生命的意義作文400字【匯總15篇】

時(shí)間：2023-07-18 17:24:50 綜合范文

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生命的意義作文400字

生命的意義作文400字篇1

　　在我讀了"最后一天"那一章時(shí)，夏洛說(shuō)的一句話我很贊同：夏洛說(shuō)：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>

　　夏洛說(shuō)：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。”就好比我們?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>

　　夏洛說(shuō)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。”(。)就好比我們有些人，整天就知道吃喝玩樂(lè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做一些毫無(wú)意義的事情，只會(huì)降低自己的生命價(jià)值。

　　夏洛說(shuō)：“通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話就好比樂(lè)于助人的人和甘于奉獻(xiàn)的人，他們的生命就有了意義。生命本身毫無(wú)意義，只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候，生命才有了意義。所以我們要與人為善，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)，生命將會(huì)有意義，生命的價(jià)值將會(huì)提升。

　　夏洛說(shuō)：“誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！笔堑?，這樣才會(huì)使生命的價(jià)值提升。活著就為改變世界！

　　人的生命有了意義就會(huì)燦爛發(fā)光！

生命的作文400字篇2

　　我不是精英，不是風(fēng)云人物，更不是超出眾的。才子，我只是四(5)班一名普普通通的小男孩，憑著我的能力，憑著我那顆永不哭泣勇敢的心，我堅(jiān)信我會(huì)平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。

　　沒(méi)有華麗的背景，沒(méi)有奢華的住處，只有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，在那個(gè)愛(ài)的港灣里，家人守衛(wèi)著小小的我，比起那些富家子弟有些更異樣的快樂(lè)和輕松。伴隨這那一份份快樂(lè)和夢(mèng)想我一天天健康的長(zhǎng)大。

　　我愛(ài)聽(tīng)歌，一些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自立的歌，當(dāng)我心靈受到挫折，失敗，委屈時(shí)，帶上心愛(ài)的耳機(jī)靜靜的聽(tīng)上一段，小聲哼哼，那一刻我的心與激情相激蕩，得到一種無(wú)與倫比的升華！

　　我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)看書(shū)，看上一會(huì)那些充滿幻想的小小說(shuō)，在幻想的·小說(shuō)中找尋自己，有時(shí)也會(huì)突發(fā)奇想寫(xiě)上幾篇，小說(shuō)雖說(shuō)很膚淺，不華麗，可他是我用心去寫(xiě)的，我樂(lè)在其中！

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)足球，在球場(chǎng)上馳騁，和隊(duì)友間配合過(guò)后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強(qiáng)大！

　　我雖然每天過(guò)著小城市普通人普普通通的生活，但我總覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)，只要我能活得快樂(lè)，活得健康，能有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕再苦我也心滿意足！

珍愛(ài)生命作文400字篇3

　　上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織看了《小學(xué)生日常安全》的片子，看了之后，我感觸到：安全是多么的重要！是呀，安全教育對(duì)我們十分重要，十分必要。到現(xiàn)在我對(duì)那部影片還過(guò)目不忘，那一幅幅場(chǎng)景依舊浮現(xiàn)在我腦海里，使我在日常生活中時(shí)時(shí)注意安全。

　　生命，是多么重要，我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)生命，生命的逝去會(huì)帶給家人，同學(xué)，老師，朋友多大的痛楚啊。

　　7月1日，是我一輩子不可能忘懷的。那天烈日炎炎，同學(xué)們都在家里待著，我想出門(mén)，可是小其和其他年級(jí)的同學(xué)一起，來(lái)到小兵家叫小兵游泳，小兵被動(dòng)來(lái)到沱江河，第一個(gè)脫下衣服跳下去，不料這一跳使他送去了生命，小兵的爸爸媽媽，朋友在岸上呼喊，聽(tīng)不到回音，在岸上眺望，看不見(jiàn)身影，請(qǐng)了許多人，才在6小時(shí)后撈上來(lái)，可撈上來(lái)一具尸體，我震撼了，才和我們相處過(guò)，一天之后，居然離開(kāi)了我們。

　　生命如同蠟燭，經(jīng)不主風(fēng)吹雨打，生命是多么脆弱，千萬(wàn)別拿生命當(dāng)玩笑。盡管校長(zhǎng)，老師，家長(zhǎng)天天念，天天叨，我們都聽(tīng)煩了，但有些人還是一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，如果聽(tīng)了，小兵就不會(huì)離開(kāi)我們了。

　　請(qǐng)珍愛(ài)生命，注意安全吧！

珍愛(ài)生命作文400字篇4

　　人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學(xué)生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學(xué)因?yàn)榭凑n外書(shū)被老師批評(píng)，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會(huì)是什么樣的感覺(jué)那。

　　針對(duì)這件事我們學(xué)校展開(kāi)了以珍愛(ài)生命為主題的討論活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄自己的生命，我們的媽媽生我們時(shí)會(huì)多么辛苦，在你生病時(shí)，她會(huì)盡力照顧你，在你不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)哄你開(kāi)心，如果你放棄了生命她會(huì)是什么感覺(jué)呢，傷心難過(guò)，都不足以形容，誰(shuí)不是一邊受傷一邊長(zhǎng)大的呢，有的人應(yīng)為一點(diǎn)挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅(jiān)強(qiáng)，霍金雖然全身癱瘓，但他認(rèn)為活著就有希望，正是因?yàn)樗念B強(qiáng)精神，讓他頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且讓他成為了“科學(xué)巨人”，愛(ài)迪生失聰，海倫。凱勒失聰失明……但他們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)并且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的呢，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì)怎樣微笑著面對(duì)生活吧。

　　挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì)怎樣微笑著面對(duì)生活吧！

生命的意義作文篇5

　　我們的祖先，不過(guò)是地球上蕓蕓眾生中一種弱小的兩條腿的生物。在起點(diǎn)上，人類與所有生物一樣，都是大地母親的弱小孩子，因?yàn)榇蟮氐目犊髻n，才得以幸運(yùn)地生息繁衍。

　　我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。

　　野蠻的符咒尚未掙脫，文明的壓抑接踵而至。一方面，權(quán)貴貪欲的膨脹使得腐朽叢生；另一方面，金錢(qián)力量的崛起導(dǎo)致精神平庸。

　　一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)可能背下來(lái)許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除，春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛，中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有，送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒，喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，慷慨時(shí)吟大江東去，疲倦時(shí)吟春眠不覺(jué)曉，激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)。

　　有人說(shuō)苦難就是不幸。是的，苦難常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值?？嚯y又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易。而走過(guò)那段泥濘坎坷，前路還有什么可畏懼？這么說(shuō)，苦難不能算不幸。

　　與女?huà)z造人并給萬(wàn)物命名一樣，每一個(gè)人的一生，就仿佛在重新經(jīng)歷一遍女?huà)z命名世界的輝煌過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，每天的太陽(yáng)才是新的，我們也在發(fā)生奇妙的變化，日漸創(chuàng)造出一個(gè)全新的自我。

　　在很大程度上，人類精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的，而讀書(shū)就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過(guò)程。做一個(gè)讀者，就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去，做一個(gè)文明人。

　　在生與死之間還有一段美妙的征程，叫做生活。這是一段神奇的旅途，它應(yīng)該充滿了夢(mèng)幻、想象、知識(shí)、現(xiàn)實(shí)和領(lǐng)悟。真正有價(jià)值的東西沒(méi)有一件是出于個(gè)人的雄心或僅僅純粹是出于一種責(zé)任感，而是源于對(duì)人類和客觀事物的愛(ài)和獻(xiàn)身精神。

　　真正有生命力的思想不會(huì)被體系的廢墟掩埋，一旦除去體系的虛飾，它們反以更加純粹的面貌出現(xiàn)在天空下，顯示出它們與陽(yáng)光、土地、生命的堅(jiān)實(shí)聯(lián)系，在我們心中喚起親切的回響。

　　智慧必須通過(guò)智慧才能被認(rèn)知，否則智慧也成為未知。

　　最佳與最差的鑄成了歷史，平庸之輩則繁衍種族，這似乎是人類發(fā)展的一種規(guī)律。

描寫(xiě)珍愛(ài)生命的作文400字篇6

　　有的人說(shuō)，生命是寶貴的，也有的人說(shuō)，生命可以白白糟蹋，而我認(rèn)為，生命是頑強(qiáng)的。

　　有一次，我和小伙伴們?cè)跇窍伦鲇螒?，一只螞蟻爬到了我的衣服上，害的我沒(méi)能好好的做游戲，于是，我用手捉住了它，我真想讓它不能動(dòng)彈了，可是它卻努力的把頭向上伸，它爬出了我的手指，我明明是用力的把它捉住了，可是它為什么能輕易逃出去呢?我左思右想，原來(lái)是螞蟻那種頑強(qiáng)的生命突破了我的手指，順利逃脫了，螞蟻這種頑強(qiáng)的生命令我震驚，我忍不住讓它逃脫了。

　　媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆仙人掌，一開(kāi)始的時(shí)候，媽媽每天都給它澆水，所以這盆仙人掌長(zhǎng)得很旺盛，自從媽媽生了弟弟以后，就沒(méi)有再給它澆過(guò)水，一年、兩年······，我本以為這盆仙人掌已經(jīng)干枯了，可是這次回去，我卻發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得極為鮮艷，它可以在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，竟使它可以在一盆小小的泥土中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它有一個(gè)頑強(qiáng)的生命，努力生長(zhǎng)。

　　在比賽的時(shí)候，所有的運(yùn)動(dòng)員都全力以赴，即使劇烈的陽(yáng)光照射著他們，但是他們還是堅(jiān)持不懈。輪到我上場(chǎng)了，我做好準(zhǔn)備，哨聲一響，我就開(kāi)始跑，我的心跳撲通撲通的跳，這一聲聲快速的心跳，讓我感覺(jué)到我的生命是多么的頑強(qiáng)，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活得更加精彩。

　　生命是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜生命，讓自己有一個(gè)頑強(qiáng)的生命。

生命的故事作文400字篇7

　　我常想，生命是什么？

　　有一次，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我聽(tīng)著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因?yàn)槲抑皇前阉岚蚺某闪艘粓F(tuán)，我蹲下來(lái)，觀察它去干什么？

　　我想它一定會(huì)放棄飛翔能力，從此，在地上拖著沉重翅膀慢悠悠地爬過(guò)每一步。

　　然而，它并沒(méi)有像我所想那樣，而是先把自己翅膀鋪展開(kāi)，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米距離，便掉了下來(lái)。第二次，它又離開(kāi)地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

　　就這樣，它一次次試圖飛翔，一次次摔下來(lái)。一次比一次飛得遠(yuǎn)，不久，它就能熟練地飛翔了。

　　它飛走了，而我依然蹲在那里。

　　我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛(ài)自己生命，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

生命感受作文400字篇8

　　生命一定有四種必然的姿態(tài)，也許，你并沒(méi)有經(jīng)歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺(tái)上，它正在上演，你了解過(guò)么？

　　春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場(chǎng)春雨給予了它們非凡的生命力，它們開(kāi)始努力的鉆出土地，抽出枝來(lái)，發(fā)出芽來(lái)，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格，第一幕。

　　吸收了春給予的養(yǎng)分，夏來(lái)到了，它正散發(fā)著熾熱的陽(yáng)光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽(yáng)光，必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力，必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽(yáng)光的氣息，開(kāi)出生命之花……定格，第二幕。

　　將青春的七夕爆發(fā)后，進(jìn)入了衰老的日子中了，沒(méi)有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂(lè)觀的換上了金衣，快樂(lè)的等待著冬，因?yàn)?，它們沒(méi)有遺憾，已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。

　　秋走了，第一片雪落下了，冬來(lái)了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣?lián)Q為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢(mèng)想著春天的到來(lái)。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格，第四幕。

　　四幕場(chǎng)景，一次生命，它們用向上的心態(tài)迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂(lè)觀感受秋天，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)冬天。四種不一樣的姿態(tài)，四種向上的場(chǎng)面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學(xué)習(xí)，必定把最美的身姿留給生命！

感受生命作文400字篇9

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，這算一日又過(guò)了，可謂眼睛一閉，一睜，這算一日過(guò)去了。一閉，不睜，一輩子就過(guò)去了。

　　當(dāng)我走出房間，見(jiàn)到媽媽正在打掃房間，見(jiàn)到她滿頭的黑發(fā)中摻和著幾絲銀發(fā)。我就感受到了歲月的流逝。又見(jiàn)到了她布滿紋橫的蒼老的雙手，仿佛布滿了歲月的磨礪。走出家門(mén)，看見(jiàn)那黃色的枯草，那光禿禿的樹(shù)木。我感受到了生命的脆弱，我傷感地走進(jìn)它們，用雙手撫摸粗糙的，布滿“智慧”的樹(shù)干，再用凝然的雙眼注視著那一圈圈緊密的紋橫，看著生命的出生和生命消逝在我面前劃過(guò)。我不禁又流露出傷感。

　　走進(jìn)一片樹(shù)叢，腳踩在金黃的落葉上，聽(tīng)著樹(shù)叢里響著的一聲聲樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，看著落葉一下下劃過(guò)天空，像一只只金黃的蝴蝶飛過(guò)雙眼。突然，下起了小雨，我也毫不躲避，任雨點(diǎn)打在我身上，我低下頭俯視地面，一朵朵嬌弱可愛(ài)的小花在雨點(diǎn)無(wú)情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當(dāng)一顆顆露珠從石頭上劃過(guò)，滴入泥土中時(shí)。我心中充滿了無(wú)限感觸。

　　雨越下越大，我不得不回家。我坐在溫暖的房間中，望著窗外漸黑的天空，我不禁黯然神傷……

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉涞脑?shī)中表達(dá)了多么深厚的道理啊。時(shí)間的飛逝，生命的輪回。我感悟到了生命的脆弱，生命的飛逝，生命的輪回。想著想著，又到了上床的時(shí)間了，我寂寞地躺在床上，心中浮起了無(wú)限遐想……

感受生命的作文400字篇10

　　我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。

　　古人云：“愛(ài)美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛(ài)生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒(méi)有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

　　生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無(wú)疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過(guò)的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

　　當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無(wú)心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。

　　要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬(wàn)物是永遠(yuǎn)無(wú)法斬?cái)嗟模覀兪且粋€(gè)整體。中華先祖察飛鳥(niǎo)走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬(wàn)民。由此可見(jiàn)自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。

　　同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！

生命的意義作文篇11

　　從前我喜歡一部電視劇，士兵突擊。書(shū)中的主人公許三多常說(shuō)，過(guò)得好是有意義的，有意義的是過(guò)得好，做很多有意義的事情。還有鋼七連長(zhǎng)高成，說(shuō)活著就是為了堆問(wèn)題。

　　有時(shí)候，我總是對(duì)自己的生活感到茫然。怎么活才有意義？做什么有意義？

　　鄰居叔叔開(kāi)了個(gè)小麻將廳，每天下午都有人來(lái)打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的，幾乎風(fēng)雨無(wú)阻。時(shí)間久了，熟悉了那些人，我問(wèn)，你不上班嗎？你為什么有時(shí)間？梅特每天都來(lái)玩。那人回答說(shuō)，去吧，不過(guò)我還要上班。我只需要簽字。

　　聽(tīng)著有些羨慕，有這么好的事情嗎？就報(bào)名工作，拿工資，打麻將。這樣的生活太過(guò)癮了。

　　我不是一個(gè)愛(ài)打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認(rèn)不出來(lái)了，更別說(shuō)玩了。

　　但是時(shí)間長(zhǎng)了，每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì)很無(wú)聊。畢竟偶爾打打麻將，也能玩得開(kāi)心。每天打麻將，就失去了娛樂(lè)性。

　　真不知道這些人每天回去打麻將，晚上會(huì)不會(huì)思考人生的意義。

　　有時(shí)候想想就會(huì)覺(jué)得人生的意義，就是腳踏實(shí)地的過(guò)一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對(duì)自己和他人都有意義的事情，睡個(gè)好覺(jué)。

　　這大概就是人生的意義吧。

生命的意義作文篇12

　　五一節(jié)那天早上我吃完早飯真在做作業(yè)“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁，我一看陽(yáng)臺(tái)窗戶上飛來(lái)一只蒼蠅，真奇怪蒼蠅沒(méi)動(dòng)。我拿了個(gè)瓶子把蒼蠅裝進(jìn)瓶子去。

　　蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子，蒼蠅不發(fā)聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子，我一次次的搖晃瓶子，蒼蠅安靜了。我內(nèi)心卻安靜不下來(lái)。不是蒼蠅的聲音，而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強(qiáng)大的求生的欲望？有些人只欠了一小筆債就白白的浪費(fèi)珍貴的生命，我把蒼蠅放了。

　　我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的念頭，不肯放棄生命。還讓我認(rèn)為蒼蠅會(huì)等死?？墒俏义e(cuò)了，蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒(méi)那么執(zhí)著，比如有些人在冷藏庫(kù)幾小時(shí)就死了，電源卻沒(méi)開(kāi)啟。這是為什么呢？因?yàn)槟切┤耸窃诶洳貛?kù)看到“熱”字就認(rèn)為活不到明日了所以就死了。

　　生命對(duì)我們是公平的只要你在險(xiǎn)地上帝會(huì)給留下活路。哪怕一粒種子沒(méi)有陽(yáng)光、泥土、水源他也會(huì)發(fā)芽。

　　在于惡劣的地方我們不能害怕，而是不屈向上茁壯成長(zhǎng)。

感悟生命作文400字篇13

　　我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了一片海，它與天接壤，淡藍(lán)與深藍(lán)的交界處形成一道唯美的天際線。陽(yáng)光直射下來(lái)，雖然強(qiáng)烈，但感覺(jué)不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來(lái)的貝殼，我拾起那貝殼，想象著，這貝殼中，也曾保護(hù)著一個(gè)弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。

　　大海，生命起源的地方。從最初的微小的細(xì)胞，變成了現(xiàn)在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時(shí)起，嬰兒便會(huì)因?yàn)榉闻莸拿浧鸲罂?，這意味著什么？這意味著一個(gè)新個(gè)體的誕生，一個(gè)新傳奇的開(kāi)始，這哭聲，是活著的證明。

　　人類，生活在這旋轉(zhuǎn)的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統(tǒng)治世界，很奇妙。人類的體型沒(méi)有大象龐大，他們沒(méi)有飛翔的翅膀，沒(méi)有猛虎的利齒，跑得沒(méi)有馬快，人類舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無(wú)前例！

　　也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠(yuǎn)失去自由；鳥(niǎo)兒如果不學(xué)會(huì)飛翔，它將永遠(yuǎn)無(wú)法享受天空；蝌蚪如果沒(méi)有跳上岸的勇氣，他也就不能看見(jiàn)蒼茫大地。或許，亞當(dāng)違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。

　　眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢(mèng)，似長(zhǎng)非長(zhǎng)，似短非短，它可能是一個(gè)轉(zhuǎn)折，也可能是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，我要去為了我的生命而忙碌了。

生命400字作文篇14

　　今天，我們學(xué)習(xí)了17課，《生命生命》學(xué)了這一課我明白了生命的意義，我體會(huì)到了：生命是短暫的，人生是有限的，但是我們要珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值?；蚴窍褡髡吣菢訉?duì)自己負(fù)責(zé)，好好的使用生命，讓人生更有意義。

　　讀完了《生命生命》這篇文章，我的`心情卻久久不能平靜，因?yàn)樗o了我一種心靈的震撼，那就是：珍愛(ài)我們的生命吧！珍惜時(shí)間吧！讓我們的生命更有意義！

　　當(dāng)讀到“飛蛾求生”“磚縫里的瓜子苗”時(shí)，那掙扎的飛蛾頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，讓我感悟到：凡是生物都有頑強(qiáng)的求生欲望，都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險(xiǎn)，它們都沒(méi)有放棄求生的努力，小小的昆蟲(chóng)瘦弱的瓜苗也如此，更何況人類呢？

　　我雖然身體欠佳，但我要讓我的人生充滿五彩繽紛的色彩。