下面是范文網(wǎng)小編整理的最美的顏色作文初三3篇 美麗顏色作文初二作文,以供參考。
最美的顏色作文初三1
陽光和煦,天氣晴朗,在我們步行進入藍月谷的路上,路兩邊的牽?;ǜ魃鳂拥模傁嚅_放,春天的氣息撲面而來。在接近藍月谷時,便聽見潺潺的水聲,仿佛一首動人的曲子,讓人在腦海里產(chǎn)生各種奇妙的聯(lián)想。
到達藍月谷時,首先入眼的是沙灘。幾塊大磐石隨意地擺放在上面,顯得別有情調(diào)。金黃的點點沙粒早已分辨不出,奇妙地融合成一個整體。然后我便被眼前的美景震?。哼@是多么美麗的顏色!清澈的湖水一片純凈的藍色,不時翻翻卷卷白色的泡沫。用手輕輕握住湖水里的泥沙,軟軟的,潮潮的,讓人覺著很舒適。稍微一松手,泥沙便從指縫間溜走,湖水瞬間混濁又瞬間恢復(fù)了純凈的顏色。湖的對岸,碧綠蒼翠的樹林挺立在山腳下。我想,這片樹林一定是個奇妙的動植物王國。遠處,群山被蛋殼般的薄霧籠罩,帶給人一種曚昽的意境,顯現(xiàn)出純白的色彩。赤角站在沙灘上,望著這些最干凈的自然之色,啼聽山水之音,耳畔似乎更加清楚,心靈似乎更加明朗??粗克{的流水向下流淌,仿佛將我心中的塵埃與雜念也沖刷得一干而凈,只有一顆干凈的心,一顆純粹愛自然的心。自然這位杰出的畫家,究竟是怎樣創(chuàng)造出這樣色彩美麗的畫卷?
沿著石梯往下走,來到低處的平臺。高處是藍月湖的瀑口,雖然只是一個小瀑口,也給人帶來心靈的震撼。上游慢慢流淌的湖水當(dāng)直面俯沖向下時,競也有如此的爆發(fā)力,匯成一股力量,勇往直前,測起一朵朵美麗的小浪花。離小瀑口不遠處,牧人牽著牦牛在湖里洗澡。牦牛時而立于湖上,時而安靜的趴在水中,任流水在身上舒適地沖刷、撫摸,誰見到牦??蓯鄣那閼B(tài)都會忍俊不禁。
我坐在湖旁,望著一平如洗的天空,白云像棉絮般大小不一的聚集在一起。天空與湖水連在一起,我眼中只有最美的顏色,自然的顏色和心靈的顏色。
最美的顏色作文初三2
我喜歡藍色的深沉,喜歡紫色的高貴,喜歡粉色的可愛,喜歡綠色的生機,可如果你問我最喜歡的是什么顏色,我一定會告訴你,是紅色。
小時候放學(xué)時,媽媽總是騎著她的紅色電動車來學(xué)校接我。所以每次走在路上,我都會不停的搜索著馬路,尋找著那給我溫暖的紅色。不管是刮風(fēng)還是下雨,只要坐在車上,只要和媽媽挨著,我的身體就會無比溫暖,目之所及都是一片火紅。
后來有一天,我像往常一樣搜索著那熟悉的紅色,可這一次,我沒能立即在馬路另一端定位媽媽,我只能慢慢地向前走著,眼睛也不停張望著,希望媽媽和她的紅色能立馬出現(xiàn)在我的視線中。已經(jīng)有好幾輛不同的紅色電動車從我的身旁駛過,可都不是我尋找的那抹紅。我開始有些慌了,回頭仔細的張望著,可能看到的依然只是其他同學(xué)坐在電動車上嘻嘻笑笑。這下我徹底慌了,能趕緊又掉頭回去,更加仔細的搜尋了起來,生怕是自己看漏了,和媽媽擦肩而過。
眼看我又要回到學(xué)校了,那讓我期待已久的紅色卻遲遲沒能出現(xiàn),我呆若木雞地站在路旁,看著電動車、自行車、汽車一個接一個穿梭過去,心里五味雜陳。媽媽哪兒去了呢?我低著頭,心里難受極了。忽然,一陣急促的呼喚聲由遠及近的傳來,扭頭一看,原來是媽媽和她的紅色!我頓時雀躍三尺,飛一般跑過去,緊緊摟著媽媽,媽媽摸著我腦袋,笑著說,“電動車掉鏈子了,所以來晚了?!蔽覔u了搖頭,立馬爬上了車,坐在媽媽的身后,我心里的大石頭總算是安全落地了。
后來我長大了,媽媽也不再接送我,那紅色的電動車在下房中靜默著,我曾一度認為我已經(jīng)忘記了。
直到那個下雨天,我忘了帶雨傘,一個人在路上失魂落魄地走著,雨似乎越來越大了,雨澆濕的地方被風(fēng)吹的格外的冰冷,我忍不住打了個冷顫,要是誰能給我送把傘就好了……我絕望的四處張望著,忽然,一個紅色的小點兒從遠方疾馳而來——居然是媽媽!我瞪大了眼睛,仔仔細細又確認一遍,才敢張開嘴大聲呼喊她。我撲過去抱住了媽媽,因為騎得太急了,媽媽身上也濕漉漉的。我坐在車上,和媽媽緊緊相擁,心里卻溫暖無比。
那紅色好似一團火,給我溫暖,永遠在我的心底燃燒著,成為我心中最美的色彩。
最美的顏色作文初三3
為什么人們都說,生活是個調(diào)色盤,而我卻看不到呢?
為什么人們都說,生活是一幅畫,而我卻無法享受呢?
因為我生活在一個規(guī)規(guī)矩矩的正方形中。這個正方形以書本知識為邊長,那兩條對角線分別是考試和評卷。我們的成績,就匯成了那個中點。在我們的天空中,只有兩種顏色:學(xué)生專用的黑色和老師專用的紅色。
但是那天,我的天空開始變色,變得彩虹般絢麗。
“發(fā)卷子”是我最最最討厭的三個字。因為考試讓我們永遠失去了快樂的權(quán)力??疾缓昧?,是要挨罰的;考得好了,那也是極少數(shù)的。唉,在忐忑中,迎來了地理老師。
老師先露出笑容,問:“大家考的怎么樣啊?”完了,這是老師的“招牌表情”,也意味著老師隨時都有可能“晴轉(zhuǎn)多云”。果然,老師立刻換上了一副嚴厲的面孔,開始面無表情地發(fā)卷。
“70分……68分……67分……66分……”
66分!!卻還沒發(fā)到我的試卷!我的心頭一緊。
“64分……63分……”
終于叫到了我的名字。我低著頭,拿回了屬于自己的63分。“勉強及格……”我嘆了口氣。
開始翻看卷子。我將試卷拿起,準備看看后面的大題,欣賞一下那畫滿了叉號的我的“杰作”??墒悄?
后面沒有一個叉號,只有一行行彩色的筆跡。那是老師幫我改正后的答案!有粉色的,有綠色的,有棕色的。一行行拼在一起,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
淚水,順著臉頰緩緩地下……
從此,我開始努力學(xué)習(xí)地理,不辜負老師對我的希望。在;老師的身影旁,總是會有一個小小的身影,那就是我,經(jīng)常拿著書本問老師題的我。因為我知道,我只有付出十二分的努力,才會讓自己更完美。
不知不覺,我的天空變得絢麗多彩。而我也慢慢走出了這個控制了我的正方形。那張地理卷的背面,是我心底最美的色彩。
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