小學的作文600字 篇1
一日為師，終身為父。
——題記
時光一去不復返，在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲，美麗的長發(fā)，嚴厲的眼神……
最美的字
吳老師，從三年級開始教我們，雖然只教了我們一年，但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習慣在黑板上寫字，所以寫出來的字歪歪扭扭的，您怕我們看不懂，就用電腦把每一個字都打出來。這一頁頁的字，都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認為，您寫的字，是這世上最美的。
童心未泯
學校組織春游研學活動，您聽了這個消息似乎比我們還要激動，專門用一節(jié)課來決定春游所用的一切。到了那一天，您身著一套彩色連衣裙，就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵，十分美麗。一路上，您給我們拍照，給我們介紹一些新奇的東西，照顧一些不太舒服的同學……陪伴我們度過了快樂的一天。
溫暖大雨
我們正準備收拾書包，準備回家。不料，一場大雨傾盆而下，阻擋了我們回家的路。您見不能回家，就陪著我們，有幾個同學有帶雨傘想要獨自回家，您卻害怕他們單獨會有危險，不肯同意，一定要給他們的家長打電話。您還安慰我們，叫我們不要害怕，大雨一定會停的。不久，雨真的停了。我覺得天上的云彩異常美麗，我想：老師一定是用溫暖消滅了大雨，將它們變成云朵。
轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。到時候，教室里又坐滿了人，但一定不會是我們了，您可能會有點失望。但我相信，今天的分離是為了明日更好的相聚，我們之間的師生情永存！
小學的作文600字 篇2
我在六（2）班有兩個最好的朋友，一個是羅智麟，一個是楊淦均。我今天只說楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時去拿別人的東西。這種玩笑時常會惹來麻煩。有時他生氣時，會干出很破格的事……
我在六（2）班有兩個最好的朋友，一個是羅智麟，一個是楊淦均。我今天只說楊淦均，我們都叫他楊大寶。在老師的眼里，楊大寶很調(diào)皮。他有時去拿別人的東西。這種玩笑時常會惹來麻煩。有時他生氣時，會干出很破格的事情。主要是和人打架，生氣時，為了達到目的不惜一切代價。
楊淦均也有很多優(yōu)點。最突出的是——他的體育非常好。每次，跑步、籃球，跳遠他無一不是冠軍。他絕對是六年級的體育之王。這次，他又和六年級、五年級的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽，拿到了一等獎。讓我見識了“三百六十行，行行出狀元”這句話。
另外，楊大寶有些俠義精神，如果他看到誰被打，他路見不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，楊大寶在跟袁桓濤玩，整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶，楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上，氣得楊大寶如猛虎下山，蛟龍出海，一躍而起，撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了，逃進了男廁所的一個隔間，鎖住了門，楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門可以從外面打開。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐，踹了一腳門。沈文俊防不勝防，頭上撞了一個打包。不過，全班沒有一個人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千萬不要誤會，楊淦均是不會亂打人的。
我的這篇文章是寫在即將小學畢業(yè)的時候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運會50米短跑的世界冠軍！
小學的作文600字 篇3
美好的一天開始嘍……
“若源，別跑，現(xiàn)在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來?！爸懒?！”我頭也不回地奔向?qū)W校。走在前往學校的區(qū)間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進了校門口，當我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學生活就這樣開始了！
聽！七點五十分的音樂已經(jīng)響起。我快步走進教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進入了早讀。上課了，王老師進入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數(shù)學課上，耿老師帶著我們遨游在數(shù)字王國里；英語課上，杜老師那嚴肅的臉龐會讓我們認真聽講，一句“what is this？”，會把我們帶進英語王國；科學課上，趙老師會讓我們親自實驗，并會給我們細心講解。
可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學的陪伴，讓我的小學生活變得更加快樂起來。
課間，同學們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。
我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會珍惜那每一分每一秒，讓我的小學生活不留下任何遺憾，小伙伴兒們，你們的小學生活是什么樣的呢？
小學的作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假便結(jié)束了，又迎來了一年一度的開學季，此時的我已經(jīng)是六年級的學生?；剡^頭來想一想，我的暑假生活也蠻多姿多彩的。
暑假里我們做了很多有意義的事，比如去圖書館、去博物館、去游山玩水等，其中讓我印象最深刻的就是去圖書館和博物館了。那天清早，我們一家人早早起來準備了一番，開始了一天的旅行。路途上，我們看到了美麗的風景。首先映入眼簾的是一片綠色，小鳥們在天上飛來飛去，一會兒排成一字，一會兒排成人字……我愉快的哼起歌來。
正當我陶醉在這美麗的風景時，媽媽突然說：“到站了。”瞬間便把我從暢想中拉了回來。我們下了車，看到非常氣派的圖書館，有著安靜的讀書環(huán)境，有著數(shù)不勝數(shù)的書：有薄的、有厚的、有硬皮的……一排一排挺立在那里，花花綠綠的封面讓我眼花繚亂，不知該如何下手。而且分類非常清楚：有四大名著、歷史故事、寓言故事、世界名著、兒童小說……我迫不及待進入圖書館，去了青少年區(qū)，開始在知識的海洋里開始遨游。我拿了一本《昆蟲記》津津有味的看了起來：里面講了各種不同昆蟲和它們的生活習性，真讓我看得入了迷，時間都仿佛停止了。
突然有人拍了拍我的肩膀，原來是媽媽，現(xiàn)在時間已經(jīng)很晚了，我們要去下一個目的地——博物館。到了博物館，進入主場區(qū)就是一個恐龍架，它是那么高大那么具有歷史感，接著我們又參觀了各種陶器、兵器、生活遺跡、壁畫等等。真讓我受益匪淺！
暑假生活，讓我不僅收獲了知識，也開闊了眼界。期待下一個暑假的到來！
小學的作文600字 篇5
馬上六一兒童節(jié)就來到了，這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)。班里同學都很興奮，像打了雞血一般，我們班六一匯演的節(jié)目也快排練好了。
然而，很快過去的節(jié)目選拔結(jié)果出來了，一聽老師帶來的壞消息，我們的熱情頓時滅了三分。也就是說，六一那天，我們只能穿著丑陋的校服，看著別班同學穿著光鮮亮麗的演出服盡情揮灑快樂，我們只有在節(jié)目結(jié)束時鼓兩下掌就算任務完成，這史無前例的消息讓我們個個都很失落。
來到家里，無聊打開電視，電視里，大人們說要歡騰這個兒童節(jié)，搞這種促銷活動，那種節(jié)目......看得我很是不滿，難道是“六一大人節(jié)”?節(jié)目上很少出現(xiàn)孩子們的身影，都是大人們又唱又跳，激情飛揚。關(guān)上電視，拿出本子寫作業(yè)，我還是憤憤不平，偏偏作業(yè)又是一摞，我沒有心思胡思亂想，專心做題。
五月三十一號晚上放學，老師宣布六一那天去北校操場看節(jié)目，我正想盤算盤算帶什么東西，英語吳老師把班主任王老師叫出門外，說了什么，王老師同意了。進門宣布：“明天劉樂詩(就是我)、王子涵、劉姝麟、秦兆康、金蕾別去看節(jié)目了，去英語老師那里練習口語。”下周五有全縣英語口語比賽，我們幾個是我們班的參賽選手。我們都不是外露的孩子，內(nèi)心萬千不滿也沒有表露出來。
六一那天，我們在空無一人的學校里練習口語，滿腦子都是語音語調(diào)、英語單詞，滿心無奈。
聽去看節(jié)目的同學說，匯演的節(jié)目不如往年，沒有太出彩的，操場上寂靜無聲，我心里更是五味雜陳：倒數(shù)第二個兒童節(jié)，就是這樣度過的嗎?童年一去不復返......
六一兒童節(jié)只是去北?？戳艘簧衔绲墓?jié)目，下午又進入了緊張的學習。
我只想喊一聲：“六一兒童節(jié)什么時候變得形同虛設了?”
小學的作文600字 篇6
媽媽是一個性格開朗的人，遇到什么高興的事，都會開懷地大笑。但是最近媽媽工作非常忙，也很疲勞，這幾天都沒看到媽媽笑過。馬上就放“國慶”小長假了，我想，在這個小長假里，我一定要幫媽媽做些事讓她笑起來。終于到了假日，我和幾個小伙伴們約好到超市給媽媽買一些東西。來到超市，我們上了三樓，買了一個盆、一個指甲剪、一條毛巾和一塊香皂。我們買好了這些日用品，又買了一些媽媽喜愛吃的食品?；氐搅思遥野堰@些東西放在我的房間里，準備到了晚上再把它們拿出來，我要幫媽媽剪指甲。吃完晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我一看機會來了，連忙跑進我的房間把東西拿了出來。我先到了一盆溫水，然后把毛巾搭在盆邊，端進客廳。媽媽驚訝地問我：“兒子，你這是干嘛呢?”我不好意思地回答媽媽：“我想，我想給您剪指甲!”我沒等媽媽再開口，就把媽媽的手放進了盆里。盆里的水溫剛剛好，溫暖著媽媽的手，也溫暖著媽媽的心。指甲泡軟了，我用毛巾把媽媽的手擦干，拿起指甲剪仔仔細細地給媽媽剪起指甲來。媽媽激動地說：“我的兒子長大了”!我抬起頭不好意思地說：“媽媽，這不算什么，比起您為我做的那么多，這算什么呢!這是國慶小長假我為您做的第一件事，以后，我還會幫您做家務呢!”媽媽笑了，她的目光變得更加柔和，她的笑容變得更加燦爛。媽媽每天都很辛苦，為了我的學習，為了我生活，像只旋轉(zhuǎn)的陀螺一刻不停的操勞，她深深地愛著我。媽媽：謝謝您對我的關(guān)愛。我想，以后我一定多為媽媽做些事，讓笑容每天都能展現(xiàn)在她的臉上。
小學的作文600字 篇7
我曾經(jīng)聽過許多真摯的話語，但真正讓我感動的卻是老師對我說的一句話。
在三年級的時候，我的數(shù)學成績很好，而且新的知識也是也是一學就會，老師經(jīng)?？湮?，我起初只是很高興，可是后來內(nèi)心都被驕傲自滿所占據(jù)了，認為自己十分聰明，回家也不復習了，只是瘋玩，結(jié)果成績一落千丈。先是為自己找借口，但發(fā)現(xiàn)這些都是徒勞的，一點作用都沒有，而壞的習慣早已養(yǎng)成，想改也改不掉，就任憑自己的壞習慣像公牛一樣在我的生活中橫沖直撞，也不去理會。
終于低分找我來了。在一次考試中，卻一失足成千古恨，再回頭已是百年身，有很多題都不會做，再努力也沒用了，試卷發(fā)下來后，上面的紅叉子嚇得我心驚膽戰(zhàn)，而老師把我叫到了辦公室。我本以為老師會大發(fā)雷霆，會怒火沖天，誰知老師只是心平氣和地對我說了一番話，而我記得最清楚的是：“你可以考好。”
我不知道是怎么回的班級，只記得我一下子坐在了椅子上，老師的話在我心中一次次回蕩著，回蕩著，我下決心，改掉不好的壞習慣，在克服了許多壞習慣后，我的成績又開始上穩(wěn)步上升。再一次考試中，就不是害怕了，而是異常的興奮，因為我的成績又和以前一樣了，我再也抑制不住心中的興奮，大聲地喊了起來。
從此“你可以考好。”這句話在我的心中亮起了一盞自信的明燈，那盞燈一直給我力量。
小學的作文600字 篇8
每個人都會做一些感動人心的事，不論事情大小，但那顆心永遠是最真摯的。
手捧《小學生時代》，我讀到了一篇感動的文章，故事是這樣的，一次，小主人公在同學家過夜，在睡覺前，同學的媽媽親了她和同學，還和藹地說，孩子們晚安。小主人公感到不可思議，在家中爸爸媽媽從來沒有親過她，也從來沒跟他說過晚安。第二天，她回到家問爸媽為什么不親她，之后小主人公一氣之下跑出了家門，爸媽被愣住了。小主人公躺在公園長椅上，一直到天黑，她想出了一個好辦法，她跑回了家，在睡覺前她親一下爸媽，并說了晚安。爸媽又一次被愣住了，就這樣的一個小小的舉動，小主人公日復一日，年復一年地重復著。最后小主人公終于得到了媽媽的吻，我看了異常感動。
之后我讓媽媽也看了，媽媽看了也十分感動。這時我萌發(fā)了一個想法……
當天晚上，我跑到了爸媽的房間，還沒張口，就一直在笑，也許是緊張吧!我努力使自己平靜下來，最后，還是找了個方法逃脫了，說:“我要喝點水。”然后拿起水杯喝了一小口，回了自己的房間，其實我并不渴。
第二天晚上，我又跑到爸媽的房間，又喝了一小口水，這次我鼓起一百倍的勇氣，朝媽媽的臉頰上親了一口，匆忙地說了聲晚安，我流淚了，我不知道我為什么淚流不止，或許是感動了吧……
走到房間，我躺在床上，一次又一次地回想著剛剛那個舉動，我無法再想另外的事了!我的心跳得好快啊!
聽到一陣腳步聲，之后，看見媽媽正推開我的房門，走到我的床邊，然后，俯下身來，在我的額頭上吻了一口，輕聲地在我耳邊說:“晚安寶貝，祝你做個好夢。”我的淚再一次流下，躺在床上，淚水流向兩邊，濕了枕頭，我摸著枕頭上的淚水，心無法平靜，那快樂，幸福，好激動啊!
在以后的日子里，我一直堅持著愛!
小學的作文600字 篇9
六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，我的小學生活作文600字。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的 小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她 們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘 記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們我的小學生活作。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我 們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們 歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取 得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學祝福我的母?！獤|關(guān)小學65班明天更好!同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關(guān)心和幫助，感謝大 家的關(guān)懷!
小學的作文600字 篇10
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和老爸老媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！弊嗟纳酱?，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶?！蔽乙髡b詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>
我們走進農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。
田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風景。
小學的作文600字 篇11
上個星期六上午，我早早的來到畫室，咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤，取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明幾凈，井然有序，可這節(jié)課又要畫什么呢?，正當我疑惑不解時，鄔老師抱著一“坨”白毯子走了進來，仔細一看，哦，原來是羊毛氈，鄔老師指了指身后桌子上的墨盒和毛，筆，說今天要學工筆畫，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。
很快，一切準備工作都已準備完畢，王老師也來到了教室，我們開始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作為臨摹材料，再拿鉛筆印著材料在宣紙上進行臨摹，荷花圖很美，復雜確簡單，用鉛筆輕輕的勾，一會就勾完了，然而這才剛剛開始，我們又忙著打水，開筆——為下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階，對我來說是一項新的嘗試，一項新的挑戰(zhàn)。
我先把墨調(diào)到濃淡薄厚干濕均勻的狀態(tài)，再把已經(jīng)泡開的毛筆潤好，便開始勾勒。開始，我的手抖的不停，也許是怕出錯，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫，在老師的鼓勵下，我做了個深呼吸，重新握好筆，才發(fā)現(xiàn)沒有那么難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進入了狀態(tài)，熟悉了紙性，明白了陰陽頓挫的大致意義，越畫越熟練，畫完了，就給老師看，老師一邊給我做示范，一邊評價我的臨摹練習，之后我又學以致用，不斷進取，完成了第二幅，第三幅作品，這節(jié)課就這樣愉快的度過了，我興高采烈的朝著家的方向跑去，迫不及待的把自己的練習作品向媽媽展示...
“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下，我堅信，在美術(shù)這條路上，我會走的更遠。
小學的作文600字 篇12
“一個，兩個……六十七，六十八，停!”我又在跳繩了，媽媽許諾過，一天跳3次，一周拿最多的當玩耍時間，我的體質(zhì)便開始提高，一天幾分鐘，一天幾分鐘。我問媽媽：“怎么才能一天五十分鐘，一天五十分鐘地增加呢?”媽媽說：“要一步一個腳印，不能一口吞一個大胖子?！蔽矣X得非常奇怪，追問：“為什么呢?”“你想啊，”媽媽答道：“你今天五十分鐘，但明天你就只有一分鐘，五十分鐘是你瞎貓碰死老鼠呀!”我還是不甘心，但沒有再追問下去。
又一周，平均每天有兩分鐘，我又問媽媽：“我要一次五十分鐘增加，像這樣慢慢加，加到猴年馬月去!”“要穩(wěn)中求健，慢慢來?！眿寢屳p聲說，“來，繼續(xù)練?！庇诌^了一周，我又開始暴燥，哭喪著臉說：“我要一次五十分鐘!你這樣慢慢算，存心不讓我玩我……”我氣急敗壞地大聲喊叫。媽媽只是溫柔地摸著我的頭說：“老鷹把自己的孩子推下懸崖，你們不逼不行啊!最后你會一次沖天，來感謝我的，小時間集起來會變成大時段，水滴石穿!”從此，我在媽媽的精心的呵護下提高體質(zhì)，成長。
兩周過后，我突發(fā)奇想，向媽媽展示花樣跳，沒想到一不小心失誤，面朝下仆倒地上，鼻血流得滿臉，媽媽趕緊拿來紙為我擦血，還輕聲鼓勵我：“吃苦耐勞的小朋友才能成功!軒軒加油!”
就這樣，我一天一天地練習，一天比一天進步一點，雖然有些時候我還是會耐不住性子想，快點成功，但總在媽媽的安撫下靜下心來，一步一步走踏實，一分一秒地積累著，我收集著時間，收集著毅力，收集著進步……
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