端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一,賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習(xí)俗已成為端午節(jié)的標(biāo)志被傳承下來。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把這些習(xí)俗與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。該節(jié)已于2009年入選世界“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化·情系濃情端午
二、活動(dòng)目的與意義:為了熱烈慶?!岸宋绻?jié)”的到來,繼承文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族精神,豐富社區(qū)居民文化生活,結(jié)合社區(qū)教育普及“端午節(jié)”由來和淵源,xx將在xx廣場(chǎng)上舉辦一次大型的“端午民俗活動(dòng)”大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)。
三、主辦單位:
承辦單位:
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員
活動(dòng)時(shí)間:5月30日,上午9:30——11:30(如有天氣變化,延期舉行)活動(dòng)地點(diǎn):
參加人員:
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、端午民俗文化展示
?。?)端午節(jié)的簡(jiǎn)介
端午節(jié)是中國(guó)重大傳統(tǒng)節(jié)日,端是"開端"、"初"的意思,初五可以稱為端五,與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于2006年5月20日被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,2008年被確立為國(guó)家法定節(jié)假日。
?。?)端午節(jié)的來歷關(guān)于端午節(jié)的來歷,時(shí)至今日至少有四、五種說法,諸如:紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域,我國(guó)民眾把端午節(jié)的.龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后,當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?,便駕舟奮力營(yíng)救,因有競(jìng)渡風(fēng)俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。
(3)端午節(jié)的習(xí)俗
端午節(jié)的習(xí)俗主要有:吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪,系長(zhǎng)命縷,飲雄黃酒或以之消毒,賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”,前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名,后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子,在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個(gè)節(jié)日里食用。通過以上知識(shí)的宣傳,讓人們更進(jìn)一步了解端午,普及端午節(jié)的起源和節(jié)日習(xí)俗及傳承端午節(jié)的文化將是社區(qū)教育的主要環(huán)節(jié)之一。
2、包粽子比賽
每逢端午,吃粽子、佩香囊,賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習(xí)俗,
為了營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,更好的傳承包粽習(xí)俗,蓮新街道養(yǎng)老助殘關(guān)愛驛站特設(shè)立“情系端午·粽葉飄香”人人來包粽體驗(yàn)區(qū),讓前來參與活動(dòng)人們有機(jī)會(huì)品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節(jié)的到來,營(yíng)造節(jié)日歡樂氛圍,我們不僅將給大家體驗(yàn)包粽子的機(jī)會(huì),而且也會(huì)給大家送上一場(chǎng)精彩的視聽盛宴,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)特邀到“銀河藝術(shù)團(tuán)”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈,悅耳動(dòng)聽的歌曲等等節(jié)目。
4、串珠編織
為增加節(jié)日氛圍,讓社區(qū)居民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解手工串珠編織,培養(yǎng)社區(qū)居民對(duì)手工的興趣,為生活增添文化味,中心“銀杏樹”項(xiàng)目手工專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)與居民共同進(jìn)行端午節(jié)粽子的手工編織,并現(xiàn)場(chǎng)展示部分手工作品。
5、慰問活動(dòng)
為了讓轄區(qū)失獨(dú)家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個(gè)祥和、快樂的端午節(jié),工作人員將他們親手制作的粽子分別對(duì)5位長(zhǎng)者通老人進(jìn)行了慰問。在慰問過程中,不僅送去了粽子,同時(shí)也送去了節(jié)日的問候,并感受到了社會(huì)的關(guān)愛。
六、活動(dòng)宣傳
為確?;顒?dòng)取得的良好成效,達(dá)到預(yù)計(jì)成效,活動(dòng)開展前將通過海報(bào)宣傳對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣,同時(shí)通過長(zhǎng)者通呼援中心平臺(tái),向老年人發(fā)送短信,邀請(qǐng)他們前來參與。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,提升市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,幸福街道辦事處將在全轄區(qū)組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、走訪慰問道德模范和身邊好人、節(jié)日志愿服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生整治、傳統(tǒng)民俗文化等豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),深化節(jié)日主題、突出文化內(nèi)涵、吸引市民群眾廣泛參與、擴(kuò)大社會(huì)影響,營(yíng)造歡樂溫馨的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
?。ㄒ唬┥钊腴_展形式多樣的群眾性節(jié)日文化活動(dòng)。積極組織機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、轄區(qū)企業(yè),以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會(huì)、賽詩會(huì)或觀看專題片等活動(dòng)方式弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。社區(qū)、文化站要組織編排符合節(jié)日文化特點(diǎn)的文藝節(jié)目在社區(qū)、廣場(chǎng)演出,引導(dǎo)群眾在文化活動(dòng)中感受中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。
重點(diǎn)責(zé)任:文化站、各社區(qū)
?。ǘV泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在節(jié)日期間,組織廣大市民群眾上網(wǎng)瀏覽、查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,引導(dǎo)廣大市民群眾緬懷先賢,學(xué)習(xí)其憂國(guó)憂民的博大情懷、忠誠(chéng)祖國(guó)的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓廣大市民群眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典,提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
重點(diǎn)責(zé)任:各社區(qū)
?。ㄈ┙M織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動(dòng)。在節(jié)日期間,組織開展走訪慰問道德模范和身邊好人活動(dòng),充分發(fā)揮道德模范和身邊好人的典型示范作用,通過廣泛宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡,積極組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做道德模范的濃厚氛圍。
重點(diǎn)責(zé)任:各社區(qū)
?。ㄋ模╅_展節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位組織動(dòng)員本單位的志愿者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過端午。動(dòng)員社會(huì)各界積極為社會(huì)弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,讓他們感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。
重點(diǎn)責(zé)任:各社區(qū)
?。ㄎ澹╅_展節(jié)日環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。節(jié)日期間,各鎮(zhèn)、街道辦事處邀請(qǐng)健康教育專家和醫(yī)務(wù)工作者廣泛開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳、普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)活動(dòng)。節(jié)日期間,在全區(qū)集中開展全民愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“城鄉(xiāng)環(huán)境清潔工程”,大力整治庭院居室、公共場(chǎng)所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
重點(diǎn)責(zé)任:城管辦、物業(yè)辦、各社區(qū)
?。┙M織觀看《20xx中華長(zhǎng)歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節(jié)目。節(jié)日期間,鄂爾多斯廣播電視臺(tái)在漢語新聞綜合頻道、經(jīng)濟(jì)服務(wù)頻道和城市生活頻道黃金時(shí)段滾動(dòng)播出《20xx中華長(zhǎng)歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節(jié)目。內(nèi)容重點(diǎn)突出傳統(tǒng)節(jié)日思想文化內(nèi)涵,彰顯地域文化特色,展示民俗民間藝術(shù)魅力,反映我市組織開展傳統(tǒng)民俗、群眾性經(jīng)典誦讀、志愿服務(wù)等活動(dòng)的生動(dòng)景象。要求各社區(qū)組織職工及時(shí)收看。
三、活動(dòng)要求
?。ㄒ唬└叨戎匾?,精心組織。各社區(qū)要把組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公民道德建設(shè)的重要抓手,作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體,要進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容,不斷提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵,切實(shí)做到有計(jì)劃、有措施、有落實(shí),確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序、順利、圓滿。
?。ǘV泛動(dòng)員,積極參與。要在吸引群眾廣泛參與、擴(kuò)大社會(huì)影響上多下功夫,充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神,把群眾發(fā)動(dòng)起來,讓群眾參與進(jìn)來,使群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角。要精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,采取小型分散、靈活多樣的方式,多提供人性化、個(gè)性化的服務(wù),增強(qiáng)端午節(jié)文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力。
?。ㄈ┘哟笮麄?,營(yíng)造氛圍。充分宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)開展情況,積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
各社區(qū)要在節(jié)日期間認(rèn)真組織開展活動(dòng),務(wù)必于5月29日前將活動(dòng)的方案、信息、圖片、總結(jié)上報(bào)至郵箱xxxx,我們會(huì)把優(yōu)秀信息上報(bào)區(qū)文明辦,區(qū)文明辦將在市區(qū)兩級(jí)文明網(wǎng)站上對(duì)活動(dòng)信息擇優(yōu)展示,并積極上報(bào)自治區(qū)及中國(guó)文明網(wǎng)。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
三、活動(dòng)過程
1、引出話題。
老師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結(jié):粽子的形狀真有趣!
2、品嘗粽子,并講述。
?。?)、認(rèn)識(shí)粽葉。
老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。
?。?)、幼兒品嘗。
老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
?。?)、幼兒講述粽子的`餡及它的味道。
小結(jié):原來粽子的品種這么豐富??!
3、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的:
1、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
2、激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、通過互動(dòng),讓家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)與孩子的配合能力與親子關(guān)系。
活動(dòng)流程:
家園共育類:我和家人一起包粽子
1、邀請(qǐng)各小朋友的家長(zhǎng)或者邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者;
2、老師作引導(dǎo),介紹端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
3、老師以班為單位,引導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友一起包粽子,編手鏈,縫香包;
4、小朋友們可以互換香包,留做紀(jì)念。
示范:
活動(dòng)準(zhǔn)備:
包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動(dòng)過程:
1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
“端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的`傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。
請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。
“小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的家長(zhǎng),我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料,邊看邊交流?!鞍兆拥捻樞蚴鞘裁矗堪兆訒r(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”
5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。
五大領(lǐng)域科學(xué)類:神奇的草
1、觀察、感知、實(shí)驗(yàn)熟悉艾葉和菖蒲,知道它們都是草本植物,具有防蚊蠅的功能;
2、了解艾葉在端午節(jié)的的含義。
3、講解艾葉的作用給家長(zhǎng)聽。
快樂端午節(jié):給孩子戴五絲。
1、幼兒園邀請(qǐng)各寶貝家長(zhǎng)入園和孩子一起過端午;
2、幼兒園準(zhǔn)備“五絲”線繩;
由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
3、為孩子帶五絲線繩。
4、小朋友互相交換五絲線繩。
5、親子照片的合影。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習(xí)俗。
2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風(fēng)味。
3、愿意動(dòng)手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂。
4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)粽子
難道:讓幼兒嘗試自己包粽子
活動(dòng)準(zhǔn)備
糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等
活動(dòng)過程
1、老師講端午節(jié)的傳說,然后給小朋友帶上五彩線。
2、老師帶著小朋友進(jìn)入廚房,認(rèn)識(shí)包粽子的各種材料。
3、請(qǐng)炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點(diǎn)示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。
4、幼兒親自動(dòng)手嘗試著包粽子,教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時(shí),教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。
結(jié)束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開系粽子的繩子,打開粽葉,觀察粽子里面有什么顏色的。
活動(dòng)延伸
老師讓幼兒吃粽子,說一說自己吃的是什么味道的粽子。
教學(xué)反思
今天是“端午節(jié)”我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來,給幼兒講了屈原的故事,引出了過端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,讓幼兒動(dòng)手包粽子,為孩子準(zhǔn)備好包粽子的材料,因此,每個(gè)幼兒都興致勃勃的動(dòng)起手來,讓孩子感受辛勤的勞動(dòng)能換來美食。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。
3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)過程
1.主持人致開場(chǎng)辭
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的.。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動(dòng)
(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(zhǎng)共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)
形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。
玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共4對(duì)
形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。
玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
《快樂運(yùn)粽子》
人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)
形式:對(duì)面接力
準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。
玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng),共8對(duì)
形式:對(duì)面接力
準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。
玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長(zhǎng)蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(zhǎng)用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝。
活動(dòng)結(jié)束
親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過程,分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,合作意識(shí),鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月14日下午第二節(jié)課
三、參加人員:
一至六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二年級(jí)縫制香囊、做五絲等;
2.“端午節(jié)知識(shí)知多少”:三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題,重點(diǎn)反映端午的`習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
3.走進(jìn)屈原詩詞:四年級(jí)學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4.“我跟老師學(xué)一技”:五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動(dòng)結(jié)束后,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號(hào)微軟雅黑?;顒?dòng)期間,一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張照片,由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)分析
農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng),借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場(chǎng)知名度,吸引人潮,為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所,以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額,讓顧客感受一個(gè)難忘的端午節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月X日―6日
三、活動(dòng)主題端午節(jié)靚粽,購(gòu)物歡樂送
四、促銷方式
商品促銷
1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午活動(dòng)期間,在丹尼斯各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.
2,商品陳列
1)采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小龍舟,每店一個(gè);(因?yàn)楸阌趶S家的銷售,我們又免費(fèi)提供位置,合作是可行的)
2)促銷期間,要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門店將小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷;無地理?xiàng)l件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣場(chǎng)氣氛和商品銷售
3)要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,6月x日―6日三天除冷柜之外,各店應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭銷售;商品特賣
在促銷期內(nèi),粽子和其節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價(jià)銷售
二)活動(dòng)促銷
1,《丹尼斯猜粽,超級(jí)價(jià)格平》
1)活動(dòng)時(shí)間:6月x日―6日
2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月x日―6日促銷時(shí)間內(nèi),在丹尼斯各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的`顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng).
3)活動(dòng)方式
在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)后下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ).
2,《五月端午節(jié),刺激包粽賽》
操作步驟:采購(gòu)部洽談粽子材料――材料到位――活動(dòng)宣傳――各店組織比賽;
參賽獎(jiǎng)品:獲得自己所包粽子,多包多得.
五,相關(guān)宣傳
1,兩款《粽子吊旗》賣場(chǎng)懸掛宣傳;
2,傳單宣傳:傳單第一,二期各份,第三期單張快訊份平均每店1800份
3,場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳.
六,相關(guān)支持
1,采購(gòu)部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送;
2,采購(gòu)部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;
七,費(fèi)用預(yù)算
1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng):靚粽每店限送200只/22店=4400只;
2,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng):(數(shù)量?jī)r(jià)格由贊助商在各店促銷決定); 3,《五月端午節(jié),xx包粽賽》活動(dòng):粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;注:以上由采購(gòu)部和供應(yīng)商協(xié)商,材料由供應(yīng)商提供
其他費(fèi)用:
1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費(fèi)用約6600元; ,
2,吊旗費(fèi)用:元
促銷總費(fèi)用:約元
一、活動(dòng)日期
5月30日(星期三)――6月6日(星期一端午節(jié))
二、活動(dòng)主題
璀璨童年歡慶六一
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.驚爆商品(生鮮類)六一當(dāng)日
2.特價(jià)商品(兒童商品專區(qū))
3.秒殺商品(限時(shí)搶購(gòu))端午當(dāng)日(待定)
4.滿就送
活動(dòng)期間,凡在家樂家購(gòu)物中心超市區(qū)購(gòu)物滿61元(不累計(jì)),百貨區(qū)購(gòu)物滿161元,均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取兒童精美禮品一份。(多滿多得、一次類推)商場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)方案
商場(chǎng)首屆兒童書畫大賽
(1)、活動(dòng)宗旨
此項(xiàng)活動(dòng)旨在為我縣的少年兒童創(chuàng)造一個(gè)展示才藝的平臺(tái),激發(fā)我縣少年兒童書畫藝術(shù)興趣,展示我市少年兒童藝術(shù)成績(jī),進(jìn)一步推動(dòng)對(duì)少年兒童的素質(zhì)教育。
(2)、參賽對(duì)象
本次大賽面向全縣3至12少年兒童。凡在xx年1月1日至xx年5月1日間(含以上時(shí)間)出生的少年兒童均可報(bào)名參賽。(持有效證明文件)
四、作品要求
1、參賽作品必須是少年兒童獨(dú)立創(chuàng)作的藝術(shù)作品,每名參賽者現(xiàn)場(chǎng)書、畫一幅。(參賽人選需帶好畫畫紙張及書寫工具),本商場(chǎng)不提供紙張及書、畫工具。
2、活動(dòng)主題:“我為xx添色彩”
3、作品規(guī)格:
①繪畫作品:彩色水筆畫、油粉筆畫、水粉畫、中國(guó)畫、版畫、裝飾畫、漫畫、速寫等,作品規(guī)格最大不超過38×54cm(圖畫紙4開),最小不小于26×36cm(圖畫紙8開)。
?、跁ㄗ髌罚河补P書法、軟筆書法、篆刻等,硬筆書法不小于a4紙張,軟筆書法不超過四尺整宣。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌贩疵娴挠蚁陆菍懮希鹤髡咝彰⒅笇?dǎo)老師、作品名稱、通訊地址、聯(lián)系電話。
五、報(bào)名時(shí)間
從即日起至5月30日18點(diǎn)
六、比賽時(shí)間
六一兒童節(jié)當(dāng)日上午9:00――12:00點(diǎn)
七、比賽地點(diǎn)
xx-x購(gòu)物中心室內(nèi)。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、主辦單位邀請(qǐng)本縣知名書畫家組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。
2、本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):1名獎(jiǎng)品(待定)
二等獎(jiǎng):2名獎(jiǎng)品(待定)
三等獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)品(待定)
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)品(待定)
3、作品必須由作者本人完成,嚴(yán)禁弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參評(píng)資格。
九、相關(guān)說明
1、本次大賽不向參賽者收取任何參賽費(fèi)用。
2、主辦單位對(duì)全部來稿有展覽、出版、宣傳、收藏等處置權(quán)。
3、所有參賽作品概不退稿。
十、聯(lián)系方式
地點(diǎn):xx-x服務(wù)中心
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇9
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這些傳統(tǒng)節(jié)日能充分展示中華民族的傳統(tǒng)文化及歷史韻味。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,抓住傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育及民族精神代代傳教育,計(jì)算機(jī)社團(tuán)成員進(jìn)行了一次制作“端午節(jié)”主題電子小報(bào)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月18日—6月22日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
校計(jì)算機(jī)房
三、活動(dòng)人員:
四至六年級(jí)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
充分挖掘端午節(jié)的活動(dòng)內(nèi)涵,讓社團(tuán)成員通過網(wǎng)絡(luò)、書籍以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),從而設(shè)計(jì)一份以“端午節(jié)”為主題的電子小報(bào)。
五、活動(dòng)過程:
1、通過多種途徑了解端午節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
2、收集有關(guān)于端午節(jié)的圖文。
3、對(duì)收集的資料進(jìn)行分類、整合。
4、著手進(jìn)行小報(bào)的版面設(shè)計(jì)。
5、編輯、修整電子小報(bào)。
6、指導(dǎo)老師提出修改意見。
7、作品展示,學(xué)生品評(píng)。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇10
為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,打造具有文化特色的節(jié)日品牌活動(dòng),根據(jù)中央、省文明委關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)的要求,定于6月16-18日在xx市xx區(qū)xx舉辦“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽總決賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)成立“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì),負(fù)責(zé)大賽組織協(xié)調(diào)工作。
(二)各市(州)按本通知精神,由文明辦牽頭,會(huì)同有關(guān)單位參照成立組委會(huì),負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本地有關(guān)工作,并明確一名聯(lián)絡(luò)人上報(bào)至本次大賽組委會(huì)秘書處。
二、工作分工
(一)預(yù)賽分工
1、各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會(huì)的.領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)預(yù)賽的宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)工作,制訂下發(fā)預(yù)賽宣傳方案。
2、各市(州)體育(教體、文體)局在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)預(yù)賽的競(jìng)賽組織、場(chǎng)地與器材、本地參賽隊(duì)伍的組織訓(xùn)練和注冊(cè)報(bào)名工作,并協(xié)助組委會(huì)做好食宿、交通工作。
3、各市(州)組委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
(二)總決賽分工
1、省委宣傳部、省文明辦負(fù)責(zé)本次大賽的組織、協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)審定下發(fā)有關(guān)文件,負(fù)責(zé)起草、報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)。
2、省體育局負(fù)責(zé)制訂競(jìng)賽規(guī)程、審定參賽運(yùn)動(dòng)員資格、場(chǎng)地選定、比賽器材、裁判調(diào)配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
3、廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)制定整體宣傳報(bào)道方案,組織總決賽直播以及賽前預(yù)熱造勢(shì)。
4、總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會(huì)做好總決賽的組織工作,并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
三、競(jìng)賽方案
(一)預(yù)賽:
由各市(州)組委會(huì)負(fù)責(zé)組織,在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點(diǎn)和確定預(yù)賽規(guī)模,通過預(yù)賽選拔1支龍舟隊(duì)參加全省總決賽。
(二)總決賽:
全省14個(gè)各市(州)各1支龍舟代表隊(duì)參加全省總決賽,大賽組委會(huì)共接受不超過16支龍舟代表隊(duì)報(bào)名參加本次大賽。
四、賽區(qū)權(quán)力與義務(wù)
(一)各市(州)組織預(yù)賽所需經(jīng)費(fèi)可通過爭(zhēng)取社會(huì)贊助的`方式解決。要突出“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題,商業(yè)冠名可排前、后,也可冠名到參賽龍舟代表隊(duì)。但本次大賽的總冠名權(quán)屬大賽組委會(huì)。
(二)各市(州)負(fù)責(zé)預(yù)賽的賽道、看臺(tái)等比賽場(chǎng)地建設(shè)以及購(gòu)置標(biāo)準(zhǔn)龍舟、劃槳、救生衣等,所需經(jīng)費(fèi)由預(yù)賽區(qū)組委會(huì)統(tǒng)籌解決,其他器材由各參賽隊(duì)自備。
五、宣傳報(bào)道
預(yù)、決賽整體宣傳報(bào)道方案另行制訂下發(fā)。請(qǐng)各市(州)委宣傳部、文明辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo),做好本地預(yù)賽的宣傳報(bào)道工作,并將預(yù)賽電視節(jié)目素材送廣播電視臺(tái)。總決賽直播由廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)實(shí)施。
六、安全保衛(wèi)
預(yù)賽安保工作由各市(州)文明委負(fù)責(zé)。
“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會(huì)人員名單、競(jìng)賽規(guī)程等另行通知。
報(bào)到時(shí)間:6月18日12:00-24:00。
本次大賽時(shí)間緊、任務(wù)重、牽涉面廣,請(qǐng)各地各有關(guān)單位根據(jù)分工,共同認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,確保“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng),感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氛圍。
2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,表達(dá)自己的心情和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。
活動(dòng)過程:
1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。
你們看過賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說一說自己看到的情景。
2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的。精彩場(chǎng)面。
(1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氣氛。
看了這段錄像,你有什么感覺?
(2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。
人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢(shì)、動(dòng)作、表情是怎樣的?
(3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。
現(xiàn)場(chǎng)的觀眾是怎樣為選手們加油的?
(4)交流自己的心情與感受。
看到這樣的場(chǎng)面,你的心情怎么樣?
你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)?
3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。
你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?
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