下面是范文網小編收集的高中人生的意義記敘文3篇(適合高中生的記敘文)，供大家品鑒。
高中人生的意義記敘文1
人生的價值，每個人都有不同的理解，這關鍵在于對人生的態(tài)度：生命因珍惜、因自尊，而高貴;因輕視、因自賤，而卑賤。因重視而重于泰山，因鄙棄而輕如鴻毛。
得意之時，往往趾高氣昂的，對人呼來喚去，頤指氣使;失意之時、落魄潦倒之際，又會把人當作救星，感激不盡。譬如韓信，因一飯而將漂母視為恩人，而漂母與其他洗衣之女會有何不同?又譬如朱元璋，患難之時，乞丐也成了他的親兄弟;得勢之后，這親兄弟又成了他的心腹大患。
每年的三月是學雷鋒月，雷鋒的人生價值就是助人為樂。雷鋒是一名黨員，他的一生雖然只有短短的二十三個春秋，在他的一生中做過無數的好事。他把錢都花給了需要幫助的人，而自己卻舍不得買一雙最便宜的襪子。誰又能說雷鋒的生命不是永恒的呢?但是與大多數的人相比，他的生命的確太短了，可是他實現(xiàn)了自己的人生價值。
貝多芬雙耳失聰，什么也聽不見，通過自己的努力，后來卻通過自己的感覺去彈奏樂曲，有了世界名作《月光曲》。如果是別的人雙耳失聰，可能連活下去的信心都沒有了，還能創(chuàng)造不朽的名曲?貝多芬的人生價值就是成為生活的強者，戰(zhàn)勝坎坷和挫折。
所有有價值的東西，似乎總是很沉重的，因為生命的紅酒永遠來自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓干的蔗莖。我們的痛苦便是我們的意義，我們的負荷便是我們的價值。生命不需要哀嘆，不需要抱怨，只需要我們用洋洋灑灑的青春去充實，這就是人生的價值。
高中人生的意義記敘文2
命運總是這樣，人生也是如此!一次次的經歷，一次次的磨難!也許這就是所謂的成長!所謂的成熟吧!人生之短暫，命運之短暫!但這一切的一切，都是尋常的!因為上天都是公平對待的!因為每個公民都將是他的孩子!人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧!或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實，但我們本身是可以改變的!不怪命運怎么樣，不怪人生怎么樣。因為時間的流逝，因為我們的變化!那就做好當下，做好現(xiàn)在，也許自己也將會有屬于自己的那一片天空!相信，人生中路，有你同在，便會精彩!
知足
或許，人生的意義就在于知足吧!或許，知足者常樂!我們想要的有很多，想要去的地方很遠。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力!那將會有不同的回報。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內，還是要多付出的比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔!至少我們曾努力過!也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因為這個世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有!那不靠付出的又怎么會是自己真實的回報呢?人生，知足就好，至少我們滿意了!
擁有
也許，擁有才將會是現(xiàn)在所要做的事情吧!擁有并不是占有!只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好!人生的意義在于值不值得。也許，現(xiàn)在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有!我想擁有的是靠自己的能力!不需要父母的任何幫助!這樣的擁有才會真正的心安!所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗!也許只有這樣，人生才算是更加的精彩!也許，遺憾會有秀哦，只愿我們能夠坦然面對!抓住時間的腳步，。帶著夢想與命運出發(fā)!相信，我們將會有不同的改變!
人生的意義在于奉獻，而并不是在于索取!抓住一切!相信，自己的人生路將會更加輝煌!
高中人生的意義記敘文3
朱自清曾經寫過一篇文章，叫做《匆匆》。來也匆匆，去也匆匆，人活著到底是為了什么，人的一生，即漫長又短暫，為了金錢，為了權勢，好象都不是吧。到底為了什么呢?
我也曾無數次的想過這個問題，可一直都沒有答案。從那篇《匆匆》里我找到了答案，“桃花謝了再開，春天過去了還會再來，而我們的人生呢?”“花有重開日，人無再少年。”
我把我的人生比作一支蠟燭，人們習慣用蠟燭來比喻老師?？晌覀兊娜松y道不是這樣嗎?蠟燭的生命雖短，可她滴下的每一滴蠟，都奉獻給了別人，她照亮了別人，卻犧牲了自己，而我希望我的人生像蠟燭一樣，在有限的生命中做出無限而有意義的事，這樣即使到了去也匆匆的時候，也不會有什么遺憾。我們赤裸裸地來到到世界決不能赤裸裸地回去，如果是這樣，我們人生的意義何在?
我又把自己的一生比作一顆星星，或許大家對于“星星”很陌生，但至少知道她是閃耀的?？烧l知道閃耀的背后，星星的心酸誰又懂呢?天上的星星每一顆都很閃，但一定有最閃的那一顆，而其它的雖不是最閃的，卻也在努力的發(fā)光。在生活中，我雖不是最閃耀的那一顆，但在學習中，我也會盡我最大的努力，只有比別人付出更多的汗水，才會多一份收獲，才會成為耀眼的星星。
人生就是如此，我們活著不是為了別人，更不是為了誘惑的物質，是為了我們自己，既然來到這個世界上，何不瀟灑走一回。我們活著為了愛我們的人，更是為了瞧不起我們的人，我們要用行動去證明，我們是最棒的，人生的意義在于奉獻，而不是索取。
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