【簡介】下面是會員“chenzongkongkang”收集的我的老師寫人作文300字合集11篇，以供借鑒。
我的老師寫人作文300字 篇1
我的蘇老師長得高高的，身子瘦瘦的，一雙靈活的眼睛，長長的`頭發(fā)梳理得整齊，整天都是整整扎好的，還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑，給我們班帶來了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎茫谖沂刂恳豁?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德，我們班會受到表揚(yáng)，也會讓老師也得到光榮，也不后悔教了我們知識，我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng)，也希望老師們對我們的希望不要拋棄，老師希望，老師教過的孩子長大以后考上清華大學(xué)，要是考不上清華大學(xué)，就拿住把握考上北京大學(xué)。
老師要是您們對我們有要求，盡管趕緊說，我們也會按照您的要求去做事，要是我們有錯誤也會及時改正過來，要是再不改正過來，就會有更大的錯誤。
人的智慧是無窮的，我相信將來他一定會變得更完美，是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，時間是我們真寶貴的時間，我們一定要牢牢記住，時間是人們寶貴的珠寶。
我的老師寫人作文300字 篇2
在我的學(xué)業(yè)生涯中，伴隨著我成長的有無數(shù)個老師，他們關(guān)心我、教導(dǎo)我，讓我一步一步的進(jìn)步，一步一步的成長。其中有一個老師給我印象很深，她就是我敬佩的老師李梅。
李梅不僅是我敬佩的老師，她還是我們的班主任。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
在我的期盼中，老師出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。
她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們! 其實(shí)我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了!
還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
這就是我敬佩的老師，我永遠(yuǎn)會記住她對我的關(guān)愛和教導(dǎo)，我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康，幸福美滿。
我的老師寫人作文300字 篇3
“媽媽，我終于得到了一張小貼畫！”一進(jìn)家門，我就興高采烈地向媽媽報告。媽媽豎起了大拇指，說：“你真棒！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興得想大聲唱歌——你們知道為什么我會這么高興嗎？
這學(xué)期我們開設(shè)了英語課，英語老師是個大姐姐，她上的課可好玩了。她常常在課堂上和我們做游戲，和我們一起又唱又跳，教室里熱鬧得像在演戲。
我非常喜歡上英語課，但是一直以來老師提問題都沒叫我回答過。眼看著回答過問題的同學(xué)都領(lǐng)到了小貼畫（一種獎勵），有的已經(jīng)領(lǐng)到四張了，我的心里又失望又著急。我對媽媽抱怨道：“我不想上英語課了！”媽媽問我為什么，我委屈地說：“老師總是看不見我，我使勁舉手她也看不見我。我一張小貼畫也沒有！英語老師一定是不喜歡我。”媽媽拍拍我的頭，鼓勵我說：“別著急，認(rèn)真學(xué)。班上的學(xué)生多，也許下次老師就看見你了。”
一天，我老遠(yuǎn)就看見了英語老師，立刻大聲問候：“Hello，Mr。Sang！”老師微笑著反問我：“是Mr。Sang嗎？”哎呀，我弄錯性別了！我趕快改正：“Hello．Mrs。Sang！”老師笑著說：“要多練習(xí)。”第二天的英語課上，有一個同學(xué)回答問題時說“tengirl”，我立刻就發(fā)現(xiàn)他說錯了，就趕緊把手舉得高高的`，這回老師終于看見我了！她請我回答，我大聲說：“應(yīng)該是‘tengirls’！”老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，還獎給我一張非常漂亮的小貼畫！我把它端端正正地貼在了英語書的封面上。
從那以后，我才明白媽媽說的是對的，其實(shí)老師眼中有我。真的，只要自己努力，老師會看見任何人的！
我的老師寫人作文300字 篇4
第一眼見到她，哇塞，好一個漂亮的姐姐??！飄逸的長發(fā)，柳絮般的眉毛，帶有親切感的的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的嘴唇，瓜子行的臉龐。真是發(fā)自內(nèi)心的喜歡她啊。
有個同學(xué)告訴我，她將會是我的老師，吖，這是真的`嗎？太驚訝了把，她真的是我的老師？怎么一點(diǎn)也看不出來??！再說，這個漂亮的大姐姐真的是我的老師的話，那不是太好了嗎，哈哈，我真是太幸運(yùn)了呀。后來，我慢慢的了解了她，原來她姓劉，有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，她的名字很好聽，人如其名，明天都很開心，喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
她做事要求完美，每做一件事都是認(rèn)認(rèn)真真的用心來完成的，就拿上一次的體操比賽來說把，我們在練體操，她跟著我們練，那么大的太陽直曬，她都不抱怨半句，我們沒有拿到很好的名次，但她沒有怪我們，反到還安慰我們。
老師就像是一個小孩，充滿童心，就連我們吃的那種小零食她也吃，還吃得津津有味，真是有趣?。?/p>
怎么樣，我有這樣一個年輕，美麗，充滿童心，有趣，親切的老師。你，羨慕嗎？
我的老師寫人作文300字 篇5
在我讀三年級的時候，我們班新調(diào)來一位班主任包老師。包老師長著一頭烏黑的短發(fā)，一排排粗粗的眉毛下面是雙大眼睛。一個直直的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，說起話來，讓人心悅誠服。一排整齊又潔白的牙齒，美麗極了。包老師很溫柔，講課時總是帶著微笑，有一次上課間操的時候，包老師一直站在邊上看著，耳朵被凍的通紅，我們要感謝她。在三年級時，我們班的學(xué)習(xí)成績一直不是太好，但在包老師的教育指導(dǎo)下，到了四年級我們班的成績上升到了全校的前三名。大家都說包老師會變魔術(shù)，其實(shí)是包老師的教學(xué)辦法好，非常注重言傳身教，理論與實(shí)際結(jié)合，讓我們很容易理解。每次講課的時候，包老師都會帶我們?nèi)ネ饷婊顒?，親身去體驗(yàn)，讓我們在玩兒中學(xué)，學(xué)中玩兒，收到了很好的成效，所以成績一下就提高了。
我從心里感謝包老師，感謝她的愛護(hù)，感謝她的悉心教育，今后，我將更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鸢蠋煹呐嘤椤?/p>
我的老師寫人作文300字 篇6
別看我才上二年級，我可是經(jīng)歷兩位班主任老師的“老”學(xué)生了。去年剛進(jìn)校門，是謝老師把我領(lǐng)進(jìn)教室的，她既是班主任又教我語文、數(shù)學(xué)。她很“厲害”很負(fù)責(zé)，我心里有點(diǎn)敬她怕她。一次同學(xué)剛吃完午飯就吐了一地，她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后，她終于為我們累病了，住了很長時間的醫(yī)院。
新班主任江老師來了。當(dāng)時我心里留戀著謝老師，可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經(jīng)家長簽名，江老師才會揮筆留痕，有時，我們忙暈了忘了簽，作業(yè)本上就會繼續(xù)空白，只有等到晚上補(bǔ)上簽字，第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節(jié)了，我特別懇請《中國兒童資源網(wǎng)》的編輯先生能特準(zhǔn)刊登我的作文，我想用它作賀禮敬獻(xiàn)給我的兩位老師，祝福她們節(jié)日愉快！
我的老師寫人作文300字 篇7
齊耳的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，這就是我的姑姑，同時也是我的老師。
剛開學(xué)就得知今年換了個班主任，報名后發(fā)現(xiàn)，萬萬沒有想到竟然是我姑姑。我心中暗自竊喜，應(yīng)該會得到特殊優(yōu)待吧！可沒想到啊沒想到，剛開學(xué)幾個禮拜，就發(fā)現(xiàn)姑姑對我還真是“優(yōu)待”的很呀：要求我比別人多看課外書，給我的課外作業(yè)比別人更多，考試分?jǐn)?shù)也比別人要求高……
就拿上次考試來說吧！數(shù)學(xué)得了個98，我欣喜如狂，感覺老師會表揚(yáng)我。沒想到，評講試卷時，老師竟然點(diǎn)名批評我：“你為什么就不能再細(xì)心點(diǎn)，考個99？”聽了這話，我的臉迅速發(fā)熱，一低頭的剎那，平時要好的朋友偷來輕蔑的目光，仿佛在說：哈哈，你親戚怎么啦，不一樣被批評，還以為有啥特別好處呢！唉，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，都怪我平時吹牛，說什么“姑姑對我好”之類的話。我心里不禁埋怨起來：無情的老師啊，你為什么不能給我留點(diǎn)面子呢？你為什么不能對我要求低一點(diǎn)呢？為什么不能寬松點(diǎn)？你還是不是我們老師?。?/p>
就連上課回答問題也是。那次，老師剛提了個問題，發(fā)現(xiàn)我在定神，還沒容我思考，已經(jīng)喊我起來回答。我呆若木雞，大腦一片空白。這時，耳邊又傳來老師那十分不滿的聲音：“怎么回事？昨晚沒預(yù)習(xí)嗎？這么簡單的問題都不會？哼！看看人家小真，積極舉手回答問題，條條都答得頭頭是道。”這話令我無地自容，心里暗暗埋怨：真沒想到，竟是個無情的親戚！
學(xué)期慢慢過半，沒有想到我的成績在老師的責(zé)備提點(diǎn)下，居然慢慢跟上了班里領(lǐng)先的同學(xué)，我忽然明白了：老師這樣嚴(yán)格要求，既是對我好，也希望大家都能好好學(xué)習(xí)。我應(yīng)該理解。有這樣的老師，是多么的幸運(yùn)呀！陽光從窗外瀉下，形成無數(shù)金色的網(wǎng)格，在課桌上跳躍，同時也跳躍在我的心田。
我的老師寫人作文300字 篇8
“叮鈴鈴”， 鈴聲響過后， 我們坐在教室里等金老師來上語文課。左盼右盼總不見金老師那熟悉的身影。 正當(dāng)我們議論紛紛的時候，別班的老師走了進(jìn)來。 我們用狐疑的眼光打量著她。 老師走到講臺前親切地對我們說： “金老師生病了，今天我來上課?！?話音一落，我們連忙接著說： “老師好!”，然后開始上課……
一連幾天，換了幾個老師，還是不見金老師的身影， 我們心里多么著急啊! 真的有一日不見如隔三秋的感覺。雖然別的老師教課我們也聽得懂，也很好，但是心里總不是滋味。因?yàn)榻鹄蠋煹闹v課更加生動，更能讓人回味無窮，更何況我們已習(xí)慣了金老師的教課，她好像是我們班的集體的 “媽媽”。
我們在焦急不安中等待著，心里祝愿著金老師能早日康復(fù)。
昨天下午，金老師終于回來了。她大步流星地走進(jìn)教室，對我們說： “好久不見了，同學(xué)們!”。 我們也異口同聲地說： “好久不見了，金老師!”。 我們此時高興得手舞足蹈，心情像浪花一樣歡騰，一張張活潑可愛的小笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放……
我的老師寫人作文300字 篇9
一雙炯炯有神的眼睛，一張笑容可掬的臉，一張微微上揚(yáng)的嘴，她就是我們的班主任－賈老師?；蛟S，她平凡的外表并不能給你留下太多的記憶，但她在我的心目中是最可親可敬的人！
賈老師是十分關(guān)心我們的。有一次，我的肚子疼得厲害。老師知道了，不光給我揉肚子，還不停的問我：“肚子還疼不疼了？”看著我難受的樣子，老師的臉上露出了焦急的神情。漸漸的，我的肚子不疼了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
賈老師一般都是用幽默讓我們改正錯誤。我們都上四年級了，還是愛講話。老師說：“講話是十分浪費(fèi)細(xì)胞的，我們原有很多細(xì)胞現(xiàn)在只剩幾個細(xì)胞了?！?/p>
有些同學(xué)哈哈大笑，有些同學(xué)低下頭，羞紅了臉。
三年過去了，老師就像紅燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了她自己！我想把我的敬意和感激化作一句真切的話：“老師，我愛您！”
我的老師寫人作文300字 篇10
我們的作文老師換了，原先的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個和普通人不大一樣的地方――她愛玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認(rèn)為什么都好，就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了，讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。
就拿這天說，老師讓我到黑板上默寫格言，有個同學(xué)只錯了一個標(biāo)點(diǎn)符號，老師便嚴(yán)厲的說：“要加油阿”。
還有，這天，有兩位同學(xué)打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學(xué)，自己做壞板凳，這場景實(shí)在令人感動阿！
這就是我的新老師。
我的老師寫人作文300字 篇11
我的老師姓方，叫方婷婷。很好聽的一個名字吧！我們大家都叫她方老師。她既是我們的班主任，又是我們的語文老師。她有一雙明亮有神的`大眼睛，對于我這樣小眼睛的女生來說，甭提有多羨慕了。她戴著一副眼鏡，一看就是博學(xué)多才的人。她挺直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，不過當(dāng)我們上課調(diào)皮搗蛋的時候，訓(xùn)起我們來時，嗓門卻不小，鏗鏘有力。
方老師平時對我們要求很嚴(yán)格。有一次，她讓我們回家背誦課文，我忘了沒背，結(jié)果第二天我背不出來，老師用尺子打了我手心幾下，雖然當(dāng)時有點(diǎn)疼，但我一點(diǎn)都不記恨老師，因?yàn)槲抑览蠋熓菫槲覀兒茫俏覜]有按時完成老師布置的作業(yè)，沒按時完成作業(yè)，就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰，從那以后我每天都能按時玩成作業(yè)了。方老師講課也非常有意思，課堂氣氛很活躍，上課的同時她常常能講一些頗有風(fēng)趣的話，笑的我們前仰后合。在方老師的悉心教導(dǎo)下，我的語文成績一直都還不錯，全班的語文成績也都不錯，這都?xì)w功于我們敬愛的方老師了！
我喜歡這個老師，我希望她永遠(yuǎn)當(dāng)我們的老師。教師節(jié)要到了，祝方老師節(jié)日快樂！也祝所有的老師節(jié)日快樂！
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