小實(shí)驗作文20篇

時間：2023-09-11 15:08:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小實(shí)驗作文20篇，供大家參閱。

小實(shí)驗作文20篇

小實(shí)驗作文1

　　我異常喜歡做小實(shí)驗，既趣味，有能開發(fā)智力。今日，我就做了兩個實(shí)驗，一個是摩擦起電，另一個是觀察溫度變化。

　　我先買了二張塑料紙，又在樓頂拿了一些泡沫碎片，就回家把他們放在桌子上開始做了起來。我先把塑料紙撕了一點(diǎn)下來，把它放在我的頭發(fā)上摩擦了一會兒，然后把泡沫碎片捏成一點(diǎn)點(diǎn)小粒粒，用塑料紙輕輕在小粒粒上一挨，塑料紙像吸鐵石一樣把小粒粒吸在紙上“跳舞”。正做得起勁，爸爸問：“天天，你干什么呀？”“我在做小實(shí)驗！”“我過來看一下?！闭f完，爸爸走了過來，問：“你能用塑料紙吸泡沫小粒粒，還能用什么吸東西？”我想了想，心里產(chǎn)生了一個問題：陶做的東西肯定不能吸東西，那么還是用塑料的了。我想能不能用塑料尺子呢？我找出一把尺子在頭發(fā)上摩擦了一會兒，再去吸小粒粒，果然成功了。我又想尺子能吸泡沫，紙屑必須也能夠吸。我把廢紙撕成小片，然后一吸紙，果然成功了。原先把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后就產(chǎn)生了靜電，靜電就把極小的東西吸了上來。

　　我又做了觀察溫度變化的`實(shí)驗，這個實(shí)驗十分簡單，我把溫度計放在溫水里，只見紅色的水銀柱上升，然后，我放在冰箱里，紅色的水銀柱就下降了。爸爸告訴我這叫“熱脹冷縮”。

　　我做的小實(shí)驗又成功，又趣味！

小實(shí)驗作文2

　　今天我們要做“摩擦起電”的小實(shí)驗。做這個實(shí)驗需要的材料是報紙片、塑料物。

　　老師給我們一人發(fā)了一張報紙片，我發(fā)到的紙片長5。3厘米，寬2厘米。老師說：“同學(xué)們，要把這張紙片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老師一聲令下，這時整個教室仿佛變成了實(shí)驗室，同學(xué)們認(rèn)真地撕了起來，周圍全是“刺啦刺啦”的聲音。五分鐘后，同學(xué)們撕完了，我看了看撕碎的紙屑，有的`大得像指甲蓋，有的小得像小螞蟻一樣。我把所有紙片再次撕得更小了，這些紙屑可脆弱啦，輕輕一吹就會像雪花一樣飛舞。我準(zhǔn)備的塑料物是一把粉色的小尺子，現(xiàn)在，所有的材料都準(zhǔn)備就緒，可謂是萬事俱備，只等實(shí)驗開始。

　　終于，實(shí)驗開始了，老師帶頭做試驗，先拿一把尺子在頭發(fā)上摩擦了幾下，等尺子發(fā)熱了靠近小紙屑，它們先是原地扭動了幾下，接著就像跳舞一樣跳上了尺子吸住了。于是我也在頭發(fā)上摩擦了幾下我的尺子，試了幾分鐘還是沒有成功。這是怎么回事呢？難道塑料物出了問題嗎？我把尺子換成紅筆，又摩擦了幾下，再靠近紙屑，紙屑一蹦一跳地像爬樓梯一樣跳上了紅筆。然后我又試了好多次，我發(fā)現(xiàn)紙片有的像跳舞似的扭動身子，有的快速被筆吸住，還有的像扭秧歌一樣走八字步……吸在紅筆上的小紙片們停留的時間還挺長呢！這個現(xiàn)象就是摩擦起電產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象。

　　我發(fā)現(xiàn)只要仔細(xì)觀察，多動手、多動腦，科學(xué)就在我們身邊。

小實(shí)驗作文3

　　今天，我在家做了個有趣的科學(xué)小實(shí)驗一一摩擦起電。

　　我先拿出一張薄薄的白紙，然后把它撕成一張一張小紙片。我拿出其中的一張小紙片，用一只手把它固定在桌面上，另一只手用鉛筆使勁地在紙片上摩擦，像被粘住了一樣，好神奇呀！我問媽媽:“這是怎么回事呀？難道小紙片被施了魔法嗎？”媽媽回答說：“這是因為鉛筆和紙片摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙片吸上來了?！薄霸瓉砣绱?”我恍然大悟。原來摩擦力這么厲害呀！

　　通過這次的`科學(xué)小實(shí)驗，我明白了無論做什么事情，都要善于觀察和探索。

小實(shí)驗作文4

　　上學(xué)期寒假的時候，我做了一個神奇的小實(shí)驗，叫做“吸水杯”。

　　“在做實(shí)驗之前，我先在網(wǎng)上找相關(guān)資料準(zhǔn)備實(shí)驗資料。實(shí)驗必須先點(diǎn)燃蠟燭。我拿著火柴鼓起勇氣劃了槳。真糟糕。我的手燙了我立刻松開手，火柴就掉在桌子上，我又迅速地把火柴吹滅了。之后，在母親的幫助下點(diǎn)燃了蠟燭。之后，我把蠟燭油掉在托盤中央，固定了蠟燭。我還進(jìn)一步調(diào)整了黃色顏料，倒進(jìn)托盤里，用有顏色的水更好地觀察實(shí)驗過程。緊了以后，我把水杯放在蠟燭附近，用水杯蓋上蠟燭，神奇的是杯子里的'水上升了1厘米左右。大家想知道這是什么原理嗎？原來杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。蠟燭熄滅后，杯子的壓力也會減少。這時外面的氣壓把水打進(jìn)杯子里。通過這個實(shí)驗證明了大氣壓力的存在。進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗需要大膽、細(xì)致、細(xì)致的觀察。

　　在這個過程中會有很多收獲。我喜歡科學(xué)實(shí)驗。

小實(shí)驗作文5

　　很早的時候就聽別人說醋與小蘇打混合起來會產(chǎn)生一些奇怪的現(xiàn)象，但我一直好奇到底是怎樣的。直到昨天，我終于知道了是怎樣的情況。

　　我早早做好作業(yè)來到廚房，拿來了一只杯子、一盒小蘇打和一瓶醋。我先將杯子清洗干凈，然后撒入些許小蘇打，約三厘米厚，顛至均勻后，便小心翼翼地拿起醋瓶，想象著醋倒入杯中后，各種可能出現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象。我將醋瓶靠進(jìn)杯口，在心里默默數(shù)了三聲，然后“嘩啦”一下倒了一些醋在杯子里。

　　奇怪的現(xiàn)象果然發(fā)生了：醋剛一沾到小蘇打就如燒開的沸水一般“咕嚕咕?！钡亻_始不斷冒出像巧克力奶油般的泡沫。隨著時間的推移，泡沫愈來愈多，晃了幾下之后，沿著水杯內(nèi)壁流了下來。不一會杯子里只剩下蘇打的殘渣和不斷泛著泡的醋。

　　我十分激動：頭一次實(shí)驗就成功了，還見到如此壯觀的'一幕，真是一舉兩得。但如果換一下小蘇打和醋的放入先后順序，會成功嗎？于是，我將杯子又重新沖洗干凈，先倒入了醋，再撒入一些小蘇打。結(jié)果和上次一樣，咖啡色的泡沫依然不停歇地冒出來。

　　我十分好奇醋與小蘇打混合起來為什么會發(fā)生這樣的反應(yīng)。上網(wǎng)一查，我才知道：醋與小蘇打混合會發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，主要是冒出呈棕色的泡沫，對人體無害。

　　經(jīng)過這次實(shí)驗，我領(lǐng)悟懂了陸游的一句教子名詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。生活中、課本上還是有很多很多事情有待我去學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

小實(shí)驗作文6

　　今日我做了幾個實(shí)驗。

　　第一個實(shí)驗是油壺倒完油后總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒有想出更好的辦法，最終媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來的時候就會滲到布里，就不會淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。

　　第二個實(shí)驗就是用牙刷刷牙的時候泡沫總會流到手上，異常贓，怎樣能解決這個問題呢，我們也想了許多辦法，最終灑逸想出了一個好辦法，就是用大約三厘米的膠皮剪個口套在牙刷上，這樣流下來的.牙膏沫就會順著膠皮流到池子里了。

　　第三個實(shí)驗就是用飯勺盛水往細(xì)口瓶里倒，看誰倒的準(zhǔn)。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這么細(xì)，我肯定倒不進(jìn)去幾滴水，必須都會灑在桌子上。我倒的時候細(xì)心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。結(jié)果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自我鼓勁：沒事，功夫不負(fù)有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的好。最終我把一勺水都倒進(jìn)了瓶子里。從這件事我悟出了一個道理：不管什么事，只要多練習(xí)，就是再難的事也能成功。最終，媽媽讓我們用一個成語概括這個實(shí)驗，我們一齊說：“熟能生巧”！

　　今日的實(shí)驗收獲可真大呀！經(jīng)過這次實(shí)驗我們明白了許多新知識，以后我還要做更多的實(shí)驗，讓自我的知識更豐富！

小實(shí)驗作文7

　　今天我們上實(shí)驗課，課堂上老師講了好幾種取火的方法如:磚木取火、直接取火、當(dāng)然還有鏡子取火，這讓我感覺到很新奇，因為我在平常時只知道用火柴，還有打火機(jī)來取火，通過這堂實(shí)驗課，我有了自己的想法，那就是動手實(shí)驗一次。

　　回到家后，我找到了爸爸經(jīng)常用的放大鏡，然后又找了一團(tuán)衛(wèi)生紙，拿著這些東西來到了外面，按著老師講的方法，把放大鏡中的光聚成一個點(diǎn)，然后照在衛(wèi)生紙上，我等了好幾分鐘，衛(wèi)生紙卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，莫非是老師講錯了？這時爸爸走了過來，看到我這個樣子，不禁笑了笑，說:傻孩子，現(xiàn)在陽光那么不好，等一會陽光足了就可以了，過了一會，太陽出來了，果然那個小點(diǎn)明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，還不到一會，衛(wèi)生紙就冒了煙，我激動極了，實(shí)驗成功。

　　通過這次小實(shí)驗，我總結(jié)了好多教訓(xùn)，并不是老師講的不對，而是受自己的.動手能力，還有環(huán)境的影響，只有親自動手，才能知道實(shí)驗的對與錯。

小實(shí)驗作文8

　　今天，我在家里做了一個有趣的實(shí)驗，你們想知道嗎？

　　首先，我準(zhǔn)備了一個透明的杯子，往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油，小半杯的水。哇！當(dāng)我把水倒入油里的時候，水這個“大力士”竟然把油給“托”了起來，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素，放入杯中。

　　“啊”，過了幾分鐘，小綠豆?fàn)畹纳卮┻^油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。

　　接下來，我要放泡騰片了，看著手中的泡騰片，我擔(dān)心起來，泡騰片放進(jìn)去時，杯子里的油會不會噴到我的`臉上？想到這里，我的手顫抖起來。

　　“撲！”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子里，嚇得我連忙后退了幾步，但油并沒有噴出來，而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“巖漿”，大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去，又像暴雨一樣落下來，過了一會兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來扭去?！皣\哩咕?！迸蒡v片變得越來越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來越細(xì)，最后“大水龍”消失了，“巖漿”也不見了，杯子里恢復(fù)了平靜。

　　哇，這太神奇了！我想，科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密，它們等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。

小實(shí)驗作文9

　　今天，我在少年宮上課的時候，老師讓我們觀察一個胖大海。

　　老師先給我們一個玻璃杯，一個胖大海，老師讓我們用手摸，我覺得胖大海像堅硬的石頭，老師讓我們用眼睛看，我覺得胖大海像一個松果。老師讓我們用鼻子聞，我們覺得胖大海有一股中藥味。老師讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里，老師拿了一個暖水壺，給我們的杯子里倒上水，讓我們用耳朵聽，我聽到了一種滋滋的聲音，像心跳聲，老師又讓我們用眼看，我覺得胖大海慢慢變大了，慢慢變成棕色的`了。老師還讓我們用嘴嘗，我覺得很苦，俗話說，良藥苦口利于病。

　　胖大海的功效是治嗓子我們要珍惜它。

小實(shí)驗作文10

　　今天，我做了一個小實(shí)驗---摩擦起電。實(shí)驗需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。

　　我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會兒，因為過于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來了；有的'在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來了。看著這些小紙屑，我，心里有一種說不出的高興。

　　為什么經(jīng)過摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因為摩擦后的塑料尺子產(chǎn)生了一種電，叫靜電。因為靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。

　　這個小實(shí)驗真是太有趣了！

小實(shí)驗作文11

　　上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后，再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學(xué)們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”

　　“靜電，靜電！”同學(xué)們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的靜電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個小機(jī)靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄。”

　　"對。是的，是摩擦得來的?！碧评蠋煾吲d地說，“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就能說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電”真有意思，他就這樣一下子把我們引進(jìn)了奇妙的電王國。接著他又給我們講了物體為啥會摩擦起電。邊講邊給我們做同種靜電互相排斥的實(shí)驗。最后，唐老師讓我們觀看了用摩擦起電的.實(shí)驗，是玻璃板下的“小紙人”跳舞的表演；并給我們每個人都做摩擦起電的實(shí)驗。

　　不知不覺，下課鈴聲響了，我戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗物品。這堂課真有趣啊，因為只要用尺摩擦頭發(fā)就能讓“小紙人”跳舞，這真是一堂有趣的自然課呀！

小實(shí)驗作文12

　　今天的課上，老師給我們做了一個小實(shí)驗。

　　實(shí)驗前，老師笑瞇瞇地問大家：“你們有什么辦法讓點(diǎn)燃的.蠟燭熄滅？”同學(xué)們說：“吹滅！”、“水潑！”、“踩滅！”、“扇滅！”老師聽了，說：“我今天做一個小實(shí)驗，讓蠟燭自己熄滅！”

　　實(shí)驗開始了，老師拿出一個碟子，往碟子里倒水，然后點(diǎn)燃一支蠟燭，放在碟子里。只見火越來越大，這時，老師用一個玻璃杯倒扣在蠟燭上，不一會兒，火滅了。這是怎么回事？原來蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一，蠟燭燃燒完了杯中的氧氣，所以滅了。噢，我恍然大悟。

　　這個小實(shí)驗不但有趣，而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這個小實(shí)驗。

小實(shí)驗作文13

　　星期日下午1點(diǎn)，我在家里上作文網(wǎng)課時，韓老師教我們做了一個小實(shí)驗。

　　韓老師給我們5分鐘的時間，準(zhǔn)備小實(shí)驗的材料，材料有：一個玻璃杯、一個雞蛋、食用鹽、一根筷子。老師說完要求，我就立刻起身去準(zhǔn)備所有的材料。

　　接下來小實(shí)驗要開始啦!韓老師先讓我們將空玻璃杯裝上二分之一的水，接著，讓我們加入2勺食用鹽，我加入食用鹽后，水立刻變渾濁了，像給雞蛋籠罩了一層蒙蒙的霧。最后，老師讓我們用準(zhǔn)備好的筷子，在杯子里轉(zhuǎn)圈似地攪拌，目的是讓放入杯子里的鹽快速融化，使杯子里的雞蛋可以浮起來。

　　我按老師說的做了，可是，雞蛋并沒有浮起來。只見雞蛋在杯子里像一個芭蕾舞的少女，在那兒優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)完又沉入杯底，我皺著眉頭地跟老師說：“我的'雞蛋并沒有浮起來!”韓老師告訴我：“那是因為鹽放少了，你再多放幾勺鹽。”我照老師說的做了，又放了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌。不一會兒，鹽都化了，雞蛋真的浮起來了!真是太神奇了!

　　老師告訴我們：“因為物體的重量大于水的浮力，特體就下沉;當(dāng)物體的重量小于水的浮力，物體就會上浮。水是有密度的，我們在水中加鹽時，增大了水的密度，當(dāng)增大到一定值時，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮出水面?！?/p>

　　這個小實(shí)驗真是太有趣了!

小實(shí)驗作文14

　　我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自我試一試。我想，如果它真的能夠浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。

　　首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書架上拿了一張正方形的彩紙，之后，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。

　　實(shí)驗的.材料準(zhǔn)備好了，此刻要開始做實(shí)驗了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下頭簡稱紙船)。最終，我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理，可是過了十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘，紙船也沒有沉下去。過了一分鐘，紙船也沒有沉下去。過了五分鐘，紙船還沒有沉下去。過了十分鐘，紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自我的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說錯了。一開始，媽媽斬釘截鐵地說：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看?！蔽艺f。媽媽到了我房間，看見紙船真的浮在水面上，也不敢相信自我的眼睛。激動歸激動，實(shí)驗還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，之后，我看紙船沒有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，細(xì)心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。

　　這個實(shí)驗說明，紙船是能浮在水面上的，并且載重量大于100克，小于200克。

小實(shí)驗作文15

　　今天風(fēng)和日麗，我在家里閑來無事，媽媽告訴我了一個科學(xué)實(shí)驗，我一下子就來勁了。

　　我準(zhǔn)備的材料有一罐水、一個小碗、一只量杯和一支牙簽。

　　開始實(shí)驗了。我先把水倒進(jìn)小碗里，再在量杯底部粘上一片小紙片，然后慢慢地把量杯倒扣進(jìn)碗里，之后把它慢慢地拿起來，用牙簽把紙片撈出來，一捏，發(fā)現(xiàn)是干的。實(shí)驗完成了，我高興得跳了起來。

　　我問媽媽為什么紙片是干的？媽媽回答說：“因為量杯里有空氣呀！水無法完全進(jìn)入量杯，所以量杯底部的小紙片是干的'！”

　　生活中還有許多科學(xué)現(xiàn)象，我下次一定要仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

小實(shí)驗作文16

　　有一天，我和我的弟弟李沖去做一個實(shí)驗，我們先拿尺子之類的東西。然后在拿一些小碎紙，越小越好。

　　然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，應(yīng)該是我摩擦的次數(shù)不多，所以我又沿著同一個方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下，果然不一樣了。

　　就是因為我摩擦的少了，才導(dǎo)致小碎紙，吸不到尺子上的。

　　接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當(dāng)一個帶靜電的物體靠近另一側(cè)帶點(diǎn)的物體時，由于靜電感應(yīng)，沒有靜電的`物體內(nèi)部靠近帶靜電同數(shù)量的同極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。

　　最后，我感覺這種實(shí)驗是很有趣的，我也很喜歡做實(shí)驗。

小實(shí)驗作文17

　　有一次，我看見書上說，一個硬幣放在一張對折的.紙幣上，再把紙幣慢慢打開，硬幣就會穩(wěn)穩(wěn)地立在紙幣上面。這是真的嗎？我不相信，決定親自動手試一試。

　　我找來了一個硬幣和一張十元紙幣，把硬幣放在對折的紙幣上，再把紙幣慢慢地打開。“哎呀不好！”硬幣落了下來。這可怎么辦呢？我并沒有灰心，決定再重新來一次。我小心翼翼地再一次打開紙幣，這次竟然成功了，那硬幣就像一位小士兵穩(wěn)穩(wěn)地站在上面呢！我高興地跳了起來，原來書上說的是正確的。

　　通過這次實(shí)驗，我知道了，做什么事都有可能失敗，但是失敗并不可怕，千萬別灰心，因為失敗就是成功之母。

小實(shí)驗作文18

　　我盼望以久的小實(shí)驗終于開始了，我趕忙把所有東西都收了過來，這個實(shí)驗需要的材料我都仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，總怕漏掉一些，我看了一眼我寫在紙上的步驟，這上面寫著所需要的材料有：面粉，碘酒，毛筆，碗，勺子，一碗溫水和筷子。

　　我開始動手了，我先用勺子倒兩勺面粉在碗里，接著我把水倒進(jìn)碗里，用筷子來攪拌，然后我拿毛筆在白紙上寫了一個大字“吳”，最后我用棉簽沾了點(diǎn)碘酒，沿著我剛剛用毛筆寫的“吳”描了一下，“吳”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：字先從黑色慢慢的`面成了藍(lán)色！就像深紅色“大軍”把白色大軍的地盤給占領(lǐng)了一樣，于是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們在這里插上一排排藍(lán)色的旗幟來慶祝我不由自主的大叫起來：“媽媽！”媽媽聽見我的叫聲，急忙跑過來說：“怎么了？”我興奮地說：“我的實(shí)驗成功了！”接著我跳地三尺高，然后我?guī)е蓡柕谋砬?，好奇地問媽媽：“為什么面粉和碘酒接觸就會變藍(lán)？”再接著媽媽耐心的把這個原理仔細(xì)的講給我聽。

　　這一次我做這個實(shí)驗最大的收獲是：面粉里含有淀粉，只要面粉和碘酒接觸，他們就會變成藍(lán)色，這是面粉的一個主要的特性。

　　如果按照我這樣，效果就會更加明顯！這次實(shí)驗我做的非常成功，我覺得這是我的一個非常大的收獲，而且我還知道了許多知識，我真為我的實(shí)驗感到自豪。