下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)二年級日記4篇，以供參考。
小學(xué)二年級日記1
捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點燃后扔進去，再塞進薄木片，等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”
爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿?。爸爸所說的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實類似。
不過我和媽媽還是有點疑惑：“這確實能吃嗎？”
爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進嘴巴：“好吃！”
我學(xué)著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實是一個字：“香！”
于是剩下的蟬肉都進了我的肚子，可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點一二，都說這是他們小時候常做的`事，言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說：“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多?！?/p>
媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松?！?/p>
爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣?！?/p>
我同意他們的話，你呢？
小學(xué)二年級日記2
今天,老師在作文課上給我們玩了一個游戲叫拷貝不走樣.老師拿出了四張卡片。
老師先給第一位同學(xué)看一張有成語的紙,然后這個同學(xué)看了成語演成動作,第二個同學(xué)依次模仿,最后一位同學(xué)猜出來.
我也參加了游戲,我看到前面的人給我做了一個很像打氣的樣子的動作.我也給后面的人做了打氣的`樣子,我心想這到底是什么呢?我沉思片刻還是沒想出來.最后一位她終于想出了這個成語是拔苗助長.我印象最深刻的是馮力恒,因為馮力恒扮得青蛙很像,特別是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙.
這個游戲真有趣.
小學(xué)二年級日記3
7月18日，星期日，天氣晴
去臺北。臺北拍照
今天早上九點多鐘，媽媽帶我去臺北。臺北拍照。
到了臺北。臺北后，在一個阿姨接待下，我和媽媽就進去挑選拍照的衣服，這個阿姨還幫我梳了配這套衣服的'發(fā)型，準(zhǔn)備完畢后，我就走進了拍照室，開始拍照了。
我比了各種各樣的動作：有在雨天里撐著雨傘散步的、在花草中翩翩起舞的、在月光下遐想的、在夜空中撈星星的……后來我又換了一套衣服，拍了很多造型，拍完后，我們就定了一個選照片的時間，然后高興地回家了。
小學(xué)二年級日記4
叮叮上課了。我問甘若雨，這節(jié)課是什么課呀。她說：體育課。我高興地說：”耶?！蔽揖拖蛑賵鲲w奔，到了操場我就跟胡浩俊說：”我們踢足球吧?！焙瓶≌f：“OK。”說著我們就跑向足球場。我見那里正好有一個足球，我就隨手拿來。我說：”準(zhǔn)備，開始，”我以最快的速度將足球嗖的一聲踢飛出去。
這時一個三零一的小胖子串了出來，球正好打在他的手上，在那一瞬間，他的淚水流出來了。我看到這場景，馬上死機了。我想死定了，老師會罵我的。過了一會小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽了以后，便火冒三丈，生氣的說：”你為什么打小朋友？”我委屈的說：”是他先亂跑的，如果他不亂跑就不會被打到。”
我的.心里憋著許多氣，這又不是我的錯，如果不是他，我還進球了呢。我坐在那里像個木樁一樣。唉要是老師不在的話，我還真想把那個小胖子臭罵一頓呢。
今天的體育課我真倒霉！
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