下面是范文網(wǎng)小編收集的對手作文6篇(作文“對手”)，以供參考。

對手作文1

　　當(dāng)你看到這個題目，一定會奇怪，感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實我們離不開對手。

　　有一個小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當(dāng)時齊紅穩(wěn)居第一，可以說沒有對手。之后，鄧亞萍出道了，一直為對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之后，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當(dāng)記者采訪齊紅時，齊紅卻顯得十分高興說：“如果沒有她，我就只安于現(xiàn)狀，無法提高技術(shù)，難道我不該感謝她嗎?”

　　這個真實的故事難道沒有告訴我們，我們應(yīng)該感謝自己的對手嗎?我在繪畫班的時候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會被進(jìn)行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來：為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后，又來了一個人--楊宇寧。她對畫畫有獨特的見解，畫工扎實，線條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手，她的作品也非常有個性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來，我更加努力練習(xí)線條和配色。終于，第一名的寶座又回來了!

　　對此，我想說，假如你有對手，那么請珍惜吧!他會是你的寶貴財富。

對手作文2

　　將睡之時，手拿一本書，細(xì)細(xì)品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學(xué)時的畢業(yè)照，用手輕觸每一個人。曾經(jīng)的好友，現(xiàn)在身處何方?一個同校，不同班，遇見形同陌路;一個不同校，不同地，長久無法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小學(xué)，無憂無慮;初中，背負(fù)重?fù)?dān)，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學(xué)并不因某一個的離去而無生機(jī)，更不因哪一個的到來而生機(jī)勃發(fā)。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。

　　人生之路，遙遙無期，我會有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的中考。人們常說那次考試是一個人的轉(zhuǎn)折點，一次檢閱，但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn)，吃得苦中苦，方為人上人。

　　可是我真的不要啊!我只是想做一個平凡的人.

對手作文3

　　人生處處都有對手，生活中的對手，工作上的對手，而我的對手是學(xué)習(xí)上的對手，他就是——盧東海。

　　我和盧東海既是對手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的學(xué)習(xí)，記得有一次老師說：“今天我們來一次第四單元小測驗?！蔽倚南耄禾昧?，昨天晚上剛剛復(fù)習(xí)完。我十分激動，而盧東海則不慌不忙的開始答題。大約過了一半的時間，由于天氣十分熱，我們便開始拿書、本扇風(fēng)。一看盧東海，他還在埋頭苦寫，我便也趕緊認(rèn)真的寫。過了兩天，老師宣布成績，我當(dāng)時心里就像十五個吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開心，畢竟這是第一次超過他。唉，真是功夫不負(fù)有心人??！

　　接著又一次測驗，由于上次超過了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當(dāng)老師公布成績時，只聽見他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶著諷刺說：“這還行吧。自從上次以后，我一直在復(fù)習(xí)?！卑?，看來真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進(jìn)。

　　這就是我的對手——盧東海，一個虛心上進(jìn)的人。

對手作文4

　　無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。

　　記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的'箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動?？墒遣灰粫?，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時，我也聽見了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”

　　到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩10米了，此時的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，沖過了終點。最終我得了第一名。

　　跑完后，同學(xué)們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

　　謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

對手作文5

　　媽媽這幾天買了一部手機(jī)，上面讓我安裝了魔境仙蹤，這個游戲非常好玩，也讓我“迷”上了它。

　　這幾天，不管中午還是晚上放學(xué)，我都要拿起來玩差不多半小時才把手機(jī)放下寫作業(yè)。正因為這樣，我上課老是想睡覺，不認(rèn)真聽講了。

　　直到上回做報紙打了88分以后，才知道自己上課沒聽講，很多題自己都不會做，都是問老師的。就這樣，我還是沉“迷”于游戲之中。心里就一直想著就再玩一次，沒什么關(guān)系。

　　就這樣，我心里一直想著就玩一次了，以后再也不玩了。這樣我一次推一次，一直就在手機(jī)當(dāng)中沉“迷”著。

　　直到今天才知道一直沉“迷”在手機(jī)當(dāng)中是一件不好的事。

　　今天中午，大姨過生日就把我和媽媽叫到飯店去吃飯。大姨看我一路在玩手機(jī)，到了飯店還在玩著，就對我說：“殷俊勛，不要玩了，這樣對眼睛不好，還會影響學(xué)習(xí)?！?/p>

　　后來，當(dāng)我們吃飯用了一個小時，我已經(jīng)吃飽了，又拿起媽媽的手機(jī)玩了起來。

　　直到1點45分的時候，才知道還有一頁字帖沒寫，才急忙把第二頁寫了下來。

　　都是這手機(jī)，我以后一定不會在沉“迷”于手機(jī)之中了。

對手作文6

　　一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了一番研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。

　　對這些差別，這位動物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，食物來源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。

　　有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結(jié)果，運到東岸的10只一年后繁殖到14只，運到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

　　這位動物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為在它們附近生活著一個狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少這么一群天敵。

　　沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在?？梢?，對手是一把雙刃劍，可能對你造成威脅，但也能夠成為你前進(jìn)的動力。

　　在現(xiàn)實生活中，沒有必要憎恨你的對手，若深入思考一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，真正促使你成功，真正讓你堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。

對手作文6篇(作文“對手”)相關(guān)文章：