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碩士研究生教學實踐情況評語共4篇(研究生教學實踐評定表)

時間:2022-06-20 14:22:28 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的碩士研究生教學實踐情況評語共4篇(研究生教學實踐評定表),供大家參考。

碩士研究生教學實踐情況評語共4篇(研究生教學實踐評定表)

碩士研究生教學實踐情況評語共1

  碩士研究生畢業(yè)導師評語(精選多篇)

  該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結(jié)如下:

  在專業(yè)課程的學習上,她根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

  在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的

  動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

  在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。

  其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

  分子篩膜具有無機膜耐高溫、高壓及耐腐蝕的優(yōu)點,并具有分子篩特殊的孔結(jié)構(gòu)。因此,針對分子篩膜的研究,探討其在大分子分離,滲透汽化的應用,具有重要的實際應用價值和潛在的工業(yè)化應用前景。

  該論文采用直接晶化的方法,利用al2o3中空纖維陶瓷膜為基膜,制備了性

  能優(yōu)良的nax型分子篩膜。通過考

  察陳化時間、晶化時間、晶化溫度、堿度及體系水含量對分子篩結(jié)構(gòu)和形貌的影響。同時,采用干濕法紡絲技術(shù)和燒結(jié)法相結(jié)合制備了al2o3中空纖維陶瓷膜,討論了溶劑組成及水熱合成條件對分子篩膜的

  影響,研究了膜的氣體滲透性能。

  該論文選題目標明確,有實際的應用價值。該論文整體研究方案合理,有科學性。該論文研究方法正確,數(shù)據(jù)表征準確,該論文文獻綜述較為全面,能較好把握該領域的重要資料,引用文獻合理,該論文作者在碩士期間取得了一些有意義的研究結(jié)果,說明該生具備一定的專業(yè)基礎理論知識和一定的科學研究能力。

  該論文已達到碩士畢業(yè)論文的學術(shù)要求,同意該生參加碩士畢業(yè)論文答辯。

  導師評語:該同學在攻讀碩士研究生學位期間,學習態(tài)度端正,成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言

  項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作,并撰寫了4篇學術(shù)論文,具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學院干部,認真履行工作職責,積極參與學院和團隊的各項活動,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學習和工作中,兢兢業(yè)業(yè),戒驕戒躁,爭取更大的成績!

  姓名分數(shù)排名

  蔡申

  李俊偉

  牛濤623

  胡冰濤619

  張志峰620

  王學川623

  吳昊634

  任華620

  汪思琪636

  毛東翔619

  楊致遠573

  符文楊632

  桂太媛620

  何陽633

  李玉杰626

  劉志豪 5636 2678 5385 2548 2955 5420 2829 4099 5450

  碩士論文答辯申請書

  本人就讀碩士研究生以來,師從xxx教授。研究生期間認真學習專業(yè)理論知識。所修課程總學分為29分,其中學位課程17分,達到了本專業(yè)培養(yǎng)計劃中對學分的要求。

  在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的xxx課題中,主要負責核心理論的攻關(guān)工作,通過刻苦鉆研,取得了相關(guān)科研成果,為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。

  在對科研項目研究的基礎上,依據(jù)獲得的科研成果,完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。

  綜上所述,本人達到了碩士研究生

  畢業(yè)學分的要求,完成必修環(huán)節(jié)和學位論文撰寫工作,已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求,符合畢業(yè)條件?,F(xiàn)申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。

  特此申請

  導師評語

  該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優(yōu)異,掌握了儀器科學與技術(shù)領域的基本理論和專業(yè)知識,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關(guān)課題研究工作,能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業(yè)務素質(zhì)和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。

  該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內(nèi)外最新的學術(shù)文獻,并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真

  實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強,達到了學位論文的要求。

  該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻,具備較好的英語寫作和會話能力。

  導師對《碩士畢業(yè)論文》的評語

  導師對論文的學術(shù)評語:

  媒介素養(yǎng)教育起源于20世紀30年代的英國。對中國來說,媒介素養(yǎng)教育之概念及其一整套理論體系、實踐方法等都屬于“舶來品”,而且,“舶來”的時間尚不過10年左右----如果以卜衛(wèi)1997年發(fā)表第一篇系統(tǒng)介紹西方媒介素養(yǎng)教育的論文之時間算起的話。然而,“舶來”并不意味著此前的我國就一點也沒有開始這方面的探索,“舶來”也不意味著我國相應領域就絲毫沒有于此有關(guān)的任何萌芽,情況恰恰相反。xxx同學的碩士畢業(yè)論文《萌芽與非自覺狀態(tài)的中國大陸早期媒介素養(yǎng)教育研究:從1815到1949》正是試圖研究近代報紙產(chǎn)生一直

  到新中國成立之前的歷史時期內(nèi)中國社會母體內(nèi)萌芽與非自覺的媒介素養(yǎng)教育之情況的一篇論文。該論文采用文獻分析法和定比分析法,對我國大陸自1815年至1949年期間非自覺狀態(tài)的媒介素養(yǎng)教育的萌芽與發(fā)展的情況及其在各個時期的實踐形式進行了初步的考察。論文的選題具有突出的理論價值和現(xiàn)實意義,無論對我國媒介素養(yǎng)教育的具體操作與實踐,還是對具有中國特色的媒介素養(yǎng)教育理論的建構(gòu)都具有重要啟發(fā)意義,是媒介素養(yǎng)教育本土化、中國化的重要且必要的前提。論文結(jié)構(gòu)合理、均衡,前有“引言”梳理現(xiàn)有研究現(xiàn)狀、介紹選題意義、明確研究方法,后有單列的總體評價闡明1815-1949期間萌芽與非自覺狀態(tài)的媒介素養(yǎng)教育實踐的意義與局限性,主體部分四大塊分別探析近代中文報刊產(chǎn)生時期萌芽狀態(tài)的媒介素養(yǎng)教育、維新運動至清末時期的媒介素養(yǎng)教育因子、五四新文化運動至1949年前的媒介素養(yǎng)教育思想和新中國成立前

  中國共產(chǎn)黨非自覺狀態(tài)的媒介素養(yǎng)教育實踐等,四大塊內(nèi)容既相互獨立又有內(nèi)在的必然的邏輯聯(lián)系,整個論文給人一種渾然一體之感。另外,該論文資料翔實,論證充分,夾敘夾議,史論結(jié)合,同時,語言表述也較為流暢、清晰??傊?,該論文是一篇具有相當質(zhì)量和創(chuàng)新價值與意義的研究成果。作為指導老師,本人同意推薦xxx同學的該篇論文提交答辯。

碩士研究生教學實踐情況評語共2

  碩士研究生導師評語

  篇一:研究生導師評語、推薦

  推薦

  該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結(jié)如下:

  在專業(yè)課程的學習上,該生根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間該生還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

  在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其教學水平。同時還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

  在平時生活中,該生為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。作為該生的導師,我愿意推薦班無能到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。

導師推薦信

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授、博士生導師

  推薦人工作單位:

推薦人與申請人的關(guān)系: 博士導師

  推薦人電話:

  推薦意見:

某同學于**年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。

完成**論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計,熟練掌握了****(自己相關(guān)專業(yè))等技能,并能夠熟練的應用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有*****資格,攻讀***學位前有******(工作經(jīng)驗)。在既往臨床工作中嚴格要求自己,*****(自己具備的能力)。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。

在攻讀**學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在****(論文情況)發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的**導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。

  謝謝! (推薦人姓名、蓋章)

(推薦日期)

  篇二:碩士研究生畢業(yè)導師評語

碩士研究生畢業(yè)導師評語

該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結(jié)如下:在專業(yè)課程的學習上,她根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。 篇三:研究生導師評語

  研究生導師評語

  研究生導師評語大全

【導師評語一】

該生在碩士研究生學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,主動學習黨中央的政策路線。在學習方面,根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,查閱專業(yè)文獻,掌握基礎理論知識和專業(yè)知識,順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情,和同學關(guān)系融洽,樂于助人。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,取得更大的成績。

【導師評語二】

xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習,關(guān)心國家大事,擁護黨的路線方針政策,時刻牢記擔負的社會責任,政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上,認真學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中,廣泛閱讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻,實踐動手能力比較強,參與了導師多項課題的研究。在學習之余,該生注重個人綜合素質(zhì)的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績,平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動,這些活動不僅鍛煉了身心,還加深了同學之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

【導師評語三】

該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結(jié)如下:

在專業(yè)課程的學習上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術(shù)交流,口才與演講能力得到充分的提高。

在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。 其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績?!緦熢u語四】

該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優(yōu)異,掌握了儀器科學與技術(shù)領域的基本理論和專業(yè)知識,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關(guān)課題研究工作,能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業(yè)務素質(zhì)和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。

該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內(nèi)外最新的學術(shù)文獻,并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強,達到了學位論文的要求。該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻,具備較好的英語寫作 和會話能力。

【導師評語五】

該研究生在**大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間,能夠充分利用自己"敏于思考,勤于創(chuàng)新"的專長,刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法,特別是在認知發(fā)展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作,具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學位論文《》,受到了專家的一致認可。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合,比較出色地承擔了校學生心理咨詢中心的咨詢工作,有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。

該研究生的英語已順利通過CET-6,并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力,在發(fā)展與教育心理研究所對外學術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

  碩士研究生xx掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力,業(yè)務水平較高。鑒于其個性特點與學術(shù)專長,該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。

碩士研究生教學實踐情況評語共3

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  xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習,關(guān)心國家大事,擁護黨的路線方針政策,時刻牢記擔負的社會責任,政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上,認真學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中,廣泛閱讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻,實踐動手能力比較強,參與了導師多項課題的研究。在學習之余,該生注重個人綜合素質(zhì)的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績,平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動,這些活動不僅鍛煉了身心,還加深了同學之間的友誼。

**在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

**在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路---- ---- 上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。***在碩士研究生學習階段,思想上積極要求上進,在思想覺悟上始終嚴格要求自己,主動學習黨中央的政策路線,時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高。

  該生在教學實踐過程中工作表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

  該生在教學實踐過程中能認真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

  該生在教學實踐過程中聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

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  該生在教學實踐過程中認真鉆研教學大綱和教材,備課認真努力;在教師指導下能按時寫出完整、周密、質(zhì)量好的教案。試講效果較好。

  該生在教學實踐過程中備課目的明確,對教材掌握熟練,能結(jié)合教材和學生的特點恰當?shù)刎瀼亟虒W原則和運用教學方法;講課思想性科學性正確;教學態(tài)度自然,語言表達清楚、流暢、準確,板書規(guī)范,無錯別字,實驗操作正確、熟練;組織教學能力較強,教學效果好;

  該生在教學實踐過程中,能夠刻苦鉆研,虛心請教,積極施行新的教育理念,探索新的教學方法,并協(xié)助指導老師做好班級管理工作,貼近學生,深受學生喜愛。尤為可貴的是能夠加強自身業(yè)務學習,并引導幫助學生樹立正確化學學習新方法,表現(xiàn)優(yōu)異,成績斐然。

  xx在碩士研究生學習階段,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎;在準備碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其專業(yè)水平。同時他還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人---- ---- 生道路上的寶貴財富。

  在專業(yè)課程的學習上,能根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,查閱了廣泛的專業(yè)文獻,掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力,順利完成了碩士畢業(yè)論文。

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碩士研究生教學實踐情況評語共4

  碩士研究生畢業(yè)導師評語

  該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結(jié)如下: 在專業(yè)課程的學習上,她根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

  在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料,大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。 在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。

  其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

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