【簡(jiǎn)介】鳥的描寫作文，讓我們一起沉浸在自然的美妙中，感受那些羽翼輕揚(yáng)的生靈給我們帶來(lái)的無(wú)盡想象和歡樂。本文是會(huì)員“mt3024”收集的鳥的描寫作文（共9篇），供大家參閱。
小鳥的作文 篇1
一天，我在姥姥家樓下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛。我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團(tuán)，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！?/p>
小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個(gè)小線球，好暖和呀！圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
咦？小麻雀的眼睛怎么水汪汪的？像哭過(guò)了一樣，它一定是想媽媽了？我準(zhǔn)備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺(tái)上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊悄悄地偷看，看見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺(tái)飛來(lái)飛去，很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動(dòng)，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠(yuǎn)飛呀！突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫(yī)生，快來(lái)救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說(shuō)：“爸爸，媽媽再見了！”然后，閉上眼睛永久地睡著了。我看到這幅情景嚇呆了，心里既內(nèi)疚、又難過(guò)。如果當(dāng)初我把小麻雀養(yǎng)大，羽毛長(zhǎng)豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來(lái)得及，也不會(huì)有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對(duì)不起！
初中寫鳥的作文500字左右 篇2
一只小燕子被那輛大貨車無(wú)情地撞到在地。它的同伴回過(guò)頭來(lái)看小燕子時(shí)，不禁楞住了，它驚恐地望著還在那里掙扎悲嗚的小燕子，趕忙飛撲到小燕子的身邊，悲傷地呼喚著它的名字，并竭力想把它扶起來(lái)。但小燕子已經(jīng)沒有辦法站起來(lái)了，鮮血從它的傷口里流了出來(lái)，一直流到冰冷的路面上。同伴望著奄奄一息的小燕子，絕望地用翅膀拚命地拍打和搖晃著它的身體，但這一切都是徒勞的，小燕子的呻吟聲越來(lái)越輕，它的頭慢慢地沉了下來(lái)，貼在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身邊悲痛欲絕，它大聲地哭喊著，它知道小燕子再也不能飛上藍(lán)天了，再也不能和同伴們嬉戲玩耍了。同伴飛到了路邊的一棵樹上，繼續(xù)沖著地上的小燕子哀鳴。一陣風(fēng)刮過(guò)，小燕子的羽毛動(dòng)了動(dòng)，同伴又箭一樣飛到它的身邊，用嘴清理著它的羽毛，希望能有奇跡發(fā)生！它實(shí)在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身邊，幻想著小燕子只是睡著了，只要一醒來(lái)，他們就可以重上籃天了……
小燕子死了，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍奪走了小燕子年輕的生命。它的同伴對(duì)此無(wú)能為力，目睹這一切的我，同樣也無(wú)能為力！在這一瞬間，生命是多么的脆弱，又是那么的珍貴。但愿另一只小燕子能很快忘卻悲哀，無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)天白云間自由飛翔。
鳥作文 篇3
下課后，我與朋友在樓道里玩。忽然，我們看見一個(gè)灰灰的小東西，走近一看竟是一只受傷的小鴿子。
它一動(dòng)不動(dòng)地躲在角落里，只有兩只小眼睛一眨一眨。
我們把鴿子輕輕托起，來(lái)到學(xué)校柵欄邊。本想讓它飛出去，可它還是一動(dòng)不動(dòng)，有一位熱心的阿姨抱起鴿子，仔細(xì)檢查了它的一對(duì)翅膀和身體其他部位。阿姨說(shuō)，它的翅膀受傷了，她回去喂喂鴿子。我和朋友高興極了，謝過(guò)阿姨后，我往身后一看，已有十幾個(gè)小同學(xué)圍在柵欄邊，好奇地看著阿姨抱著鴿子，走遠(yuǎn)了。
鳥的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細(xì)細(xì)的爪子，使它步伐輕盈。過(guò)于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng)，霎是可愛。
無(wú)論是從哪個(gè)方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自內(nèi)心的可愛。
它不像喜鵲、鸚鵡那樣，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，讓人厭煩，如果不是它心情大好或是我們逗它，它是絕不會(huì)亂叫?？粗?，就有一種寧?kù)o的享受。它的叫聲也很好聽，很清脆，像親切的播音員。
它的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。
第一次來(lái)我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。后來(lái)，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會(huì)心的笑了。
一次，爸爸對(duì)鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！我聽懂了！它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)?！扒?！這只鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！”我們笑了，笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風(fēng)景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它
鳥的作文 篇5
常常憶起艾青的詩(shī)《我愛這土地》：假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
那是怎樣的一種赤子之心!即使那土地已經(jīng)破碎，即使那土地會(huì)對(duì)他造成傷害，他依然執(zhí)著地用受傷的軀體譜寫著那深沉的愛。祖國(guó)就是那片土地，愛國(guó)的心將我們緊緊與之相連，就如同膠水把沙子和紙片粘貼在一起。我們和祖國(guó)一同面對(duì)困難，我們和祖國(guó)同生共死，我們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)著，我們也和祖國(guó)共同享受著新一輪太陽(yáng)。
是的，我是一只鳥，我是一只飛翔在土地上空的鳥。鳥兒保護(hù)著土地，就像我們守護(hù)著祖國(guó)一樣。地球上有無(wú)數(shù)塊這樣的土地，但鳥兒只守護(hù)這一塊，因?yàn)檫@是它的家，是給它溫暖的地方;地球上有二百多個(gè)國(guó)家，但我們只為這一個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)，因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)，是讓我生長(zhǎng)的地方。
是的，我是一只鳥，我是一只為了土地可以犧牲一切的鳥。鳥兒深愛著這片土地，就像我們深愛著祖國(guó)一樣。鳥兒只有在這片土地上才可以自由地飛翔，我們只有在祖國(guó)才可以自由成長(zhǎng)。土地不屬于鳥兒，但鳥兒把它修筑得十分漂亮，哪怕付出再多;祖國(guó)不屬于我一個(gè)人，但我一定可以將它建設(shè)得更美好，哪怕犧牲一切。
是的，我是一只鳥，我是一只與土地共存亡的鳥。鳥兒屬于土地，就像我們屬于祖國(guó)一樣。鳥兒眼中，這片土地永遠(yuǎn)是完美的，我們眼中，祖國(guó)永遠(yuǎn)是溫馨的。鳥兒愛這土地，即使有無(wú)數(shù)其他美麗富饒的土地，它也依舊守望著土地;我們愛祖國(guó)，就算有無(wú)數(shù)其他發(fā)達(dá)現(xiàn)代的國(guó)家，我們也仍然保護(hù)著祖國(guó)。鳥兒沒了土地只是不會(huì)停止飛翔的機(jī)器，我們沒了祖國(guó)只是沒有活力的軀殼。
是的，我是一只鳥，我是一只對(duì)土地有著深沉愛的鳥。鳥兒愛著土地，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，它只能寸步不離地守護(hù)著土地，才能讓他人明白，那無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛是多么熾痛，它愛這土地上的一草一木甚至那破碎的磚瓦;我們愛著祖國(guó)，卻難以用行動(dòng)正明，我只能讓十指在鍵盤上舞蹈著句句真情，才能讓他人明白，那看似普通的宋體字間流淌著的愛多么深切，我愛著祖國(guó)的一山一水以及那傾倒的水杉。
是的，我是一只鳥。
鳥的作文 篇6
有一年暑假，我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家里玩，我們正玩得高興，樓下二樓的奶奶上來(lái)敲門：“我家的雙層窗戶里掉進(jìn)了一只小鳥，你們小孩手細(xì)，幫忙把他拿出來(lái)。”
我們急忙下去營(yíng)救小鳥，這是一只渾身長(zhǎng)滿黑色羽毛的小麻雀，可能是因?yàn)楸粍e的鳥追趕，腳又受了傷，一頭鉆進(jìn)了雙層窗里，可是里面有太狹窄，無(wú)法出來(lái)。我們?nèi)サ臅r(shí)候，小麻雀在床縫里鉆來(lái)鉆去，十分焦急的樣子，還唧唧喳喳的叫著些什么，好像在說(shuō)：“救救我，救救我吧！”
該怎么辦呢？我們幾個(gè)人商量了一下，首先得把小鳥引出來(lái)，我們找來(lái)了一根癢癢撓，一段放上小米粒，另一端伸到小麻雀跟前，讓它順著往前爬，經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，小麻雀終于向我們這邊靠近，我們一個(gè)擋在出口處，一個(gè)人把手伸進(jìn)去幫助小麻雀出來(lái)，在我們的配合下，小麻雀終于被救了出來(lái)。
還好，小麻雀的腿傷并不重，奶奶幫它擦了點(diǎn)紫藥水，我們把小麻雀拿到樓下去放飛，小麻雀在我們的手上久久不愿意離去，一副依依不舍的樣子，當(dāng)它飛上天空的時(shí)候，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常牽掛那只我曾救過(guò)的鳥，它的傷好了沒有？找到了自己的父母嗎？同學(xué)們，鳥類是我們的朋友，我們不僅應(yīng)該愛護(hù)小鳥，更要愛護(hù)所有的動(dòng)物！
鳥的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，就要過(guò)新年了，小蜂鳥金冠想：到底什么時(shí)候才能到大海呀！正在這時(shí)，小鳥說(shuō)："天氣冷了，我們是不是該做一件衣服呀？"金冠說(shuō)："也是，確實(shí)少件衣服。我門到前面看看有沒有毛線之類的東西來(lái)做一件衣服。"
忽然，外面叫賣聲震天，一看，原來(lái)，他們是來(lái)到了一個(gè)繁華的市場(chǎng)。突然它們看見一個(gè)人在垃圾桶邊扔了一些毛線球，看起來(lái)，還是新的。于是，小蜂鳥和小鳥速戰(zhàn)速?zèng)Q，把一個(gè)大毛線團(tuán)整到了船中。
小蜂鳥和小鳥又找了幾個(gè)松針，當(dāng)織毛衣的桿子。開始動(dòng)手啦！它們把一根毛線分成了兩根，因?yàn)樘值拿€對(duì)他們來(lái)說(shuō)太硬。不一會(huì)兒，它們就織好了自己的毛衣。剩下的毛線被它們做成了三個(gè)大大的被子，還可以做給每人一個(gè)毛線手套。
描寫鳥的優(yōu)秀作文 篇8
看大門的鄭爺爺送我了一只珍珠鳥，一雙紅紅的小爪子，尖尖的紅嘴巴，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，脖子上的花紋像雪虎的花紋，背上的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙眼睛滴溜溜的，尾巴上有幾個(gè)白色的斑點(diǎn)，就像一粒粒點(diǎn)綴在尾巴上的珍珠，可好看了。
珍珠鳥剛來(lái)到我們家有些不太適應(yīng)，站在籠子里渡來(lái)渡去，連吃飯也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天過(guò)后，小客人卻突然的.適應(yīng)了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖頸伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，問(wèn)我要食物，起初，我不知道珍珠鳥吃什么，可是我看到了它的食盤中有小米時(shí)，便試著喂它了一點(diǎn)小米，沒想到，我們家這位小客人居然這么喜歡吃。
珍珠鳥吃小米的時(shí)候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸進(jìn)蓋子，使勁一啄，幾粒小米就啄進(jìn)嘴里，它還顧不上消化，便趕緊喝水，之后又開始吃起小米來(lái)了，它根本不知道嘴上沾滿了小米。
小客人不但讓我感覺到快樂，而且它還是我的小鬧鐘呢！原來(lái)我總是睡得很晚，第二天一大早就覺得全身疲乏無(wú)力，可是有了它以后，它每天晚上叫一聲，我就準(zhǔn)備睡覺，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。
養(yǎng)一只小鳥實(shí)在是太麻煩了，為它喂食，換水，清理籠子，簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)，但它卻培養(yǎng)了我的愛心，我愛我的珍珠鳥。
描寫鳥的作文 篇9
清晨，剛下過(guò)一陣細(xì)雨。樹林里，蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái)．晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著，還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫……
小明和小軍一起去采蘑菇．兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一起沐浴著雨后的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。
“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧?kù)o。只見鳥兒爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿槍的男子正對(duì)著鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地說(shuō)：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它！”小明說(shuō)話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說(shuō)：“老子愛打鳥關(guān)你們屁事，你們管得著嗎！”
小明鄭重其事地說(shuō)：“我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)鳥兒，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻說(shuō)：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒什么關(guān)系嘛！”小軍聽了生氣的說(shuō)：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會(huì)死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過(guò)話題說(shuō)：“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢！
聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的`低下了頭，說(shuō)：“沒想到，我就是捕幾只鳥，竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴(yán)重地威脅?。 薄笆茄?，早在十幾年前，我國(guó)就發(fā)布了收繳槍的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去派出所交槍吧！”
青年男子猶豫了一下，說(shuō)：“我以后再也不打鳥了，槍可不可以不繳??？”小明聽了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便說(shuō)：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。
第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著塊木牌來(lái)到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺?！边@時(shí)，鳥兒的交響樂又在林中回蕩。
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