書香伴我行征文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財產(chǎn)，是人類進步的階梯”；“書以哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離?！?/p>
以前，人們都說只要讀好書，就會有好成就 ，會發(fā)大財，這種想法讓我好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。人人都會去讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓人感覺想吐。書是豐富我們的知識，是讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中派上用途，能夠靈活運用。而不像死讀書的`人，在外人眼中認為是個愛學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異的好學(xué)生，可現(xiàn)實是毫無才能，一無是事的人。我只希望讀書能成為我們大家人生中的一大興趣愛好，而并不是全部。過高的期望未必能夠?qū)崿F(xiàn)那樣只會讓人覺得很失敗。
自小開始，我們就接觸一些兒童漫畫書，卡通書，慢慢隨著年齡的增長開始看起童畫書，現(xiàn)在看起四大名著、四書五經(jīng)等等。以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只認為讀好課本上的書，考個好成績，就萬事大吉了。但課堂上的知識畢竟是有限的，每個同學(xué)都能獲得到，如果要勝人一籌，就必須閱讀大量的課外書，來豐富自己的的閱歷。你似曾想過，有段時間寫作文，覺得好困難，問問老師，老師說：“這是因為，你平時缺乏課外書的原因。”聽了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。
讀書，好比你獲得了豐碩的果實。無數(shù)書，今日讀一點，明日讀一點，日復(fù)一日，這無數(shù)的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識，而是從你心里印出來的，寫作進，就可以下筆如神了。
讀書的滋味雖苦，但不應(yīng)該放棄讀書的機會。趁著年少的大好光陰，多讀些好書，多記些知識，寸金難買寸光陰。“青少年時期，是獲取知識，增長見識的年齡段，不要讓自己的天天都碌碌無為。
與書為友吧！因為讀一本好書就像嚴冬里遇到 了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書得伴你我同行！
書香伴我行征文 篇2
我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不 得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時常站在我的小書櫥 前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的.故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著 眼，還不歇歇?！边@時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書有趣，買 書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書 架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎 進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng) 有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學(xué)語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去 發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來?！皶侨祟愡M步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像 營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦 爛美好的明天。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊R能塑造人的性格。
我對古詩詞情有獨鐘。喜歡古詩詞中那富有韻律的語言，喜歡古詩詞中獨特清新的意境，喜歡古詩詞中雋永的哲理。
在古詩的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風(fēng)采！陸游夢中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼前程，帶給我希望的光芒。
書香伴我行征文 篇3
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@是莎士比亞的名言。書就是陽光，給我們帶來光明和溫暖；書就是一股股清泉，凈化我們的心田。老師也經(jīng)常要求我們：多讀書，讀好書。我也不記得從什么時候開始就喜歡上讀書，書成了我的形影不離的好朋友，給我?guī)頍o窮的樂趣。
小時候是媽媽每天晚上的童話故事伴我入眠，慢慢的，我生活周圍就是一個個童話?？吹叫』ㄐ〔荩視退鼈冋f說悄悄話，碰到蝴蝶在翩翩飛舞，我猜想著它準是去參加什么舞會；聽到鳥兒們放聲高歌，我想它們一定是在舉行演唱會……大自然的一切都是我童話王國的精靈。
上學(xué)了，我就開始自己閱讀。我閱讀的書籍更加豐富。媽媽給我買了好多的圖書，我的房間里隨手就能拿到一本書。學(xué)校里的圖書角和圖書室里也有許多。每當(dāng)我手捧一本新書，就如饑似渴的讀了起來，立刻沉浸在書的馨香中?！陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕纷屛腋畹牧私獾饺诵缘恼嫔泼溃鋈艘幸活w善良的心靈；《笑貓日記》里的一個個生動有趣故事讓我感動、有時流淚，有時開懷大笑；《淘氣包馬小跳》使我懂得有童心的人永不老；《綠野仙蹤》里的多蘿西教會我不管遇到什么困難，只要憑借自己非凡智能和頑強的毅力，就能克服困難；我又闖進哈利波特的魔法世界，被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動，和他們一起與魔藥師斯內(nèi)普斗智斗勇。我多么希望自己也能擁有一根魔法棒，用它來幫助那些需要幫助的人；凡爾納帶我八十天環(huán)游世界；我欣喜走進《女生日記》，學(xué)會了女孩子必須具備的自信、勇敢和堅強……
書香伴我行征文 篇4
小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”喜歡這首歌，是因為這感人的歌詞中飽含著我的夢想――從小我就立志當(dāng)一名光榮的人民教師。帶著這樣的夢想，我報考了武穴師范院校，之后便如愿踏上了教育事業(yè)的征程。
將近十六年的教育生涯，我快樂過，失落過，徘徊過，猶豫過人們常說，人生的價值體現(xiàn)在積淀之中，只有在“時空”之間找出自己正確的坐標，才能領(lǐng)略人生的真正樂趣。從古至今，有很多人用許多優(yōu)美的語言來贊揚教師的職業(yè)，如：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”“教師是人類靈魂的工程師?！薄袄蠋熅拖裣灎T，照亮別人，燃燒自己。”也有很多人以為教師是一個簡單的工作，無非就是上課、批改作業(yè)，沒什么技術(shù)含量。
如此認識教師職業(yè)，只能說是無知無畏。其實，只有真正踏入這個行業(yè)的人才能理解老師的苦與累，理解這個行業(yè)的博大與精深。才知道在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的今天，即便是老師三天不讀新書就會落后于形勢，甚至落后于你所教育的孩子。 曾經(jīng)有很多朋友問我：你整天和孩子們在一起，做著機械性的工作，做一名普通的老師，你覺得自己幸福嗎？我總是微笑著告訴他們：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的財富？還有許許多多。說實在的，這些我都不具備，我所擁有的只是不斷從書本中吸取營養(yǎng)，然后用這營養(yǎng)去栽培花朵，并由此獲得成功的喜悅與幸福的微笑。 傳統(tǒng)的教育觀念認為，有錯必改是學(xué)生的行為，而不是教師的行為。對這一說法，我卻不能茍同。
我認為，不管是教師，還是學(xué)生，只要是犯錯，都應(yīng)該及時去改正，這樣才能收到意想不到的教育效果。教師對學(xué)生進行教育，自教也特別重要。教師的一言一行都處在學(xué)生的觀察和監(jiān)督下，教師以身作則的行為和公正無私，誠實坦白的品質(zhì)以及實事求是的態(tài)度，能使學(xué)生受到潛移默化的影響，對學(xué)生的心理成長十分重要。 我班曾經(jīng)有一位學(xué)生，父母均在外打工，他跟著年邁的祖父母生活，家中無人管束。他頭腦很聰明，但上課從不認真聽講，作業(yè)也從來不做，加上家長對其不夠重視，考試成績從未突破個位數(shù)。該學(xué)生平時不注意個人衛(wèi)生，我對他也就沒有好感，言語之中有時不免表現(xiàn)出對該學(xué)生的排斥情緒。我的舉動班級學(xué)生似乎有所覺察，很多同學(xué)不和他玩，歧視他，更有甚者會打他。
他在班級里的表現(xiàn)更惡劣了。我發(fā)現(xiàn)了這一情況，深感自己的言行過激了。 我利用班隊課開了一節(jié)“知錯，認錯，改錯”的主題班會。一開始，我先誠懇地向那位學(xué)生道歉，并當(dāng)場向全班同學(xué)做了自我批評。孩子們被我的舉動所折服，也紛紛發(fā)言，檢討自己平時的錯誤，并當(dāng)眾和那位同學(xué)握手言好。班會開得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了總結(jié)：“同學(xué)們，人無完人，誰都會有錯。知錯，認錯是一種美德，改錯更是求上進的表現(xiàn)。我們要勇于改正自己的錯誤。”從那以后，我主動關(guān)心、幫助那位學(xué)生，班里同學(xué)也都和他一起玩，幫助他。他感受到了集體的溫暖，表現(xiàn)比以前好多了。從畢業(yè)那天邁出師院的大門，再到跨入一所真正意
義上的學(xué)校，我的人生之路并沒有因此而停滯不前，相反，我的人生才剛剛揚帆起航。在讀完《做一個幸福的教師》這本書后，有位老師在讀后感中寫到：我們曾經(jīng)為研究如何上好一堂公開課備課到深夜，我們曾經(jīng)挑燈批閱孩子們一篇篇稚嫩卻又充滿童趣的作文，我們曾經(jīng)為提高課堂效率制作課件遇到了難題而苦惱，我們曾經(jīng)為一個教學(xué)上的小問題爭得面紅耳赤這一切，我?guī)缀醵冀?jīng)歷過。沿用當(dāng)下一句比較時尚的話叫做“痛并快樂著”。也許十年、二十年、三十年當(dāng)我們慢慢老去，靜下心來，沉醉往事的時候，這一切都將變成溫馨而幸福的回憶。而在從事教學(xué)與教育孩子的的過程中；在自己鉆研教材備課與上課中；在和同事們一起集體備課的過程中；在數(shù)次聽與被聽的教研活動中，我的心靈一次又一次受到震撼，我的知識也在不斷得到充實。近年來，我的專業(yè)水平不斷得到加強和提升。我的多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)隨筆在省市縣級的評比中獲獎。我在參加校級授課比賽中多次獲獎。播種的過程是辛苦的，可收獲的結(jié)果卻是幸福的。我也由懵懂的小女孩成長為一個為人師表的教育工作者，這難道不是我人生的一種莫大的幸福嗎？ 人們常說“鐵打的營盤流水的兵”，但對于義務(wù)教師來講卻可以理解為“鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生”。在這年復(fù)一年的“送往迎來”中，我們送走了一屆屆畢業(yè)生，又迎來了一批批新學(xué)子。對于學(xué)校這個大家庭來說，它為學(xué)生取得的成績而感到光榮，而學(xué)生也會因為在學(xué)校里健康成長而感到驕傲！ 我為所有學(xué)生的健康成長而高興，也為自己在教學(xué)上的專業(yè)取得進步感到欣慰，我更為學(xué)校的發(fā)展壯大感到自豪。如果將這三種滋味兒融合到一起，那就是幸福。教師是普通人，但我們從事的事業(yè)是不平凡的，我立志做一輩子教師，做一個幸福的教師，以無悔于我的人生，無悔于我的青春。我很幸福，因為我是一名教師。
書香伴我行征文 篇5
我家的客廳里有一張藍色的多功能學(xué)習(xí)桌，它既是電腦桌，又是寫字桌，還是我放書的書架呢。在那里放滿了我喜歡的書，有《紅樓夢》、《金銀島》、《十萬個為什么》、《謎語書》、《世界上最有特色的國家》、《科學(xué)家童年故事》……
《十萬個為什么》的鳥類世界里讓我們知道了燕子低飛要下雨，因為快下雨時，天氣較悶熱，一些小飛蟲都飛得低，燕子要捕捉這些飛蟲也就飛得很低了；為什么雄鳥比雌鳥漂亮呢？是因為雌鳥要長期待在鳥巢里，如果顏色太鮮艷，會被敵人發(fā)現(xiàn)，所以雄鳥比雌鳥漂亮……《世界上最有特色的國家》中講了比城市還小的國家是梵蒂岡；坐車不用錢的國家是烏拉圭；隨便給孩子取名的國家是坦桑尼亞……《小小少年走天下》中有古老的城郭，有皇家建筑，貴族園林，還有民間房舍，其中還有許多實景照片和可愛的卡通圖，漂亮極了……
每當(dāng)我做完作業(yè)都會從書架上隨手拿出一本書，在臺燈下津津有味地看起來。家中的問答賽中我總是比媽媽知道的多，“世界上有沒有用石油洗澡的國家？”“沒有”媽媽想都沒想就說了，我得意洋洋地說：“有！”我趕緊翻書給她看?！把?！原來真的有，我怎么不知道呢？”媽媽真是孤陋寡聞！
我喜歡看書，書為我開啟了一扇通往世界的窗戶，書給我了一個真實而完整的世界。書伴著我長大，我喜歡我的書。
書香伴我行征文 篇6
“書籍是人類進步的階梯”。大家聽了，應(yīng)該都很耳熟吧，那就是偉大的高爾基所說的一句名言，現(xiàn)在我也快成了那位大名鼎鼎的高爾基了。
在我家的書柜里，到處都擺滿了關(guān)于小學(xué)生提高素質(zhì)的課外書。有《民間神話傳說》，有《假如給我三天光明》，還有《100位名人成長的故事》……最吸引我的那一本書是《100位名人成長的故事》，因為它能帶給我無窮的知識。
書中自有黃金屋，比如科普書能讓我們認識到大自然里更多的奧秘，寓言故事能告訴我們做人的原則，讓我們走向成功的道路。名人故事能帶領(lǐng)我們了解名人小時候經(jīng)歷過的艱苦奮斗，告訴我們一定要堅強?，F(xiàn)在，我特地要為大家推薦一本好書，那就是《100位名人成長故事》。它里面的內(nèi)容可豐富了，有但丁、愛因斯坦、巴爾扎克、雨果等等，真是應(yīng)有盡有……當(dāng)我遇到困境時，我常常會想起那些名人所經(jīng)歷過的悲慘遭遇。有一次，我和朋友去買自動鉛筆，剛進文具店我們就被一支很漂亮的自動鉛筆所吸引，我朋友迫不及待地掏錢買了一支，本來我也想要買一支的，后來，我想起書上寫的一句名言，“人不可貌相，海水不可斗量”。就買了一支寫得快的自動鉛筆。結(jié)果，我的自動鉛筆寫得字即快又好，而朋友的呢，早已經(jīng)“粉身碎骨”了。
一天，我捧著一本爸爸剛剛給我新買的一本《百科全書》一冊，聚精會神地坐在陽臺上看，正當(dāng)我看地津津有味的時候，媽媽端來一碗熱騰騰的綠豆湯讓我喝，我一不小心把湯倒翻了，腿燙了一下，燙得我淚水直流三千尺，心如刀割?？晌胰掏从謱Ｐ闹轮镜乜雌饡鴣砹恕侨祟愡M步的階梯，又是人類知識的海洋，它能讓我在知識的海洋里自由地暢游。
書不愧是我的好老師，它還是我最親密的好朋友。我真喜歡它。
書香伴我行征文 篇7
冷風(fēng)灌進了我的衣裳，路還有好長好長，獨立江頭，不知道何去何從……
早在10多年前，我便踏上了尋書之旅，然而卻未能所獲，只能眼睜睜看著人類的靈魂一點點侵蝕，留下一副軀殼。
苦啊，志在救民于水火，卻無力回天；苦啊，意在于民思想，卻無從入手。苦啊，苦啊！人說：“書是全人類的營養(yǎng)?！倍裉欤谑チ藸I養(yǎng)之后，人類還能在這浩瀚的土地上立足而無異于行尸嗎？我不知道，從那一天起！
詞圣蘇軾乘風(fēng)帶走了宋詞，詩仙李白長帆遠去留下了唐詩的影子，徐志摩揮一揮手，帶走了現(xiàn)代詩歌……書，真的已經(jīng)遠離了我們這些29世紀的主人，我們被遺棄了。在世上沒有了書的那一天起，我遍背著“人類救星”的名聲，遠赴他鄉(xiāng)，踏千山，行萬水，獨欲尋書。
假如世上沒有了書，也失去了傳承歷史的主心骨，失去了上進的階梯，失去了除去思想糟柏的良藥！在那一刻去，我們失去了很多，而我也見證了人類的沒落：人類不能再從書本里汲取任何知識，不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無事可做，只有幾個智者依舊在不斷努力。
沒有了書籍，也就沒有了知識。對于這一點，我深有體會。當(dāng)看到一群渾渾噩噩的人路過你的面前，你也許知悉了：人類不可一日無書。真的，人類不可一日無書！
“滴答！”不經(jīng)意間，我竟落淚了，是的，也該大哭一場了。悲??！
無力無從籠中困，書香書籍何處尋！
風(fēng)瀟瀟，路漫漫，惟一人獨立江頭。哀嘆！
星點點，人惘惘，惟一路長江東去。無涯！
書香伴我行征文 篇8
一說起書，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開心的時候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時候也可以去翻翻書，因為書可以幫你消除一切煩惱，讓你在無聊中找樂趣，總之，書的好處很多很多。這個暑假，書帶領(lǐng)我走進知識的海洋；書讓我嘗到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我游進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的馬克.吐溫的《湯姆.索亞歷險記》。這本書以無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷。和你在一起，使我的童年、少年生活過的是那么的絢麗多彩。你是我的良師，更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長。
書香伴我行征文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類最好的朋友。”我也是一個喜歡看閑書的孩子，尤其喜歡看科學(xué)童話系列的書。暑假里，媽媽給我買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話》，它讓我讀得津津有味，愛不釋手。里面的每一個故事充滿了童話般的樂趣，在樂趣中我也明白了一個個富有科學(xué)的哲理。
最讓我感到有趣的是《藏松果》了，故事中的小松鼠天真可愛，活潑機靈?？斓蕉斓臅r候，它撿來了許許多多的松果，埋得滿山坡都是，并作了它自己才能讀懂的記號。沒想到，小松鼠美美地睡了一大覺，一聲驚天的`春雷，把它給吵醒了，它覺得饑腸轆轆，才想起了它埋著的松果。它找呀找呀，滿眼都是綠油油的，挺拔的小松樹。媽媽告訴它說：“你埋的松果已經(jīng)成了小松樹了，山坡變成了松林?！惫适伦屛叶昧耍盒∷墒笫橇x務(wù)植樹者。漫山遍野的森林——它們的生命是由無數(shù)個像小松鼠這樣的義務(wù)植樹者來完成種植的。同時它也告訴我們“種植與收獲”的因果關(guān)系，從“松果”到“松林”的生命形態(tài)的變異過程，以及個體自我價值的獲得與滿足等深刻的哲理問題。
這本書不僅給我在酷暑里帶來了無窮的樂趣，而且開闊眼界，豐富了我的假期生活。這真是一本有意義的書?。?/p>
書香伴我行征文 篇10
有人說，為中華之崛起而讀書；有人說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；還有人說，書籍是人類進步的階梯……我讀過很多書，書要陪伴我們一身，書也能讓我們進步，書能讓我們學(xué)到很多知識。
書里有一些稀奇的事物，有一些好詞好句，可以提高我們的寫作水平和閱讀能力。 說到以前，我不太喜歡看書，老是喜歡看電視，不看書，只有在媽媽的催促下才會看書，如果媽媽不說，我就忘了，甚至不看，那時候，我心想：看書有什么好。
有一次，我在看電視，里面的故事情節(jié)有點看不懂，我問媽媽，媽媽說：“看電視和看書時是一樣的，書里也有一個個精彩的故事，你只要多看書，自然就會懂了。”聽了媽媽的話，我就看起書來，看得我津津有味，??！原來，書里也有這么多精彩的故事和做人的道理。慢慢地，慢慢地，我便喜歡上了看書，我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫，努力堅強，愛心，看到了種種困難；從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢，堅持，不放棄的精神，我也要向海倫學(xué)習(xí)這種精神，長大后才可以做一個有用的人。
書就是我們的伙伴，他能永遠陪伴我們一身；書能帶我走進文學(xué)的`殿堂，讓我們擁有很多知識的海洋，我真高興，在我們成長的道路上，有濃濃的書香與我同行。
書香伴我行征文 篇11
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當(dāng)然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我學(xué)會了漢語拼音，學(xué)會了查字典。認識的.字也就漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰?，這時，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎，因為書讓我懂得了很多很多道理，學(xué)到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
書香伴我行征文 篇12
曾聽媽媽說過，她在懷我的時候特別愛看書。這樣算來，我在媽媽的肚子里時，就已經(jīng)開始看書了。而后在牙牙學(xué)語時，看著漫畫書傻傻的發(fā)笑；上幼兒園時，愛聽媽媽講書里的故事；直到上小學(xué)時，才開始自己看書。從此，愛上了書，迷上了書，癡迷到了書不離手。
我看過的書有：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等等，其中我最喜歡的是《木偶奇遇記》。這個故事講了木匠安東尼做了個木偶匹諾曹，而這個匹諾曹很愛撒謊、貪玩，所以天使施了個魔法：只要他一說謊，鼻子就會變長。他一貪玩，就會變成一頭驢。不僅如此，他還一不小心被鯊魚吞進肚子。在經(jīng)歷了一系列的“奇遇”后，匹諾曹就變成了一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、不說謊的好孩子。
看了這個故事，讓我明白了一個做人的道理：從小就要做一個誠實、有愛心、有責(zé)任心的人。
書香伴我行征文 篇13
書是什么？“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞的書；“ 讀過一本好書，像交了一個益友”，這是藏克家的書……而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開智慧之門；書是一葉扁舟，載我遨游知識的海洋；書是良師益友，給我指引人生的方向……
小時候，狼外婆的故事讓我變乖；我也曾與七個小矮人一起保護白雪公主；也會乘著那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞；我還為小美人魚的消失發(fā)出深深的嘆息……這些經(jīng)典的童話故事里記錄著我成長的腳印。
現(xiàn)在，我已是一名六年級的學(xué)生了，雖然功課比較緊，但我還是會擠出一點時間讀讀閑書，而且不惜為此歷點風(fēng)險。記得有一次，我從同學(xué)那兒借了一本《格列佛游記》。早聽說這是一本奇書，1726年在英國首次出版，一周之內(nèi)售空，三周售出一萬冊，還被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。如今終于能親眼目睹其風(fēng)采，豈有忽視之理？放學(xué)一回家，我顧不得寫作業(yè)，關(guān)上房門，便一頭扎進了游記中。正當(dāng)我為格列佛的離奇經(jīng)歷神魂顛倒、夢游在大人國小人國之際，忽然一只大手掠走了我的書。我抬頭一望，遭了！是媽媽！結(jié)果可想而知，不但受到了一頓責(zé)罵，連我的“格列佛”也被關(guān)了“禁閉”。后來還是我得了一個一百分才把書“贖回”，總算對同學(xué)有個交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧骃國”。
書是我的最愛，是我的精神食糧。雖然沒有達到陳壽“一日無書，百事荒蕪”的境界，但這份愛書之情是真摯的，也是永久的。我會一直閱讀下去，讓書成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。
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