下面是范文網(wǎng)小編收集的精品景物作文3篇 優(yōu)秀景物描寫作文，以供借鑒。
精品景物作文1
1. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。
2. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
3. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
4. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗?，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。
5. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
6. 靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――
7. 春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
8. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!
9. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
10. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
11. 通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
12. 運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
13. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
14. 抓住了“ ”的特點，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
15. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。
16. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
17. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
18. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
19. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
20. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
精品景物作文2
臨海有座遠(yuǎn)近聞名的巾山，離我家老房子和靈江都非常的近。每當(dāng)我爬上巾山俯視靈江，那慢慢流動的江水，江面上橫跨著一座既高又長的臨海第一大橋，大橋上每天都有川流不息的車輛和人流，讓人頓感高處欣賞美景真好！
巾山上有座電視塔，它每天都辛苦地傳播著祖國各地的新聞。巾山上最多的就是各種大小寺廟，最大的要數(shù)天寧寺，寺里有一座巨大的如來佛祖佛像，所以來往香客絡(luò)繹不絕。從巾山腳下往上看，你會看到兩座比較高的塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩個巨人聳立在又高又陡的山頂上，它們不怕風(fēng)吹雨打、烈日炎炎，默默地保護(hù)著美麗臨海的安寧，真是我們的守護(hù)神啊！
雖然巾山?jīng)]有江南長城那么雄偉、高大，但它悠久的歷史、婀娜的身姿，都給我留下了深刻的印象。我喜歡臨海，更喜歡美麗的巾山！
精品景物作文3
不行，我先玩！憑什么？我先搶到的！哎！同學(xué)們又在搶“跳車輪”了！
今天是體育課，做完體操后，就可以自由活動了。一解散，同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場上唯一的‘游樂園’上了。所謂的‘游樂園’就是跳車輪，就是一個車輪形狀的東西往上跳過去，跳過去就算勝利了！沒跳過去就是勝利的反義詞—失?。∥覀兌甲约号藕藐?，這不！該我了，于是我就硬著頭皮跳。哎！慘！誰讓我不在課余時間多加練習(xí)呢！于是我就跳，我就用全身的勁來跳，我一用力，把第一個跳過去了，再一用力，把第二個跳過去了，再……就這樣我把一、二、三、四，“四大天王”都一一戰(zhàn)勝了，到了“如來佛”的`時候，我怎么也跳不過去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時的沖動，竟然把“如來佛”打了個嘴啃泥！后來我越來越有信心了！每一次該我跳的時候，我都很輕松的跳了過去?！坝螛穲觥痹诓賵隼铩Ｈ绻f校園里的那一處景物最好，那就非操場莫屬了！
操場很廣闊，基本能讓1０００多人同時玩耍！而且操場也是我們做操的場所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操，做完后，就可以去操場上做操，做完后再玩１０分鐘就上課了。所以做操非常重要，既可以勞動筋骨，又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下！如果有一個人不去喇叭上就會廣播。哪個班的老師就會很丟臉。我覺得操場之一處景物真好！
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