下面是范文網(wǎng)小編整理的收獲初中作文11篇 意外的收獲作文，供大家參考。
收獲初中作文1
今年暑假，我和哥哥一起到江蘇東臺(tái)姑姑家度假，我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說(shuō)：東臺(tái)西瓜跟普通西瓜可不一樣，它可是通過(guò)嫁接而來(lái)的。所以吃到很甜。
東臺(tái)西瓜，這是我吃過(guò)最好吃的西瓜，很甜不膩，很脆水分多，皮非常的薄，表皮上還是花紋的，很好看??！什么叫嫁接??？我問(wèn)姑姑。
“嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來(lái)的帶芽枝段的，接到另一野生或栽培植物的適當(dāng)部位上，使其產(chǎn)生愈合組織，形成一株新苗。”
“哇！好神奇??！為什么要嫁接西瓜啊？嫁接的西瓜有什么優(yōu)點(diǎn)？能解決什么問(wèn)題？”
“通過(guò)選用根系發(fā)達(dá)、抗病、抗寒、吸收力強(qiáng)的砧木，一是可有效地增強(qiáng)植株抗病能力，例如用黑籽南瓜嫁接的黃瓜，可有效的防治黃瓜枯萎病同時(shí)還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達(dá)，抗逆性強(qiáng)，嫁接苗明顯耐低溫。如：用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。
我和姑姑開(kāi)心地對(duì)話(huà)讓我和哥哥受益匪淺，我問(wèn)姑姑：“這不就是生物課本上講到的知識(shí)嗎？真有趣！我將來(lái)也想當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，也研究嫁接??！”姑姑說(shuō)：“那你要好好學(xué)習(xí)?。 惫霉糜终f(shuō)：20xx年，“東臺(tái)西瓜”獲得國(guó)家原產(chǎn)地證明商標(biāo)，成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標(biāo)志的證明商標(biāo)；同年，“東臺(tái)西瓜”還一舉拿下“中國(guó)名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，成為瓜類(lèi)作物的全國(guó)名牌；20xx年，東臺(tái)通過(guò)中國(guó)園藝學(xué)會(huì)西瓜專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織的評(píng)審，成為“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)?！惫姘舭。∥覍?duì)姑姑說(shuō)。
吃東臺(tái)西瓜，使我和哥哥既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又學(xué)到了很多知識(shí)，今年暑假收獲還真不小呢！
收獲初中作文2
今天，我們家里放滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，有豆莢，有玉米，還有茄子呢！今天怎么會(huì)有這么多的蔬菜？全是買(mǎi)來(lái)的嗎？呵呵，今天我去收獲蔬菜了！不信？讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
早晨，我吃完早飯，休息片刻后便到樓上休息了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)“咔擦”一響，接著又傳來(lái)摩托車(chē)熄火的聲音，我猜測(cè)道：“大概又是姑父來(lái)送魚(yú)了吧？”想完，我又繼續(xù)看起了電視。忽然，只聽(tīng)媽媽喊道：“楠楠，下來(lái)一下”我立刻猶如接到了指令的機(jī)器人一樣，關(guān)掉電視，跑下樓梯，“飛”到了我媽面前。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，姑父要帶你去收蔬菜，你去不去啊？”我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放，一邊頭就像正在敲釘子的錘子一樣，拼命的點(diǎn)頭，喊著“要去！要去！”一邊飛奔到樓上穿衣服。不一會(huì)兒，我就準(zhǔn)備好了，我?guī)弦粋€(gè)大袋子，又拿上一把剪刀，便跟著姑父坐上摩托車(chē)，出發(fā)了。
我乘著叔叔的摩托車(chē)，經(jīng)過(guò)了幾棟房子，又穿過(guò)了幾條小巷，眼前便出現(xiàn)了一片綠色——一個(gè)個(gè)種著蔬菜水果的農(nóng)田。叔叔在一片農(nóng)田旁停了下來(lái)，帶著我走進(jìn)了農(nóng)田，我在進(jìn)去的時(shí)候看到了還綠著的柑橘，看見(jiàn)了有著大葉子的蘿卜，還看見(jiàn)了爬滿(mǎn)架子的豆莢……走著走著，我和姑父來(lái)到了一個(gè)爬滿(mǎn)藤蔓的架子前，走近一看，原來(lái)是垂著玉米的架子，那些玉米被綠葉包裹著，想一個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锏膶殞殹９酶改贸黾舻?，叫我先把玉米折一下，并按住，然后只?jiàn)他拿著剪刀，對(duì)著玉米的末端見(jiàn)了下去，“咔擦”，伴隨著清脆的響聲，玉米被剪了下來(lái)，留著晶瑩的汁！嘗了一下，還是甜的呢！
后來(lái)，我們又去摘茄子，茄子紫紫的，真好看！還去采豆莢，豆莢一條一條，猶如一列列涂了綠漆的迷你火車(chē)。原本空空的袋子現(xiàn)在變得重重的，姑父見(jiàn)袋子已經(jīng)裝不下，便帶我坐到摩托車(chē)上，提著沉甸甸的袋子，滿(mǎn)載而歸。當(dāng)車(chē)快離開(kāi)時(shí)，我又回頭望了一眼那綠油油的田地，還看了看那幾位正在勞動(dòng)的農(nóng)民。在城里，有幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)農(nóng)田的綠，又有多少人知道農(nóng)民的勤和苦呢?
收獲初中作文3
在我們的身邊，會(huì)有無(wú)數(shù)種意外每天發(fā)生，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的。那么，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我所遇見(jiàn)的，意外的收獲：
我不喜歡我的母親。
大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈，而我家正好相反，母嚴(yán)父慈。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯(cuò)了!”氣得母親又打了我一頓。
我有些厭惡我的母親。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，“壓迫”嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)想到了死?，F(xiàn)在說(shuō)來(lái)可笑，當(dāng)時(shí)理解的死就是喝一口污水就會(huì)一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒(méi)死成!
我發(fā)現(xiàn)，我好像沒(méi)有那么恨她了!
那天，我和母親一起走。母親推著車(chē)走在前面，我跟在后面。這時(shí)，迎面駛來(lái)一輛摩托車(chē)，車(chē)速很快，眨眼就到了面前。我躲閃不及，被它掀翻在地。恍惚中，我聽(tīng)到了母親急切的呼聲和自行車(chē)倒地的聲音。接下來(lái)，我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的懷抱……
我那時(shí)真算堅(jiān)強(qiáng)，竟然沒(méi)哭。在送往醫(yī)院的途中，母親緊緊地握住我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當(dāng)時(shí)只是感到有點(diǎn)疼，過(guò)后就不疼了。我對(duì)著母親說(shuō)：“我沒(méi)事，不用去醫(yī)院吧!”那個(gè)摩托車(chē)司機(jī)也在旁勸著母親。只是，母親的態(tài)度異常堅(jiān)決。
檢查完畢，我沒(méi)有事，只是刮傷了。我看見(jiàn)母親明顯地松了一口氣。在回去的途中，我睡著了，隱約地感覺(jué)到一只溫暖的手在撫摸著我。
現(xiàn)在，我愛(ài)我的母親。
我會(huì)在母親節(jié)時(shí)送她一束康乃馨;在她生日時(shí)，為她買(mǎi)蛋糕、準(zhǔn)備禮物……我只想說(shuō)：我愛(ài)我的母親。
這，就是我在意外之中得到的收獲。
收獲初中作文4
我是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的男孩，總是一遇到困難就會(huì)退縮，不敢去面對(duì)困難。就像我那次學(xué)自行車(chē)那樣，老是摔跤，后來(lái)我就怕了騎自行車(chē)了……
那天，天氣非常晴朗。我們閑得很，坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊發(fā)呆。媽媽好像想起了什么，突然開(kāi)口：“董騏彰，你的事情完成的怎么樣？”“鋼琴、毛筆、看書(shū)、作業(yè)，還有……對(duì)了！還有閱讀，樣樣都搞定！”我粗聲粗氣的說(shuō)。說(shuō)完，又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)……過(guò)了一陣子，只見(jiàn)媽媽從我的小房間里進(jìn)進(jìn)出出，看樣子好像在找什么東西。果然，媽媽拿出了一輛沾滿(mǎn)灰的自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“我們把這自行車(chē)擦干凈，下樓下的籃球場(chǎng)去教你吧！”還沒(méi)等我回答，媽媽就已經(jīng)把自行車(chē)擦干凈，拉著我的手下樓了。
到了樓下的籃球場(chǎng)之后，媽媽就開(kāi)始教我怎么握車(chē)把。這個(gè)我很快就學(xué)會(huì)了，還沒(méi)有聽(tīng)媽媽講完，我就迫不及待地騎上去，不到一秒鐘，我就像飛機(jī)掉下來(lái)一樣，“啪”的一聲，摔了個(gè)底朝天。我想哭，但一時(shí)的疼痛沒(méi)讓我哭出來(lái)我收獲了什么作文500字五年級(jí)作文。我想放棄，可媽媽卻說(shuō)：“怎么能放棄呢，你平常不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？不能為了一時(shí)的疼痛而放棄，要堅(jiān)持，練多了自然會(huì)熟練的，加油！”
我照著媽媽的話(huà)去做，一開(kāi)始，我又摔了三次跤，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)穩(wěn)住了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)自己可以走上一點(diǎn)路了，最后，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了?？墒且幌肫饗寢尩脑?huà)，我又打起精神來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)上路了！我情不自禁地跳起來(lái)。
那天，我收獲了兩樣?xùn)|西，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)上路而且最重要的，就是堅(jiān)持，做事只有堅(jiān)持才會(huì)成功！
收獲初中作文5
回憶從天真無(wú)邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué)，經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，我進(jìn)入了初中。
進(jìn)入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內(nèi)心里，我覺(jué)的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假小子了，我變了。
夜幕四合，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書(shū)柜，亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的……”聽(tīng)了這些，我變得煩躁。嗯，在這個(gè)年齡段應(yīng)該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書(shū)一本一本整理好。突然我發(fā)現(xiàn)我的圖畫(huà)本不見(jiàn)了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來(lái)到媽媽的面前：“媽媽?zhuān)吹轿业膱D畫(huà)本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫(huà)本在他那!他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄的走過(guò)去，不過(guò)我并沒(méi)有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許拿走了我最心愛(ài)的項(xiàng)鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的項(xiàng)鏈，他哭了，哭得很傷心……想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我，像小鹿見(jiàn)到了老虎，一下子就蹦起來(lái)，手足無(wú)措的站在我面前尷尬的笑著。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫(huà)得不錯(cuò)?！钡艿苌敌ζ饋?lái)。
一個(gè)圖畫(huà)本而已，其實(shí)也沒(méi)有那么重要。弟弟的微笑讓我體會(huì)到了親情的溫暖。
就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。
成熟就是花兒開(kāi)了果子熟了，成熟就是意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以前我向往著長(zhǎng)大，現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取……而我會(huì)幫媽媽做事了，不和弟弟爭(zhēng)來(lái)?yè)屓チ耍@一切的一切都在告訴我：我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。
收獲初中作文6
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車(chē)非?？炀偷搅?。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的'……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我與石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)?。∥沂侄祭哿?！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里與。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿(mǎn)石膏的模具，非常著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我非常喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)！
收獲初中作文7
在人生的旅途中，我們有過(guò)許多經(jīng)歷，它們?nèi)缣炜罩械男⌒切?，?shù)也數(shù)不清，在這過(guò)程中，我們付出了許多，也收獲了許多，收獲了知識(shí)，收獲了信心，收獲了成功……
那是我第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候——
微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光燦燦，空氣中彌漫著陣陣芳香。媽媽推著自行車(chē)出來(lái)教我騎車(chē)，好激動(dòng)呀！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧，女兒，兩手要扶住車(chē)把，保持平衡，腳用力蹬……”這么簡(jiǎn)單！太容易啦！我迫不及待地坐上去，可自行車(chē)仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子，故意與我作對(duì)，我剛開(kāi)始蹬，馬上就“撲通”一聲摔下去了。沒(méi)事沒(méi)事，是意外，意外，再來(lái)一次，這次，媽媽在后面扶著，騎了一段路，媽媽悄悄松開(kāi)手，我一緊張，車(chē)子一會(huì)兒東倒一會(huì)兒西歪，“啊，啊??！救命??！”“撲通”又摔倒了，膝蓋都擦破了！不要緊，再來(lái)，反反復(fù)復(fù)，無(wú)數(shù)次摔倒后，我灰心了！“好痛啊，我不想學(xué)了！”我抱怨道?！斑@樣就想放棄呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢，半途而廢會(huì)一事無(wú)成的！”我想了想，對(duì)呀，如果放棄了，膝蓋的傷不就白費(fèi)了嗎！做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈！好，哪里跌倒就從哪兒爬起，加油！
我站起來(lái)，忍住痛，再次坐上去，我扶好車(chē)把，目視前方，專(zhuān)心的騎起來(lái)，不知不覺(jué)中，媽媽又松手了，我沒(méi)有緊張，保持平衡，淡定的向前騎去，跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……最后，我成功了！
在學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中，我也收獲了一個(gè)深刻的道理：人生好比登山，不可能輕易地爬上去，峭壁懸崖少不了，摔倒、受傷避免不了，但，只要擁有足夠的勇氣和信念，堅(jiān)持不懈，就可以登上頂峰！
收獲初中作文8
怡收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！
老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌?。跑到操?chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的伙伴聽(tīng)到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑?？墒遣恍校芰巳?，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒(méi)有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空。看著他們的風(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！
我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“工夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門(mén)道。我把線(xiàn)拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。“啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。
風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！
收獲初中作文9
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，只有不斷地吸取教訓(xùn)，才能盡快的成長(zhǎng)，在五年級(jí)這座山腳下，只要能吃苦，有恒心、有耐心、有決心、認(rèn)真、細(xì)心鉆研就能順利攀巖到頂峰。
總結(jié)這學(xué)期，我的成績(jī)?nèi)缤埃住?，上下起伏，一?huì)是81.5，一會(huì)是９６，最重要的是，在上周的期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤┥奖浪?，一下掉到了谷底，竟然考了個(gè)81.5分。媽媽狠狠地教訓(xùn)了我，并給了我五個(gè)字“粗心加偷懶”，粗心是做作業(yè)審題不認(rèn)真思考，計(jì)算不認(rèn)真檢查，迷迷糊糊得過(guò)且過(guò)。偷懶是指媽媽平時(shí)安排我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，我都不太愿意做，常常找借口說(shuō)等星期天在做吧，可到了星期天，又想難得一個(gè)星期天，就休息一下，明天再做，這個(gè)“明天”就永遠(yuǎn)也無(wú)法來(lái)臨，考試后，看到這個(gè)成績(jī)，再如何后悔也來(lái)不及了。當(dāng)我沉浸在懊悔當(dāng)中時(shí)，情緒異常低落，姐姐走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“娜娜，別太在意，這次沒(méi)考好，要總結(jié)教訓(xùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考在９５分以上吧”。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)的高和低是不能決定你所有成績(jī)的，只要你收獲這次的教訓(xùn)，不斷的超越自己，與自己做對(duì)手，認(rèn)真踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)，一定能達(dá)到自己理想的目標(biāo)?！甭?tīng)到這句話(huà)后，我心里想，雖然要和自己做對(duì)手，可我這次不僅沒(méi)有超越自己，而且我退步了，姐姐好像又猜中我的心事，悄悄對(duì)我說(shuō)：“還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”我鼓起勇氣振奮起來(lái)，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的目標(biāo)。
這次數(shù)學(xué)考試，讓我收獲了一個(gè)很大的教訓(xùn)，我將在這次教訓(xùn)后加速成長(zhǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課達(dá)到９０分以上，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力達(dá)到并超越自己的目標(biāo)。
收獲初中作文10
在學(xué)習(xí)生活中，有一種東西不能丟，你知道這個(gè)東西是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)東西就是規(guī)則。
規(guī)則像隱身的警察，避免了汽車(chē)擁堵不堪；規(guī)則像鐵軌，避免了火車(chē)車(chē)毀人亡；規(guī)則像監(jiān)控，避免了商品丟三落四……規(guī)則在城市里處處可見(jiàn)，公共汽車(chē)上，規(guī)則變成了“上車(chē)投幣”的牌子；十字路口，規(guī)則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規(guī)則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因?yàn)殛P(guān)于這條規(guī)則，發(fā)生過(guò)一個(gè)難忘的小故事。
記得那天，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，建筑物上國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的心情卻一團(tuán)糟。因?yàn)樾∶魈詺饬?，把我的水杯摔壞了。要知道，這個(gè)水杯是我8歲生日時(shí)，媽媽送的生日禮物??！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我從門(mén)縫里看見(jiàn)他們?cè)谂P室聊天，懸著的心才終于放了下來(lái)，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，把水杯的殘?bào)w拿出來(lái)，傷心地注視著。這是一個(gè)已經(jīng)摔碎的杯子，玻璃有的地方已經(jīng)碎了，有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著、看著，本來(lái)就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說(shuō)我回來(lái)了呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行……哎！怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺(jué)遵守規(guī)則。
我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動(dòng)門(mén)柄，門(mén)開(kāi)了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當(dāng)聽(tīng)完我的話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒(méi)有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂(lè)，都應(yīng)該遵守規(guī)則?！蔽衣?tīng)了，知道了事情的嚴(yán)重性不在于杯子打碎，而在于遵守規(guī)則，發(fā)誓要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
收獲的季節(jié)，我收獲了自覺(jué)遵守規(guī)則的高尚品質(zhì)。
收獲初中作文11
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車(chē)很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)??！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿(mǎn)石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不僅收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)！
收獲初中作文11篇 意外的收獲作文相關(guān)文章：
★ 初中生放飛夢(mèng)想演講稿6篇(快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想演講稿)
★ 初中教師工作計(jì)劃模板7篇(中學(xué)教師工作計(jì)劃范文)
★ 初中教師年度個(gè)人總結(jié)3篇(初中教師個(gè)人總結(jié)免費(fèi))
★ 初中七年級(jí)教師的工作總結(jié)3篇(中學(xué)七年級(jí)教師工作總結(jié))
★ 感恩父親的初中作文700字4篇(父親有你真好作文700字)