幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇1

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　本次活動(dòng)由幼兒園黨支部、辦公室、工會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月9日下2：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　縣體育館

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　?。ㄒ唬┤艘?/p>

　　（二）鏈接加速

　?。ㄈ┤怂淖?/p>

　　游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

　　游戲活動(dòng)工作人員：趙正明何宜威

　　五、活動(dòng)安排及要求：

　?。ㄒ唬┺k公室負(fù)責(zé)標(biāo)語及新聞報(bào)道。

　　（二）團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持。

　　（三）體育教師負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)的開展及場地的布置。

　?。ㄋ模┖笄谪?fù)責(zé)物資的購買和發(fā)放。（獎(jiǎng)品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)?。?/p>

　?。ㄎ澹┯變簣@全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館，不允許帶孩子進(jìn)場、不得遲到、早退。

　?。┮笾\(yùn)動(dòng)裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動(dòng)資格。

　?。ㄆ撸┞爮闹笓]，注意安全。

　?。ò耍┗顒?dòng)結(jié)束后，保教主任組織本部人員清理場地。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、請園長講話。

　　2、主持人講解活動(dòng)規(guī)則。

　　3、開展趣味游戲活動(dòng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的.全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)；使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8日下午4：45分開始

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進(jìn)。

　　2、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位，發(fā)放紀(jì)念品，請周校長講話。

　　3、讓每位老師給周校長獻(xiàn)上深情的問候和祝福的話語。

　　4、請每個(gè)組獻(xiàn)上一首祝福歌。

　　5、開展教師節(jié)娛樂活動(dòng)。

　　(1)做游戲：搶座位

　　摸球表演節(jié)目

　　全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個(gè)大組，以組為單位輪流上臺(tái)，先進(jìn)行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂，音樂停每人搶占一個(gè)座位，未搶到座位的老師，摸球表演節(jié)目。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

　　(2)歡快而有趣的摸獎(jiǎng)游藝活動(dòng)。

　　6、尾聲。

　　最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動(dòng)過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

　　師：今天，我?guī)砹藊xxxxx他們在干什么?

　　2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)幼兒觀看視頻。

　　(2)教師提問。

　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

　　3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　4.介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　?、倜磕甑?月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　?、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

　?、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛與敬意。

　　④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

　　二、活動(dòng)組織

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動(dòng)過程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的`節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。???

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動(dòng)的祝?！?。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。

　　2、通過活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。

　　3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。

　　2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國A班的`老師長什么樣？（請與個(gè)別兒童交談）

　　2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

　　看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。

　　3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動(dòng)，關(guān)心老師。

　　吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)食物，做活動(dòng)的時(shí)候要聽老師的話，等等。

　　4、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。

　　為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會(huì)地位，我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。

　　6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導(dǎo)游）

　　我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶?；顒?dòng)。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會(huì)很好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

　　活動(dòng)打算：

　　1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊[社會(huì)]

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬┙處熖釂枺堄變河懻?，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

　　（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？

　　3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了、哪些事情？

　　4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你？

　?。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

　?。?）老師怎么了、？為什么會(huì)咳嗽？

　?。?）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　?。?）你平時(shí)是怎樣對待老師的？

　?。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在、教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

　　（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇7

　　導(dǎo)語：老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。以下為大家介紹幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案文章，僅供參考!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。

　　2、通過活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。

　　3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。

　　2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國A班的老師長什么樣？（請與個(gè)別兒童交談）

　　2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

　　看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。

　　3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動(dòng)，關(guān)心老師。

　　吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)食物，做活動(dòng)的時(shí)候要聽老師的話，等等。

　　4、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。

　　為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會(huì)地位，我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的.第一個(gè)節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。

　　6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導(dǎo)游）

　　我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶?；顒?dòng)。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會(huì)很好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語言表達(dá)對教師的愛。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

　　材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

　　難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

　　四、活動(dòng)過程

　　1、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。

（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經(jīng)過這些事情表達(dá)對教師的愛。

（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對教師的愛。

　　將準(zhǔn)備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

　　2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

　　師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？

　　重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

（3）幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

　　3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

　　4、集中展示，分享歡樂

（1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂。

（2）請幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師，為什么？

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　1、知道教師節(jié)

　　教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎?

　　2、想說就說

　　教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

　　教師：你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個(gè)小小的要求，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎?

　　教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的!

　　3、做讓老師快樂的事

　　教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會(huì)很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴何老師，好嗎?

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