關(guān)于鳥的描寫作文3篇(寫關(guān)于鳥的作文)

時(shí)間：2022-09-01 12:50:00 綜合范文

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關(guān)于鳥的描寫作文1

　　從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。

　　有一天，阿芭拉女王來(lái)到山上，她捉下了樹上的神鳥，回去的路上，神鳥對(duì)阿芭拉說(shuō)：“您帶我走的時(shí)候不能說(shuō)話。您的飾品可以替您說(shuō)話。”耳環(huán)說(shuō)：“你講吧，我們正聽著呢?！?/p>

　　“行，我給你們講一個(gè)故事?！鄙聒B說(shuō)，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來(lái)到一個(gè)城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來(lái)，開始學(xué)習(xí)手藝。”

　　“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們?cè)谝粋€(gè)林子里過夜，他們商量說(shuō)應(yīng)該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃，第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服，第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開始為這個(gè)女娃娃爭(zhēng)吵，每個(gè)人都說(shuō)女娃娃應(yīng)該是自己的?！?/p>

　　神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說(shuō)女娃娃應(yīng)該屬于誰(shuí)？”耳環(huán)回答說(shuō)：“屬于給她生命的人?！币宦犨@話，阿芭拉女王生氣地說(shuō)：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，雕刻她的是她的父親。替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠。”

　　神鳥說(shuō)：“得，您說(shuō)話了?！闭f(shuō)完，神鳥飛走了。

　　阿芭拉說(shuō)：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說(shuō)話了。唉，算了吧確實(shí)沒辦法捉回它了?！闭f(shuō)完，阿芭拉女王就回去了。

關(guān)于鳥的描寫作文2

　　蜂鳥的活動(dòng)就是飛來(lái)飛去尋找花蜜。它們的翅膀每秒鐘拍動(dòng)50—80次。這樣快的速度使蜂鳥振翅時(shí)只看得見模糊的一片，翅膀振動(dòng)時(shí)還會(huì)發(fā)出”嗡嗡”的'聲音。

　　一些蜂鳥的飛行速度可以達(dá)到每小時(shí)113千米。因?yàn)榉澍B的翅膀可以向任何方向旋轉(zhuǎn)，所以它們可以猛地停下、盤旋、甚至倒飛。然而這樣飛行會(huì)消耗大量的體能，因此蜂鳥幾乎在運(yùn)動(dòng)時(shí)也要吃一些食物。

　　花雖然被蜂鳥采去了花蜜，但也因此得到補(bǔ)償。每次蜂鳥去采花蜜，花粉就會(huì)粘在它身上，當(dāng)它再去采另一朵花時(shí)，前一朵花的花粉就被傳上去了。通過這種途徑，花才能被授精并結(jié)出種子。

　　一只安娜蜂鳥正在進(jìn)食。大部分蜂鳥都有長(zhǎng)嘴，可以伸入花蕊，用它的管狀長(zhǎng)舌把花蜜吸出來(lái)。

　　一只科斯塔蜂鳥正在靠近一朵花。由于翅膀拍打速度令人難以置信的快，它們能一邊進(jìn)食，一邊在花上盤旋。

　　當(dāng)蜂鳥晚上無(wú)法進(jìn)食時(shí)，就停下來(lái)幾乎完全不動(dòng)，進(jìn)入比一般睡眠更好的休息狀態(tài)。這是一種出現(xiàn)在夜間的類似于冬眠的狀態(tài)，稱為”蜇伏”，在這段時(shí)間里，它們體內(nèi)的能量消耗得極少。