荷花的自述作文 篇1
夏天是荷花的王國，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。
池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來擠去的都快擠出眼淚來了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛、雅潔了。
荷花花瓣有的才展開了二三片;有的花瓣全展開了，露出了她那可愛的小蓮蓬;有的還只是花骨朵，看起來她吃的很飽呀!荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬種。在微風(fēng)中，我仿佛看見了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿池的荷花，滿池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下顯的格外光彩奪目。
我喜歡荷花，因為它象征著美麗。它在池塘里亭亭玉立，為大自然增加了幾分美麗，所以我喜歡荷花。
我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。
荷花的自述作文 篇2
剛下過雨，我到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊?，還有的好像在一起魚牽上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。
我想：荷花如果沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。我又想：我們也像荷花一樣不能離開老師、同學(xué)和爸爸媽媽的教育、幫助。所以，我們要薄敬老師、熱愛同學(xué)、孝敬父母，這樣，學(xué)習(xí)成績才能越來越好。??！
我明白了：一個不管多么聰明的人，都需要別人幫助才能取得好成績。
荷花的自述作文 篇3
夏天，是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
一天，我跟隨爺爺奶奶一起去荷塘，說是去看荷花。來到荷塘邊，看！荷塘里長滿了綠綠的荷葉，她們一片片你挨挨我，我擠擠你，好似親密無間的姐妹！她們正在簇?fù)碇晒Ｉ贤ねび窳桌飵Х鄣暮苫?，老遠(yuǎn)就聞到了荷花散發(fā)出來清新而又淡雅的芳香；老遠(yuǎn)就看見了荷花引來蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目；老遠(yuǎn)就看見那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從一朵荷花飛到另一朵荷花上，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，我躡腳躡手地向荷塘走去，生怕驚動了荷花上的小精靈，當(dāng)我走近了才發(fā)現(xiàn)眼前的荷花也不是全開了，也還有剛露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向我微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……荷花千姿百態(tài)，各不相同。
有的像水晶一樣純潔；有的才只有一個青里泛白的花苞；有的嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半；有的一些花瓣已散下去；有的依然簇?fù)碓诨ㄈ锱?；有的猶如一位衣衫未整的美人！那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大唱著豐收歌！
微風(fēng)乍起，荷塘的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，她們翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！我拿出照相機(jī)，給正在觀賞荷花的爺爺奶奶照一張相。就在我照相時，突然下起了小雨，我們趕緊掐幾個荷葉作為雨傘，遮擋風(fēng)雨，不一會雨又停了。夏天就是這樣雨說來就來，說走就走。
一場雨后，荷塘里又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在荷塘之中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)荷塘里——構(gòu)成雨后獨特的新景象。
荷花出於泥而不染，她無私地把她的清香奉獻(xiàn)給人們；她用她那艷麗的豐姿裝點了我們的生活；美化了我們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神！
荷花的自述作文 篇4
西湖里的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖里燦爛，這美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息里流失了清魂，而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細(xì)細(xì)看去，這詩這詞一半贊的是荷花，一半贊的是西湖，兩者結(jié)合在一起，就成了絕唱。
但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶著脂粉味跟風(fēng)塵味的，唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數(shù)。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣?！焙苫ㄊ俏骱嬼成系馁u唱紅妝，施著荷花也會嫌惡的脂粉，嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。
撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來?！迸c花一色的臉，淹沒在荷花跟荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，這該是一朵怎樣的荷花，該有著怎樣的花容月貌？可以親近的西湖荷花，這里讓人只有憐愛的份了。
哦，我愛西湖的荷花！
荷花的自述作文 篇5
今天，媽媽帶我去萬寶公園的荷花池游玩。那里有年邁的爺爺奶奶，有漂亮帥氣的叔叔阿姨，有活潑可愛的小朋友……真是人山人海，熱鬧非凡??！
我和媽媽走到荷花池旁邊?？匆娨黄叹G碧綠的荷葉像一把把小雨傘，頂著一朵朵漂亮的小花，可愛極了！向遠(yuǎn)處眺望，連成一片碧綠的海洋。荷葉上面的幾顆晶瑩的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
走近荷花池，荷葉上豎立著一束粉紅色的荷花，花蕊是黃色的，有的才開一兩片，有的荷花全開了，在微風(fēng)的吹拂下，像一個小姑娘在那里開開心心地跳舞，好看極了。有的荷花枯萎了，還結(jié)了大家喜歡的蓮藕。
荷花池是我們家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線！游人們都急著把這美麗的風(fēng)景收藏起來，紛紛拍攝下這美麗時刻。看著這些漂亮的荷花，想起宋代詩人楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
又看了一會兒，我和媽媽就戀戀不舍地離開了。
?。∪f寶公園的荷花真漂亮呀，我非常喜歡它。
荷花的自述作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在榆中縣青城鎮(zhèn)三合村，那里有一大片荷花池，不論春、夏、秋、冬那里都非常美麗，我特別喜歡它。
春天，我來到荷花池，我看到荷花池周圍有許多柳樹，春風(fēng)一吹，她們就舞蹈起來，荷花池里有幾片荷葉，個個都像害羞似的，遮遮掩掩的。
夏天，是荷花開放的季節(jié)，初夏，我來到荷花池邊，看到荷葉已經(jīng)長的碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大圓盤，再看看周圍，蝴蝶在荷花上翩翩起舞，鳥兒在枝頭歡快地唱歌。夏末，荷花開了，我懷著激動的心情來到荷花池，看到一望無際的荷花，有紅的、粉的、黃的、白的……真是五彩繽紛。我看的入迷了，我仿佛感覺我就是一朵荷花，春天在水里等待夏天，初夏時正在花苞里打扮自己，而夏末才會出來看看美麗的世界，清晨享受荷葉姐姐準(zhǔn)備的早餐，中午陪伴小魚嘮嗑，傍晚聽小青蛙唱唱歌真好。過了一會兒我才回過神來，原來我不是荷花，而我只是在看荷花呢！
秋天，我又來到這里，秋風(fēng)一吹，樹上的葉子嘩啦啦地飄下來，就像是漫天飛舞五顏六色的蝴蝶，荷花也枯萎了，滿池的荷葉個個耷拉著腦袋，觀賞的人也不見了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花池一片荒涼。
冬天，我來到荷花池，看到有許多小朋友在池子里滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，我也加入了他們的行列。
我愛家鄉(xiāng)！我更愛家鄉(xiāng)的荷花池！
荷花的自述作文 篇7
假日里，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠(yuǎn)處看荷花像一個個小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長，葉的顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的深淺有關(guān)系。
葉是從莖里吸取養(yǎng)分的，它們像一把把大扇子，有時候，有幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們游戲的場所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>
每年初夏，荷葉上都會長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個別幾朵是紅的，真漂亮??！
爺爺對我說：“荷花很美麗，它還能做到出污泥而不染，這是很可貴的，我們要學(xué)習(xí)荷花的這種品質(zhì)”。
我喜歡你——美麗的荷花。
荷花的自述作文 篇8
我見過美少女一樣的桃花，見過香氣撲鼻的玉蘭花，但是從沒見過這么亭亭玉立的荷。
夏季到了，一片片成年荷葉已是一個個碧綠的大圓盤。一陣微風(fēng)吹來，滿池的荷花，滿池的荷葉，滿池的清香，多么美麗迷人的畫呀！清晨，露珠在荷葉上搖滾，把荷葉當(dāng)成了自己的搖籃。下雨了，雨落在荷葉上，發(fā)出“啪啪、啪啪”的聲音，好像在彈奏的一曲美妙的音樂。這時，飛來了一只正在尋找“停機(jī)坪”的蜻蜓，看見了又圓又大的荷葉，便落在荷葉上，好好的休息一下。
荷葉的伙伴荷花也不甘示弱，他們有的半開著，好像一個害羞的小姑娘一樣遲遲不肯露面，有的全開著，好像一個小孩子燦爛的笑容，有的還是一個小花苞，圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。荷花們也各有自己的動作，有兩朵荷花纏在一起，像兩個姐妹，有一朵剛剛冒出來，花苞像一個毛筆尖，還有一朵單獨站在那，像一個公主一樣驕傲的抬起“頭”。荷花香氣撲鼻，蜜蜂在荷葉旁唱著最動聽的歌，蝴蝶在旁邊跳的最好看的舞。
我愛荷花！
荷花的自述作文 篇9
“夕陽無限好，只是近黃昏”，是呀，再美好的時光也會結(jié)束，再美的花也會凋謝。雖然荷花在秋天漸漸的離開湖面，但是它依然很美麗，吸引了許多游客的眼球。
一開始，一片片粉紅的花瓣包著細(xì)膩柔軟的花蕊，花蕊里藏著嫩嫩的小蓮蓬。過了幾天，花瓣干了、枯了，漸漸掉落，露出了干巴巴的花蕊。不久后，花蕊也脫落了，只剩下了蓮蓬，蓮蓬的花枝變得又干又脆。過了幾天，花枝折斷了，蓮蓬變成了土黃色，就像彎了腰的老爺爺。最終，荷葉枯萎了，栽倒在湖面，這時，枯萎的荷花仍是湖面上一道亮麗的風(fēng)景線。放眼望去，西湖的荷花真多啊，無數(shù)枯萎的荷花就像天上的繁星一樣多得不可計數(shù)；西湖的荷花真美啊，一陣微風(fēng)拂過，湖面波光粼粼，枯萎的荷葉與水面交相輝映，不停地擺功著，仿佛千萬個舞女在跳舞；西湖的荷花真香啊，深吸一口氣，撲鼻而來的便是荷葉的清香，沁人心脾。原來秋日的荷花有著與眾不同的美。
荷花雖然沒有桂花那芬芳撲鼻的香，但桂花沒有荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌”的氣質(zhì)。雖然荷花沒有白玉蘭那樣有著潔白如玉的花瓣，但它卻有白玉蘭沒有的優(yōu)雅。
在生活中，我們要向荷花“出淤泥不染”的精神學(xué)習(xí)。雖然中午班級里很吵，但我們還是要保持安靜不受別人干攏，就像在黑暗中，保持安靜。
荷花的自述作文 篇10
“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒?！泵慨?dāng)讀到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。
暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。
荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。
一陣風(fēng)吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
十里埠的荷花好美?。∽屓诵臅缟疋?，賞心悅目！
荷花的自述作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在清溪，那里有一個美麗的荷花潭，你想知道它有多美？下面就聽我來介紹吧！
荷花潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個綠色的翡翠，中間夾著幾顆“紅寶石”呢！那就是鮮艷的荷花。這些荷花長得亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的像飽脹得馬上要破裂似的。荷花潭里還有小魚呢！它們有時在說悄悄話，有時追逐打鬧，好像一群淘氣的孩子在說自己生活得有多幸福呢！魚兒們玩累了就停在荷葉下休息，荷葉像一把把綠色的大傘，為魚兒們遮陽擋雨，魚兒吐出一串串小泡泡，它們好像在向荷葉致謝。這么美麗的景色，怎能少得了蜻蜓姐姐的蝴蝶妹妹呢！蜻蜓和蝴蝶展開自己的小翅膀，不約而同地飛到荷花潭來，它們好像要在這里開音樂會?！昂艉簟币魂囄L(fēng)吹來，音樂會開始了！蜻蜓伴著歌；蝴蝶跳著舞；荷花搖著頭，它們在微風(fēng)中盡情炫耀自己的舞姿。這短暫的美景正好被孩子們看見了，他們欣喜若狂的趕來，嘴里還不停地說：“好美?。∈钦l打扮了這一池荷花?！?/p>
美麗的荷花潭！我愛你，你是那么富有朝氣，充滿活力，你給我們帶來無盡的快樂！
荷花的自述作文 篇12
我們的學(xué)校有一個四季都很美麗的荷花池。
春天，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠寶石，湖面平靜無比，就像一面明亮的大鏡子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了幾片綠色的荷葉，荷葉有的像一只彎彎的小船漂浮在湖面上；有的像一個從天上落下來的大月餅；還有的像一個碧綠的玉盤……小魚在河里追逐打鬧，玩得不亦樂乎。它們有的在水底吐泡泡；有的在高興地玩耍；還有的跟著魚媽媽悠閑自得地游來游去。
夏天，荷葉長得蔥蔥蘢蘢，給荷花池鋪上了碧綠的地毯。池里的荷花也非常美麗。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只綻開了一兩片花朵；還有的已全部張開，讓人們欣賞她艷麗的風(fēng)姿。要荷花池邊，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉。這讓我想起了楊萬里寫得詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，有的荷葉經(jīng)不住秋風(fēng)的打擊，已經(jīng)開始泛黃，有的仍筆直地站在那里，保衛(wèi)著荷花池。蓮蓬已經(jīng)成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進(jìn)了蓮蓬中，好像馬上就會吐出來似的。
冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤。其實它們正在蘊育著巨大的生命，讓自己在來年春天開得更加美麗！
荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有著兩只烏龜，它們好像正在進(jìn)行著烏龜家族的婚禮。
我愛學(xué)校的荷花池，它讓我們的學(xué)校變得更加美麗，也讓我們對學(xué)習(xí)變得更加熱情。
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