下面是范文網小編整理的藝術素養(yǎng)的自我評價9篇(高中生藝術素養(yǎng)自我評價怎么寫)，供大家賞析。
藝術素養(yǎng)的自我評價1
睡眠也是一種藝術，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒人會認為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見，中國也僅出過一個孔子罷了。
本人接受過正規(guī)的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養(yǎng)，能夠根據公司的需要進行設計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。
本人性格開朗、思維活躍、極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好的團隊合作意識。在大學四年期間，通過校內外的實踐工作，具備了扎實的的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業(yè)ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程，取得了優(yōu)異的成績，并能夠熟練的操作photoshopcs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟件，比較擅長平面廣告圖形繪制。在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，在各方面具有很強的組織與協(xié)調能力，很強的事業(yè)心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰(zhàn)。
我于XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽并獲單項獎，有作品公布，得到了一致的好評。
三年的.大學校園生活是我人生的一大轉折點，我于XX年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應用軟件的學習。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
藝術素養(yǎng)的自我評價2
美術專業(yè)學院畢業(yè)，繪畫功底扎實，原畫設計實力精彩。 從事美術相關工作多年，擅長人物形象設計，熟識人物結構，熟識動畫動作規(guī)律，對人物動作有較強的感悟實力。嫻熟駕馭photoshop，flash，illustrator等圖形處理軟件，對作圖、設計等得心應手。工作有責任心，能吃苦耐勞，學習意愿劇烈，希望能找到一個合適的崗位。
藝術素養(yǎng)的自我評價3
手繪能力強，并且擅長photoshop、3dmax等主流設計軟件。
具有較強的建筑結構理解能力，和貼圖繪制能力。設計風格多變，色彩搭配合理，圖形重構能力強，能夠迅速理解設計理念。具備較強的溝通能力以及強烈的團隊合作意識，能夠接受緊密的工作強度，對游戲行業(yè)有著執(zhí)著的.追求，由衷希望為這個行業(yè)做出貢獻。
藝術素養(yǎng)的自我評價4
首先個人認為藝術素養(yǎng)的具備是一個人接受專業(yè)學習的必要前提，卻又并非絕對的密不可分。
藝術本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現；在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養(yǎng)的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力，或者說，它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力，同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。
說到這里，不禁的質疑，既然如此，那么僅憑藝術素養(yǎng)大概便可以造就一個“前無古人，后無來者”的大家，談何專業(yè)學習？ 不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們，這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學習？顯而易見，這是不現實的。
從一個平凡的學子的角度來說，我不得不承認，專業(yè)課的學習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱，在前進的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時間 來繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題，既而某些時候在某些引導下再次繞過，前進?！肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識，或許費力或 許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進或暫停著（我的意思是重在 繼續(xù)，前進此時也就成了某種可有可無的性質），那么我們“繼續(xù)”下去，可愛的“來者”們（或許是我們，或許是我們的后來人），中間難免會出現幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無限的`。這時，“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進的，同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說，專業(yè)學習其實是個旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書之后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒人會認為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見，中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術素養(yǎng)的自我評價5
在媒體行業(yè)從事多年，長期從事攝影師工作，積累了豐富的實踐經驗，尤其擅長捕捉細節(jié)，還曾獲得過*****攝影比賽***獎。藝術生簡歷自我評價。攝影技術扎實、工作努力踏實，能夠接受長期出差工作，以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創(chuàng)新的意識、很強的`適應能力和團隊合作意識。希望通過自己的攝影機拍攝更多有意義的瞬間。
藝術素養(yǎng)的自我評價6
首先個人認為藝術素養(yǎng)的具備是一個人接受專業(yè)學習的；藝術本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是；說到這里，不禁質疑，既然如此，那么僅憑藝術素養(yǎng)大；從一個平凡的學子的角度來說，我不得不承認，專業(yè)課；的意思是重在繼續(xù)，前進此時也就成了某種可有可無的；睡眠也是一種藝術，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，；
藝術素養(yǎng)自我評價
首先個人認為藝術素養(yǎng)的具備是一個人接受專業(yè)學習的必要前提，卻又并非絕對的密不可分。
藝術本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現;在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養(yǎng)的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力，或者說，它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力，同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。
說到這里，不禁質疑，既然如此，那么僅憑藝術素養(yǎng)大概便可以造就一個“前無古人，后無來者”的大家，談何專業(yè)學習? 不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們，這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學習?顯而易見，這是不現實的。
從一個平凡的學子的角度來說，我不得不承認，專業(yè)課的學習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱，在前進的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時間 來繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題，既而某些時候在某些引導下再次繞過，前進?！肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識，或許費力或 許艱難，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去，使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進或暫停著(我
的意思是重在 繼續(xù)，前進此時也就成了某種可有可無的性質)，那么我們“繼續(xù)”下去，可愛的“來者”們(或許是我們，或許是我們的后來人)，中間難免會出現幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的，追求卻是無限的.。這時，“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識----那些先進的，同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說，專業(yè)學習其實是個旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒人會認為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見，中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術素養(yǎng)的自我評價7
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人都十分熱情。學習上比較勤奮，上課專心聽講，主動，還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫助爸爸媽媽做家務，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從4歲開始練習藝術體操，一直堅持到現在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能夠做一個身體健康，有理想，有抱負，有文化的人。當然我也認識到自己的不足，學習上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的.不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓我自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
藝術素養(yǎng)的自我評價8
專業(yè)美術院校畢業(yè)，具有扎實的'繪畫功底，在游戲設計行業(yè)工作多年，在場景設計方面具有豐富的實踐經驗，曾參與制作過知名游戲****的場景設計。能熟練運用photoshop、3dmax等制圖軟件，對結構和光影等具有深刻的理解。為人處事細致認真，善于與他人溝通合作，希望繼續(xù)從事游戲設計工作。
藝術素養(yǎng)的自我評價9
我從小就對藝術產生濃濃的興趣與愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了xx校的應用藝術專業(yè)，應用藝術學生的自我評價。四年來，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感與一定的工作能力，與團隊精神，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的
熱情與昂揚的斗志去迎接。
在四年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能，自我評價《應用藝術學生的自我評價》尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業(yè)的學習，藝術是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想與愿望，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經常得到老師與同學們的`肯定。
晃眼四年的學習即將結束，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
我還是有很多不足之處，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力與學識在畢業(yè)以后的工作與生活中克服各種困難，不斷追求的目標與心中的理想。
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