下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于人的初三作文3篇(寫人的初中作文)，供大家賞析。
關(guān)于人的初三作文1
今天我們學(xué)習(xí)了魯迅先生的〈阿長與山海經(jīng)〉一課，書中所描寫的阿長是一個不拘小節(jié)、善良又迷信的人，平時對魯迅先生特別嚴(yán)厲，很不得魯迅的喜歡，但她卻又時刻想著魯迅的愿望，能懂得魯迅的心思，時刻關(guān)愛著魯迅。
而在我身邊的阿長卻是我最愛的媽媽，媽媽在我眼里是最漂亮的卻也是最嘮叨的;我的阿長媽媽是最嚴(yán)厲的，卻也是對我的學(xué)習(xí)和生活最上心的。有時候我也會很反感阿長的一些做法，我有一點做的不好就要被她數(shù)落一番，例如：洗手時把水濺到地上啦、刷牙時刷的時間短沒有刷干凈啦、臥室里的書本扔的到處都是啦、廢紙沒有扔到垃圾簍里啦作、字體書寫潦草啦、數(shù)學(xué)解題步驟不規(guī)范啦……，多的真是數(shù)不勝數(shù)。
不過，我的阿長可是很注意我的興趣愛好的。就在前段時間我喜歡上一種卡牌，有些小貴(1小盒25張牌近300塊)，阿長就與我講好了條件，我倆定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終在我的努力下達(dá)成了目標(biāo)，媽媽也會為我小小的破費一次。
在我認(rèn)識的很多同學(xué)家長中，阿長的廚藝不是最好的，但她總是不斷地探索新的花樣，盡她自己最大的努力來豐富我的餐桌;阿長還特別愛打扮我，每次出差都會抽出時間去逛大商場，之后就會直奔童裝專區(qū)，視頻連線問我喜不喜歡這個外套、那件上衣、要不然再買條褲子，還有這雙鞋子也不錯……，總之每次都會給我好多東西，自己卻不舍得買一件。每次跟她去逛商場，給我買東西時，不管多貴，眼鏡都不帶眨的，我勸她也給自己買件好的，化妝品也用個大牌的，她卻總是說“再看看、再看看?！?/p>
這就是我的阿長，嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，卻有一顆勤勞、善良、包容的心，永遠(yuǎn)愛著我，想讓我更好的成長，取得更好的成績。
關(guān)于人的初三作文2
十歲那年暑假，在我記憶中格外炎熱，也在那一年，我第一次踏進(jìn)軍校的大門。
在軍營里，我們一群意氣風(fēng)發(fā)的小伙子活像一群發(fā)瘋的潑猴，一會兒把水盆扣到曬好的衣服上，轉(zhuǎn)眼又去把教官的襪子懸在天花板上。教官所得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“這群毛頭小子，又不消停了!”但我們也有一個克星，他就是“黑哥”。他的一個眼神，再淘氣的孩子也會收起笑容，乖乖坐下，一動也不敢動。
“黑哥”是個鐵漢子。第一次見到他是在夏令營第一天。“安靜，我給大家做個自我介紹。我是你們的主教官，可以叫我黑哥，我將在這七天內(nèi)，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)，來要求你們?！备纱嗬涞穆曇糇屛胰滩蛔√痤^。在隊列最前方，一個身材魁梧的中年男了佇立著，他皮膚黝黑，讓人過目不忘?！昂诟纭焙臀业牡谝淮我娒?，在我的心中，只是個普通軍人。
幾天的磨合過后，他錚錚鐵漢的形象，每一天都?xì)v歷在目。極限運(yùn)動，他一馬當(dāng)先，把動作做到最好;出去參觀缺水時，我們沒有水，他就算有，也滴水不沾……每人內(nèi)心形容他的二字——鐵漢。
如果說“敬”他，是因為他鐵打的原則和剛強(qiáng)的意志，那“畏”從何而來，我想是因為這件事。有一天，我們洗完澡換衣服時，“黑哥”催了一下在里面的人，不知道誰卻回了一句臟話。雖然聲音很小，但還是被耳尖的“黑哥”給聽到了。他十分利落地跑了進(jìn)來：“誰說的!”一個字都不多說，甚至不懂他是在質(zhì)問，還是在發(fā)火，空氣仿佛一瞬間凝固，沒有回答。當(dāng)然，也沒有人敢回答。“都出來!”“黑哥”并沒有立即讓我們回宿舍，而是讓梅雨姑娘給我們洗了第二個澡，我們佇立在那邊，沒有一個人抗議，靜得出奇……回到宿舍后，沒有的心中不是“黑哥”堅毅臉龐透著怒火的模樣。他嚴(yán)格要求每一個人，每一個兵，特別是自己。出乎意料地，沒人恨他，反而對他更加崇敬，但也有了對“黑哥”的畏懼。
“黑哥”也有溫柔的一面。隨行的一個伙伴因頑皮擦傷腿部。“黑哥”沒有半句責(zé)備，他一面安排人消毒，一面有條不紊地開展活動，絕不含糊。偶爾在宿舍看到他，也是滿頭閃著汗珠，沒聽他嘆過一口氣。一天半夜，去探望受傷的同學(xué)，卻看見“黑哥”給朋友在涂藥膏。那動作細(xì)微小心，一點粗漢子的影子都看不到。我們第一次感覺到，“黑哥”如此平易近人。
離開如期而至，大家在車前打開了話匣子，“黑哥”也變得十分健談。一些人走后，我上前站好軍姿，對著這位讓理解“敬畏”，并令我敬畏的軍官深深行了軍禮。敬畏你，硬漢!
關(guān)于人的初三作文3
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，咧開嘴笑是他的典型表情。知道他是誰嗎?他就是有點胖卻又十分帥氣的灌籃高手——張金淇。
在一場比賽中，灌籃高手張金淇接到了隊友傳來的球。他二話不說，先假裝向左突圍，卻在跨出第一步時，又向無人防備的右邊沖去。敵人大吃一驚，被驚得慌不澤路，亂作一團(tuán)。此時，“灌籃高手”已來到對方防球線，臺下觀眾激動萬分，一個個都向臺上的張金淇加油。這時，有一個敵人來到了張金淇身旁，張出雙手，向張金淇手中的籃球撲去。張金淇不慌不忙，將球抱入懷中，一個華麗的轉(zhuǎn)身，將球投向藍(lán)中。臺下一年歡呼，個個用手圍成一個喇叭，向臺上大呼小叫?！芭尽钡囊宦?，球帶著張金淇隊的希望，在空中劃出一道美麗的弧線，飛入籃中。
為什么張金淇在臺上打比賽時地動作如此嫻熟?那還得從他開始打球的時候說起。灌籃高手并不是天生的，在張金淇入學(xué)那年，他就對籃球產(chǎn)了興趣。他天天在家中苦練運(yùn)球，熟練到拿到球別人就別想搶。他還在家中練習(xí)投籃，雖然家中沒有籃筐，可他還是練得專心致志，并沒被外部環(huán)境影響。在他每天的努力練習(xí)下，他的球技日益見長，最終成了名副其實的灌籃高手。
灌籃高手張金淇的故事讓我深有感觸，他是我們學(xué)寫的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì)。
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