薦一名“最勤勞的媽媽”進行校級十佳評選，讓學生為自己的母親寫一份夸獎詞！（表格將掛在校園網請下載并認真填寫）
具體安排：
一、5月11日下午1：30分，參加活動的家長先集中在二樓實驗室，了解活動的相關內容。
二、烹飪比賽相關說明
1、烹飪比賽順序:分年段進行評比（四——五——六）。
2、烹飪地點:食堂就餐處6張桌子分別標為
1、2、3、4、5、6號
班級于相對應的數字如：四（1）對1號，班內兩名參賽選手同時進行。
2、評委六年級家長評比四年級 四年級家長評比五年級 五年級家長評比六年級
3、打分要求（1）根據色、香、味
（2）能凸顯涵義、展現(xiàn)特色（每道菜注明特殊的寓意，寓意根據每班事先上交的材料統(tǒng)一打印）
三、表彰活動
地點：四樓會議室！
表彰內容：
1、校級十佳“最勤勞的媽媽”頒獎（學生讀頒獎詞—領導頒獎）
2、烹飪比賽一、二、三等獎頒獎（請2名家長發(fā)言，談參加活動的感受，對子女想說的話。
五、六年級的辦公室主任負責指定班級并及時上報）
附：表格（5月7日之前發(fā)我郵箱）
班級
菜名
相關輔料
寓意（選取這道菜的特殊含義）
參賽選手
“母親節(jié)”親子溝通活動方案
一、活動目的：
1、通過有趣的游戲活動，讓每個母親和孩子增進彼此的了解和信任，促進情感的交流，體驗親情，體會母愛的無私和偉大。
2、讓學生學會理解親母，孝敬父母，以實際行動報答父母，讓家庭成員之間的關系更加融洽。 活動時間：5月第二個星期上午9：00開始
活動地點：學校操場
參加對象：五年（1）班全體同學與學生家長
活動過程
一、導入
主持人：同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是母親把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。今天是母親節(jié)，為了讓母親們過一個有意義節(jié)日，讓我們感恩母親，我班決定搞一次親子溝通活動。愿各位家長與孩子在活動中獲得更多的快樂，愿你們的感情由此更上一層樓?，F(xiàn)在我宣布親子活動現(xiàn)在開始。
二、活動過程（所有項目用記分的辦法，每個項目獎勵前5名。）
（1）母親和孩子兩人綁腿跑步。
游戲規(guī)則：母親和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，就開始跑，那對母子用時間少為勝。
（2）親子雙人跳短繩。把參加比賽的家長和學生配對，準備好短繩進行比賽。
游戲規(guī)則：這是個人比賽項目，聽到口令，家長和學生選擇自己喜歡的方式進行，可以面對面跳，也可以面朝一個方向跳等等，時間1分鐘，以跳的次數多者為勝。
（3）母親背兒子跑:游戲規(guī)則跟綁腿跑一樣。
（4）認母親: 游戲規(guī)則：母親們站成一排，兒子們蒙著眼睛，用手摸，不能說話，找出自己的母親。
（5）猜物比賽 游戲規(guī)則：母子兩人一人比劃，一人猜。
（6)、發(fā)放小禮品，全體合影。
三、班主任講話
師：在我們成長的十多年里，有太多的事需要感激我們的母親，我們要用心，我們要用愛，我們要用一生來銘記，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
感恩節(jié)主題活動
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？ 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：11月的第4個星期四
四、活動地點：學校內。
五、活動前期準備
1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。
8．購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1．瀏覽一次感恩節(jié)網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福?是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義（后記）
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案 篇9
一、指導思想
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，堅持貼近生活、貼近群眾，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題活動的形式和載體，通過開展形式多樣的民俗和文化娛樂活動、經典誦讀和志愿服務活動，廣泛動員和吸引干部職工參與，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足全局干部職工精神文化生活需要的重要渠道，努力把“我們的節(jié)日”辦成愛國節(jié)、文化節(jié)、道德節(jié)、仁愛節(jié)和傳承節(jié)，唱響主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章，為持續(xù)推動精神文明建設、建設富美新做出積極貢獻。
二、活動安排
（一）深化“我們的節(jié)日”主題內涵，廣泛宣傳培育和踐行社會主義核心價值觀。
充分利用局辦公場所、LED顯示屏、政務公開欄等工作生活場所，選取詩詞、書法、剪紙等傳統(tǒng)文化形式的核心價值觀公益廣告，深入淺出地講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等時代價值，在濃厚的氛圍中把核心價值觀轉化為人們的情感認同和行為習慣。
（二）深化“互聯(lián)網+我們的節(jié)日”的有機結合，多維度推介傳統(tǒng)佳節(jié)。
通過我局的、微博、等開展互動欄目，宣傳中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（三）深化志愿服務活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
積極組織我局志愿者，精心設計志愿服務項目，在走訪慰問、扶危濟困等領域針對結對扶貧困難群眾、孤寡老人等群體，開展以歡度節(jié)日慰問幫扶的志愿服務活動，弘揚好人好報的價值取向，傳遞互助友愛的精神。
（四）深化群眾性文化活動內涵，保持傳統(tǒng)節(jié)日的生機和活力。
要在多元化的節(jié)日形式中，注重“固本培元”，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為“我們的節(jié)日”的主旋律和音。要把黨員干部作為重點，深入開展經典誦讀、社會實踐等活動，使他們在節(jié)日文化熏陶中接受傳統(tǒng)美德教育。
（五）深化“講文明、樹新風”活動，促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高。
根據節(jié)日特點，設計策劃“講文明、樹新風”公益活動，大力倡導開展移風易俗、文明家庭、文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明服務、文明經營、文明執(zhí)法等各種精神文明建設活動、“三下鄉(xiāng)”活動、送溫暖獻愛心活動，多為群眾辦好事、實事，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務，讓“講文明、樹新風”浸潤到全體干部職工的節(jié)日生活。
三、活動內容
“我們的節(jié)日”主題活動，重點在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，深化“互聯(lián)網+”模式，弘揚核心價值觀主旋律，開展文體活動、志愿服務活動和講文明、樹新風活動，推動傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活相融合，在常態(tài)化、群眾化的活動中起到以文化人、成風化俗的效應。
（一）春節(jié)、元宵節(jié)期間，以“辭舊迎新、喜慶和諧”為主題開展活動。
以掛鉤扶貧的困難群眾、本局困難干部職工等為重點，開展“送溫暖獻愛心”志愿服務活動；發(fā)動干部職工參與節(jié)日期間各類節(jié)日民俗活動，培育健康向上的節(jié)日文化；積極組織干部職工參加“三下鄉(xiāng)”活動以及各項文化體育活動引導人們在辭舊迎新，闔家團圓的節(jié)日氛圍中，培育優(yōu)良家風，涵養(yǎng)家風文化。
（二）清明節(jié)期間，以“紀念故人、緬懷先烈”為主題開展活動。
通過開展宣傳講述革命先烈事跡、網上祭奠等活動表達對英烈的感恩和敬仰，引導人們慎終追遠，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德；開展移風易俗、文明祭掃活動，引導干部職工用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情；組織我局志愿者開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們親近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
（三）端午節(jié)期間，以“粽香傳情，愛國端午”為主題開展主題活動。
舉辦講傳統(tǒng)美德故事比賽活動，弘揚傳統(tǒng)愛國精神，宣傳社會主義核心價值觀，讓端午節(jié)凝聚向上向善的正能量；圍繞插柳枝艾葉、包粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子比賽，讓干部職工在參與中親身體驗節(jié)日習俗；開展端午節(jié)食品監(jiān)管和慰問干部等文化活動。
（四）七夕節(jié)期間，以“愛情忠貞、家庭幸?！睘橹黝}開展活動。
開展“好家風好家訓”、“最美家庭”等家庭美德建設宣傳活動；鼓勵和支持青年干部參加鵲橋會、集體婚禮等活動，引導人們追求愛情美滿、家庭和睦的幸福生活。
（五）中秋節(jié)期間，以“感恩、團圓、慶豐收”為主題開展活動。
組織開展燈迷競猜、中華經典誦讀活動，讓廣大干部職工在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；開展中秋節(jié)食品監(jiān)管等志愿服務 活動。
（六）重陽節(jié)期間，以“尊老敬老、厚德仁愛”為主題開展活動。
開展以孝敬老人、尊重老人為內容的道德模范事跡宣傳教育活動，組織慰問退休老干部，積極倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
四、工作要求
（一）加強組織領導。
各單位要深化“我們的節(jié)日”主題活動，緊緊圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀，立足群眾，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，按照局里制定的具體活動方案，并組織黨員和干部職工積極參與每一個節(jié)日主題，加強組織協(xié)調，確?；顒尤〉贸尚А?/p>
（二）營造輿論氛圍。
辦公室要利用微博、、市場監(jiān)管和文明網站等渠道，及時報道我局開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況
（三）主動創(chuàng)造創(chuàng)新。
各單位要提前策劃各種傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶、紀念日的活動，把握關鍵，找準著力點和落腳點，使教、學、宣傳相結合，創(chuàng)新活動內容、方法、載體，使活動不斷出新、出彩。
（四）做好總結工作。
活動各牽頭負責單位要注重活動進程資料收集和新聞宣傳報道，在節(jié)日活動結束后，將信息報道、實景圖片、成效反饋及總結材料及時報送區(qū)局辦公室。
節(jié)日活動方案 篇10
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，不斷強化認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，讓廣大群眾在節(jié)日氛圍中感受傳統(tǒng)文化，提升文明素質，增強民族自信心和自尊心。
二、主題內容及工作安排
在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織全市開展節(jié)日民俗、文化娛樂、經典誦讀、志愿服務等群眾性活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展。
（一）春節(jié)、元宵節(jié)期間，圍繞“團圓、迎新、感恩”的主題開展活動。一是開展節(jié)日民俗文化展示活動，舉辦迎新匯演、元宵燈會、非遺展示等活動，營造喜慶祥和的`節(jié)日氛圍；二是開展節(jié)慶志愿服務活動，面向孤寡老人、殘疾人、困難家庭等群體，組織志愿者上門開展家政服務、心理慰藉等志愿服務活動，營造“人人為我、我為人人”的良好社會風尚；三是開展“送溫暖獻愛心”活動，走訪道德模范、身邊好人，向他們送去節(jié)日祝福和問候；四是積極倡導“網上拜大年”、“跟著模范人物拜年”等，開展“網上猜謎”等網絡文化活動，倡導文明節(jié)儉風尚。
（二）清明節(jié)期間，圍繞“感恩、和諧、綠色”的主題開展活動。一是開展祭奠先烈活動，組織廣大黨員干部和青少年為革命先烈掃墓，聆聽革命先烈英勇事跡。組織中小學生開展“網上祭英烈”活動，激發(fā)未成年人愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識；二是開展節(jié)日民俗活動，發(fā)揮各地歷史人文資源優(yōu)勢，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演、民間藝術展示和中華經典誦讀活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；三是開展文明祭掃活動，推廣網上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的緬懷之情，倡導祭祀新風。
（三）端午節(jié)期間，圍繞“愛國、傳承、健康”的主題開展活動。一是開展端午經典誦讀活動，以中小學生、城鄉(xiāng)社區(qū)為重點對象，以主題班會、書法會、征文賽、誦讀會等為形式，推進愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育；二是開展端午民俗文化講座、民間藝術和“非遺”文化表演等民俗文化活動；三是開展以關愛留守兒童、孤寡老人、貧困空巢老人、殘疾人的“關愛他人”志愿服務活動；四是開展愛國衛(wèi)生運動、衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動。
（四）中秋節(jié)期間，圍繞“團圓、傳承、和諧”的主題開展活動。一是開展經典誦讀活動，組織中小學校開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動；二是開展民俗文化活動，依托基層文化陣地，廣泛開展文藝聯(lián)歡、戲曲聯(lián)誼、中秋茶話會、民俗文化表演等文體娛樂活動；三是開展鄰里佳節(jié)共享活動，以舉辦鄰里百家宴、小區(qū)中秋賞月晚會等形勢，增強鄰里聯(lián)系、增進鄰里情誼；四是開展志愿服務活動。
（五）重陽節(jié)期間，圍繞“孝老、愛親、守望”的主題開展活動。一是開展重陽節(jié)文化禮儀活動，舉辦重陽敬老禮儀活動和戶外健身、趣味運動會、文藝聯(lián)歡會等老年人便于參與、樂于參與的文體活動；二是開展敬老志愿服務活動，組織志愿者向孤寡老人、困難老人提供免費的家政服務、心理撫慰、節(jié)日慰問、文體娛樂等服務項目；三是開展學習道德模范活動，依托“道德講堂”、文化禮堂等，組織道德模范、身邊好人開展孝老愛親道德模范事跡宣講活動。
三、工作要求
1、抓好結合，融合推進。各地各有關部門要把開展“我們的節(jié)日”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，同創(chuàng)建全國文明城市緊密結合，同文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明家庭、文明校園創(chuàng)建緊密結合，同未成年人思想道德建設緊密結合，為傳統(tǒng)節(jié)日增添時代氣息。要立足各自實際，研究制定活動實施方案，精心組織、積極協(xié)調，確保每個傳統(tǒng)節(jié)日活動有效推進、有序開展。每個節(jié)日活動前后，各地要及時上報“我們的節(jié)日”活動信息。聯(lián)系電話：,電子郵箱：。
2、齊抓共管，形成合力。各地各有關部門要加強對基層節(jié)日文體活動的策劃指導，抓好培訓基層文體骨干、提供活動設施等工作，組織開展富有節(jié)日文化內涵的活動；市教育局要把傳統(tǒng)節(jié)日納入學校教學活動和校園文化建設之中，加強民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識的宣傳工作；市總工會、團市委、市婦聯(lián)等部門要廣泛組織基層群眾開展好節(jié)日活動，豐富人民群眾的精神文化生活。
3、注重內涵，雅俗共賞。活動開展過程中，在尊重傳統(tǒng)、尊重風俗的基礎上，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體。要著眼著力于突出民俗活動，突出文化內涵，突出人文關懷，突出未成年人。要根據當地的民俗文化和鄉(xiāng)風民俗，精心設計和組織各類群眾喜聞樂見、便于參與、樂于參與的活動項目，把傳統(tǒng)經典送進人們的心里，使人們在參與中享受愉悅、感知傳統(tǒng)、陶冶情操。要把經典文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日活動，使節(jié)日活動具有濃郁的地方文化氛圍和時代特色，用豐富多彩、形式多樣的民俗活動、民間藝術把中國符號嵌入人的心里。
4、加強引導，營造氛圍。切實加大新聞宣傳力度，加強傳統(tǒng)媒體與新興媒體的聯(lián)動，以“我們的節(jié)日”為主題，運用新聞報道、言論評論、專家訪談、開辟專題專欄、公益廣告等多種形式，大力普及中華傳統(tǒng)節(jié)日的民俗知識，宣傳報道活動開展情況，營造濃厚的節(jié)慶氛圍。
節(jié)日活動方案 篇11
一、活動
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。
④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：
（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；
（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；
（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。
三、中、大班節(jié)慶活動實施概況
1、屈原的故事（語言）
2、童謠《拍手歌》（語言）
3、觀看賽龍舟（社會）
四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協(xié)助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；
六、中、大班主要教育活動方案
活動一：屈原的故事（語言）
活動目標：
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
2、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗？
活動二：童謠《拍手歌》（語言）
活動目標：
1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：與端午節(jié)習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節(jié)習俗的調查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內容。
（1）交流有關端午節(jié)習俗的經驗。
（2）欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。
2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
（1）嘗試朗誦童謠。
（2）討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
（3）兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗，嘗試續(xù)編童謠。（如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。
節(jié)日活動方案 篇12
一、活動時間：
9月x日-10月x日
二、活動主題：
八喜同慶xx燃情
三、活動內容
1、搶購一重喜：
活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精致首飾按國慶酬賓特價999元發(fā)售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。
2、紅包二重喜：
活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參與紅包大驚喜大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現(xiàn)金，100%中獎，獎項設置如下：
一等獎：現(xiàn)金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。
二等獎：現(xiàn)金100元紅包，讓您買到超值的首飾。
三等獎：現(xiàn)金20元紅包，讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜：
來店顧客無論購買與否都可參與國慶尋寶活動，參加方法是在店內首飾標簽處查找國慶寶箱字樣的卡片，憑卡片兌換寶貝，寶貝是價值388元18k項鏈一條，共免費送出五個寶貝（數量可調整）。
4、復購四重喜：
如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品每1000元優(yōu)待101元的驚喜復購價。
5、團購五重喜：
如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優(yōu)待，優(yōu)待方法是兩人都可享受購1000元即送100元現(xiàn)金的特大優(yōu)待。
6、新人六重喜：
凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套（或指定婚紗影樓888元攝影券一張）。
7、返券七重喜：
凡購買即送100元現(xiàn)金券，現(xiàn)金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現(xiàn)金。
8、國慶八重喜：
凡10月1日誕生、身份證中有101（連號）、手機號碼中有數字101的顧客購買鉆飾1800元以上即優(yōu)待101元（素金不參加優(yōu)待活動）。
四、活動宣揚推廣策略
（1)9月x日、10月xx日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版），主題是《八喜同慶xx燃情》，介紹全部促銷優(yōu)待內容。
（2）印制活動宣揚頁2021份在9月x日起派發(fā)。
（3）在店內設活動宣揚的x展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶xx燃情》，介紹全部促銷優(yōu)待內容。
(4)9月xx日起通知老顧客和會員參與活動。
節(jié)日活動方案 篇13
為慶祝第xx個國慶節(jié)，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國?；顒?。
一、活動主題：
我的夢，中國夢
二、活動時間：
9月27日下午
三、活動對象：
全班學生和正副主任
四、活動內容：
集合列隊，整理隊伍。
小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。
(一)全體立正。
(二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)
(三)唱隊歌。
(四)中隊長講話，宣布活動開始。
(五)活動過程
1.副班主任開篇語
2.國旗知識知多少。
(1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》
(2)認識國徽
(3)欣賞國歌
3.愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)
《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。
每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。
4.畫一畫，我的未來夢
每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。
五、副班主任總結：
對活動的小結。(略)
一、促銷方法：
1、利用打折進行促銷
2、免費禮物滿就送
3、積分換購或積分抵現(xiàn)金
4、加價購
5、滿就減
6、買就贈這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢，也有自身的缺點。
二、促銷的目的：節(jié)雙利用中秋節(jié)、國慶節(jié)客戶流量大的優(yōu)勢進行促銷。目的就是留住大客戶量。從而賺更多的信用、錢。
三.促銷前工作：
1、貨源問題：確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式，再者就是關于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經常發(fā)生缺貨現(xiàn)象，不僅影響銷售，也會影響買主對咱們的好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。那可就不值得啦。
2、顧客人群的確定：要促銷，當然要把促銷的`對象搞清楚，促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的財富來源，而不是你自己，所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播，你的目標消費群知道了，促銷才會有成效，如果對著自己促銷，促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。目標對象確定了，再選擇合適的傳播方法，比如網上的旺旺消息，簽名檔，寶貝題目，公告，,博客，微博，貼吧，幫派，論壇發(fā)帖等等。都可以起到傳播信息的作用。顧客確定了，才能選擇合適的促銷方法。
四、活動促銷方案介紹
1、免費禮物滿就送購物訂單到一定金額(10)即送免費禮物一個(國徽一枚) 。
2、積分換購或積分抵現(xiàn)金積分換購商品。十元為一分。這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。此舉也能讓那些目前積分不是很多的`買家多購物。如果你的積分換購商品夠吸引人的話，說不定有買家會為了湊夠積分瘋狂購物呢。這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度!
3、折扣大打折凡是在中秋節(jié)和十月一當天到我店鋪買東西的都可以您只要花2元就可以買到我們店里價值5元的商品或者您只要花1元，就可以在我們店里挑選任何一件原價的商品。這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。人們總是普遍認為打折的東西質量總是會差一點，這是心理暗示，要打消這種心理暗示就要讓買家覺得我買的這個商品其實是原價的，但是我花了更少的錢買到他了，我賺到了。這其實和打折差不多。但是給買家的感覺是完全不一樣的，如果你給5元的寶貝打個折，那買家感覺這個寶貝就是值3塊，那他的質量估計也就是3的質量。但是你把打折改稱花2元就可以帶走價值5元的商品，買家就會覺得這個商品的價值還是5元，但是我只要花2塊錢就得到了，他的質量品質還是5元的。
4、加價購消費者在購買特定的商品基礎上，增加活動金額即可低價獲取活動內容之商品;例如買一件上衣裝備加點金額可以低價買取頭飾類等裝備。
5、滿就減凡在中秋節(jié)和十月一期間購買我店鋪東西滿五十元我們就給你件十元。滿三十元就減五元。
6、買就贈中秋節(jié)和十月一凡在我店鋪購買指定商品即贈超值物品;案例如買上衣服裝備就送精美頭飾等。
節(jié)日活動策劃方案 篇14
為了更好地回饋客戶，x銀行x省分行特別推出20xx年金穗卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷金穗卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的.驚喜。
一重禮：辦卡有禮
20xx年x月1日至x月31日申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。
二重禮：激活用卡積分禮
20xx年x月1日至x月31日新辦金穗貸記卡，在核準發(fā)卡后的三個月內，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分20xx分；老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。
三重禮：銀行卡消費積分有禮
20xx年全年，我行各類金穗卡（金穗借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡）刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分；省外消費單筆限積20xx0分；美元帳戶一美元積8分；代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。
四重禮：x迪斯尼旅游禮
20xx年是x回歸祖國x周年的日子，自x月1日至x月31日期間，金穗貸記卡（含都市卡）客戶只要刷卡消費滿20xx元，即可參加抽獎，全省將抽獎產生50名中獎者，暢游x迪斯尼樂園，包含一日游園券一張和來回交通費（中獎人至x的交通費用自理）及x當地兩晚酒店住宿（兩人一間）。刷金穗貸記卡，暢游x迪斯尼。
五重禮：炎炎夏日清涼禮
夏日清涼飲品大派送！20xx年x月1日至x月30日，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票）
六重禮：金秋喜迎國慶禮
20xx年x月1日至x月31日，貸記卡刷卡消費滿20xx元，送價值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份；刷卡滿20xx元，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在x月1日至x月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮：溫馨浪漫新年禮
20xx年x月23日至x月24日，x月30日至x年x月1日x行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在x年x月、x月收到的單月對帳單消費累計金額滿20xx元，送x紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。
八重禮：都市卡消費禮上禮
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠，同時在春夏秋冬還將享受x都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。
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