下面是范文網小編收集的高中人生的意義記敘文3篇(適合高中生的記敘文),供大家品鑒。
高中人生的意義記敘文1
人生的價值,每個人都有不同的理解,這關鍵在于對人生的態(tài)度:生命因珍惜、因自尊,而高貴;因輕視、因自賤,而卑賤。因重視而重于泰山,因鄙棄而輕如鴻毛。
得意之時,往往趾高氣昂的,對人呼來喚去,頤指氣使;失意之時、落魄潦倒之際,又會把人當作救星,感激不盡。譬如韓信,因一飯而將漂母視為恩人,而漂母與其他洗衣之女會有何不同?又譬如朱元璋,患難之時,乞丐也成了他的親兄弟;得勢之后,這親兄弟又成了他的心腹大患。
每年的三月是學雷鋒月,雷鋒的人生價值就是助人為樂。雷鋒是一名黨員,他的一生雖然只有短短的二十三個春秋,在他的一生中做過無數的好事。他把錢都花給了需要幫助的人,而自己卻舍不得買一雙最便宜的襪子。誰又能說雷鋒的生命不是永恒的呢?但是與大多數的人相比,他的生命的確太短了,可是他實現(xiàn)了自己的人生價值。
貝多芬雙耳失聰,什么也聽不見,通過自己的努力,后來卻通過自己的感覺去彈奏樂曲,有了世界名作《月光曲》。如果是別的人雙耳失聰,可能連活下去的信心都沒有了,還能創(chuàng)造不朽的名曲?貝多芬的人生價值就是成為生活的強者,戰(zhàn)勝坎坷和挫折。
所有有價值的東西,似乎總是很沉重的,因為生命的紅酒永遠來自榨干的葡萄,生命的甜汁永遠來自壓干的蔗莖。我們的痛苦便是我們的意義,我們的負荷便是我們的價值。生命不需要哀嘆,不需要抱怨,只需要我們用洋洋灑灑的青春去充實,這就是人生的價值。
高中人生的意義記敘文2
命運總是這樣,人生也是如此!一次次的經歷,一次次的磨難!也許這就是所謂的成長!所謂的成熟吧!人生之短暫,命運之短暫!但這一切的一切,都是尋常的!因為上天都是公平對待的!因為每個公民都將是他的孩子!人生的意義,那也許就是做到知足,做到擁有吧!或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實,但我們本身是可以改變的!不怪命運怎么樣,不怪人生怎么樣。因為時間的流逝,因為我們的變化!那就做好當下,做好現(xiàn)在,也許自己也將會有屬于自己的那一片天空!相信,人生中路,有你同在,便會精彩!
知足
或許,人生的意義就在于知足吧!或許,知足者常樂!我們想要的有很多,想要去的地方很遠。但是在人生的道路中,只要自己肯下功夫,只要自己肯努力!那將會有不同的回報。也許,知足就好,但是我們能力有限的范圍內,還是要多付出的比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔!至少我們曾努力過!也許,想要的卻很多,但卻懂得知足,因為這個世界上,東西太多,而我們終究卻只是占有!那不靠付出的又怎么會是自己真實的回報呢?人生,知足就好,至少我們滿意了!
擁有
也許,擁有才將會是現(xiàn)在所要做的事情吧!擁有并不是占有!只希望我們曾付出汗水,得到自己該擁有的一切就好!人生的意義在于值不值得。也許,現(xiàn)在的我們,擁有的一切,卻并不是真正的擁有!我想擁有的是靠自己的能力!不需要父母的任何幫助!這樣的擁有才會真正的心安!所以,想要擁有,就要大膽的去追求,去奮斗!也許只有這樣,人生才算是更加的精彩!也許,遺憾會有秀哦,只愿我們能夠坦然面對!抓住時間的腳步,。帶著夢想與命運出發(fā)!相信,我們將會有不同的改變!
人生的意義在于奉獻,而并不是在于索取!抓住一切!相信,自己的人生路將會更加輝煌!
高中人生的意義記敘文3
朱自清曾經寫過一篇文章,叫做《匆匆》。來也匆匆,去也匆匆,人活著到底是為了什么,人的一生,即漫長又短暫,為了金錢,為了權勢,好象都不是吧。到底為了什么呢?
我也曾無數次的想過這個問題,可一直都沒有答案。從那篇《匆匆》里我找到了答案,“桃花謝了再開,春天過去了還會再來,而我們的人生呢?”“花有重開日,人無再少年。”
我把我的人生比作一支蠟燭,人們習慣用蠟燭來比喻老師??晌覀兊娜松y道不是這樣嗎?蠟燭的生命雖短,可她滴下的每一滴蠟,都奉獻給了別人,她照亮了別人,卻犧牲了自己,而我希望我的人生像蠟燭一樣,在有限的生命中做出無限而有意義的事,這樣即使到了去也匆匆的時候,也不會有什么遺憾。我們赤裸裸地來到到世界決不能赤裸裸地回去,如果是這樣,我們人生的意義何在?
我又把自己的一生比作一顆星星,或許大家對于“星星”很陌生,但至少知道她是閃耀的??烧l知道閃耀的背后,星星的心酸誰又懂呢?天上的星星每一顆都很閃,但一定有最閃的那一顆,而其它的雖不是最閃的,卻也在努力的發(fā)光。在生活中,我雖不是最閃耀的那一顆,但在學習中,我也會盡我最大的努力,只有比別人付出更多的汗水,才會多一份收獲,才會成為耀眼的星星。
人生就是如此,我們活著不是為了別人,更不是為了誘惑的物質,是為了我們自己,既然來到這個世界上,何不瀟灑走一回。我們活著為了愛我們的人,更是為了瞧不起我們的人,我們要用行動去證明,我們是最棒的,人生的意義在于奉獻,而不是索取。
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