下面是范文網(wǎng)小編分享的富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記12篇 《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記，歡迎參閱。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記1
最近又復(fù)讀了羅伯特的《富爸爸窮爸爸》，書(shū)中有些話，每次讀都有不一樣的感受。
一、解開(kāi)思想的鐐銬
“富爸爸要求他的孩子這樣說(shuō)：“我怎樣才能付得起？”他的理由是：“我可付不起”這句話禁錮了你的思想，使你無(wú)法進(jìn)一步思考。“我怎樣才能付得起”這句話則開(kāi)啟了你的頭腦，迫使你去思考并尋求答案?！?/p>
“人類的精神非常非常強(qiáng)大?！?/p>
“首選投資于教育。實(shí)際上，你所擁有的唯一真正的資產(chǎn)就是你的頭腦，這是我們能控制的最強(qiáng)有力的工具?！?/p>
“你學(xué)習(xí)什么，你就會(huì)成為什么樣的人?！?/p>
我們每個(gè)人都是從零開(kāi)始學(xué)習(xí)，我身邊經(jīng)常有朋友跟我說(shuō)，投資是一項(xiàng)非常費(fèi)勁的事情，我沒(méi)法做好。但是說(shuō)這話的朋友其實(shí)都沒(méi)怎么去認(rèn)真了解過(guò)自己適合做什么投資，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)投資。而那些真正想學(xué)習(xí)，真正相信“你學(xué)習(xí)什么，你就會(huì)成為什么樣的人”的朋友，他們會(huì)從開(kāi)始聽(tīng)別人講經(jīng)濟(jì)，慢慢看別人推薦的書(shū)單，進(jìn)而自己總結(jié)知識(shí)，然后和你分享。
其實(shí)雖然我是財(cái)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生，但是這個(gè)專業(yè)是家長(zhǎng)挑的。女生嘛，天生就不喜歡看這些枯燥無(wú)聊的書(shū)，所以大學(xué)除了專業(yè)課啃完了之外，我對(duì)投資理財(cái)是沒(méi)有半點(diǎn)興趣的，我那時(shí)認(rèn)為，錢應(yīng)該是賺出來(lái)的。畢業(yè)那年，偶然聽(tīng)我在銀行的朋友說(shuō)起基金定投，然后當(dāng)時(shí)不知道怎么地就開(kāi)竅了錢應(yīng)該是從投資而來(lái)的，因?yàn)閳?zhí)行力比較強(qiáng)，當(dāng)下一拍腦門就開(kāi)始定投基金。我從20xx年到20xx年這段時(shí)間邊定投基金邊學(xué)金融知識(shí)，因?yàn)槭掷镉谢?，本著?fù)責(zé)的態(tài)度，從剛開(kāi)始看財(cái)經(jīng)新聞打呵欠，到看著看著可以比對(duì)著自己的投資（后來(lái)又炒股了），漸漸生來(lái)了興趣。就跟買衣服護(hù)膚品一樣，我們可以對(duì)口紅的色號(hào)了如指掌，當(dāng)然也可以對(duì)財(cái)經(jīng)新聞了如指掌，因?yàn)椤叭祟惖木穹浅７浅?qiáng)大”。
二、首先支付自己的資產(chǎn)以及管理技能的提升
“我堅(jiān)信先付給自己，即使我缺錢，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，我的資產(chǎn)項(xiàng)比其他都重要?！?/p>
“開(kāi)創(chuàng)事業(yè)所必備的最重要的3種管理技能是：
1、 現(xiàn)金流管理
2、 人事管理
3、 個(gè)人時(shí)間管理。我得說(shuō)，這3項(xiàng)管理技能不僅適用于企業(yè)，而且還適用其他地方?！?/p>
“自律精神可以增強(qiáng)上面每一項(xiàng)技能。因此我非常重視“首先支付自己”這句話?！?/p>
“大部分人需要學(xué)習(xí)和掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣他們的收入才能獲得顯著增長(zhǎng)。財(cái)商是會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)和法律等各方便知識(shí)和能力的綜合。將上述4種技能結(jié)合起來(lái)，以錢生錢就會(huì)容易得多?！?/p>
“成功所必須的管理技能包括：
1、 對(duì)現(xiàn)金流的管理。
2、 對(duì)系統(tǒng)（包括你本人、時(shí)間及家庭）的管理。
3、 對(duì)人員的管理?！?/p>
我們開(kāi)始做財(cái)富累積的時(shí)候，都是從積累原始資產(chǎn)開(kāi)始的。我以前一直開(kāi)玩笑說(shuō)我養(yǎng)基金就當(dāng)做養(yǎng)小孩一樣，每個(gè)月發(fā)了工資第一個(gè)就是給基金生活費(fèi)，風(fēng)雨無(wú)阻。買一只基金去定投，當(dāng)做強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，積少成多加上復(fù)利的魅力讓我充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。很多人都說(shuō)存不下錢，因?yàn)榇蠹夷玫焦べY之后第一個(gè)想的可能是買衣服逛街吃飯，滿足一下自己的欲望。把自己的這些欲望一一完成后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢了。如果倒過(guò)來(lái)，先支付自己的資產(chǎn)，即使拿工資的10%去支付好了，這些就是你強(qiáng)制下來(lái)的了?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，這樣豈不是很無(wú)趣，為了存錢我放棄吃喝玩樂(lè)。朋友，只是10%而已，只要合理地安排，照樣可以吃喝玩樂(lè)不影響生活品質(zhì)的。我剛剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候是拿20%支付自己的資產(chǎn)，到現(xiàn)在調(diào)整為30%。每年的旅行計(jì)劃照舊，吃喝玩樂(lè)不落，并沒(méi)有對(duì)生活有任何影響。
我最近一直在思考時(shí)間管理的問(wèn)題，這本書(shū)確實(shí)給我很大的感觸。其實(shí)我們從支付自己的資產(chǎn)時(shí)就學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的收入和支出，這是最簡(jiǎn)單的管理，從對(duì)現(xiàn)金的管理，到對(duì)人的管理，到對(duì)時(shí)間的管理。我一直不是很會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間。然而我近期才發(fā)現(xiàn)自己適合碎片化學(xué)習(xí)整塊的知識(shí)，我也不知道別人是不是這樣。我如果一整天學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我會(huì)看不下，然后找點(diǎn)事做，然后最后做了別的事。但是如果我是學(xué)習(xí)四十分鐘，然后做其他，等下再學(xué)習(xí)，效率會(huì)更好。雖然我也沒(méi)明白怎么回事，但是最近這種彈性的時(shí)間管理我自己挺滿意的。
三、建立自己牢固的資產(chǎn)
“當(dāng)我說(shuō)關(guān)注自己的事業(yè)時(shí)，我的意思是建立自己牢固的資產(chǎn)。一旦1美元投入了資產(chǎn)項(xiàng)，就不要讓它出來(lái)?！?/p>
“窮人有一些不好的習(xí)慣，其中一個(gè)普遍的壞習(xí)慣就是隨便動(dòng)用儲(chǔ)蓄。富人知道儲(chǔ)蓄只能用于創(chuàng)造更多的收入，而不是用來(lái)支付賬單?！?/p>
不要讓它出來(lái)這個(gè)事情真的是很需要毅力。就像我以前定投基金的時(shí)候，建倉(cāng)還能堅(jiān)持得不錯(cuò)，但是拿到收益之后就頭腦發(fā)熱拿去犒賞自己。我重讀這一段的時(shí)候跟我朋友說(shuō)現(xiàn)在特別可惜自己第一次定投基金和收益拿出來(lái)花掉了，如果沒(méi)拿出來(lái)，后來(lái)去抄底股票，多好。吸取這個(gè)教訓(xùn)吧，以后定投基金的部分就是堅(jiān)定不拿出來(lái)了，就算等到了賣點(diǎn)，賣了也只是賣掉換成貨幣基金等待更好的時(shí)機(jī)，不會(huì)拿出來(lái)花的。
能堅(jiān)持不取出來(lái)有個(gè)but，就是當(dāng)你做規(guī)劃的時(shí)候，并不能把日常生活的錢拿去做投資?？梢苑胚M(jìn)資產(chǎn)的部分必然是扣除了日?；ㄤN和保險(xiǎn)費(fèi)的（保險(xiǎn)也是非常重要的規(guī)劃）。只有這樣，所謂的牢固資產(chǎn)才能努力為我們保值為日后增值，而不變成取款機(jī)。
四、拒絕成為隱形貧困人口
“富人和窮人一個(gè)重要的區(qū)別就是：富人最后才買奢侈品，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)會(huì)先買下諸如大房子、珠寶、皮衣、寶石、游艇等奢侈品，因?yàn)樗麄兿胱屪约嚎瓷先ズ芨挥??！?/p>
現(xiàn)在網(wǎng)上特別火的隱形貧困人口，說(shuō)的不就是書(shū)中所謂的中產(chǎn)階級(jí)嘛。消費(fèi)著超過(guò)自己負(fù)荷的水平，包包要名牌的，化妝品用高端的，一年要旅游幾次，用信用卡做個(gè)精致的豬豬女孩。不是沒(méi)有錢，只是花得多而已。真的特別不建議金錢觀沒(méi)樹(shù)立好的孩子就開(kāi)始用信用卡，花錢是天性，一剎不住車很容易就車禍?，F(xiàn)在很多大學(xué)生，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)賺錢的辛苦吧，就開(kāi)始用上信用卡，挺容易把金錢觀帶歪的。信用卡、花唄不是不能用，得要有基礎(chǔ)才行，不超過(guò)自己的承擔(dān)能力才行。
五、責(zé)任感很重要
“如果你清楚自己在做什么，就不是在賭博；如果你把錢投進(jìn)一筆交易然后只是祈禱，才是在賭博。在任何一項(xiàng)投資中，成功的辦法都是運(yùn)用你的技術(shù)知識(shí)、智慧以及對(duì)于這個(gè)游戲的熱愛(ài)來(lái)減少意外、降低風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>
“在積累財(cái)富的過(guò)程中，最困難的事情莫過(guò)于堅(jiān)持自己的選擇而不盲目從眾?！?/p>
我非常認(rèn)同減少意外和降低風(fēng)險(xiǎn)。必須承認(rèn)，這些年交的學(xué)費(fèi)，讓我更加認(rèn)清投資中風(fēng)險(xiǎn)才是最重要的。在慢慢地學(xué)習(xí)的過(guò)程中，漸漸意識(shí)到資產(chǎn)是需要合理配置才能降低風(fēng)險(xiǎn)的，不能盲從，要選擇最適合自己的產(chǎn)品和方式。有的人買東西要貨幣三家，買股票卻道聽(tīng)途說(shuō)，這真的是對(duì)自己太不負(fù)責(zé)了。無(wú)論做什么事情，我們都要去了解，拿錢投資這么重要的事情，不去了解怎么可以。了解的過(guò)程可以讓你學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)到技術(shù)，是非常有趣的事情。如果你不把投資當(dāng)成一件有趣的事情在經(jīng)營(yíng)和學(xué)習(xí)，那還是老老實(shí)實(shí)買買國(guó)債吧。謹(jǐn)慎耐心負(fù)責(zé)大概是投資中必要的品質(zhì)吧。
最后，趁早開(kāi)始吧?！斑@也是銀行建議你在年輕的時(shí)就養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣的`原因。如果在年輕時(shí)就開(kāi)始積累，你就更容易致富。從20歲開(kāi)始儲(chǔ)蓄與從30歲開(kāi)始儲(chǔ)蓄的人之間確有巨大的差異?！?/p>
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記2
很久之前我就知道這本書(shū)了，現(xiàn)在讀了之后真有相恨見(jiàn)晚的感覺(jué)，作者的思維和方式都讓我感覺(jué)很有力量，感覺(jué)今是昨非。
感謝某人給我買書(shū)，當(dāng)時(shí)我說(shuō)想看這本書(shū)，她就私下買個(gè)給我，謝謝。
現(xiàn)在看書(shū)的動(dòng)力就是每月一本書(shū)的想法，不知道以后能否堅(jiān)持下去，暫且行動(dòng)吧，以后的事情以后說(shuō)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記3
剛剛讀完了《富爸爸》這本書(shū)的前30頁(yè)，也可以說(shuō)是第一課，受益無(wú)窮！
我終于知道了我們終日拼命的工作是因?yàn)閮?nèi)心的恐懼和貪婪的欲望的唆使。正是因?yàn)槲覀兛謶重毨沟梦覀內(nèi)スぷ?，正是因?yàn)槲覀兊母鞣N欲望促使我們?nèi)スぷ?。第一課的核心死不要為了錢去工作，而是要讓錢為你去工作，通俗的話就是錢生錢的概念。
不過(guò)問(wèn)題又來(lái)了，融入社會(huì)的我們并沒(méi)有資本的積累，馬上就投入到錢為我們工作根本是不可能的。
這時(shí)的我們是應(yīng)該在接受工作的同時(shí)，去用我們的頭腦思考，譬如在這沒(méi)有賺得很高的收入、甚至沒(méi)能得到收入，但我們能否利用已經(jīng)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)在另一方面有所突破呢？這又是一個(gè)觀點(diǎn)——看見(jiàn)了別人看不見(jiàn)的
本人理解不算太強(qiáng)，也許以前讀書(shū)甚少，只能慢慢去體會(huì)書(shū)中的真意了。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記4
為什么我們努力工作還成為不了富人，今天為您帶來(lái)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)，帶你解開(kāi)謎題，注意作者寫的“窮爸爸”和“富爸爸”只是代表了不同的財(cái)富理念。那他們有怎樣的思維差異呢?
第一：“窮爸爸”逃避金錢問(wèn)題，沒(méi)有致富動(dòng)機(jī)，而“富爸爸”卻是積極爭(zhēng)取，把每一個(gè)不可能變成可能，每一次思考都促使他行動(dòng)，想不成為富人都難。
第二：“窮爸爸”保守，害怕任何損失，害怕失敗，而“富爸爸”有冒險(xiǎn)精神，風(fēng)險(xiǎn)其實(shí)是無(wú)處不在的，但是財(cái)富之路上最大的風(fēng)險(xiǎn)，卻恰恰是不行動(dòng)。
第三：“窮爸爸”把錢看作積蓄，“富爸爸”把錢看作創(chuàng)造財(cái)富的資本。也就是說(shuō)“富爸爸”的理念其實(shí)就是資本家精神，永遠(yuǎn)把積蓄變成投資的資本，讓錢生錢。
“富爸爸”還提出了四個(gè)自己的財(cái)富觀念：
第一，別為錢工作
如果只盯著眼前的一份工資，就想不到工作還有更深一層的價(jià)值，那就是讓他們有機(jī)會(huì)提升能力，積累資源和人脈，與這些價(jià)值比起來(lái)，工資多少，根本不是他們關(guān)注的重點(diǎn)。
第二，分辨資產(chǎn)和負(fù)債
資產(chǎn)，就是能夠帶給你錢的東西，比如房子帶給你租金。負(fù)債，就是讓你花錢的東西，比如買了車，隨之而來(lái)的是保險(xiǎn)費(fèi)、維修費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)、車位費(fèi)。最大的財(cái)務(wù)問(wèn)題是，錯(cuò)把負(fù)債當(dāng)資產(chǎn)，比如按揭房產(chǎn)、私家車。他們購(gòu)買了這些“看似資產(chǎn)的負(fù)債”，非但沒(méi)有產(chǎn)生任何收益，還讓這些東西一直大把大把地花著自己口袋里的錢，而他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。
第三，抓住別人看不到的機(jī)會(huì)
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有賺錢的機(jī)會(huì)，就看這個(gè)人能不能發(fā)現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要滿足，去想著發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)吧。
第四，滾雪球
就是把獲得的收益再投出去，不斷循環(huán)，最終目標(biāo)，你要建立起屬于自己的一套“錢生錢”的體系。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記5
首先，這本書(shū)告訴我們什么是資產(chǎn)，什么是負(fù)債。簡(jiǎn)言之，如果一樣?xùn)|西，讓你的錢不斷遠(yuǎn)離你，那它就是負(fù)債。相反，它能讓你的錢包越來(lái)越鼓，那它就是資產(chǎn)。但是，用于自住的房子，很多人誤以為是資產(chǎn)，實(shí)際卻是負(fù)債，因?yàn)闉榱诉@個(gè)房子，你得背負(fù)起沉重的貸款。當(dāng)然，如果是用來(lái)投資的房產(chǎn)，每個(gè)月能為你帶來(lái)收入，或者當(dāng)你賣出時(shí)，能夠讓你賺一大筆，這樣的房產(chǎn)便可以算得上是資產(chǎn)。資產(chǎn)可以讓你停止工作時(shí)同樣創(chuàng)造收入，但可悲的是，我沒(méi)有這樣的資產(chǎn)（房地產(chǎn)，股票，債券，知識(shí)產(chǎn)權(quán)等）。值得慶幸的是，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且在學(xué)習(xí)獲取資產(chǎn)的過(guò)程中。
對(duì)于錢，雖然我們很多人不再傳統(tǒng)地認(rèn)為“金錢是萬(wàn)惡之源”，但絕大多人對(duì)錢缺乏激情，有的只是恐懼?？謶质?，恐懼虧損，恐懼麻煩。羅伯特告訴我們，沒(méi)有人不怕虧損，富人也一樣。唯一沒(méi)有虧損的，是從沒(méi)做過(guò)投資的人。但是這樣的人也永遠(yuǎn)不會(huì)變得富有。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，虧損所帶來(lái)的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于致富帶來(lái)的喜悅。
其實(shí)，我們很多時(shí)候都知道我們?cè)撟鍪裁?，但是沒(méi)有勇氣去付諸行動(dòng)。這就好比去健身房，最痛苦的時(shí)候其實(shí)是你糾結(jié)要不要去的時(shí)候，一旦你去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很享受這一過(guò)程，而且你還會(huì)為自己的選擇暗自高興。理財(cái)也一樣，最艱難的時(shí)刻是剛開(kāi)始的階段，我們要想辦法喚醒我們的理財(cái)天賦。首先，我們要給自己一個(gè)理由，你為什么要變得有錢。這個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)地想了一下，我的答案如下：
1. 我希望面對(duì)我喜歡的東西時(shí)，我不用太多地考慮錢這個(gè)問(wèn)題（這一點(diǎn)其實(shí)很抽象，因?yàn)樵儆绣X的人也有買不起的東西。但是如果你只有1萬(wàn)塊，你不會(huì)把所有的錢用來(lái)購(gòu)買一樣1萬(wàn)塊的東西，而如果你有100萬(wàn)，你可以毫不猶豫地把這樣?xùn)|西買下來(lái)）；
2. 一年一次長(zhǎng)途旅行（跨省或出國(guó)）；
3. 我希望家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，如生病或失業(yè)，我的生活品質(zhì)不會(huì)下降太多（除了理財(cái)，保險(xiǎn)也很重要）；
4. 我希望我的家人需要幫助時(shí)，我不會(huì)心有余而力不足（記得幾年前，我在QQ空間寫下的一段話，說(shuō)是希望我的朋友都過(guò)得好，比我還好。姐姐留言說(shuō)，她也希望我過(guò)得好，比她還好，但是她怎么能讓我過(guò)得更好呢。只有當(dāng)自己足夠強(qiáng)大時(shí)，才能幫助自己愛(ài)的人）；
5. 我希望我的女兒衣食無(wú)憂，將來(lái)能夠出國(guó)留學(xué)（當(dāng)然，我會(huì)尊重她的選擇，但我要給她提供選擇權(quán)）。
其次，明確好自己的目標(biāo)之后，我們就要進(jìn)行一系列的選擇和取舍，當(dāng)你每花一筆錢時(shí)，你要想一想，這筆錢是否花得值的。當(dāng)你想要偷懶，想要放縱時(shí)，請(qǐng)?jiān)傧胂肽阆胍兊酶挥械睦碛?！除此之外，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作和理財(cái)能力。學(xué)習(xí)的方法有很多，看書(shū)，跟有經(jīng)驗(yàn)的人交談，參加培訓(xùn)班等，不管選擇哪一種，行動(dòng)是第一步。只有當(dāng)你很清楚自己在做什么的時(shí)候，你做的事情才可以算得上投資，如果你做完后只會(huì)祈禱，那你就是在賭博。
雖然是理財(cái)書(shū)，但是里面的有些觀點(diǎn)也可以應(yīng)用于我們生活中的其他方面。例如當(dāng)你跟別人對(duì)某事的觀點(diǎn)不一致時(shí)，不要總想著改變別人的觀點(diǎn)，甚至責(zé)怪別人，因?yàn)檫@樣你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，也不會(huì)想著改變自己，從而錯(cuò)失讓自己變得更優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記6
周末去書(shū)店買書(shū)，《窮爸爸，富爸爸》的名字一下子映入了我的眼球，于是立刻打開(kāi)書(shū)閱讀了起來(lái)。
看簡(jiǎn)介《窮爸爸，富爸爸》是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)籍，當(dāng)時(shí)我很好奇一本理財(cái)書(shū)籍如何可以用故事的形式來(lái)表達(dá)呢，不應(yīng)該是一些關(guān)于股票、儲(chǔ)蓄、投資的方式與方法的書(shū)籍嗎，看過(guò)之后我便知道，它所傳達(dá)的信息是非常簡(jiǎn)單卻富于震撼力的。讀完這本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有感觸。
《窮爸爸，富爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素。
該書(shū)主要是講兩個(gè)爸爸——窮爸爸與富爸爸，羅伯特？清崎的爸爸，受過(guò)高等教育，有很好的工作，但他卻是個(gè)窮爸爸，或者只能算個(gè)中產(chǎn)階級(jí)。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書(shū)，獲取高學(xué)歷，找個(gè)好工作，有個(gè)穩(wěn)定的收入，過(guò)上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。這也是中國(guó)大多數(shù)年輕人的生活軌跡。而羅伯特朋友的爸爸是個(gè)富爸爸，中學(xué)沒(méi)有讀完。可他有較高的財(cái)商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財(cái)富，成了億萬(wàn)富翁，過(guò)著上流社會(huì)的生活。
盡管兩個(gè)爸爸的事業(yè)都非常成功，但他們對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。窮爸爸是為公司老板辛勤工作，富爸爸是公司為他創(chuàng)造財(cái)富。窮爸爸財(cái)富的積累是靠公司老板的加薪，富爸爸財(cái)富的積累是大家為他掙錢?？梢?jiàn)財(cái)商與理財(cái)觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。也許在某一程度上也可以說(shuō)是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。
窮爸爸與富爸爸在觀念上的差異：窮爸爸認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)上政府會(huì)關(guān)心你，滿足你的要求。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，他反對(duì)人們“理所當(dāng)然”的心理，并認(rèn)為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟(jì)上依賴他人的人。
另外，《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)還提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，書(shū)中提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開(kāi)啟財(cái)富大門的金鑰匙。
讀完這本書(shū)，我獲得的最大啟示是：首先，我要有錢為我工作的思維，不再像一般思維一味的等著加薪，而是自己主動(dòng)的去運(yùn)作錢；其次要重視一生的學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)校的教育，更要重視能夠增強(qiáng)自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力的教育。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記7
本周開(kāi)始來(lái)讀新的一本理財(cái)啟蒙書(shū)籍：富爸爸窮爸爸，書(shū)中主角羅伯特·清崎的親爸爸是一名高學(xué)歷的教授，雖然有著豐富的知識(shí)和不菲的收入，卻總是債務(wù)纏身，常常為了還信用卡和其它貸款而煩惱，此為窮爸爸。
而富爸爸是他的好朋友邁克的父親，雖然高中沒(méi)畢業(yè)卻極其善于投資理財(cái)，經(jīng)營(yíng)者數(shù)家公司和商鋪，并在后來(lái)成為了夏威夷島最富裕的人之一。
窮爸爸常常教他要好好讀書(shū)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)找個(gè)醫(yī)生和律師或其它穩(wěn)定的高收入工作。富爸爸則教他財(cái)富觀和經(jīng)商之道，教他如何變成一個(gè)富有的人。
兩位爸爸不同的金錢觀念常常沖擊著羅伯特，讓他陷入思考，但這也是他最喜歡的事情，因?yàn)樗袃煞N觀念和知識(shí)可以參考，并從中選擇適合自己的路。
故事開(kāi)始于羅伯特和邁克（他們大概九歲左右）受到來(lái)自就讀的貴族小學(xué)的同學(xué)的鄙視而想賺錢，窮爸爸告訴他想賺錢就要靠自己（這個(gè)觀念很好啊）。
但隨后看到羅伯特跟邁克制造”假硬幣“后推薦他們?nèi)フ腋话职?，因?yàn)樵谒磥?lái)富爸爸是一個(gè)極其會(huì)打理資產(chǎn)和賺錢的人。（這里我對(duì)窮爸爸印象很好，他知道自身并不擅長(zhǎng)理財(cái)，也沒(méi)有阻止羅伯特賺錢的想法，還鼓勵(lì)了他們要行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有像簡(jiǎn)介那么的封閉）
隨后羅伯特跟邁克拜訪了富爸爸想學(xué)習(xí)賺錢的方法，富爸爸很高興，因?yàn)樗墓と撕褪窒聫臎](méi)有過(guò)這個(gè)想法和意愿。
富爸爸讓兩個(gè)小伙伴去名下的小便利店工作并每小時(shí)付予他們10美分（在當(dāng)時(shí)是很少的），兩個(gè)小伙伴雖然一臉懵逼卻還是服從了命令。
不過(guò)在干了幾個(gè)星期后他們就開(kāi)始不耐煩了，錢少而又學(xué)不到賺錢的知識(shí)。富爸爸早猜到了他們的想法，他約來(lái)了羅伯特并和他深入交談了金錢方面的知識(shí)。
隨后羅伯特接受了富爸爸的觀點(diǎn)并開(kāi)始和邁克免費(fèi)為富爸爸工作，之后富爸爸又約談了他們一次，之后他們的人生就開(kāi)始起飛了。
他們發(fā)現(xiàn)了便利店中賣不出去的連環(huán)畫(huà)，征得看店的老奶奶同意后帶回邁克家的地下室開(kāi)起了閱覽室，同時(shí)請(qǐng)來(lái)了邁克的妹妹做管理員，只要付費(fèi)10美分就可閱覽三個(gè)小時(shí)。
一段時(shí)間以內(nèi)生意都不錯(cuò)，很多下朋友過(guò)來(lái)光顧他們的生意，直到后來(lái)被附近的小流氓盯上才關(guān)閉了。
總結(jié)一下富爸爸跟羅伯特交談時(shí)傳授給他的無(wú)上心法：
1、首先要了解自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不要因?yàn)槿卞X或者還債而匆忙工作，別讓金錢控制你。樹(shù)立正確金錢觀念，控制自己對(duì)金錢的恐懼和欲望。
2、財(cái)商是值得終身研究學(xué)習(xí)的，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)打開(kāi)自己的心扉，充分掌握金錢的知識(shí)。因?yàn)榭謶趾陀嘁驗(yàn)閷?duì)金錢的無(wú)知和對(duì)自身的不了解。
3、生活推動(dòng)著我們所有的人，有些人放棄了，有些人在抗?fàn)?。少?shù)人則學(xué)會(huì)了這門課程，并取得了進(jìn)步，他們歡迎生活來(lái)推動(dòng)他們。
4、窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而工作，富人讓錢為他工作。（連環(huán)畫(huà)的例子里，羅伯特和邁克都不用怎么去閱覽室就賺到錢了，他們已懂讓金錢為他們工作。）
5、如果你能發(fā)現(xiàn)一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，那你往后就很容易發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)。（羅伯特和邁克就發(fā)現(xiàn)了連環(huán)畫(huà)的商機(jī)）
不知大家看到了這個(gè)內(nèi)功心法有什么感想，說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
最讓人震撼的還是富人讓錢為自己工作的想法，以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)這點(diǎn)。只是一味地想著打工掙錢，這不正是為錢而工作嗎。這其實(shí)是一種富人觀念，生活中有很多適用的例子：
1、花錢買書(shū)或者專欄學(xué)習(xí)，不要想著每一本書(shū)都能對(duì)自己有用，花一千能有一百有用就算值得了，這也是富人思維。
2、學(xué)會(huì)投資理財(cái)，基金股票等投資可以算是讓錢為自己工作。
3、用錢辦事和購(gòu)買好的工具提升效率，舍得花錢提高生活品質(zhì)，不要因?yàn)殄X而壓抑自己。
不過(guò)書(shū)中也有很多我不同意的，比如富爸爸和窮爸爸的學(xué)歷隱喻，比如對(duì)窮爸爸努力讀書(shū)后找穩(wěn)定工作的不同意等，這種就見(jiàn)仁見(jiàn)智。
在我看來(lái)富有是不一定要經(jīng)商的，一份不錯(cuò)的工作加上一點(diǎn)財(cái)商也是能達(dá)成很多人生目標(biāo)的，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕歼m合經(jīng)商，遵從自己的內(nèi)心就好。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記8
很久之前聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)卻不知道是什么原因讓其風(fēng)靡朋友圈。讀完合上，整本書(shū)僅僅在講幾個(gè)重要而簡(jiǎn)單的思想：如果你不想讓生活推著你走，如果你不想成為一個(gè)貧窮的人，如果你不想成為一個(gè)靠工作來(lái)維系生活的人，那么有以下幾點(diǎn)是你應(yīng)該意識(shí)到的。1提高你的財(cái)商，通過(guò)投資你最重要的資產(chǎn)——大腦?；ㄒ稽c(diǎn)小錢買書(shū)，參加研討會(huì)，或者請(qǐng)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人吃個(gè)午飯都是很好的途徑。
2樹(shù)立這樣一個(gè)觀念，讓錢為你工作而不是你為錢工作。
3理解資產(chǎn)，負(fù)債，現(xiàn)金流這樣的概念，買入資產(chǎn)而不是負(fù)債。一座房子，有可能是資產(chǎn)也有可能是負(fù)債，在于具體的情況不同。
4學(xué)會(huì)和比你聰明的人工作，讓聰明的人為你工作，并且慷慨地對(duì)待他們。
5先予后取，想要什么之前，想一想如何才能給予，給予地越多，得到的越多。
6從優(yōu)秀的人優(yōu)秀的案例中學(xué)習(xí)投資的具體方法和手段，很多意想不到的途徑，并不是靠腦袋就能空想出來(lái)的。
7傳統(tǒng)的教育讓你成為一個(gè)優(yōu)秀的雇員而不是老板，財(cái)商的教育能讓你更快地從老鼠迷宮里邊跳出來(lái)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記9
《富爸爸窮爸爸》是我讀的第一本關(guān)于“錢”的書(shū)，以前我總覺(jué)得作為一名工科生沒(méi)有必要去關(guān)心理財(cái)?shù)氖?，后?lái)越來(lái)越覺(jué)得會(huì)正確使用自己的錢是非常重要的。毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)會(huì)了理財(cái)知識(shí)可以幫助我節(jié)約很多花費(fèi)，甚至可以幫自己掙到更多的錢。
正如上方思維導(dǎo)圖所示，這本書(shū)教會(huì)了我很多和錢有關(guān)的知識(shí)，雖然達(dá)不到讓我精通錢財(cái)使用的地步，至少讓我了解到了這部分知識(shí)，幫助我建立了關(guān)于金錢的另一種觀念。
關(guān)于觀念：
書(shū)上富爸爸說(shuō)：“面對(duì)一個(gè)昂貴的商品，永遠(yuǎn)不要說(shuō)我可買不起，而是要自問(wèn)我怎么能買的起它?！边@不僅僅是一種自我激勵(lì)，更是一種金錢思維。如果你說(shuō)我可買不起，那么你的大腦就會(huì)停止思考。而如果你問(wèn)自己如何才能買的起，那么你的大腦就會(huì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)，尋找任何可能買下這個(gè)商品的方法。即使你最后你沒(méi)能買的起這件商品，至少你進(jìn)行了思考，這會(huì)幫助你建立良好的“富人觀”。
一直以來(lái)，錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種目的，是一種中介。在大多數(shù)人的思維中，錢是用來(lái)購(gòu)買其他物品的。但是在這本書(shū)中，作者告訴你錢不僅僅用來(lái)交換物品，它也能用來(lái)獲取更多的金錢。任何人都會(huì)花錢，但是很少人會(huì)使用錢。這是兩個(gè)截然不同的概念，如果你想成為富人，那么久不要固守金錢，讓它活起來(lái)才能獲得更多的金錢。
關(guān)于人：
人有很多種分類，如果按照擁有金錢的數(shù)量來(lái)分就只有兩種人：窮人和富人。當(dāng)然我所說(shuō)的富人不是單純有錢的人，而是那么有錢又會(huì)使用錢的人。所以窮人就是那些沒(méi)錢或者不會(huì)使用錢的人?，F(xiàn)實(shí)生活中很多有錢的人因?yàn)槟撤N原因陷入財(cái)務(wù)危機(jī)的例子并不少見(jiàn)，所以即使他們開(kāi)始很有錢，如果不會(huì)正確使用金錢，最后往往也會(huì)成為窮人。同理，一個(gè)人就算開(kāi)始有很少一部分錢，如果他知道如何正確使用金錢，那么他成為富人是遲早的事情。
當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)窮富的判別標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，但是就本書(shū)而言，它只是教導(dǎo)人們?nèi)绾伪痊F(xiàn)階段更加富有。
大多數(shù)人之所以是“窮人”的原因之一是不會(huì)正確使用金錢或者說(shuō)不敢使用金錢。書(shū)中說(shuō)：“造成貧困和財(cái)富問(wèn)題的主要原因是恐懼和無(wú)知，而不是經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政府和富人?！边@個(gè)觀點(diǎn)我只認(rèn)同前一半。對(duì)于前一半的原因只是表象，更深層的原因來(lái)自于我們從小接受的教育。學(xué)校和父母一直教育我們學(xué)好知識(shí)，然后才能找到好工作，才能掙錢養(yǎng)活自己。但是學(xué)校卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們?nèi)绾问褂缅X，然后我們又會(huì)以相同的方式教育下一代。因此，我們就陷入了“老鼠賽跑”的陷阱。
一個(gè)人成為富人的原因有很多，但是如果想一直是富人，他們必須想辦法讓錢為自己工作，這樣才是持久富有的方法。而不是像窮人和中產(chǎn)階級(jí)一樣為錢工作，成為金錢的奴隸。
關(guān)于錢：
掙錢無(wú)非三種方式：做雇員、做老板、兩者兼顧。
很多成為老板的人往往都經(jīng)歷了很多大風(fēng)大浪，做出過(guò)很多重大的決定，因此他們能夠獲得巨額的財(cái)富。如果你因?yàn)榭謶只蛘咂渌驘o(wú)法成為老板，那么作為一個(gè)雇員，你要明白的是工作永遠(yuǎn)只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的暫時(shí)解決辦法。
作為一名雇員，變得富有有以下兩種方式。
一是邊工作邊學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，讓自己掙的每一筆錢都得到正確的使用，讓它們創(chuàng)造價(jià)值而是成為消耗品。二是要有自己的事業(yè)，為老板打工叫職業(yè)而不是事業(yè)。上班做員工，下班當(dāng)老板，這就是上面說(shuō)的兩者兼顧。要做一名努力的雇員，但是也要不斷構(gòu)筑自己資產(chǎn)項(xiàng)。
每個(gè)人都會(huì)掙錢，但是不是每個(gè)人都能留住錢。我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題：明明沒(méi)有買什么東西，錢卻花的飛快。這就需要我們明確兩個(gè)概念：資產(chǎn)和負(fù)債。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，資產(chǎn)就是那些能讓錢進(jìn)你腰包的東西，負(fù)債就是讓你花錢的東西。所以我們要清楚我們所購(gòu)買的商品中哪些屬于資產(chǎn)，哪些屬于負(fù)債。
資產(chǎn)有以下幾種：
股票，債券，共同基金，能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)，版權(quán)等。
負(fù)債有以下幾種：
奢侈品，汽車等。
牢記一點(diǎn)：如果你購(gòu)買的商品不能為你帶來(lái)比購(gòu)買它所花費(fèi)的金錢更多的金錢的話，它就屬于負(fù)債，否則就屬于資產(chǎn)。
想要變得富有，就要盡可能的多購(gòu)買資產(chǎn)，而非負(fù)債。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我明白了不論從事什么職業(yè)，不論是做雇員還是當(dāng)老板，學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)和理財(cái)知識(shí)是非常有必要的。它讓我知道即使沒(méi)有富人的財(cái)富，但是一定要有富人的眼光和思維，只有想成為什么樣子，才有可能活成什么樣子。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記10
《富爸爸窮爸爸》系列書(shū)的作者~羅伯特·清崎是名日本裔美國(guó)人，出生在夏威夷，經(jīng)歷過(guò)三次商海沉浮，至47歲時(shí)終于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，他常年主持理財(cái)和投資教育的課程，并開(kāi)發(fā)了一種教育玩具~《富爸爸現(xiàn)金流》的游戲，幫助更多人學(xué)會(huì)只有富人才懂得的金錢游戲。
這本20xx年（20周年）的修訂版共分九章，并在其之前版本的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，又做了大幅的更新。
可以用兩句話概括本書(shū)的核心：
“窮人只知道為錢而拼命工作，
而富人則知道如何讓錢為自己工作?！?/p>
在我們的生活周圍，有個(gè)現(xiàn)象非常普遍：
很多受過(guò)高等教育的人，即便拿很高的年薪，可終其一生都在忙忙碌碌，努力掙錢養(yǎng)家，
而且始終存在危機(jī)，有些甚至在身后留下債務(wù)，而不是財(cái)產(chǎn)。
因?yàn)殡S著收入的提高，消費(fèi)也自然水漲船高，走進(jìn)了高收入~高消費(fèi)~必須更高收入的死循環(huán)。（例如本書(shū)作者的父親~窮爸爸）
作者指出，造成這種現(xiàn)象的根本原因是：
雖然這些中產(chǎn)階級(jí)，在年少時(shí)是學(xué)霸，可從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校接受過(guò)關(guān)于財(cái)商的教育（因?yàn)闆](méi)有這門課程）。
這部分的人收入只有一種~勞動(dòng)性收入，但支出卻有很多，比如賬單，貸款，等等……，最后僅剩下了極少的一部分作為存款（有的甚至還沒(méi)有）。
而且這種觀念正一代代的傳遞。
富人則不同，除了勞動(dòng)性收入以外，還有另外兩種常見(jiàn)的收入~被動(dòng)收入和投資組合收入（例如作者的財(cái)商啟蒙老師~富爸爸）。
因?yàn)楦蝗松朴谙葘趧?dòng)性收入轉(zhuǎn)換成被動(dòng)收入和投資組合收入，之后再利用這些收益，去支付賬單及貸款等等，余下的錢進(jìn)行再投資。
這樣的話，在不減少勞動(dòng)收入的情況下，就增加了另外兩項(xiàng)收入，加大了收入進(jìn)項(xiàng)。
同時(shí)在初期，適當(dāng)控制消費(fèi)支出，形成收入~投資~支出~再投資的正循環(huán)。（如果提高財(cái)商，投資技巧運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挘?/p>
這是個(gè)非常淺顯的道理，不應(yīng)用是因?yàn)樘嗳瞬粚W(xué)習(xí)財(cái)商知識(shí)，不懂得理財(cái)，其努力的方向發(fā)生了偏差。
正應(yīng)驗(yàn)了我們經(jīng)常聽(tīng)到的那句話：“方向不對(duì)，努力白費(fèi)！”
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記11
如何支出，窮人是量入為出，支出后沒(méi)有變?yōu)橘Y產(chǎn)，不能有睡后收入，富人是擴(kuò)大支出，支出全部變?yōu)橘Y產(chǎn)。
這句話對(duì)我有震撼的作用。我想世界上有很多暴富后破產(chǎn)，也有工資越高負(fù)債越高，都是由于對(duì)支出沒(méi)有計(jì)劃和盤算。于是我理解了很多富人生活節(jié)儉，為人低調(diào)就是這個(gè)原因。富人更知道支出應(yīng)該在哪些方面。如果我們不能理性對(duì)待自己的欲望，不能判斷出哪些是前進(jìn)的方向，我們就會(huì)迷失。
我自己盤算了一下自己這些年的支出，如果是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去判斷，無(wú)疑是窮人的思維。
這只是關(guān)于財(cái)富的支出，還有更大方面的支出是精力和時(shí)間的支出如何塑造我們。我有一股很強(qiáng)大的生命力想要野蠻生長(zhǎng)，但是成長(zhǎng)速度并不是很快。原因是內(nèi)心糟雜，不能完全享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也不能慢下來(lái)跟別人鏈接。改變真正發(fā)生之時(shí)是你開(kāi)始不斷用新的眼光去看世界并能游離其中。
一個(gè)提高生活品質(zhì)的好方法就是經(jīng)常丟棄東西。在通向幸福的路上，我們最應(yīng)該丟棄的是過(guò)時(shí)的觀念，不能共同成長(zhǎng)的人，再也不愿意碰的東西。能夠時(shí)常反省自己的支出方向，丟棄之前的思路，換上更好更有力的思路。
今天聽(tīng)了微醫(yī)創(chuàng)始人的分享，很期待5-10年，大部分的醫(yī)療服務(wù)可以在家里完成。我不懂為什么烏鎮(zhèn)可以跟互聯(lián)網(wǎng)有這么深的淵源，第一家互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在烏鎮(zhèn)。直覺(jué)上，如果一家線下醫(yī)院接待參觀審計(jì)1000余次以上每年，意味著我們公司的業(yè)務(wù)有更好的發(fā)展方向，是否可以補(bǔ)一些AI的知識(shí)。
無(wú)疑中聽(tīng)了一本書(shū)叫掃除力。沒(méi)想到打掃家務(wù)都有專門的指導(dǎo)書(shū)。完完全全聽(tīng)完之后，耐不住就會(huì)想要打掃衛(wèi)生間和廚房，放眼一看家里有很多不合適的衣物和雜物需要清理。清理的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，也是開(kāi)運(yùn)的過(guò)程。
這兩天在家需要加班做很多事情，都是給自己積累加分的事情。我記得自己在之前一個(gè)前輩面前抱怨過(guò)一丁點(diǎn)的事情，他跟我說(shuō)她也許是很老，看了你的報(bào)告也忘了，但是你回復(fù)她的問(wèn)題只花費(fèi)2分鐘何必抱怨呢。這是一個(gè)很器重我的領(lǐng)導(dǎo)，但是我想不到他會(huì)這樣教訓(xùn)我?，F(xiàn)在當(dāng)我覺(jué)得有什么不公時(shí)，都不會(huì)想這種不公為什么要發(fā)生在我身上，只是想我還能做什么能夠挽救局面。這種事情不需要聲張，做到了你也就贏了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面大部分任務(wù)都是由小部分人來(lái)完成的。
吳軍老師對(duì)于一個(gè)大學(xué)生問(wèn)他怎么才能做出有格局的事情回答很精彩。他認(rèn)為大學(xué)生最應(yīng)該想的是如何度過(guò)最寶貴的四年，認(rèn)識(shí)比自己強(qiáng)的人，多聽(tīng)高質(zhì)量的講座和參加社會(huì)實(shí)踐，不是著急找之后的路。從吳軍老師的書(shū)
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記12
一直想要寫這篇讀書(shū)筆記的。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，一直被擱淺。讀完《富爸爸窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺(tái)風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易??！
羅伯特·T·清崎（RobertT·Kiyosaki）是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。
給我感覺(jué)最深的是如何讓錢來(lái)為我們工作，而不是為了錢而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。
如何理解資產(chǎn)和負(fù)債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負(fù)債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢的東西。負(fù)債就是把錢從你口袋掏出的東西?！彼援?dāng)我們有了這樣一個(gè)觀念的時(shí)候，在購(gòu)置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷而增加了自己的負(fù)債。就像我們買了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費(fèi)，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)收益，我想房子也變成了負(fù)債吧?。ㄟ@些我不是很懂，要我們的雷吉老師多多指導(dǎo)）。我這么理解，資產(chǎn)是正數(shù)，而負(fù)債是負(fù)數(shù)。我們?cè)谫?gòu)買的時(shí)候如果一直買的是正數(shù)就會(huì)累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，這個(gè)正數(shù)就會(huì)越來(lái)越大；而購(gòu)買負(fù)數(shù)則會(huì)讓我們負(fù)得更多，付出的也會(huì)更多。而書(shū)里說(shuō)“富人買入資產(chǎn)；窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話，首先要改變的是思維方式。
里面還有一句話我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢成為你的雇員”，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)?。ū仨殞W(xué)習(xí)《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記）
在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢去努力的工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構(gòu)筑自己的資產(chǎn)項(xiàng)。如何構(gòu)筑需要方法，需要實(shí)際操作！任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操??！跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。
請(qǐng)雷吉老師批閱我膚淺的理解。
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