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成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文精彩10篇

時(shí)間:2023-09-02 09:04:09 綜合范文

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇1

  今天,我格外高興,因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。

  在路上,我覺(jué)得天特別的藍(lán),空氣也特別的新鮮,像過(guò)濾過(guò)一樣,小草在向我點(diǎn)頭,小花在向我招手。不到一會(huì)兒,我就到了目的地——江濱公園,我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。

  走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢?后來(lái)我才知道這是一條龍,它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍,還有一個(gè)傳說(shuō)呢,就是這條龍以前很霸道,經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓,后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了,和它大戰(zhàn)了一場(chǎng),最后錢(qián)王贏了,這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行,形成了一個(gè)“之”字形,所以錢(qián)塘江也叫之江。

  離了錢(qián)江龍,我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草,還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后,我便開(kāi)始畫(huà)起了周圍的風(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子,還畫(huà)了草和花,還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。

  我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲,有滑滑梯……多的數(shù)不過(guò)來(lái)??上覀冎荒苎郯桶偷乜粗鴦e人玩,自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩,我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉啊!

  時(shí)間不早了,我們要回家了。心里暗暗決定,下次,我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天!

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇2

  今天是你的生日,我的母校。風(fēng)風(fēng)雨雨八十載,母校啊,您在我的印象中依舊年輕美麗,讓人著迷。無(wú)論是瀟瀟春雨中芳草滿地,還是盛夏醉人的紅暈中泛起的漣漪;無(wú)論是颯颯秋風(fēng)里的飄搖落葉,還是皚皚白雪下安謐恬靜,都足以讓人流連,讓人留下那抹不去的回憶……

  我很幸運(yùn),在高中的最后時(shí)光能親身感受您生日的喜悅。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)您說(shuō):謝謝您的陪伴,一路有你已足矣!

  一路有你,是那番諄諄教誨。高中三年,既有歡樂(lè)又有憂傷。享受成功的喜悅時(shí),不變的是你的肯定與警示,肯定成績(jī)的同時(shí)更多是叮囑:“切忌驕躁,成績(jī)只是過(guò)去,未來(lái)還未開(kāi)始!”于是,我會(huì)冷靜下來(lái),淡看成績(jī),虛心面對(duì)未來(lái);遇到挫折與失敗,灰心喪氣時(shí),耳畔又會(huì)回響您的鼓勵(lì):“一片落葉荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折改變不了整個(gè)人生。”于是,我又學(xué)會(huì)及時(shí)收拾好自己的心情,笑對(duì)挫折,喜迎挑戰(zhàn)。母校啊,感謝你的教導(dǎo),有了你的陪伴,高中三年處處充滿陽(yáng)光般的希望。

  世上最純潔無(wú)暇的情感便是對(duì)母親的愛(ài)。我親愛(ài)的母校,請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親吧,您給我知識(shí),教我成人,伴我成長(zhǎng),默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。請(qǐng)?jiān)從詺獾呐畠?,以前也有過(guò)對(duì)您不解,對(duì)您苦心的不屑,但是現(xiàn)在女兒已長(zhǎng)大,明白了您的用意。我只想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  悠悠數(shù)十載,您的子女無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著。你迎來(lái)一批,卻要送走一批,你時(shí)刻飽嘗著離別的苦痛??墒且恢辈蛔兊氖悄悖愕膱?zhí)著奉獻(xiàn),你的不思回報(bào),你的深情。親愛(ài)的母校,我敬愛(ài)的母親,今天是你的生日,愿你生日快樂(lè),永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的活力。但愿我一路有你,一直有你,一生都有你!

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇3

  成長(zhǎng)路上遇到的艱難險(xiǎn)阻不可勝數(shù),但是我很幸運(yùn),在我的成長(zhǎng)路上,有你一直陪伴著。如今,我只想說(shuō),成長(zhǎng)路上有你真好。

  我們認(rèn)識(shí)的那一年,我們兩人都還是小不點(diǎn)。我們是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的,老師安排座位的時(shí)候,巧合之下,我和你被安排在了一起。于是我和你之間的友誼故事也就此展開(kāi)了,之后的時(shí)間里,我和你如影隨形,就像是最好的姐妹一般。有什么好的東西,有什么高興的事也全都一起分享。

  小學(xué)的時(shí)光,我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的,每天里打打鬧鬧,這段時(shí)間也過(guò)得很快。一年走過(guò)一年,很快我們就迎來(lái)里了小學(xué)畢業(yè),即將畢業(yè)的時(shí)候,我最不舍的就是我的朋友你。我知道你也不舍我,于是我們一起報(bào)了同一所中學(xué)。

  所幸的是,我們一同考上了這一所中學(xué),我們之間的友誼也越來(lái)越深厚了。在我的成長(zhǎng)路上,你一直都陪伴在我的身邊,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是你在我的身邊不斷的鼓勵(lì)著我,也是你讓我找到了前進(jìn)的勇氣,成長(zhǎng)路上有你真好!

  我記得在我最困難的一段時(shí)間里,那時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,可我卻一直找不到問(wèn)題所在。那一段時(shí)間,我很焦急,也很暴躁。但是我的朋友你,一直都在我的身邊鼓勵(lì)著我,也一直安慰著我,并且積極的幫助我一起尋找著我在學(xué)習(xí)上的漏洞。最終功夫不負(fù)有心人,在我們一起的尋找下,終于找到我在學(xué)習(xí)上所存在的只是漏洞。之后,也是你幫助著我輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),在你的幫助下,我漸漸的走出了學(xué)習(xí)的低估,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一步一步的有了一些提升。我的朋友,我的成長(zhǎng)路上有你真好。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇4

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一個(gè)人在我們身旁,關(guān)心我們,呵護(hù)我們。我身旁的這個(gè)人,就是你。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼的吹著,讓人瑟瑟發(fā)抖。正在上機(jī)器人課的我,忘了穿校服外套,只穿了件薄薄的秋衣、校褲。我一會(huì)兒到電腦面前改一改那長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)器人程序,一會(huì)兒把機(jī)器人放在地上試一試,看看程序?qū)Σ粚?duì)。正全神貫注玩著,忽然,從外面?zhèn)鱽?lái)敲門(mén)的聲音,我一下子驚醒了,立刻走到門(mén)前,向外面一看,是你!我趕緊打開(kāi)門(mén),第一眼看見(jiàn)的,是我那校服外套,我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái):哦,你是來(lái)給我送衣服的。我正想著,一陣風(fēng)襲來(lái),我的鼻涕不小心流了出來(lái)。你趕緊蹲下身來(lái),著急地問(wèn)道:“怎么流鼻涕了?是不是感冒了?”“沒(méi)有,只是有一點(diǎn)冷而已,沒(méi)關(guān)系——”話音未落,你趕緊給我套上了外套,我的身子立馬暖和了起來(lái)。原來(lái),衣服已經(jīng)被你捂熱了,看著寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的你,我問(wèn):“媽媽,你為什么沒(méi)去上班?”你笑瞇瞇的回答我:“因?yàn)槲铱唇禍亓?,?qǐng)了一會(huì)兒假給你送件衣服來(lái),怕你感冒了!”我心中更暖了,趕緊推著你冰冷的手說(shuō):“謝謝媽媽,那你快回去上班吧!”

  你轉(zhuǎn)身匆匆離去,我并沒(méi)有接著玩我的機(jī)器人,而是走到窗邊,望著你那遠(yuǎn)去的背影,我不禁眼眶濕潤(rùn)了。我知道按公司規(guī)定,請(qǐng)假是會(huì)扣你獎(jiǎng)金,還會(huì)落下很多工作的,但為了給我送來(lái)了一件熱乎乎的外套,你卻毫不在乎地請(qǐng)了假。這熱乎乎的衣服,就是您對(duì)我的愛(ài)呀!

  炎熱時(shí)為我熬綠豆湯祛暑,寒冷時(shí)給我送衣服暖身,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我怎能忘懷?我的媽媽,成長(zhǎng)路上,有你真好!

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇5

  禮儀是什么,是一張社會(huì)的名片,是人與人交流的技巧,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來(lái)已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯?!薄妒酚洝ざY書(shū)》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善?!惫湃酥v“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)?!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指?jìng)€(gè)人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開(kāi)幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,父母就教我對(duì)周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見(jiàn)到人要主動(dòng)招呼,見(jiàn)面問(wèn)好,離開(kāi)告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛(ài);做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠(chéng)信;做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪,主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會(huì)我如何為人處事,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會(huì),有些膽小,旁邊有一個(gè)和我差不多大的`孩子,他也不會(huì),教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會(huì)了,我很開(kāi)心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個(gè)好朋友,

  禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇6

  從小到大,父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌,做一個(gè)乖孩子。文明禮儀對(duì)一個(gè)孩子的重要性體現(xiàn)在父母對(duì)孩子的家庭教育之中。

  父母是孩子的啟蒙老師,在父母和孩子的朝夕相處的時(shí)間中,孩子慢慢懂得了模仿,從小時(shí)候的走路開(kāi)始,父母的一言一行都影響著孩子的成長(zhǎng)。為什么有的家庭教育出來(lái)的孩子既懂事又能干,而有的家庭教育出來(lái)的孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關(guān)系。

  許多父母都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行胎教,并在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展,有的家長(zhǎng)可能是因?yàn)槟承┰蛞恢睙o(wú)法陪伴在孩子的身邊,讓他們從小就失去了父母的關(guān)愛(ài),造成了他們心理上的某些缺失,這是很難彌補(bǔ)回來(lái)的。

  我父母小時(shí)雖然也不再我身邊陪伴著我長(zhǎng)大,但我一直跟爺爺奶奶生活,在農(nóng)村里見(jiàn)識(shí)到了很多的勞動(dòng),隨著時(shí)間的推移,慢慢的就耳濡目染了,所以,從小我就比較勤快,做的任何事情都是先苦后甜的,從不拖拉,即使是對(duì)父母也有過(guò)一段時(shí)間的抵觸心理,但后來(lái)跟他們一起生活的時(shí)候,也慢慢的理解他們了。

  他們也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我要做一個(gè)懂文明、知禮貌的`好孩子。每次麻煩別人的時(shí)候都要說(shuō)敬語(yǔ),如“你好”、“請(qǐng)問(wèn)”、“可以嗎”等,問(wèn)完的時(shí)候也要說(shuō)“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但給人的感受卻是很好的印象,我們要一直保持這種友好的形象,對(duì)他人、對(duì)自己都是有利的。

  我們是一個(gè)文明古國(guó),更是一個(gè)中國(guó)人的形象,出到外面,我們不僅代表自己,還代表了國(guó)家的形象,所以,文明禮儀至關(guān)重要。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇7

  禮儀就像一縷陽(yáng)光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界,才可以讓每個(gè)人都能感受到禮儀的溫暖。

  在家里,父母告訴我們要講禮儀;在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要講禮儀??磥?lái),在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分?!岸Y儀”要從細(xì)節(jié)做起,那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見(jiàn)到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢(shì),坐也要有坐的姿勢(shì)。吃飯時(shí)、談吐時(shí)都要注意。無(wú)論在家里、學(xué)校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民。作為中華民族的一員,這個(gè)禮儀之邦的一員,我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀,改掉不良習(xí)慣,“講文明,樹(shù)新風(fēng)”從我做起,為國(guó)家添光彩。

  是啊,禮儀就像一場(chǎng)甘露,時(shí)刻滋潤(rùn)著我們心里的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng),心靈也會(huì)得到滋潤(rùn)。有時(shí),它也像我們的影子,無(wú)處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們,正是朝氣蓬勃的花季少年,要學(xué)會(huì)禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂(lè)。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發(fā)光彩!

  同學(xué)們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現(xiàn)在起航吧,享受禮儀為我們帶來(lái)的快樂(lè)、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤(rùn)。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。

  讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風(fēng),讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)禮儀好少年。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇8

  禮有形,散在空中,猶如星星,指引著方向;禮無(wú)形,鉆到心里,變?yōu)橛曷?,滋?rùn)干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長(zhǎng)的我們照亮前程。

  相遇時(shí),文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時(shí),文明是那熱情的幫助;與人相處時(shí),文明是那友善的寬容;見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí),文明是那響亮的問(wèn)好;不小心撞到對(duì)方時(shí),文明是那一聲誠(chéng)意的抱歉;見(jiàn)到別人做錯(cuò)事時(shí),文明是那主動(dòng)的制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細(xì)小瑣事之中,正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(zhǎng)。

  小時(shí)候的.我不懂事,口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲,爭(zhēng)勝的我因?yàn)檩斄吮銗赫Z(yǔ)相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,可我仍不認(rèn)錯(cuò),結(jié)果,臉上挨了兩記耳光。過(guò)后,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后,我便像是感悟到什么似的,變成了一個(gè)乖巧、聽(tīng)話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新,因?yàn)槟鞘菋寢尩谝淮未蛭?。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因?yàn)槲业囊痪洳晃拿饔谜Z(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹(shù)立良好品德的開(kāi)始,也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。

  漸漸長(zhǎng)大的我,見(jiàn)到不文明行為總會(huì)勇敢上前制止;見(jiàn)到紙屑時(shí),我會(huì)彎腰將它拾起;見(jiàn)到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí),我會(huì)大步上前阻止;聽(tīng)到有人講臟話、粗話時(shí),我會(huì)結(jié)合文明禮儀知識(shí)給他們提醒。

  三禮中,我光榮,因?yàn)槲胰〉昧顺煽?jī);三禮中,我快樂(lè),因?yàn)槲亿A得了友誼;三禮中,我幸福,因?yàn)槲业玫搅顺砷L(zhǎng)。懂得習(xí)慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的精彩。

  讓我們與文明禮儀相伴,永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇9

  14年來(lái),我在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)衣食無(wú)憂……沒(méi)有任何的牽掛。

  我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽(tīng)話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長(zhǎng)到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)……樂(lè),從學(xué)習(xí)中獲得;哀,從父母老師的責(zé)備中獲得;怒,從同學(xué)的不解中獲得;喜,從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

  擁有更多的金錢(qián)、權(quán)利不如擁有一個(gè)美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。,金錢(qián)可能被盜;權(quán)利可能被剝奪。只有成長(zhǎng)的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰(shuí)都偷不走,它跟隨你來(lái),也隨之你去。

  這些陪伴在身邊的親人……也會(huì)在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。

  還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),聽(tīng)到大人們說(shuō)起“人大”,可是我一點(diǎn)也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題:“鑫,‘人大’是什么呀?”我順口回答:“是大人在開(kāi)會(huì)?!甭?tīng)了這句話,親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō):“鑫,‘人大’是黨和召開(kāi)的人民代表大會(huì)?!?/p>

  當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí),爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí);當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時(shí),他們對(duì)我說(shuō)“孩子,你真的長(zhǎng)大了”時(shí);當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的,土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí),連我自己也會(huì)驚嘆,我,長(zhǎng)大了!

  其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的.成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng),但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文 篇10

  俗話說(shuō)得好“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”我覺(jué)得這一句話非常得體。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們?nèi)硇牡慕o我溫暖、給我愛(ài),讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  盡管我的父親是一位農(nóng)民,但是我絲毫不懷疑他的能力,我堅(jiān)信他能給我許多許多。記得小時(shí)候,我不想去上學(xué),雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué),其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽(tīng)后,也沒(méi)有生氣而是用著堅(jiān)定的眼神望著我,和藹的對(duì)我說(shuō):“飯可以不吃,但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著說(shuō)著就已經(jīng)彎下了腰,要背著我去上學(xué)。外面下著大雨,我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣,他把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著,街道上沒(méi)有幾個(gè)人,我和父親的身影格外的清晰。

  沒(méi)多久,我們就到學(xué)校門(mén)口了父親讓我安全著陸在地上,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話:“一定要好好讀書(shū)”。這句話在今后的學(xué)習(xí)生涯上一直激勵(lì)著我,看著父親的背影和濕漉漉的衣服,我的眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn),心想我一定不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。

  如果說(shuō)父愛(ài)的山給了我一個(gè)依靠,那么母愛(ài)的誰(shuí)更為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,陪伴我的不只是一大堆的書(shū),還有一個(gè)身影。母親給我的面包,一杯熱茶,都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  母愛(ài)的水將會(huì)在我成長(zhǎng)的海洋中助我揚(yáng)帆起航。

  暑假也要過(guò)去了,我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴,多少年來(lái),同學(xué)的陪伴也令我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  珍惜過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,珍惜未來(lái),珍惜這成長(zhǎng)的快樂(lè),十年以后我們會(huì)為這美好的回憶感到自豪。

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