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愛(ài)的教育主要內(nèi)容3篇 《愛(ài)的教育》的內(nèi)容

時(shí)間:2022-06-26 17:14:09 綜合范文

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愛(ài)的教育主要內(nèi)容3篇 《愛(ài)的教育》的內(nèi)容

愛(ài)的教育主要內(nèi)容1

  1. 有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

  2. 我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

  3. 人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。

  4. 他說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

  5. 歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

  6. 船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。

  7. 他避開(kāi)人群,用防備和第一的目光掃視這里的每一個(gè)人。

  8. 他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā),永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)的老師。

  9. 街頭盡處忽然跑來(lái)了大群的人,大家面上都現(xiàn)出優(yōu)容,彼此低聲地不知談些什么。人群之中,有三個(gè)警察,后面跟著兩個(gè)抬擔(dān)架的。

  10. 曾經(jīng)以為,一次無(wú)奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

  11. 假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

  12. 只要一看見(jiàn)先生那高而黑的影子,群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。先生那時(shí),總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過(guò)而充滿(mǎn)了情愛(ài)的臉色,喚住正在逃散的小孩們。

  13. 往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話(huà):錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

  14. 我們仔細(xì)看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費(fèi)去多少工夫哩!蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周?chē)讨捌呤颂?hào)敬呈先生,當(dāng)做六年間的紀(jì)念”幾個(gè)字。下面又用小字刻著“努力與希望”。

  15. 晚上,我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,看客不多??墒悄呛⒆右胧惯@少數(shù)的看客歡喜,非常賣(mài)力,或從高處飛跳下地來(lái),或拉住馬的尾巴,或獨(dú)自走繩,豆在那可愛(ài)的黑臉上浮了微笑唱歌。

  16. 加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日,從學(xué)校窗口看見(jiàn)青的天,含蕊的樹(shù)木,和家家敞開(kāi)的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來(lái)的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉(xiāng)間了。

  17. 日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  18. 當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

  19. 今天沒(méi)來(lái)可西和長(zhǎng)隆一道來(lái)了。就是見(jiàn)了皇族的兒子,我也沒(méi)有這樣的歡喜??∈穷^一次到我家,他是個(gè)很沉靜的人,身材那樣長(zhǎng)了,還是四年生,見(jiàn)了人好像很羞愧的樣子。

  20. 不幸的人伸了手求乞時(shí),我們不該假裝不知的啊!尤其是對(duì)于為了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說(shuō)不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過(guò)呢?

  21. 代洛西和卡隆在前面回過(guò)頭來(lái),向大家使眼色叫他們靜些,他們哪里肯靜。斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思,那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢,他向大家各索銅元一枚,用墨水瓶為彩品,做著彩票。其余有的笑,有的說(shuō),有的用鋼筆尖鉆著課桌,有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán)。

  22. 過(guò)了半點(diǎn)鐘,鈴聲一響,醫(yī)生和助手從室的那面來(lái)了,后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。醫(yī)生按了病床的順序一一診察,費(fèi)去了不少的工夫。醫(yī)生愈近攏來(lái),西西洛憂(yōu)慮也愈重,終于診察到鄰接的病床了。醫(yī)生是個(gè)身長(zhǎng)而背微曲的誠(chéng)實(shí)的老人。西西洛不待醫(yī)生過(guò)來(lái),就站了起來(lái)。等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。

  23. 和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著。別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了,有全是小商人的兒子的學(xué)校,又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校。全數(shù)通過(guò)以后,他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

  24. 立刻,有一輛馬車(chē)停在校門(mén)口。校長(zhǎng)先生抱了洛佩諦出來(lái)。洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著。大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽(tīng)得出了。

  25. 蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹(shù),臉盤(pán)般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,硬麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。

  26. 這原是我早已知道的事,今天被先生這么一說(shuō),不覺(jué)重新難過(guò)起來(lái)了。我們好容易地到了里面,許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人,都一手拉了小兒,一手抱了成績(jī)簿,擠滿(mǎn)在接待所樓梯旁,嘈雜得如同戲館里一樣。

愛(ài)的教育主要內(nèi)容2

 ?。ㄒ唬?/p>

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí),我才知道愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)真正的享受到愛(ài),感受到愛(ài)。書(shū)中人與人之間流露出的真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已!

  這本書(shū)主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天一直寫(xiě)到第二年的7月份,記錄了他身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛(ài),他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)。

  書(shū)中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙囪賺來(lái)的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無(wú)法回家,于是路過(guò)的同學(xué)都用對(duì)自己有用銅幣來(lái)幫助他,沒(méi)有帶錢(qián)的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他,我覺(jué)得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛(ài)心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛(ài)的教育》這本感人的書(shū)中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

  讀了這本書(shū),我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。

  我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)!

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  在假期中,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。合上書(shū)后,心中久久不能平靜。

  它主要講了安利柯從小學(xué)三年級(jí)升到四年級(jí),他從開(kāi)學(xué)的第一天10月17日開(kāi)始寫(xiě)這學(xué)年的日記,到次年的7月10日結(jié)束。

  日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容,在學(xué)校有可愛(ài)的老師和同學(xué),在家中有親切的父母姐妹。在學(xué)校中,他最親近的同學(xué),他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車(chē)子壓傷的洛佩蒂;身材高大的卡隆,是正義的代言人,總是行俠仗義;樂(lè)觀進(jìn)取的克萊蒂;家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠(chéng)的關(guān)心著每一位同學(xué),從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。父母教導(dǎo)他要關(guān)心·幫助他人;尊重·尊敬老師;不去嘲笑和欺負(fù)比自己弱小的人。

  安利柯教給我,要有一顆純真、樸實(shí)的與樂(lè)于助人的美好心靈;卡隆教給我要有一顆正直、善良的心,不懼強(qiáng)大,堅(jiān)持正義;可萊蒂教給我要樂(lè)觀,進(jìn)取,既使在逆境中面對(duì)困難,但只要你開(kāi)動(dòng)腦子,總有的方法;洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛(ài)的教育》教給我要用一顆真誠(chéng),進(jìn)取,善良的心去愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),愛(ài)弱小。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天!

  愛(ài)是一種感覺(jué),是一種信仰;愛(ài)是一種追求,擁有它的人們,付出愛(ài)的心,他的人生一定是蠢事的,沒(méi)有遺憾的!

愛(ài)的教育主要內(nèi)容3

  愛(ài)情教育是意大利作家Yami Si Si 10年來(lái)完成的創(chuàng)作。這本書(shū)使用日記的形式,講述一個(gè)叫Anlike四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事的故事,所以標(biāo)題也被稱(chēng)為意大利四年級(jí)學(xué)生的日記。內(nèi)容主要包括在安利周?chē)l(fā)生的各種有趣的故事,父母在他的日記中寫(xiě)的鼓舞人心的文章,以及老師在課堂上閱讀的精彩的每月故事。每章的每一章,所有的愛(ài)情表演都是精細(xì)的深入,最生動(dòng),大到國(guó)家,社會(huì),國(guó)家的大愛(ài),小到父母,老師,朋友之間的愛(ài),無(wú)處不在的激情。

  整個(gè)作品的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,明亮,充滿(mǎn)了廣泛的人性精神和溫暖的人的美,使作品在微妙的看到真理,在普通的崇高??梢哉f(shuō),作者用愛(ài)的鑰匙,打開(kāi)了人的心,用愛(ài)的眼睛和中風(fēng),傳達(dá)我們的生活和靈魂的最好的。

  愛(ài)情教育講述了小學(xué)生安利的故事,那么小學(xué)后安利怎么樣?當(dāng)他成長(zhǎng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么?繼續(xù)愛(ài)教育敘事中學(xué)生安利克由于虛弱后學(xué)校,跟隨叔叔到國(guó)家生活的故事。伯明叔叔受到嚴(yán)格的教育,使安利在自然環(huán)境中欣賞與社會(huì)等不同的更廣泛和廣闊的愛(ài)情,使他真正意識(shí)到自然和生活的價(jià)值,感受生命的奧秘;尊重個(gè)性,熱愛(ài)工作和追求理想。從叔叔到安利的原稿,我們可以欣賞到獨(dú)特的干凈和和平,而像詩(shī)一樣的書(shū)美麗和美麗的文字,包含愛(ài)的激情,和未來(lái)的愿景和愿景。繼續(xù)愛(ài)情教育由廣大讀者歡迎,多年來(lái)暢銷(xiāo),并適應(yīng)于電影,電視劇,漫畫(huà),漫畫(huà)書(shū),以不同形式的世界億萬(wàn)年輕人成長(zhǎng)。

  優(yōu)質(zhì)教育其實(shí)是愛(ài)心教育,是祖國(guó),父母,老師,朋友,真誠(chéng)的愛(ài),愛(ài)是基礎(chǔ)教育。青春期是一個(gè)人的生活重要的階段,在青年成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們除了知識(shí)之外還教他們,還應(yīng)該給他們什么?繼續(xù)愛(ài)的教育給我們一個(gè)優(yōu)質(zhì)教育的模式。安利的叔叔巴辛是一個(gè)退休的隊(duì)長(zhǎng),他有一個(gè)詩(shī)人般的微妙語(yǔ)言,哲學(xué)家敏銳的洞察力,生物學(xué)家作為深厚的知識(shí),紳士的風(fēng)度和性格。他把Annieko帶到了廣大的社會(huì),并談了這個(gè)。他有時(shí)很苛刻,有時(shí)很溫和,有時(shí)很興奮,有時(shí)很低,講了很多感人的故事,深刻的哲學(xué),讓安利學(xué)會(huì)了很多教室不能學(xué)習(xí)的東西。愛(ài)教育是關(guān)于情感教育,持續(xù)的愛(ài)教育是教育的意志。這似乎冷靜對(duì)話(huà),但充滿(mǎn)了生命,對(duì)自然的愛(ài),充滿(mǎn)樂(lè)觀和丑陋的社會(huì)無(wú)情鞭子現(xiàn)象的精神。閱讀后是難忘,發(fā)人深省。這本書(shū)是最好的閱讀素質(zhì)教育,是老師,父母,年輕人必讀的教育經(jīng)典。

  普通和精致的筆畫(huà)反映在幾乎完美的親子愛(ài)情,愛(ài)的老師和學(xué)生,友誼的朋友,愛(ài)情的國(guó)度……這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)情小說(shuō)的任何地方包含那種深刻的厚厚,豐富的情感力量,真的很棒。愛(ài)情教育在自殺純粹的愛(ài)的人性是一個(gè)最真誠(chéng)的教育,和教育,所以,在升華的愛(ài)。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)是不同的,但你會(huì)從教育的愛(ài),體驗(yàn)?zāi)切┙?jīng)歷過(guò)類(lèi)似的感覺(jué),但我們可能會(huì)有不同的行為這種態(tài)度。它使我感動(dòng)也導(dǎo)致我的一些關(guān)于愛(ài)的思考。

  愛(ài),像空氣,每天在我們周?chē)驗(yàn)樗碾[形,我們經(jīng)常會(huì)被忽略,但我們的生活不能錯(cuò)過(guò)它,事實(shí)上,他的意義已經(jīng)融入生活。作為父母的愛(ài),安利有父母最簡(jiǎn)單的事情是最容易被忽視的,因?yàn)檫@種崇高的愛(ài)在深深的父母的孩子的愛(ài),許多人不能感受到它。愛(ài)。它是偉大的,因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人,而且整個(gè)國(guó)家都為自己的尊嚴(yán)和情感感到自豪。

  愛(ài)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的旅行,一路走來(lái)看看,會(huì)很容易,每一天都會(huì)有由于新的事物情緒,學(xué)習(xí)和豐富。所以,想繼續(xù)下去,甚至把熱情,不在乎它會(huì)繼續(xù)多久,這種感覺(jué)已升華為一種愛(ài),一種對(duì)生命的愛(ài)。

  這是對(duì)教育的熱愛(ài),告訴我們真相。

  這本書(shū)以四年級(jí)小學(xué)生的記錄形式使用日記喜歡各種感人的小故事。它包含了普通人純粹的心的贊美,充滿(mǎn)溫暖的人性的美國(guó),是一個(gè)孩子和成年人值得讀的經(jīng)典之愛(ài)。世界各地的孩子喜歡讀愛(ài)的教育,有些國(guó)家愛(ài)的教育作為小學(xué)生學(xué)習(xí)教科書(shū)。

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