下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用開(kāi)學(xué)周記5篇(周記開(kāi)學(xué)周記)，以供參閱。
實(shí)用開(kāi)學(xué)周記1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期很有意義，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。
這五天來(lái)，除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增高一層，沒(méi)上完一節(jié)課，我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō)，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過(guò)了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒(méi)有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端，以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還無(wú)法和初中接上軌，畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說(shuō)熟悉，但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò)，也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了，只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的`時(shí)候。在這段時(shí)間里，我也許會(huì)一直很忙，因?yàn)槲疫€沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，如果不是因?yàn)榻裉?，我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗陌嗉?jí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽(tīng)講，不能漏了班級(jí)老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下班級(jí)老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看，來(lái)做，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠(yuǎn)，沖破終點(diǎn)！
我要好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃上的實(shí)行！
實(shí)用開(kāi)學(xué)周記2
今夜，天空格外明朗。我癡癡的望著天空，群星璀璨，銀色的小河的浪花不斷的拍打著河岸……屈指數(shù)來(lái)，我的小學(xué)時(shí)代已經(jīng)到了尾聲了，小學(xué)這六年的時(shí)光就好像流星劃過(guò)天空一般短暫，似乎昨天還是個(gè)剛剛踏入校園的一年級(jí)生，今天已是知識(shí)飽滿的初中生了。
休息的兩個(gè)月過(guò)得還算充實(shí)，可總有點(diǎn)想念上學(xué)的日子，所以經(jīng)常翻出同學(xué)錄來(lái)瞧瞧。和同學(xué)們通電話時(shí)，總會(huì)憑借著她們說(shuō)話的語(yǔ)氣，腦海中浮現(xiàn)她們的模樣。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這果實(shí)豐收的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天我要更精彩。因此，我一定要在對(duì)未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的.氣象。
在新學(xué)期中，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然，在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，就要不懈的努力！付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這六年的時(shí)間里我明白了：學(xué)習(xí)并不是一種樂(lè)趣，而是一種“責(zé)任”，是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果沒(méi)做好，以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的喜悅，成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。在這新學(xué)期中，我一定要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，不斷的努力，爭(zhēng)取獲得更多的收獲！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的初中生活中好好學(xué)習(xí)！
實(shí)用開(kāi)學(xué)周記3
寒假的熱鬧歡樂(lè)，嬉戲玩耍和無(wú)憂無(wú)慮；收壓歲錢的喜悅興奮，數(shù)錢購(gòu)物，像夢(mèng)一樣地隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。
清晨，穿著厚厚的冬裝，迎著料峭寒風(fēng)走向闊別整整一個(gè)月久違的學(xué)校。3月1日，是陽(yáng)春三月的第一天，本該是“陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛?！笨衫咸觳唤o面子，不一會(huì)，飄起了濛濛細(xì)雨，走在濕漉漉的路上，看著華師校園來(lái)來(lái)往往的大學(xué)生們，有說(shuō)有笑，我的心情也漸漸好起來(lái)，舒坦起來(lái)。
一踏入校園，斜風(fēng)細(xì)雨迎面而來(lái)，冰冰的冷冷的，而你是來(lái)自校園的風(fēng)和雨，所以感覺(jué)是爽爽的親切。8點(diǎn)多的校園靜悄悄的，抬眼環(huán)顧去就我一個(gè)人，開(kāi)學(xué)第一天，我第一個(gè)來(lái)！
我走在校園的`路徑上，青青樟樹(shù)還像放假前那么青翠，哦，在風(fēng)雨的洗滌中變得更加青翠。一陣寒風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來(lái)，打在雨傘上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。天空昏暗得很，萬(wàn)里“烏“云，不時(shí)有幾只黑色羽毛的鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水洼中。鳥(niǎo)兒奮力地拍打著翅膀，但這種努力并沒(méi)為它們的升高起多少作用，恐怕是被雨水打濕的翅膀太沉重了吧。
望著它們遠(yuǎn)去的方向，我心想：飛出校園的小鳥(niǎo)，你們可是上學(xué)期經(jīng)常陪伴我們的那幾只嗎？你們會(huì)回來(lái)，在春風(fēng)中為我們歌唱嗎？
“唰唰”的掃地聲從校門外馬路上傳來(lái)，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在進(jìn)行她們一天的工作。鼓鼓囊囊的工作服里是一件件毛衣、棉襖、羽絨服，她們臃腫的著裝，掃地機(jī)械的有點(diǎn)滑稽的動(dòng)作，讓我仿佛看見(jiàn)的是笨拙的企鵝?？粗齻儨喩頋皲蹁醯?，年紀(jì)與媽媽相當(dāng)，她們的孩子今天報(bào)名嗎？會(huì)不會(huì)就在我們學(xué)校呢？想到這，我為剛才諧趣的想法感到不安，趕忙把目光從她們身上移開(kāi)。
報(bào)名的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，多數(shù)都是大人陪著，一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動(dòng)的花朵，幾百把傘簇?fù)碓诓賵?chǎng)上，像一朵盛開(kāi)的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛，卻有春天的氣息。
噢，一個(gè)個(gè)子小小的像三四年紀(jì)模樣的小學(xué)生被什么絆了一下，在雨中重重地摔倒了，衣褲上盡是泥水。旁邊的幾位小朋友連忙上來(lái)，一起把他扶起，大人們用衛(wèi)生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水……看著他漸漸平靜的臉龐，充滿感激的眼神，哦，扶起的不僅是摔倒的他，扶起的是溫暖，是春天。
一陣寒風(fēng)掠過(guò)走廊，還夾著滴滴的冷雨，我不禁哆嗦了一下。雖然開(kāi)學(xué)第一天是料峭的春寒，但詩(shī)人說(shuō)：既然已是冬天，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我想，既然已是春寒料峭，陽(yáng)光燦爛的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！
實(shí)用開(kāi)學(xué)周記4
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但是我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但是同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的'。但是通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
實(shí)用開(kāi)學(xué)周記5
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了學(xué)校。“哇”！才放了個(gè)暑假而以，我們的校園怎么變的那么美麗呢？于是，我迫不及待地朝自己的教室奔去，一屁股就坐到了自己的座位上。順便打量了下周圍，發(fā)現(xiàn)很多男同學(xué)都和我一樣長(zhǎng)高了，女同學(xué)么都變漂亮了。我還發(fā)現(xiàn)教室也比以前白亮多了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這時(shí)，全班同學(xué)立刻都坐到自己的.座位上，等待著老師來(lái)上課。出乎意料走進(jìn)教室的是位新老師。只見(jiàn)她個(gè)子不高，臉瘦瘦的，鼻梁上帶著一幅眼鏡，最顯眼的是她那嘴角上方那顆黑黑的痣，看起來(lái)是那么的嚴(yán)肅。黃老師走到講臺(tái)上，她微笑地自我介紹說(shuō)：“她姓黃，以后叫她黃老師，是我們現(xiàn)在新上任的班主任?！边€說(shuō)；“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話我雖然不知道是哪位名人說(shuō)的，但意思大至還是懂那么點(diǎn)點(diǎn)的。最后希望我們今后要好好學(xué)習(xí)。
下課了，大家都走到外面開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天。
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