設(shè)計(jì)方案范文3篇(設(shè)計(jì)方案范文模板)

時(shí)間：2023-07-17 17:20:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的設(shè)計(jì)方案范文3篇(設(shè)計(jì)方案范文模板)，供大家參考。

設(shè)計(jì)方案范文1

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事有趣的情節(jié)和語言，以及主人公粗心的性格特點(diǎn)。2、物品使用完后知道物歸原處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前預(yù)留小任務(wù)，請幼兒自帶故事角色玩具或圖片。2、《眼鏡哪去了》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源。3、幼兒學(xué)習(xí)資源。

　　活動(dòng)過程：

　　1、檢查布置的小任務(wù)的完成情況，將幼兒帶來的熊、松鼠、浣熊、貓頭鷹等玩具集中放在前面，引出故事。

　　知道：小朋友的學(xué)習(xí)用具都帶來了，老師布置的小任務(wù)也完成了，你們記得可真牢！可是有只小熊的記性不怎么好，他的眼睛找不到了，眼睛哪去了呢？

　　2、分段欣賞故事，同時(shí)操作相應(yīng)的動(dòng)物玩具。

　　（1）從故事開頭至“也許它被火箭帶上天去了吧。”

　　提問：熊的朋友松鼠、狐貍和浣熊見到小熊后是什么表情？說了那些稀奇古怪的話？引導(dǎo)幼兒猜猜看松鼠、狐貍和浣熊為什么藥這么做。

　?。?）引導(dǎo)幼兒猜想：小熊的眼鏡到底哪兒去了？

　　請幼兒自由閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)幼兒自己在書中找到答案，并用完整、清晰的語言講述故事的后半部分。

　　3、出示教學(xué)掛圖或教師教學(xué)資源，請幼兒完整欣賞故事。

　　（1）可圍繞以下問題自由結(jié)伴討論：

　　如果我是故事中的小熊，該怎樣保管自己的東西？

　　上學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)用品增加了，怎樣才能使這些學(xué)習(xí)用品不丟失？

　　（2）教師與幼兒共同歸納保管物品的流程：分類--確定擺放位置--制作標(biāo)志--物歸原處。

　　活動(dòng)延伸：

　　請家長鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立保管好自己的物品，并和幼兒一起整理自己的物品，時(shí)刻提醒物歸原處。

設(shè)計(jì)方案范文2

　　為使本部門資源合理利用做好酒店樓層各項(xiàng)開源節(jié)流工作，現(xiàn)主要針對客房的水、電、易耗品的回收再利用，現(xiàn)做出以下節(jié)能操作流程以降低部門成本。

　　一、水

　　1、馬桶水位下調(diào)或考慮在馬桶水箱內(nèi)加物品以降低沖水量，另服務(wù)員清潔馬桶時(shí)只可以沖兩次水。

　　2、服務(wù)員在不清潔時(shí)要確保所有水龍頭開關(guān)保持關(guān)閉，不可一邊放水一邊做房。

　　3、清潔杯具及煙灰缸時(shí)與清潔洗手盆同時(shí)進(jìn)行不可分兩次沖水。

　　4、沖涼房內(nèi)先打濕水用清潔濟(jì)刷洗完后，沖洗一次就OK。

　　二、燈光控制

　　1、清潔房間時(shí)服務(wù)員要做到一進(jìn)門先關(guān)燈（房間及洗手間的燈）、關(guān)空調(diào)，開窗通風(fēng)以便讓房間空氣流通。清潔洗手間時(shí)才開洗手間的燈，清洗完畢、補(bǔ)完物品后第一時(shí)間關(guān)掉洗手間燈光。

　　2、走廊及公區(qū)所有燈光必須嚴(yán)格按照樓層燈光控制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　3、樓層員工工作間及辦公室要做到人走燈滅，如自然光足的時(shí)候應(yīng)盡量采取自然光，白天盡可能不開燈、如光線較暗時(shí)可開一盞日光燈。

　　三、易耗品的控制及回收再利用。

　　1、為了控制好易耗品的使用量，服務(wù)員每次清潔房間時(shí)用了多少個(gè)易品需在報(bào)表上注明，下班時(shí)交文員處，由文員統(tǒng)計(jì)當(dāng)天使用量每個(gè)星期和樓層核對一次易耗品的使用量是否一致，以便控制易耗品的流失。

　　2、抽拉式紙巾客人使用后只剩下少許時(shí)換出，將幾盒疊成一盒加入房間使用；房間客人用剩下的卷紙收出放員工洗手間給員工使用。

　　3、客人用過的牙刷、牙膏收出放樓層工作間給員工清潔保養(yǎng)房間時(shí)使用，以節(jié)約清潔劑的用量。

　　4、客人用過的梳子及干凈的梳子盒可考慮統(tǒng)一回收消毒后，再叫供應(yīng)商做一些膠子包裝袋，由服務(wù)員和前臺重新裝回加入客房使用可降低成本。

　　5、客房部前臺打印一些內(nèi)部文件可用一些用過的廢紙的背面進(jìn)行打印，樓層員工及前臺平時(shí)寫一些草稿是也可用一些使用過的廢紙的背面以降低部門的成本費(fèi)用。

設(shè)計(jì)方案范文3

　　一、活動(dòng)主題：

　　娛樂放松身心，增進(jìn)相互了解。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、豐富部門成員的課余生活，讓同學(xué)們在親近大自然的過程中陶冶個(gè)人情操；

　　2、加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)部門凝聚力；

　　3、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　三、活動(dòng)意義：

　　1、增進(jìn)兩個(gè)部門干事之間的友誼；

　　2、為兩個(gè)部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺；

　　3、通過交流可以增強(qiáng)部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作提供便利。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月19日（星期六上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　常州市青楓公園

　　出游方式：公共汽車

　　景點(diǎn)介紹：

　　青楓公園是常州最大的免費(fèi)開放公園。公園位于鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域（鐘樓區(qū)政府大樓南），依托運(yùn)河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動(dòng)中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人：負(fù)責(zé)人：劉建上，

　　參與人：商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機(jī)械學(xué)院新聞部干事

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　?。ㄒ唬?活動(dòng)前期

　　1、通過自薦選出兩名組織人員，負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點(diǎn)名；

　　2、準(zhǔn)備好聯(lián)誼活動(dòng)中所玩小游戲需要的小道具；

　　5、部門干事自己準(zhǔn)備游玩期間所需的點(diǎn)心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。

　?。ǘ┗顒?dòng)期間 1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動(dòng)不便，可分成幾個(gè)小組行動(dòng)，最后集合回校；

　　2、游覽過程中可穿插小游戲，調(diào)節(jié)活躍氣氛，如：

　　a、真心話游戲

　　用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學(xué)，答完后就問下一個(gè)問題，答案由其他同學(xué)評論為是否為真心話。（游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時(shí)想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強(qiáng)互相的了解。）

　　b、報(bào)紙游戲

　　在地上放在一張攤開的報(bào)紙，以小組為單位，準(zhǔn)備一些問題。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上，要求腳不能超出報(bào)紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯(cuò)的腳下的報(bào)紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權(quán)，將其中一組的報(bào)紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報(bào)紙上就輸兩人。（注：腳不能超出報(bào)紙，當(dāng)某小組報(bào)紙對折越小，兩人間的距離會更近。）

　　c、快樂傳真

　　選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人被告知一句話后，再通過動(dòng)作來表達(dá)這句話，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動(dòng)作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推，直到最后一個(gè)人來猜測他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達(dá)的。

　　d、K歌賽

　　以小組為單位，大家就一個(gè)主題進(jìn)行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個(gè)主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要接受懲罰。

　　3、游覽青楓公園最具代表性的景點(diǎn)――沙灘，接近大自然，真正的放松身心。

　?。ㄈ?活動(dòng)后期

　　1、兩部門干事集合后一同回校；

　　2、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評價(jià)和總結(jié) 。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

　　集體采購零食瓜果――100元

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、部門干事務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場；

　　2、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等；

　　3、以防聯(lián)誼當(dāng)天天氣有變，大家隨身帶好雨傘；