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實用熊貓小學作文5篇(熊貓小學作文300字)

時間:2023-10-23 10:23:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的實用熊貓小學作文5篇(熊貓小學作文300字),以供借鑒。

實用熊貓小學作文5篇(熊貓小學作文300字)

實用熊貓小學作文1

  我和爸爸媽媽一起去上海動物園玩,我們走到熊貓館,我第一個想到的是大熊貓,大熊貓很可愛。

  大熊貓的可愛表現(xiàn)在它的長相,行動和吃相上。

  它的長相,第一眼看到大熊貓,就覺得它胖嘟嘟的,很可愛,大大的頭上卻長著對小小的耳朵,最招人喜歡的卻是它標志性的黑眼圈,這就是“熊貓眼”。

  大熊貓走路的時候,碩大的屁股一扭一扭,大搖大擺的樣子真是可愛極了,大熊貓還喜歡爬上爬下,

  先用前肢抓住樹枝,然后踮起后腳,拼命地往上爬,也許是它的`身體實在太重了,“啪”的一聲,樹枝斷了,大熊貓滾落在地上,它索性賴在地上,打起滾來了。

  吃飯的時間到了,飼養(yǎng)員拿著食物走過來,剛才還懶洋洋的大熊貓敏捷地爬起來,扭著屁股跑到飼養(yǎng)窗口前面,飼養(yǎng)員剛把食物給它們,兩只熊貓你掙我搶的,大的那只揪住小的那只的耳朵,從它嘴里搶過食物,真是可愛。

  啊,大熊貓真是憨態(tài)可掬,下次有機會的話,我還要去看大熊貓。

實用熊貓小學作文2

  可愛的大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態(tài)可掬的樣子吸引了我,讓我對它產生了感情。 大熊貓臉扁平,眼睛大,尾短,體型圓胖,黑白分明,體形碩大,能夠豎直坐立,對人馴服友好,是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑,笨拙,顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶,也是一種珍稀動物。

  它來自遙遠而神秘的棲息地,發(fā)現(xiàn)史奇特,價值連城。它迷人可愛的地方太多了,也給大熊貓增添了神秘的色彩。 大熊貓的食物以竹子為主,有嗜水的習性,對棲息地和食物百般挑剔,容易染病,繁殖能力也差。它性情孤獨,好游蕩,愛嬉戲,不甚畏人,會爬樹,會游泳;視覺和聽覺都比較差,但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓,也對大熊貓有關的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書,我會買來看個夠;有關大熊貓的圖片,我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關大熊貓的新聞,我會十分關注......

  對大熊貓,我似著了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉(xiāng)的時候,大熊貓就被大量獵殺,致使它在很大的程度上有滅絕的危險。我學會了珍惜賞識熊貓,開始更加重視大熊貓和它的處境。 現(xiàn)在,野生熊貓仍處在逆境之中,大面積的竹子消失和中國人口的發(fā)展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進行百般呵護,大熊貓的'前途開始顯得充滿希望,也許世界很有可能拯救極神秘的自然珍寶之一:奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓,也想喚醒人們對自然,對大熊貓的更加關注和熱愛,因為它的生活、生存,也牽系著我們的生活、生存。園毀家亡,人類也將同時遭殃,保護大熊貓,也就是保護我們人類自己。

實用熊貓小學作文3

  熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,愉快的玩耍。有時抬頭望望人民;有時低著頭,好現(xiàn)在尋找什么,又像在思索什么。當他高興時,就在地下翻跟斗,像一個大皮球在地下滾動。熊貓睡覺時,也不老實。有時,它用前爪輕輕地拍著肚子;有時,她兩腿一?,就翻個身。我還以為它睡醒了,其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來,用手悠悠眼睛,好奇的望望人民。熊貓吃東西的時候,常常直著身子盤腿坐下,前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉。

  吃飽了,還得嘴口水潤潤喉嚨。他走到水池邊,俯下身子,前腿靠著池邊,低下頭,咕咚咕咚的'喝起來??此歉蹦?,真是人發(fā)笑。熊貓真是一種可愛的動物。

實用熊貓小學作文4

  今天早晨,我們班全體同學、老師以及教官坐車到成都市熊貓基地參觀。車很快到達了目的地。一下車,我們就看見許多大熊貓的牌子。沿路往里走,路兩邊種了一排排高大的綠樹修竹,真是好風景!走了一會兒,我們就看見了我國的國寶——大熊貓。大熊貓胖胖的,眼睛上有兩個黑眼圈,還長了一對黑耳朵,頭和身子是白的,四肢是黑的,它的尾巴很短,真是難以置信。

  這些熊貓中,有的手里拿著竹子,正津津有味地吃著;有的手中拿的竹子太長,就一只手拿著竹子的一端,另一只手拿著竹子的另一端,只聽啪的一聲,就把竹子折斷了,便開始吃了起來;有的怕曬太陽,躲在幾顆竹子下面打盹;有的在樹上呼呼大睡。他們的樣子真是又聰明又可愛。這里的大熊貓都是有名字的',有的叫成功,有的叫小丫頭,有的叫慶賀,有的叫勇勇,真好聽!

  我們吃完午飯后,又去看小熊貓。小熊貓比大熊貓小一些,全身皮毛都是棕色的,還長了一條長長的尾巴。有的小熊貓在樹上玩耍,有的小熊貓在地上嬉戲,真是可愛極了。

  時間過得真快,該回家了,我們依依不舍地坐車離開了熊貓基地。這次參觀活動真有意義!

實用熊貓小學作文5

  一天大熊貓聰聰?shù)膵寢尳兴鸫玻谥f:“聰聰,你第一天去上學,一定要聽老師講課?!甭斅旤c了點頭,就去洗漱了。

  聰聰?shù)谝粋€來到教室,過了一會兒,其他同學也來了,聰聰很高興認識了很多新朋友。

  教聰聰?shù)睦蠋熓窃谏掷镞h近聞名的'山羊爺爺,他很溫柔,第一天山羊爺爺教了大家認識漢字“語”“數(shù)”“文”等等,聰聰想這些字太簡單了,我都不用學,于是聰聰這一天都沒有聽課。

  第二天,聰聰去上課了。山羊爺爺叫聰聰上來寫寫昨天上的漢字,聰聰一個漢字都寫不出來,山羊爺爺叫別的同學上來寫。原來山羊爺爺昨天看見了聰聰沒有認真聽課,所以才叫他上來寫的。

  從此,聰聰一直都很認真聽課了。

  老師點評:小作者通過寫大熊貓聰聰學習認字的故事以及聰聰前后對于學習態(tài)度的轉變使我們愛上了聰聰這一可愛的同學。語言優(yōu)美,故事新穎,非常棒!

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