幼兒園慶六一活動(dòng)方案2018【3篇】(2022幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案)

時(shí)間：2022-06-23 15:20:40 綜合范文

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幼兒園慶六一活動(dòng)方案20181

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　2、增近親子感情，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解我園體育特色。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月30日上午8：30

　　三、活動(dòng)主題：

　　“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1）自制一個(gè)班牌（各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）

　　2）各班準(zhǔn)備一句運(yùn)動(dòng)口號(hào)，請(qǐng)幼兒熟記（各班負(fù)責(zé)）

　　3）音樂(lè)準(zhǔn)備：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、（陳老師負(fù)責(zé)）

　　4）主持稿（主持人準(zhǔn)備）

　　5）邀請(qǐng)函（5月29日前完成）

　　6）各保教商量、制定出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施方案（保教組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并于5月20日前上交）

　　7）比賽項(xiàng)目檢閱（各班負(fù)責(zé)）

　　8）彩排：5月16日（室外）、5月21日（室外）、22日（室內(nèi)）上午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間全園彩排兩次入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員喊口號(hào)）

　　9）播放音樂(lè)

　　10）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清理：擺放椅子、布置場(chǎng)地——組織各班完成

　　六、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程安排：

　　1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：

　　1）下雨安排：XX幼兒園多功能廳

　　2）不下雨安排：XX幼兒園操場(chǎng)

　　2、開(kāi)幕式議程：

　　1）進(jìn)場(chǎng)順序：按照班級(jí)順序進(jìn)場(chǎng)。

　　3）各班老師整隊(duì)

　　3）小運(yùn)動(dòng)員喊活動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”（一名老師負(fù)責(zé)選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號(hào)）

　　3、各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽

　　1）幼兒比賽項(xiàng)目

　　2）親子比賽項(xiàng)目

　　4、頒獎(jiǎng)：大班、中班、小班的家長(zhǎng)

　　七、其他工作安排：

　　1、主持：XXX

　　2、報(bào)道：XXX

　　3、照相：XXX

　　4、工作人員要求：工作人員配合保教組長(zhǎng)完成該組的組織工作。

幼兒園慶六一活動(dòng)方案20182

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂(lè)？為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案之后，經(jīng)過(guò)多方研討，特制訂xx年“六一”活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、開(kāi)展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的快樂(lè)，感受關(guān)心他人的幸福。

　　2、家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

　　3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)主題：

　　健康幸福美麗快樂(lè)

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　幸福的童年美如夢(mèng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、排練階段準(zhǔn)備

　　1、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　?。?）根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類(lèi)，保證每一位幼兒都參加。

　?。?）做好幼兒、家長(zhǎng)節(jié)日前的思想工作。

　　（3）培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

　　3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“六一”活動(dòng)，以便家長(zhǎng)做好配合工作。

　　4、各班根據(jù)“六一”活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

　　二、演出階段準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

　　活動(dòng)形式：

　　1、小班組，在園內(nèi)，以年級(jí)組為單位，組織活動(dòng)。

　　2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。

幼兒園慶六一活動(dòng)方案20183

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　剪刀、膠水、畫(huà)筆等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題

　　1、出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看書(shū)：小朋友看，書(shū)上畫(huà)的是什么呀？書(shū)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？引?dǎo)幼兒大膽回答。

　　教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？

　　2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）

　　3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。

　　4、教師有感情的念兒歌（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少?。?/p>

　　5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰(shuí)的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢？

　　教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿(mǎn)了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。

　　二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

　　1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢？

　　2、幼兒猜測(cè)回答。

　　老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫(huà)面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報(bào)。

　　三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。

　　1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？

　　2、幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

　　3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn)，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。

　　4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。

　　四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

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