一朵美麗的浪花作文 篇1
我曾經(jīng)讀過海子的詩，那首詩給我留下了深刻的印象：“我只愿面朝大海，春暖花開。”我喜歡這首詩，更喜歡大海，從此以后，我就一直期待著能與大海有個(gè)親密接觸。
去年暑假，這個(gè)夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽特意帶我去北戴河看海。經(jīng)過一夜的長途跋涉，我們終于到達(dá)了北戴河。第二天早上，我們便來到了海邊游玩。
大海真美啊，咸咸的海水，暖暖的沙灘，清涼的海風(fēng)，燦爛的陽光……我們穿上泳衣、套上泳圈，沖向沙灘。腳剛沾上沙子就被燙了一下。我站在沙灘上看著一望無際的海面，耳畔傳來海浪的拍擊聲，感覺到了前所未有地舒暢。
該下海了，我緊張又興奮地抓住泳圈，把整個(gè)身體泡在海水里，頓時(shí)感到十分的輕松。我換了個(gè)姿勢(shì)，躺在泳圈里，被清涼的海風(fēng)吹著，被海浪拍打著，隨波逐流?？粗克{(lán)的天空和悠悠的白云，真希望時(shí)間就停留在這一刻。突然間泳圈好像被卡住了，原來在不知不覺中，我已經(jīng)被海浪打回岸邊了。
該吃午飯了，我起身向岸邊走去。媽媽早就買好了午飯，坐在椅子上等著我。我坐在一塊大石頭上，邊吃邊欣賞著大海。突然之間遠(yuǎn)處有人大喊，有人溺水了，我心一驚，也顧不得午飯，連忙跑了過去。有的人轉(zhuǎn)身去尋找工作人員求助，有的人在一邊默默地為溺水的人擔(dān)心，有的人則直接跳入水中實(shí)施救援……過了幾分鐘之后，溺水的男人被工作人員救出來了。經(jīng)過工作人員的一番救治后，男人平安無事了，真是有驚無險(xiǎn)?。?/p>
我們已經(jīng)在海邊呆了六個(gè)小時(shí)了，該回去了。我戀戀不舍地與大海告別?；氐郊?，我拿著在北戴河買的海螺，輕輕地吹著，傾聽著大海的聲音。嘟……我仿佛又看見了那金黃色的沙灘，碧藍(lán)的大?！?/p>
啊！美麗的北戴河，我還會(huì)再來與你相擁的！
一朵美麗的浪花作文 篇2
走在遙遠(yuǎn)的海邊，看那潮來潮去，奔騰的浪花擊打著沙灘，一個(gè)人靜靜地漫步，回想著美好的過往。
初三的時(shí)候，和同學(xué)一起組建了一到庭辯隊(duì)，命名S·W——堅(jiān)強(qiáng)的意志。一場(chǎng)個(gè)人人辯論后，我被安排為主辯。我不過是一介無名小卒卻被委此重任，這讓我信心俱增?？墒俏也⒉恢涝撊绾萎?dāng)好一個(gè)主辯。
為了當(dāng)好主辯，我在網(wǎng)上看各種辯題、立論。自己揣摩如何寫陳述詞。舒兒是我們隊(duì)的全能辯手，她教給我如何用“理、據(jù)、論”寫好立論，如何言之有節(jié)、言之有力。寂靜的黑夜中，白熾燈下，電腦旁總有我奮斗的身影，在文檔中打入一個(gè)個(gè)字，仔細(xì)斟酌個(gè)個(gè)詞眼，條理有序地寫好每份立論。寂靜的黑夜，我更加堅(jiān)強(qiáng)，所以從不感到孤獨(dú)。
和伊甸園隊(duì)的那場(chǎng)庭辯我們隊(duì)?wèi)K些敗北。那時(shí)我才意識(shí)到，作為一個(gè)主辯不只是只要寫好立論、陳述詞；也不是只要用文字壓到對(duì)方就行。我要做的是邏輯清晰，代表全隊(duì)的思路；在自由辯對(duì)方偷換概念時(shí)要扭轉(zhuǎn)全局。我問舒兒，我該怎么辦。她說我不具有先天良好的邏輯思維，我不適合當(dāng)主辯。那一刻，陽光在窗的棱角碎成一面湖，我的心也碎了一地。我想要放棄辯論，但是我的心、我的靈魂、我的夢(mèng)想不允許我那么做。漸漸地，我開始在日常生活中訓(xùn)練我的邏輯思維。任何一道題目到從條件如手，用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推理得到答案。皇天下負(fù)苦心人，我的邏輯能力終于有所提高，并應(yīng)用到辯論中。strongwill——堅(jiān)強(qiáng)的意志，它鼓勵(lì)我在辯論的這條路上奮斗下去，永不放棄，永不止步！
七月，因?yàn)殛?duì)里很多人明年都要中考，S·W解散了。那天，我哭了。一切都遍體鱗傷，一切美好的回憶和夢(mèng)想都如泡沫般散去，曾經(jīng)一起嬉鬧、調(diào)侃的隊(duì)友都離我而去。我一個(gè)人侍在我建的S·W法庭群里，獨(dú)守著這座曾經(jīng)住滿夢(mèng)想、奮斗、意志的城，看到秒鐘一點(diǎn)點(diǎn)的走過鐘盤，看到光線忽明忽暗，像是誰在告別，徘徊在指縫眸眼里。一切都end了。
我要放棄嗎？要忘記曾經(jīng)奮斗的日夜嗎？要告別堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？不，夢(mèng)想不會(huì)因此破滅表達(dá)還在敘寫。世界之大，萬物之多，堅(jiān)強(qiáng)的意志永駐我的心間。
八月，通過自己的努力我去了百度最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)庭辯隊(duì)—風(fēng)紀(jì)。我相信關(guān)于青春的愛與夢(mèng)想、意志將在這里啟程。
看那遙遠(yuǎn)的海邊，想把每朵浪花記起。我作為一個(gè)辯手的過程是青春的大海中一朵最美麗的浪花，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
一朵美麗的浪花作文 篇3
那是一個(gè)平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時(shí)間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。
班主任像往常一樣夾著書本進(jìn)了教室，他臉上依然掛著與平時(shí)一樣平易近人的笑，沒意識(shí)到有什么將會(huì)發(fā)生。第一排的某位同學(xué)突然關(guān)了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準(zhǔn)備好的視頻。
木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的故事。入學(xué)第一天時(shí)，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場(chǎng)上，他與孩子們打成一片，爭(zhēng)奪一個(gè)黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……
六年的生活就像一片浩瀚的海，這些場(chǎng)景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。
孩子們留意到，老師看得很認(rèn)真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動(dòng)。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉(zhuǎn)回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。
“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時(shí)光，謝謝你們?，F(xiàn)在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月。”
此時(shí)此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個(gè)人臉上都是寧靜而安恬的。
那是我的畢業(yè)典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。 尤一涵
一朵美麗的浪花作文 篇4
雁過留聲，雨過留痕，人過留憶。
——題記
一縷麥香，氤氳繚繞，瞑目靜坐于窗前，那些往事如一只只蝴蝶，在心靈深處，翩飛，舞蹈。
穿越黑夜的溫暖
接近十點(diǎn)了，作業(yè)還有一點(diǎn)兒，伸伸懶腰，不禁說道，“真累??！”“吱”的一聲門開了，不看也知道是媽媽，像有心靈約定似的，“兒子，學(xué)習(xí)累了吧！把這杯麥片喝下去吧！”我也感覺有些渴，“好吧！”麥片真香啊，麥片的香沁人心脾，而且還感到甜甜的，我知道，這是心靈的溫度，這是媽媽用精心、真心、用心三大原料制成的。喝麥片之余，不時(shí)看見了母親被歲月這把無情的刻刀留下的一道道皺紋，那一縷鬢角的白發(fā)也在日益增多。真想讓時(shí)間慢下來，讓大海靜下來，讓浪花停下來，讓時(shí)間靜止在這一刻，讓浪花永遠(yuǎn)打在這一秒，美麗的夜色，溫馨的麥片，組成一幅美麗的畫卷。
驅(qū)散陰郁的溫暖
陰天，小雨，或許這天氣就像我的心情，忐忑不安。果然不出所料，數(shù)學(xué)又沒考好，一道道的紅叉像一支支箭刺入心中，來自心靈的疼痛是因?yàn)楦赣H，我愧對(duì)他，愧對(duì)他的期待，愧對(duì)他為我沒日沒夜的工作，愧對(duì)他的一切。
走在回家的路上，一直盼望著爸爸不在家，顯然，這不是事實(shí)。因?yàn)榘职置吭禄貋硪淮?，這次是期中考試，爸爸肯定在家?；氐郊?，爸爸就將我叫到了書房，平穩(wěn)地說：“兒子，數(shù)學(xué)沒考好沒關(guān)系，但是一顆奮斗的心是要有的，不是爸爸苛刻，那些數(shù)學(xué)題是真的不會(huì)嗎？爸爸媽媽沒上過學(xué)，我們都把希望寄托在你身上了，可不能辜負(fù)?。 绷季?，那不爭(zhēng)氣的眼淚卻已露眼角……
朵朵浪花是美麗的，雖然只是一瞬，但給予人的卻是永恒。
心靈的大海上，波浪綻放成花，美麗，不曾消逝。
一朵美麗的浪花作文 篇5
大海經(jīng)久不衰，經(jīng)歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時(shí)而安逸，時(shí)而化作海浪，波濤洶涌，讓我時(shí)時(shí)憶起。
我們?cè)谌松拈L河中相識(shí)又相知?；顫姷哪愫屯庀虻奈以莿e人羨慕的好朋友，我們一齊走在學(xué)校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的完美，那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學(xué)五年的純真時(shí)光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫忙你應(yīng)當(dāng)還能記起。
時(shí)光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進(jìn)入同一所中學(xué)，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯(lián)絡(luò)，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當(dāng)初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭(zhēng)吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜??！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因?yàn)檫@座大山實(shí)在太難抵擋，簡(jiǎn)便把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。
友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會(huì)像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會(huì)記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的完美與溫馨……
一朵美麗的浪花作文 篇6
暖洋洋的太陽照在沙灘上，我站在松軟的沙灘上，朵朵潔白的浪花就像是媽媽的手，輕輕地拍打著我的.腳丫，舒服極了。這讓我想起了一幕往事：
那是一個(gè)平凡的日子，太陽一如既往地掛在如水洗過的天空上。我背著書包回到家，一打開門，便聞到空氣中彌漫著雪梨的清香，原來書桌上有我最愛吃的雪梨，那淡黃的梨，胖胖的，像一個(gè)新生的娃娃。梨的旁邊還放著上一張字條，上面寫著“寶貝，這是你最喜歡吃的雪梨，快吃了吧?！?/p>
也許因?yàn)樗目蓯郏疑岵坏孟驴诔粤怂?。就把它放在書桌上，享受著那淡淡的清香。我一邊做作業(yè)，一邊咽口水。雪梨實(shí)在是太香了，我正想吃它，卻想起每天辛苦的媽媽，便把手中的梨放了下來，我也學(xué)著媽媽，在雪梨邊上放上一張紙條，上面寫著：媽媽：您每天那么辛苦，這個(gè)雪梨您吃了吧。
媽媽下班后，看到字條，拿著雪梨走進(jìn)我房間，說：“你快吃了吧，媽媽不喜歡吃?！眿寢屨f完這些話后便去上班了。媽媽嘴上是這樣說，但我心里知道，媽媽是讓給我吃。所以我還是沒把這個(gè)雪梨吃掉。
第二天中午我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我們一起吃吧！”媽媽開心的說：“好?！蔽夷弥├孀哌M(jìn)廚房，把梨切開，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了。我們看著梨笑了。媽媽說：“雖然這次沒吃到雪梨，可是我的心里卻比吃了梨還甜?！?/p>
這事已經(jīng)過去很久了，但它就像是海邊那朵最美的浪花一樣，永遠(yuǎn)盛開在我的心底深處。
一朵美麗的浪花作文 篇7
童年是琥珀，往事是一朵美麗的浪花，我每天都要攢取一朵美麗的浪花，回憶我的童年，今天我采到了這一朵。
那是一個(gè)多云的下午，天氣冷得連呼出去的氣都可以凍起來，我穿著厚厚的`衣服來到了班級(jí)，第一節(jié)是作文課，老師講過要求后我們都開始始奮筆疾書。
一節(jié)課下我寫好啦作文交了上去，老師又像往常一樣表揚(yáng)上次寫的好的同學(xué)，我才不去想呢，對(duì)于一個(gè)成績不太引人注目的我，這是不可能入老師法眼的，我在默讀著課外書，耳邊突然聽到一個(gè)熟悉的名字，我也沒大注意繼續(xù)陶醉在書本里，同桌捅了我一下：“老師剛剛報(bào)道你了，一共六個(gè)人有你一個(gè)?！蔽乙宦犆闪?，老師居然不僅報(bào)好的，報(bào)過后還要報(bào)不滿意的。
“請(qǐng)剛剛讀到名字的同學(xué)上前。”語文老師發(fā)話了，我忐忑不安地拿著作文走到了教室前?！罢?qǐng)這位同學(xué)讀一讀他們的作文?！崩蠋煹倪@一話讓我感到一驚。完了還要上臺(tái)讀!第一位上去的是小星。“當(dāng)陽陽剛讀完便響起了雷鳴般的掌聲，我再次一驚，原來是表揚(yáng)。
讀完我心潮澎湃，一回到家就立刻把這件事記在了日記本上。
人生的一部分是童年，童年的一部分是往事，往事的一部分是喜事。這些浪花連續(xù)不斷，一直到永遠(yuǎn)，這片大海廣無邊際，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我的人生永遠(yuǎn)是那么精彩，我們的童年永遠(yuǎn)是那么天真活力，讓我們攢取更多的浪花吧!
一朵美麗的浪花作文 篇8
那是一個(gè)平常的夏日午后，鳴蟬在樹上止不住的聒噪，陽光傾灑，給一切打上了時(shí)間的濾鏡，讓人心煩意亂。那一天，一班孩子將要告別生活了六年的校園，踏上新的征程。那一天，一切靜得像安寧的海，沒有一絲波紋。
班主任像往常一樣夾著書本進(jìn)了教室，他臉上依然掛著與平時(shí)一樣平易近人的笑，沒意識(shí)到有什么將會(huì)發(fā)生。第一排的某位同學(xué)突然關(guān)了電燈，班主任正在詫異，屏幕上卻開始放起孩子們事先準(zhǔn)備好的視頻。
木吉他的聲音清脆而又空靈，泛黃的牛皮紙一頁一頁緩緩翻過，講述著屬于歲月的故事。入學(xué)第一天時(shí)，他拉著孩子們的手踏入校園；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，他和孩子們一樣興奮而又自豪；課堂上，他講得沉醉忘我，孩子們也聽得專注凝神；球場(chǎng)上，他與孩子們打成一片，爭(zhēng)奪一個(gè)黑白相間的皮球，全然沒有長幼之分……
六年的生活就像一片浩瀚的海，這些場(chǎng)景就是海上一朵又一朵美麗的浪花。
孩子們留意到，老師看得很認(rèn)真，而他的眼睛里又分明有什么亮晶晶的東西在閃動(dòng)。他背過身去，擦掉眼中的東西，又轉(zhuǎn)回來，用平常那樣溫柔含笑的雙目注視著孩子們。
“孩子們，”他仿佛是竭力掩示住聲音的顫抖，“你們真是有心啊。這六年以來，我們一起度過了太多太美的時(shí)光，謝謝你們?，F(xiàn)在，你們各自要為了各自的理想去拼搏，老師由衷地祝福你們，也希望你們別忘了這段歲月?！?/p>
此時(shí)此刻，孩子們都有太多的話想要說，但又都不約而同地不作聲了。窗外的蟬依然唱著那首歲月的歌謠，暖暖的陽光灑下來，給這一刻鍍上了一層金，陽光里，每個(gè)人臉上都是寧靜而安恬的。
那是我的畢業(yè)典禮，沒有鮮花也沒有掌聲。但在我人生的海洋里，它卻是不可或卻的一朵美麗的浪花，在記憶里，把一刻綻放的美好，開成了永恒。
一朵美麗的浪花作文 篇9
生命如一條奔流不息的長河，不斷被時(shí)光推著向前奔走。當(dāng)你出現(xiàn)在我的世界。你陽光般的笑容，在我的生命之河中，掀起了一朵彩虹般的浪花，那是我們的友誼。
你是我上學(xué)路上的好伙伴。
每天早晨，我們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那個(gè)路口。然后肩并肩，走向?qū)W校。我們沒有約定，沒有習(xí)慣，只有默契，只有等待。因?yàn)槟?，我總是期待著早晨的到來。你的身影，溫暖了我一個(gè)上午的時(shí)光。
朝陽串起我們小小的身影，在身后留下相依的影子。于是，生命之河中泛起一朵金色的浪花。
你是我成長路上的知音。
記得那時(shí)，我的成績反在中下之流。你用你的笑容，各開了冷眼和輕視的寒冷，在我的生命中注滿溫暖。你為了幫助我，用你的課余時(shí)間，填充了我知識(shí)的空白。為此，你的成績?cè)晃彝舷?，老師和家長開始關(guān)注于你，你卻依然，只因你說過，你要與我共同進(jìn)步。于是，我們成了最好的朋友，我也終于成了你最強(qiáng)的對(duì)手。
你用你的時(shí)光，溫柔了我的歲月。清風(fēng)中，你的笑容刻下最溫暖的時(shí)光。于是，我的生命之河中泛起一朵藍(lán)色的浪花，如天空般澄澈。
你是我的課余時(shí)光的兄弟。
那時(shí)侯，我們最盼望的便是下課。課余時(shí)光是我們一天中最快樂的。你用你活潑的身影點(diǎn)燃我自由的心，于是我們?nèi)缬半S形，形影不離。我們互相交換自己的快樂：零食、漫畫和有趣的事。笑聲充盈了課間。
你的笑臉，填充了我的時(shí)光。喜歡你在藍(lán)天下的笑臉，粲然如虹。于是，我的生命之河中泛起一朵紅色的浪花，如鮮花般美麗。
在生命之河中朔流而上，收集這一朵朵美麗的浪花。謝謝你，與我一起看細(xì)水長流；謝謝你，與我一起飛在藍(lán)天中；謝謝你，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
只愿在心底珍藏這一朵美麗的浪花。
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