二年級(jí)暑假的生活作文 篇1
啊。今天就是暑假最后的一天了。我看著手頭殘留的作業(yè)大軍,不禁皺起眉頭。我想:今天一定得勤快點(diǎn)兒,不然開(kāi)學(xué)了老師找我算賬可就麻煩了。
今天正好是星期一,我媽媽要去上班,于是她把我送到了朋友家里,讓我在朋友家把這些殘留大軍消滅掉。我聽(tīng)了,點(diǎn)頭如搗蒜泥。這下媽媽放心地走了。
在朋友家,我正以為可以玩一會(huì)兒電腦,可沒(méi)想到朋友家停電了,我真覺(jué)得老天爺對(duì)我很不公平,好像成心不給我電腦玩。因?yàn)榕笥迅嬖V我,我剛來(lái),他家就停電了。
唉。沒(méi)電了也不能干坐著,我只好拿出昨天剛買的書(shū)看了起來(lái),這本精彩的內(nèi)容吸引了我,我暫時(shí)忘記了停電。可惜,好書(shū)看不長(zhǎng),一會(huì)兒的時(shí)間,這本書(shū)就被我看完了。我拿出我那亂七八糟的袋子來(lái),想再找出一本書(shū)來(lái)看。又是一陣亂翻,終于找出了一本看了一半的書(shū)??僧吘挂呀?jīng)看了一半了,不一會(huì)兒,這本書(shū)也被我看完了。我又在袋子里翻了一陣,翻出了練字貼,我這才想起還有練字的任務(wù),我趕緊拿起筆練了起來(lái)。我一邊練一邊想:這怎么還是沒(méi)電啊。都十點(diǎn)多了……字練完了,書(shū)也看完了,卻一二點(diǎn)鐘了,還是沒(méi)點(diǎn)。我焦急地等待著電的神圣光臨,可三點(diǎn)過(guò)去了,電沒(méi)來(lái);四點(diǎn)過(guò)去了,電還是沒(méi)來(lái)。我想:這電五點(diǎn)之前是不會(huì)來(lái)了。
我這個(gè)烏鴉嘴居然說(shuō)對(duì)了。五點(diǎn)了,這點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)。當(dāng)我正要哭天喊地的時(shí)候媽媽來(lái)接我回家了,我看著那黑漆漆的電腦,想:哎,怎么就偏今天停電呢?早不早晚不晚的,就在暑假最后一天停電了。不過(guò)還是先回去寫(xiě)完作業(yè),再訴苦吧。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇2
嗨!朋友們,談起暑假趣事,就不得談起那件事!
那天,陽(yáng)光明媚,春天姑娘走了,又迎來(lái)了夏天奶奶,她又招呼了夏風(fēng)姐姐,她溫柔地摸摸我們的小臉蛋,又給小湖妹妹打扮的漂漂亮亮,太陽(yáng)公公用翡翠般的寶石為小湖妹妹做了一件小衣裳。
“真無(wú)聊!,大熱天的有什么可玩的呢?”我伸了伸懶腰說(shuō),小麗,小紅,佳佳,梅林異口同聲:對(duì)呀!到底有什么好玩的呢?”我耷拉著腦袋,想來(lái)想去,竹籃打水一場(chǎng)空,這時(shí),聰明的梅林一下子拍下腦袋,眼睛發(fā)了光一般說(shuō):“阿!我想到了!”“真的嗎?”快告訴我們!”“快說(shuō)呀!急死我啦”各個(gè)都嚷嚷起來(lái),“這個(gè)嗎!嘻嘻!”梅林神秘地說(shuō),“摘橘子!”“噢噢噢噢!太棒了!”
我們隨著梅林來(lái)到橘子園,各個(gè)都興奮的合不攏嘴,小紅直接跑上去狂摘橘子,可我卻說(shuō):這樣不好玩!我們你來(lái)玩一個(gè)游戲!看誰(shuí)摘得多!好不好?”“好呀好呀”小紅回過(guò)頭說(shuō),“one,two,three沖阿!”原本文靜的小美也喊起來(lái)了,梅林沖到最大的橘子樹(shù)上,摘了好多個(gè),手都拿不住,小美卻優(yōu)雅的一個(gè)一個(gè)摘,小紅說(shuō):’何必呢?你這樣但是很慢哦!88!我去前面咯!”小美擺出不服氣的樣貌,摘得越來(lái)越快了,我這時(shí)也開(kāi)始出動(dòng)了,過(guò)了大概十分鐘,我們大汗淋漓,我看著自己粘乎乎額手,便笑了隨著我的笑聲,各個(gè)都笑了。
我們開(kāi)始吃橘子了,雖然那些橘子沒(méi)太怎樣熟,可心里卻甜蜜蜜的。
你是不是覺(jué)得這是特殊的快樂(lè)呢!
二年級(jí)暑假的生活作文 篇3
暑假很精彩,嵌在我的記憶里。等著我一一打開(kāi),欣賞啊!這個(gè)貝殼里裝的是我最有趣的經(jīng)歷,我要永遠(yuǎn)把它留在記憶里。
記得那天,是我在夢(mèng)幻江南夏令營(yíng)的第二天,休息了一晚上后,坐車的勞累消失殆盡,我精神抖擻地站在集合地點(diǎn),準(zhǔn)備好向今天的目的地江南嬉戲谷進(jìn)軍。
啊!終于到了,來(lái)到坐過(guò)山車的地方,一看這么高的過(guò)山車我就害怕!更可怕的是,我的組長(zhǎng)和隊(duì)員都想去坐,幸好18歲以前不能坐,否則我就要暈倒在過(guò)山車上了。
我們又來(lái)到一個(gè)叫做獸血征途的激流勇進(jìn),并且沒(méi)有身高限制。同伴立刻拉著我去買了雨衣,排隊(duì)上船,穿上雨衣,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),船一陣陣劇烈晃動(dòng),我大叫一聲:媽呀!我要下車!阿姨熱心的提示:小朋友,沒(méi)有危險(xiǎn)的,如果緊張就大聲叫出來(lái),你就不害怕了,小心,上坡了!
我回頭一看,真的開(kāi)始上坡了。我趕緊把雨衣帽子繩子拉到最緊,鞋套鞋套沒(méi)帶!“小心!”組長(zhǎng)喊道。于是乎我急忙坐好,雙手死死抓住扶手。
隨著同伴一聲嘶力竭叫喊聲,我覺(jué)得自己就要飛出船外了,一陣心慌。我剛抬起頭船忽的一聲沖入水中,眼前沖起一道厚厚的水墻,周圍全是水,瞬間,水墻倒塌,我趕緊閉眼,感覺(jué)滿滿的一盆水潑到身上,幸虧有帽子遮住臉,不然我的花容月貌就被毀成落湯雞了。
當(dāng)我以為已經(jīng)結(jié)束了,一睜眼,嘩!又一道水墻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)拍在我的臉為了不浪費(fèi)5元錢的雨衣,找回丟的面子,我拉著驚魂未定的三個(gè)姐姐又過(guò)了一次癮。
我成功挑戰(zhàn)并且突破了自己,不再是一個(gè)膽小鬼。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇4
今年的暑假,我過(guò)得可快活了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家,這兒山景如畫(huà),綠樹(shù)成蔭。雖說(shuō)是秋天,可卻仍有千萬(wàn)朵嬌艷的花兒爭(zhēng)奇斗艷。不過(guò),最有趣的還是我們的那場(chǎng)奇特的比賽燒火比賽。
燒火,在鄉(xiāng)下,莫過(guò)于最平常的事了,可現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了,大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰(shuí)用過(guò)已經(jīng)落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對(duì)于我和大多數(shù)人來(lái)說(shuō),燒火是一件新奇的事,我當(dāng)然對(duì)它有著一種強(qiáng)烈的好奇,比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰(shuí)的火最旺,誰(shuí)的火。吹慣了暖氣的我自然對(duì)這使用明火造暖的用具有了一點(diǎn)畏懼,誒,不對(duì),這灶不是用來(lái)做飯的嗎,怎么又變成取暖的工具了?聽(tīng)我外婆說(shuō),古時(shí)候,一些窮人在冬天使用灶時(shí),取暖為主要,而做飯則為次要。所以說(shuō)灶是取暖工具,也沒(méi)有什么不對(duì)。
比賽就要開(kāi)始了,我和二哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。我早早準(zhǔn)備好了柴,等待著比賽的開(kāi)始,到底誰(shuí)會(huì)贏得比賽的勝利呢?
比賽開(kāi)始了,我急忙將所有柴放入灶里,卻未曾料到,火會(huì)被擠滅,看著二哥越燒越旺的柴灶,我開(kāi)始了第二次嘗試,我小心翼翼地放入一點(diǎn)點(diǎn)火柴,聽(tīng)說(shuō)扇風(fēng)能使火變大,我還多準(zhǔn)備了一把扇子,正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),我扇出去的強(qiáng)風(fēng)卻把那星星之火給扇沒(méi)了。哎,又失敗了。我連忙詢問(wèn)二哥如何能燒成大火?二哥告訴我,要沉住氣,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次開(kāi)始了嘗試,扇得既不快也不慢?;鹪綗酱螅乙苍絹?lái)越熱,當(dāng)人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的勞作時(shí),我卻認(rèn)為它是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
燒火比賽我雖然輸了,可我卻從中收獲了快樂(lè),我的這個(gè)暑假,過(guò)得不錯(cuò)!
二年級(jí)暑假的生活作文 篇5
在這個(gè)暑假里,我既沒(méi)有參加夏令營(yíng),也沒(méi)有出去旅行,我只呆在家里寫(xiě)暑假作業(yè)。
雖然是寫(xiě)暑假作業(yè),但也別有一番風(fēng)味。我先拿出練字的作業(yè),翻開(kāi)書(shū)本,一筆一劃的照著字帖臨寫(xiě)起來(lái),特別認(rèn)真,因?yàn)槲抑廊绻麤](méi)有寫(xiě)好,會(huì)有懲罰降臨的。時(shí)間很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)寫(xiě)完一張了,拿起來(lái)在陽(yáng)光的照射下,自己瞧一瞧,真是不錯(cuò)呀。緊接著我要寫(xiě)第二張了,這一張看起來(lái)內(nèi)容很少,不過(guò)寫(xiě)起來(lái)就不一定好寫(xiě)。我把這些內(nèi)容寫(xiě)完之后,一看還有很多格子,簡(jiǎn)直崩潰了,沒(méi)辦法只能再重新寫(xiě)一遍。
練字其實(shí)是一種很好的休閑方式,它既可以讓一個(gè)毛躁的人安靜,也可以讓一個(gè)人的字更加漂亮,我就覺(jué)得練字挺好。有時(shí)是覺(jué)得練字很討厭,很煩,為什么別人不厭倦呢,因?yàn)樗麄冇眯木氉至恕J罴倮?,我在家練字,別人在外玩,我很羨慕,可是我認(rèn)為練字也是一種愉快的“游戲”,我喜歡練字!
我的英語(yǔ)不是很好,因此爸爸媽媽在暑假期間給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,想到他們那么努力的為我,我也要更加學(xué)好英語(yǔ)才可以。
數(shù)學(xué)可是我的老大難,令我厭倦不已,但是在暑假里媽媽每天忙忙碌碌,又要上班又要教我學(xué)數(shù)學(xué),有時(shí)自己學(xué)著學(xué)著感覺(jué)還挺有意思的。
唉,我這個(gè)暑假除了練字、學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)英語(yǔ)······其他的事情都沒(méi)做,我整天都活在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇6
暑假過(guò)得真夠快,一轉(zhuǎn)眼四十多天過(guò)去了。
暑假里我學(xué)到了好多新的知識(shí)和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累,在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會(huì)了洗鍋。
更讓我高興的是:爸爸給我買了一個(gè)滑板和一只小狗,每天下午,我都有自由的時(shí)間,帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽,滑滑板
不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會(huì)滑,院子里的小伙伴排成了一字行,他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮,滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄,我羨慕極了,但我不敢加入到他們的隊(duì)伍中去,我怕摔倒,最后在幾個(gè)小伙伴的帶領(lǐng)下,我的膽子越來(lái)越大技術(shù)越來(lái)越好,一天傍晚,我們進(jìn)行了比賽,我鼓足了勁,一口氣滑到了終點(diǎn),取得了第一名,我高興極了。暑假幾乎每個(gè)下午我們都要滑滑板,傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
一學(xué)期的緊張與疲勞在這個(gè)暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤,這個(gè)暑假我過(guò)的即輕松又快樂(lè)。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇7
暑假里,發(fā)生了許許多多的趣事,令我印象最深刻就是那次打水場(chǎng)比賽了。
我和唐彬智先去買了兩把水搶,再裝滿水。我說(shuō)比賽規(guī)則:“每人三條命,噴著算減少一條命,三局兩勝。”我們各自找好了藏身之處。唐彬智的藏身之處是汽車后面,我的藏身之處是大石頭后面。比賽開(kāi)始了,第一局,唐彬智先沖過(guò)來(lái),我從側(cè)面繞過(guò)去,給了他幾搶,第一局我就輕松地贏了。
第二局,他還是先沖過(guò)來(lái),我也還是和第一局一樣,從側(cè)面繞過(guò)去,唐彬智反應(yīng)這么快,他一個(gè)360度轉(zhuǎn)身給了我一搶,我也減少了一條命,這下我們平局了。
第三局,唐彬智學(xué)聰明了,躲到石頭后面不出來(lái),想要我自動(dòng)送上門來(lái),可是他沒(méi)想到我會(huì)站在石頭上,縱身一躍,跳到他面前,給了他幾搶,哈哈!我贏了。
這次的水搶比賽,讓我明白了要用智慧才能勝利,真過(guò)癮呀!
二年級(jí)暑假的生活作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條美麗有平坦的橋。
它有一個(gè)馬蹄形的大橋洞,還有兩邊會(huì)隨時(shí)保護(hù)你的護(hù)欄。橋大概都是水泥砌成。護(hù)欄上刻著精美的圖案。有的刻著一條條神奇的龍,仿佛在迎接一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);有的刻著一條長(zhǎng)江,長(zhǎng)江上波濤洶涌,卷起一片片浪花,有的刻著一朵朵花兒,競(jìng)相開(kāi)放。
橋上可以行人,也可以行車,非常寬闊。橋上還有一條筆直的臺(tái)階上面可以擺放一行行花盆,花盆上種植著一朵朵芬芳迷人香氣透人的鮮花,有紅的、藍(lán)的、桔的、黃的、粉的、紫的,真像一個(gè)美麗的大花壇。
橋下還有一條寬闊的河,河水清澈見(jiàn)底,清得連河里的小魚(yú)小蝦在嬉戲都看得見(jiàn) 。撿起一塊石頭,扔下去,就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。一只只燕子掠過(guò)河面,灑下一陣溫暖的叮嚀。岸上有許多小店,每家每戶幾乎都賣著電器,小店再往里面看就能看到一棟棟高大的樓房,還有許多小窗戶,其中有一間畫(huà)畫(huà)室,叫做:山河畫(huà)室。對(duì)面還有數(shù)都數(shù)不完的衣服,不管是左鄰,還是右舍,都是賣女裝的,還有鞋子店和賣麥餅店的店鋪。橋兩旁,有兩條賣嬰兒用品從玻璃透過(guò),可以看奶粉、尿布濕和奶瓶,還有奶嘴。
家鄉(xiāng)的橋,我愛(ài)你!以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇9
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天,陽(yáng)光燦爛,我和幾個(gè)朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái),風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運(yùn)來(lái)”。
我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野,我用手托著線,另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快??!轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好??!多么令人難忘?。∥遗瓮乱粋€(gè)暑假快快到來(lái)。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇10
馬上就是我最期待的暑假了,我打算在暑假好好的玩一玩,不過(guò),我也并不會(huì)全部在玩,我已經(jīng)制定好暑假的打算了。 精心為大家整理了二年級(jí)作文暑假的打算,希望對(duì)你有幫助。 二年級(jí)作文暑假的打算一
這就是我這個(gè)暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。
暑假快到了,為了讓這個(gè)暑假過(guò)的有意義,我這個(gè)暑假里有以下打算。
第一個(gè)打算是好好鍛煉身體,我要每天早上七點(diǎn)鐘起床,然后到外面操場(chǎng)上滑冰、騎自行車、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體鍛煉的更強(qiáng)壯。
第二個(gè)打算是幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)媽媽為了我很辛苦,所有的家務(wù)都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。
第三個(gè)打算是好好練習(xí)寫(xiě)作文,平時(shí)我每次考試總是語(yǔ)文沒(méi)有數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)高,主要原因是我的作文沒(méi)寫(xiě)好,每次作文扣的分?jǐn)?shù)多,所以,暑假里我打算認(rèn)真觀察,多練習(xí),最少每個(gè)星期練習(xí)寫(xiě)一篇作文,并多向爸爸媽媽請(qǐng)教,多從電腦上學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快提高我寫(xiě)作文的`水平。
這就是我這個(gè)暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的打算的。
二年級(jí)暑假的生活作文 篇11
暑假里,我約好朋友歐陽(yáng)秋怡姐姐去學(xué)游泳。
到了游泳館,我換好游泳衣,到游泳池邊上準(zhǔn)備下水。我看著滿池子的水,心里直發(fā)怵。秋怡姐姐瞅了我一眼,問(wèn)道:“怎么,害怕了?”我不服氣地答道:“我才不呢!”話音剛落,我就后悔了。可是君子一言,駟馬難追,這世上哪兒有賣后悔藥的呢?我只好硬著頭皮下了水。秋怡姐姐見(jiàn)我下了水,便又對(duì)我說(shuō):“接下來(lái)學(xué)悶水。”我想:“頭悶進(jìn)水里,該多難受啊!”那種發(fā)怵的感覺(jué)又油然而生。沒(méi)辦法,為了學(xué)會(huì)游泳,還是試試吧!我戴好泳鏡,閉上眼睛,捏住鼻子,使勁一沉……嘿,我已在水里了!我睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)面前一片藍(lán)瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水里伸了出來(lái),大叫一聲:“我成功了!”姐姐對(duì)我豎了個(gè)大拇指,接著又說(shuō):“現(xiàn)在我們學(xué)打水”。我暗想:“姐姐還挺像個(gè)小老師呢!”我用雙腿使勁打水,可是只打了幾下,就沒(méi)力氣了。姐姐鼓勵(lì)我繼續(xù)打,不許氣餒放棄。我就閉上眼睛,兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃,嘻嘻,我居然游了出去!
半個(gè)月后,我學(xué)會(huì)了自由游、蛙泳等等……
世上無(wú)難事,只怕有心人。從學(xué)游泳這件事中我體悟到了這個(gè)道理。
二年級(jí)暑假的生活作文匯編11篇相關(guān)文章:
★ 二年級(jí)暑假的生活作文3篇(小學(xué)二年級(jí)暑假生活作文)
★ 二年級(jí)暑假的生活日記范文5篇(小學(xué)二年級(jí)暑假生活日記)