下面是范文網(wǎng)小編收集的有你同行作文10篇，供大家閱讀。
有你同行作文1
曾將石子投入無邊的大海，波紋蕩漾后是平靜。人生如大海，投入心湖的石子有多少，都被時間的平靜所遺忘了，只有你，一直伴我左右，無論時間輾轉(zhuǎn)多少輪回，都無法抹去這一路上的回憶。因為，有你同行。
從零起步，是您賦予了我生命，教我咿呀學語，您一次次的教導(dǎo)與關(guān)心讓我了解了人生的含義。我無法忘記您的一次次責罵與打擊，那就像老鷹哺育小鷹，縱使有再多的不舍與憐惜，也會含淚折斷小鷹的雙翅，讓他重長出堅硬有力的`翅膀，然而小鷹正是長大后才明白母親的苦心。從零的相伴，一直要到多少年？我想是永遠。母親，有你同行真好！
從六歲到上完小學，是你讓我秉性守紀，讓我領(lǐng)略另一番天地，你與我同行，教我知識和本領(lǐng)，是你一次次的講解與呵護，成就了今天的我。你是我的老師，是傳遞給我知識的人。我無法忘記“春蟬到死絲方盡”。一路走來，縱然我有再多的疑惑與不解，你也會不厭其煩地為我一一辨析；無論成功或失敗，你都會給予我鼓勵，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。母親，有你同行真好！
十二歲的花季，是你給我依靠，與我一同成長；是你與我同行，教會我友情的意義；是你一次一次的陪伴與掌聲成就了我。你是我的朋友，是傳遞我快樂的人，縱然有時會誤解，我會忘記。在我一次次的孤獨與寂寞時，是你給予我溫暖和關(guān)心，是一次次舞臺上，你為我吶喊鼓掌，我無法忘懷。母親，有你同行真好！
多少個春秋，你為我遮風擋雨；多少個冬寒，你為我蓋被暖手。你常常告誡我：“人生坎坷，如書中曲折‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’，人生無論在什么時候都不能頹廢，就如波紋，走到了盡頭之后再反彈回來，與其說是盡頭，不如說是另一個起點……”
生命中，唯有你——母親，我永遠不會因時間長久而遺忘。感謝你！有你同行的十二個春秋里，我很快樂！一路有你同行，我會一路微笑……
有你同行作文2
走在回家的泥巴路上，悄悄轉(zhuǎn)過頭，看見了泥巴里走過的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。
在走來的路上，有過與父母相依的溫馨，有過蝴蝶的飛舞，有過同學的同行，有過朋友的陪伴。
生活里總要有人相伴，才能充實。
圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩，帶我認識一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時開始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的.書，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界里遨游，探險的，動漫的，想象的，是我的摯愛。其它的書，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵我、教我、陪我。“書是食糧，唯有全面，才能健康?！?看到別的同學說我有個這么好的爸爸，我也覺得爸爸真好。
有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠。有那么一個人，與親情無關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過笑過鬧過也吵過，我以前怎么也沒發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著，我的成績指指點點，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會寫”依然在耳。你曾說過：“我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的?！爆F(xiàn)在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實，更豐盈，更美好。
有你同行作文3
今天，我、爸爸媽媽和邱大大一起去寒冷的伊春旅游。在路上，我們看見了很多松樹。
而有趣的是，每棵高大雄壯的松樹旁都生長了一兩棵樺樹，我不懂，邱大大語重心長地對我說：“孩子，你看，松樹之所以那般挺拔、蒼翠，是因為有樺樹為它們提供養(yǎng)料。樺樹死后，把自己的養(yǎng)分提供給松樹。大自然很神奇，那些被野火燒盡的樺樹樹林，七八年后，那些小松樹小樺樹又如雨后春筍般地相繼生長出來。而那些在燃燒后的.土地上人工種植樺樹和松樹是不能單獨成林的，只有野生的才有真正的生命力?！?/p>
邱大大看我望著亭亭玉立的樺樹出神，繼續(xù)說：“樺樹最可貴的精神，就是人工種植不出它們，從來都是靠著自己的力量從土壤中生長出來。而大多樹種是可以栽培的?！甭犕辏揖透泳磁鍢鍢淞?。樺樹就像幕后工作者，默默地幫助松樹，雖然它不是那么閃亮，也不是人們的聚焦點，但如果沒有它的努力與推薦，松樹是不會如此閃耀；樺樹就像蠟燭，在短暫的“樹生”里，燃燒了自己，照亮了別人，直到死亡也在為松樹奉獻，才使它照得更亮；樺樹就像母親，無私地奉獻自己的氧氣，犧牲了自己的生命也在所不辭！
樺樹很美，樹干潔白，姿態(tài)婀娜，還有很多漂亮的“眼睛”長在它身上。因此，它常被爸爸繪入他的水彩畫中。它外表柔嫩，內(nèi)心卻剛強，充滿傲骨，又帶著一種無私的奉獻精神。
我深深地被感動了，我下定決心要向樺樹學習，學習它的那種精神，那種品質(zhì)和那種無私、堅貞、堅韌不拔、樸實無華高貴的精神。它就是我的老師，我永遠的的老師！有你“同行”，我不禁想起了這句話。是啊，有你陪伴著我們度過此次旅行，再也不會覺得孤單了，使我們懂得了很多，也學到了很多，并不覺得那么冷了。
車間里有一種感動在蔓延，它融化了窗外的冰雪，因為我們每個人都有像樺樹那樣一顆熾熱的心！
有你同行作文4
在你享受做母親的喜悅時，我降生了從此風風雨雨都成了母女二人挑戰(zhàn)。你的身邊多了個小小的我。從此，一路同行。
學前，你執(zhí)著我的手在紙上勾勒學習的憧憬，渲染知識的無盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個不直，那個太長。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進你的懷抱，兩相偎依。
幼兒園時，調(diào)皮的.我發(fā)揮著兒童的無盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認字，儼然沒有先前的責備之情。在那個脆弱的小孩時代，你給我留下的嚴厲只是那些微笑。
小學時，成績漸漸把每個孩子分成三、六、九等。面對一個個我自認為的“驕傲獎狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次?！庇谑抢潇o再次被提上心頭，心里暗想：對！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。
現(xiàn)在，我初三了?；厥啄切┠_印，四個一排，同是你我的記憶。每次回家，一個好消息，你總是微笑不語。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時考試之前我會發(fā)燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時候，你在我身邊，不開心的時候你在我身邊；成功的時候，你在我身邊，失敗的時候你在我身邊；幼稚的時候你在我身邊，成熟的時候你還在我身邊……有你同行，幸福！
希望永遠有你同行，媽媽！謝謝你的同行！
有你同行作文5
夏天，你走進了我的視線?！暗诙贸壟暤募拒娛恰獜堨n穎！”你的實力雖說不及冠亞軍，但你的形象和歌聲還是走進了我的心里。
“渺小的我，只要歌唱，就能遇到光芒---《光芒》
初上小學的我，十分懵懂，但你的歌告訴我要有夢想。我去問媽媽，什么是夢想。她說，你最想做，但現(xiàn)在卻又做不到的便是夢想。我低下了頭，開始思索我的夢想是什么，一時間竟不知道我想要什么。媽媽安慰我說，等你再大些，夢想是什么自然就明了了。過了些日子，我滿心欣喜地告訴媽媽，我知道我的夢想是什么了，長大后我要當醫(yī)生。
偶爾迷途都不在乎，很知足。-----《我是我的》
初二的我，身處逆境，但你的歌告訴我不怕困難，堅持夢想。醫(yī)生是一個需要極其心細，極有耐心，有豐富知識和經(jīng)驗的職業(yè)。但我卻總是粗心，在學習上也是如此，尤其是數(shù)學，最簡單的加減數(shù)有時都算錯。有一次，我的數(shù)學成績剛剛及格。我拿著卷子去找老師，她說，沒關(guān)系，粗心的毛病是可以改的，計算時別分神，要專注，先寫慢一些，要求做過的'要對，然后速度再慢慢提上去。老師的話牢牢記在心里。粗心是目前面臨的最大困難，我要克服它，戰(zhàn)勝它，不再讓它成為阻礙我前進的絆腳石。
“挑戰(zhàn)自己，不妥協(xié)----《改變世界》
已上高中的我，十分迷茫，但你的歌告訴我要相信自己。高中生活的新氣息讓我有些不適應(yīng)，豐富的課程與生活讓我略微有些喘不氣來。和摯友一起聊天，談到自己的夢想，我竟開始猶豫，醫(yī)生，我還是說了出來。她笑著說，很好啊，要加油哦！我眉頭微皺說，可是，我行嗎？她依舊笑著說，沒問題啊，要相信自己嘛，這樣才能實現(xiàn)夢想??！我也終于又堅定了自己的信念，在每天的日程中加上了一項。
帶上耳機，聽著你的歌，想著當初一個只因一句“我要唱歌而成為國際知名歌手的你，堅定了自己追求夢想的腳步。
有你同行作文6
我有一個好朋友，這個好朋友還有一個身份，就是我的姐姐。
我與姐姐是雙胞胎，只不過姐姐比我早出生了一小會，或許就是因為我們是雙胞胎，在日常生活中我們有著很多相似的興趣愛好。一直以來，我們倆都相處在一起，小時候一起學會走路，一起學會說話，上學了后，我們又每天一起上下學。
在我這一路的成長之中，我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說一句，有你同行真好！
我們的生日在同一天，不過每年生日的.時候，我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說，反正他們買了兩樣禮物，但是放在了同一個盒子里，當要拿給我們的時候，其實他們也不能確定哪個盒子里禮物是什么樣的了。所以，我與姐姐生日的時候內(nèi)心里都會帶著一種猜測。但不管我們收到的禮物是什么，我與姐姐都會很高興。
因為我與姐姐是雙胞胎，所有在外貌上很相似，一般不熟悉我們的人都會將我們認錯。這有時也會弄出一些大烏龍來，到也是一些很有趣的誤會。這些誤會也讓我們的生活變得有趣起來。還記得小時候，我與姐姐還會常常的冒充對方，接著會讓父母來猜猜我們到底是誰。只不過，在父母的慧眼之下，我們的這種小游戲經(jīng)常都會被拆穿。但于我們而言，拆穿了不要緊，最重要的是享受了這個過程。
我與姐姐雖然在很多方面都很相似，但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜，我比較跳脫。小時候這些鬼點子幾乎都是我想出來了，然后說服姐姐與我一起玩那些猜謎的小游戲。在我的生命成長之路上能夠有姐姐同行，這真是一件無比幸運的事。姐姐，有你同行真好！
有你同行作文7
從睜開眼起，來到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經(jīng)注定……
五歲那年，我們一家搬到了這個小區(qū)。來到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚眼，一動不動，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動不動地注視著我。時間仿佛靜止般懸在半空，不再流動。
霎時，我向你拋出了一個微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點了點頭。
從此，兩個人的世界都為互相打開了門。
我們上著同一所小學，常常在一起玩耍。我們一起學過畫畫，一起上作文課，在一起打過乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動不已。
然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。
那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對著太陽微笑的向日葵，此時也垂下頭緘默不語。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會理我，我懼怕自己會再次變成孤獨的小孩，陷在寂寞的'沼澤，動彈不得……
然而，暗夜過后，黎明總會投出第一縷陽光。
我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽光映照在你的臉上，是如此的安祥，我心中的自責和恐懼被凈化為歡樂和感動。
謝謝你，讓我明白了責任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂；謝謝你，一路伴我走來，讓我有了一個肯聽我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！
有你同行作文8
拐進深深的巷弄，我的心揪了起來，黑暗無邊地壓過來……
向前走幾步，一盞瘦瘦的燈光，抽絲剝繭，穿越濃霧渲染的黑暗，直達我因走夜路而恐懼的心，我微微地舒了一口氣，向家走去，溫暖的燈光牽著我，回家。
燈光下，一個人影逐漸明朗，是媽媽。她小跑著趕過來，接過我手中的包，攬過我肩，向燈光的源頭走去……
“媽，你等了多久了？”
“沒多久，巷里黑，我不放心你。”
我轉(zhuǎn)身。燈下，她的笑容，微微，我的疼痛，微微。
隔天晚上，我走出校門，卻見一個熟悉的影子，倚在一棵樹下，急急地張望。
迎著她的背影，我走在一旁，注視著她。
一群學生走出來，她眼里的光忽然熱切起來，一只手慌慌地攏住零亂的發(fā)絲，又搓了搓手，向前走了幾步，人影靠近了，她眼里的光黯然了，消失了……我忽然想走上前，揩去她臉上寂寞的色彩，可我，擦得去嗎？我靜靜地立在原地，又一群學生……
她依舊不死心，向前走了幾步，急切地張望著，風，撩起她的發(fā)絲，一點銀白，正迎著路燈昏暗的光，似高山之巔一點冷冷的'雪，冰冷了我的心，一顆晶瑩的光落下來，反射出刺眼的銀白……
我趕忙跑過去，喊了一聲“媽”。她似乎很驚喜，接過我手中的包，又攏了攏零亂的發(fā)，我觸到她的手，冰涼！我有些嗔怪地說：“這么冷，你怎么來了？”“天上飄了雨，我怕你被淋到……
我揚起頭，一點雨水，正砸中我眼角，這是天空的淚呀，而我的母親，忍受寒風，就是害怕這樣的淚痕，濡濕她小小的女兒啊……
母親與兒女愛的出發(fā)點，著陸點，延伸點，永遠也不會相同，她的眼睛，是純凈深藍的海，而我們是小小的船，永遠也走不出她的心海。
當黑暗絕望的海潮退去，心靈的淺灘上，只剩下陽光閃耀的溫暖，哪怕是狂風暴雨的危險，有你同行，我也心安。
什么也不想了，什么也不怯了。我撐起傘，媽媽背起了包，她的右手，我的左手，緊緊相握,媽媽，這一條黑黑的夜路，有你同行，我便毫不膽怯……
有你同行作文9
六年級的我，似乎還未完全褪去天真，幸好有你，告訴我何為成熟穩(wěn)重；六年級的我，已進入了叛逆期，幸好有你，為我指明了正確的方向。
六年，時光匆匆。在這一年的校園生活中，我有太多太多的回憶，都是關(guān)于你——我的語文老師，宋老師。
你，不高的個子，炯炯有神的小眼睛，洪亮的聲音。談不上多么帥氣，卻頗具文人氣質(zhì)。有人說，你長得像大文豪魯迅。的確如此，因為你在我心中，你同樣是一個大文豪。
猶記得六年級的第二次月考，班級的語文成績用“慘烈”形容絕不為過；卷子上的對對錯錯在那時看來，像一個個駭人的鬼畫符。一時間，全班上下無不受到重創(chuàng)。我也一樣，呆呆地望著87分的卷子，覺得內(nèi)心有什么在一點一點的裂開，知道你的出現(xiàn)。
“各位同學們——”你站在臺上，明明不是我們班的班主任，卻在得知成績的第一時間趕了過來。此刻又皺著眉頭望著我們，臉上寫滿了誠懇。
我們所有人坐在臺下，不明所以地望著講臺。
“對不起?！?/p>
三個字被你說出，緩慢卻不艱難、勉強。
“老師沒有教好，才導(dǎo)致了這次語文考試的.失利。我知道同學們現(xiàn)在會很沮喪，但我希望你們能振作起來。因為未來，我們還要面臨許多次考試。我們不能因此被打敗，而是要從這次考試中吸取經(jīng)驗和教訓。一次的失利不能代表什么，我們還要攜手向前，走過明天的風風雨雨，這是我的事，也是你們每個人的事，更是我們五班的大事。因為我們要捍衛(wèi)班級的榮譽，不能讓班級因此而蒙羞！”
你知道嗎？你的話音剛落，我們臺下五十五人都在心中為你暗暗叫好。于是，第三次月考，語文成績平均分96.5分。
一句道歉，一聲鼓勵，足矣。
我一直認為一個語文老師是好是壞是要看他個人的修養(yǎng)。而當你的一番鼓勵之后，我便堅信：你是一個好老師。你能在生活上給予我?guī)椭茉趯W習上支持、鼓勵我。而像你這樣的好老師，是在我的求學生涯中可遇而不可求的。而我，要感謝你：成長路上，有你同行。
有你同行作文10
初三時成為你的物理課代表，我與你日漸熟悉，雖只一年，但每日跑上四層辦公室找你的過程中，我也漸漸意識到，這一年的學習中，幸好有你同行。
真正認識你是初三走班被分到你的班里時，或許是不好意思頂著你“欽點”的課代表的名頭不好好學，我說服自己聽你講課。你上課很有意思，氣氛活躍，不經(jīng)意的幾個表情和幾句調(diào)侃便能讓班里笑成一片。你講課節(jié)奏緊湊，在黑板上和我們一起“抄筆記”，寫完就過，讓人既不覺得過快，又不能分神。你也很會鼓勵同學，被點起的同學總會收獲你的一個個出乎意料的小獎勵或是善意的提醒，各大睡神在你課上都不好意思閉眼。我漸漸喜歡上你的課，更喜歡上這門學科，于是，死不開竅的我竟物理成績提上一大截。我又不由有些佩服你了。
而真的知道被你所感動則是在一次次抱作業(yè)中。記得那個星期三中午，我跑上四層，便迎來你帶著歉意的聲音：“今天上午有四節(jié)課還沒來得及判完，你也別白跑一趟，先報幾本兒下去吧?！蔽毅蹲?，一上午只有四節(jié)課啊，你之前那些星期三又是如何判完作業(yè)的？心中震撼，只能那吶吶地應(yīng)了聲好，落荒而逃。還有那天，你去很遠的地方開會，一散會便趕回來，判了一中午作業(yè)，竟沒去吃飯。我心頭一顫，驀地一陣心酸。你從未發(fā)過脾氣，耐心之至，細心至極，記得我曾不講道理地問你為什么非要在電表邊上數(shù)圈而不計一度電能能燒幾壺水，你卻不生氣，竟欣慰地笑著夸我思路很廣，又給我解釋。你在我作業(yè)本兒上標記話語，我寫在角落里的細節(jié)和問題都被你注意到，并一一解答。一字不落的'細心，讓我一次次心上一暖。我無法抑制地驚嘆、心疼，心里充盈的是一份對你的感動。
認識你一年多來，你的每一點鼓勵，每一份辛勞，每一次細心，聽在我耳中，看在我眼里，落在我的作業(yè)本上，最終印在我心上，因認識你而自豪，為你的言行而感動。
于是，在拾起我對物理學習的一片片興趣時，我也感激這初三一年，有你同行。
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