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庸懶散奢自查報(bào)告精華9篇

時(shí)間:2023-09-01 08:24:09 綜合范文

庸懶散奢自查報(bào)告 篇1

  自開(kāi)展治理“庸懶散浮”活動(dòng)以來(lái),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,根據(jù)學(xué)校召開(kāi)的整治“庸懶散浮”活動(dòng)會(huì)議精神,對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析,并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因,制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下:

一、存在的主要問(wèn)題

(一)創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。

(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),“鉆研”精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位,不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí),遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。

(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確,還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

二、存在問(wèn)題的主要原因

  1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

  2、缺乏進(jìn)取精神,工作中有依賴(lài)思想,依賴(lài)于上級(jí)的工作安排,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

  2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

  3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā),不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

  4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠(chéng)相待。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇2

  根據(jù)《縣紀(jì)委關(guān)于做好集中整治庸懶散奢問(wèn)題對(duì)照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開(kāi)展集中整治庸懶散奢問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求,我對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析:

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高,存在局限性。同時(shí),個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高,有時(shí)忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆得不深,學(xué)得不夠。

  2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),靠慣性思維工作,平時(shí)工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。

  二、存在問(wèn)題的剖析原因

  存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因 ,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來(lái)主要有以下幾方面。

  1、理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作有所繁忙 ,所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件,對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí),沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ,總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要 ,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ,造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí) ,總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

  2、工作思路不寬 ,創(chuàng)新性不強(qiáng)。

  在平時(shí)的工作中 ,對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí) ,只是立足于完成一些表面任務(wù),沒(méi)有因地制宜、拓寬思想,總是墨守陳規(guī) ,工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性 ,造成一些問(wèn)題雖然得到解決 ,但效果不佳。

  3、基屈工作不夠深入 ,有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。

  平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題 ,總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間 ,沒(méi)有深入基屈,全面分析,只足片面了解 ,簡(jiǎn)單處理 ,造成一些問(wèn)題雖然得到處理 ,但解決不夠及時(shí)或效率不高。

  三、下一步的整改措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力,確實(shí)做到認(rèn)真把握各類(lèi)政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。

  2、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn) ,不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ,將不斷解放思想、銳意進(jìn)取,結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

  3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中 ,我將認(rèn)真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己 ,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),深入基屈 ,集思廣益 ,盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題 ,為促進(jìn)海南國(guó)際旅游島建沒(méi)和澄邁的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇3

  一、存在問(wèn)題

  我分局以主動(dòng)服務(wù),穩(wěn)步提高為目標(biāo),結(jié)合常平鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展的深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象主題實(shí)踐活動(dòng)和以儉促廉、樹(shù)立新風(fēng)專(zhuān)題活動(dòng),對(duì)照慵懶散奢等方面及政風(fēng)行風(fēng)中常見(jiàn)的問(wèn)題,我們共查擺出6個(gè)問(wèn)題,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

  二、整改措施

  針對(duì)以上存在的問(wèn)題,分局認(rèn)真研究、深入分析、追根溯源,制定了一系列的整改措施。

  (一)在治庸方面:一是完善每周例會(huì)制度和案討制度,總結(jié)每周的工作情況,查擺工作中遇到的問(wèn)題,共同研究討論解決辦法,形成文字材料固定下來(lái),以供參考。同時(shí),利用會(huì)議時(shí)間,組織全體人員深入交流,分享工作成果和成功經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造積極向好的工作氛圍,提高工作熱情和歸屬性。二是細(xì)化工作流程和責(zé)任分工,經(jīng)檢股制定了《常平分局辦案流程和時(shí)限規(guī)定》,明確每組、每人的工作責(zé)任和辦事時(shí)限,解決責(zé)任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題。登記股提倡以老帶新,實(shí)行一幫一活動(dòng),充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務(wù),幫助新同志解決業(yè)務(wù)不熟等問(wèn)題。

  (二)在治懶方面:一是完善內(nèi)部督察制度,除了每季度常規(guī)開(kāi)展內(nèi)部督察外,增加不定期督察工作,防止上班時(shí)間上網(wǎng)聊q、網(wǎng)購(gòu)、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內(nèi)部督辦制度。由分管紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)每月15日前,對(duì)日常工作中超時(shí)辦結(jié)的事項(xiàng)進(jìn)行督辦,發(fā)出《督辦通知書(shū)》,責(zé)令限期辦結(jié)。

  (三)在治散方面:一是推行每月之星評(píng)選活動(dòng),每月分別評(píng)選一名信息能手、辦案能手和窗口之星,鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度,每月對(duì)上下班遲到的工作人員進(jìn)行通報(bào),對(duì)遲到10分以上的人員進(jìn)行紀(jì)律約談,由遲到人員作檢討。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇4

  根據(jù)《縣紀(jì)委關(guān)于做好集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題對(duì)照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求,我對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析:

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高,存在局限性。同時(shí),個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高,有時(shí)忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆得不深,學(xué)得不夠。

  2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),靠慣性思維工作,平時(shí)工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。

  二、存在問(wèn)題的剖析原因

  存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來(lái)主要有以下幾方面。

  l、理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作有所繁忙,所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件,對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí),沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí),總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高,造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí),總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

  2、工作思路不寬,創(chuàng)新性不強(qiáng)。

  在平時(shí)的工作中,對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí),只是立足于完成一些表面任務(wù),沒(méi)有因地制宜、拓寬思想,總是墨守陳規(guī),工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性,造成一些問(wèn)題雖然得到解決,但效果不佳。

  3、基屈工作不夠深入,有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。

  平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題,總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間,沒(méi)有深入基屈,全面分析,只足片面了解,簡(jiǎn)單處理,造成一些問(wèn)題雖然得到處理,但解決不夠及時(shí)或效率不高。

  三、下一步的整改措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力,確實(shí)做到認(rèn)真把握各類(lèi)政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。

  2、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中,將不斷解放思想、銳意進(jìn)取,結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

  3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中,我將認(rèn)真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),深入基屈,集思廣益,盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,為促進(jìn)海南國(guó)際旅游島建沒(méi)和澄邁的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇5

  一、存在的主要問(wèn)題

 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。

 ?。ǘ┳鳛橐幻蠋熤鲃?dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位,不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí),遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。

 ?。ㄈW(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確,還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)?,與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。

  二、存在問(wèn)題的主要原因

  1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

  2、缺乏進(jìn)取精神,工作中有依賴(lài)思想,依賴(lài)于上級(jí)的工作安排,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

  三、整改措施和努力方向

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的`理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到工作中去。

  2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。

  努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

  3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā),不斷探索教育教學(xué)的.新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

  4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠(chéng)相待。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇6

  最近我校開(kāi)展了"庸懶散奢貪"作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)及動(dòng)員學(xué)習(xí)大會(huì),大家對(duì)此次活動(dòng)的重大意義和總體要求有了一定的了解。大家通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析,進(jìn)一步明確了"庸、懶、散、奢、貪"對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害,切實(shí)增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),提高了工作熱情和干勁。通過(guò)學(xué)習(xí)文件后,我對(duì)此深有感觸。

一、樹(shù)立高尚師德

  作為一名教師,首先要有高尚的道德情操。因?yàn)榻處煵粌H要教書(shū),還要育人,處處都要為人師表,教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的言談舉止,從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染學(xué)生,以整潔的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。要有集體主義觀念,做事情要以學(xué)校的利益為重,不能只講待遇,帶著情緒工作,個(gè)人主義嚴(yán)重,漠視規(guī)章制度,隨意性強(qiáng)等問(wèn)題。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

  隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,作為一名教育工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜,如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向,不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。只有不斷強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑,才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。

三、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

  克服懶惰的工作作風(fēng),要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài),這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,最終完成教學(xué)目標(biāo)。熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,不論在何時(shí),都將工作放在第一位,認(rèn)真研讀課標(biāo),備好課,上好課,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“為了學(xué)生為了一切學(xué)生”的原則來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

四、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展

  教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛(ài)心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異,以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。

  以上是我通過(guò)學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢貪”的心得體會(huì)。總之,教師最重要的素質(zhì)是師德,也是我們必須具備的。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇7

  前段時(shí)間,我校組織全體教師開(kāi)展“治庸治懶治散治貪”整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。在此期間,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神,并結(jié)合自身實(shí)際的教育工作,堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、敬業(yè)精神、工作能力等各方面進(jìn)行自我反省剖析,等到如下的深刻體會(huì):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充電

  社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。在知識(shí)爆炸的時(shí)代里,一個(gè)人若不學(xué)習(xí),就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想,教育理念、教育模式、方法及途徑,才能再業(yè)務(wù)上有新思路、新突破。與此同時(shí),還要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)水平,多做題,特別是高考題。只有這樣自己各方面能力才有所提高。

二、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

  我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)候以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

三、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生愉快茁壯地成長(zhǎng)。

四、注重小節(jié)修煉人格

  教育無(wú)小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

  總之通過(guò)這次有針對(duì)性的整頓活動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)與不足,并就自身的實(shí)際情況進(jìn)行自我反省,自我完善。相信在不斷地努力下,我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇8

  按照麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢的工作要求,結(jié)合本職工作,我對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析:

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高,存在局限性。同時(shí),個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高,有時(shí)忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆得不深,學(xué)得不夠。

  2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),靠慣性思維工作。

  二、存在問(wèn)題的剖析原因存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來(lái)主要有以下幾方面。

  1.理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作有所繁忙,所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件,對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí),沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí),總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高,造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí),總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

  2.工作思路不寬,創(chuàng)新性不強(qiáng)。在平時(shí)的工作中,對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí),只是立足于完成一些表面任務(wù),沒(méi)有因地制宜、拓寬思想,總是墨守陳規(guī),工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性,造成一些問(wèn)題雖然得到解決,但效果不佳。

  3.基屈工作不夠深入,有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。對(duì)分管的`民政工作深入群眾家中的時(shí)間不夠多,平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題,總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間,沒(méi)有深入基屈,全面分析,只足片面了解,簡(jiǎn)單處理,造成一些問(wèn)題雖然得到處理,但解決不夠及時(shí)或效率不高。

  三、下一步的整改措施

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力,確實(shí)做到認(rèn)真把握各類(lèi)政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。

  2.求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中,將不斷解放思想、銳意進(jìn)取,結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

  3.不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中,我將認(rèn)真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),深入基屈,集思廣益,盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

庸懶散奢自查報(bào)告 篇9

  我與兩委班子成員認(rèn)真研讀了有關(guān)文件,貫徹落實(shí)文件精神,對(duì)照整治的“庸懶散奢”四項(xiàng)主要內(nèi)容,積極開(kāi)展了自查自糾工作,認(rèn)清自身工作中存在的問(wèn)題,分析問(wèn)題根源,理清工作思路。現(xiàn)在將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下:

  一、存在問(wèn)題

  經(jīng)過(guò)深刻的自查工作,在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題,雖然有一定的客觀因素,但從根本上講還是自身的認(rèn)識(shí)不深,工作方式有所欠缺。

  1、重事務(wù)、輕學(xué)習(xí)。由于日常工作較多,很少利用空余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的理論知識(shí)。認(rèn)為村務(wù)工作主要是抓好工作落實(shí),忽略了理論知識(shí)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

  2、重指導(dǎo)、輕實(shí)踐。開(kāi)展工作的措施還有所欠缺,存在工作不夠深入,認(rèn)為各項(xiàng)工作交由分管的支委去實(shí)施,缺乏親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致對(duì)實(shí)際工作情況缺乏認(rèn)識(shí)和了解。

  3、重安排、輕要求。在工作安排上,做好了人員分工安排,定好了工作目標(biāo),但在具體落實(shí)上,缺少后續(xù)的工作指導(dǎo),沒(méi)有用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的工作,導(dǎo)致有些工作落實(shí)不到位。

  二、整改措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以知識(shí)武裝自己。在今后的工作中,充分利用空余時(shí)間加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),了解清楚當(dāng)前黨的路線方針政策的實(shí)施和走向以及經(jīng)濟(jì)、法律、管理等對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展有具體指導(dǎo)意義的理論知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

  2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),事必躬親。深入每項(xiàng)工作,了解清楚工作具體情況,虛心聽(tīng)取其他的人意見(jiàn)和建設(shè),博取眾長(zhǎng),積極改善現(xiàn)有的工作方式。堅(jiān)守工作原則,敢于擔(dān)責(zé),切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  3、解放思想,提高認(rèn)識(shí)。用與具體工作相適應(yīng)的方法開(kāi)展工作,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的監(jiān)督和指導(dǎo),有始有終,不虎頭蛇尾。

  當(dāng)前,漳澎村在建設(shè)美麗麻涌的規(guī)劃發(fā)展中迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇,我將帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)兩委班子成員,以本次整治“庸懶散奢”為契機(jī),全面整治現(xiàn)有不良風(fēng)氣,加強(qiáng)制度管理建設(shè),提高全體工作人員的責(zé)任意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)素,以村民的利益為福祉,以敢為人先的氣魄,率先垂范,和全體村民一起干事創(chuàng)業(yè),爭(zhēng)取使漳澎村的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。

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