下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫放風(fēng)箏的日記左右5篇 放風(fēng)箏的日記210，供大家品鑒。

描寫放風(fēng)箏的日記左右1

　　春來(lái)了，春來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們到外操場(chǎng)放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上的人可真不少。我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著把自己風(fēng)箏展示出來(lái)，你瞧，哪個(gè)“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔?！巴?‘哪吒’越飛越高了，好象飛機(jī)都沒它高呢!”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過(guò)飛機(jī)啦!哪吒真棒!”

　　我和楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子……

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。那美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長(zhǎng)龍”，它倆龍鳳呈祥!給我們帶來(lái)了平安幸福。

　　五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽的樂曲。

　　這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了!

描寫放風(fēng)箏的日記左右2

　　我們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏，然后父親開車到沿江風(fēng)光帶去。父親開車開得好快，碰巧路上有一個(gè)塑料袋，父親一沖過(guò)去，袋子“呼”的一聲飛了起來(lái)，然后落在我們的后面，風(fēng)好大呀!

　　終于到了沿江風(fēng)光帶，我們拿好風(fēng)箏，開始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上，我拿著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我說(shuō)一聲“放”，唐瑞松開了手，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了，我飛快的跑起來(lái)!風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們的線放完了，因?yàn)榫€沒有系好，風(fēng)箏便“倏”的沒了蹤影!我們雖然沒有哭，可是我們很傷心。母親見我們傷心的樣子，就又給我們買了一個(gè)風(fēng)箏。這回我們開心的不得了!急急忙忙的跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來(lái)。看著我們的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，心里真是開心極了!不料有一只大風(fēng)箏過(guò)來(lái)了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過(guò)去，這豈不是“小巫見大巫”?嗎?果然我們的風(fēng)箏線和他們的風(fēng)箏線纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結(jié)果還是“大巫”贏了，他們掙斷了我們的風(fēng)箏線，逃之夭夭了,而我們的風(fēng)箏又一次飛的無(wú)影無(wú)蹤了!我們更傷心了，叫著要母親再買一個(gè)，可是母親說(shuō)：“已經(jīng)玩了這么久了，還是回家吧。”我們只好垂頭喪氣的回家了。

　　今天真是又開心又傷心!

描寫放風(fēng)箏的日記左右3

　　今天凌晨，我一覺睡醒，看見窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我大失所望，放風(fēng)箏的計(jì)劃泡湯了。還好下午，太陽(yáng)終于從云層里露出了笑臉。我趕忙拉著爸爸去公園放風(fēng)箏。

　　因?yàn)槭侵苣珗@里的人熙熙攘攘，有的在河里劃船，有的在岸邊釣魚，還有的在綠茵茵的草坪上放風(fēng)箏……我們班的好幾個(gè)同學(xué)也在那兒呢!我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　一開始，我以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，只要按照書里說(shuō)的步驟操作就“OK”了。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我讓爸爸用手托著風(fēng)箏，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著線，爸爸松開了手，可線一點(diǎn)都不聽我的使喚。頑強(qiáng)的我又試了幾次，風(fēng)箏還是像個(gè)不聽話的小孩子，一頭栽了下去，賴在地上不肯上天。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，告訴我不要?dú)怵H，雙手要配合協(xié)調(diào)，要有規(guī)律的一緊一松。當(dāng)風(fēng)箏飛過(guò)樹梢的時(shí)候，才能逐漸加速奔跑。爸爸還給我手把手的示范了一下。最后，由爺爺托著風(fēng)箏，爸爸協(xié)助我牽線，奶奶、媽媽在一邊喊：“放!”調(diào)皮的風(fēng)箏被我們?nèi)荫Z服了，乖乖地飛上了藍(lán)天。

　　我漸漸地松開了手中的線，風(fēng)箏越飛越高，終于和其它風(fēng)箏融合在了一起，天上有魚形的，有蜈蚣形的，還有蝙蝠形的……他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，漂亮極了。我們?nèi)覛g聚一起，其樂融融，我的心里樂開了花，感到幸福極了。

描寫放風(fēng)箏的日記左右4

　　冬天悄悄地走了，春季邁著歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢?

　　教師帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤懸的時(shí)間也長(zhǎng)了，沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周圍投來(lái)了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識(shí)，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。

描寫放風(fēng)箏的日記左右5

　　下午，父親帶我來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎?”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見面日……”

　　來(lái)到體育場(chǎng)，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往體育場(chǎng)草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”

　　我高舉著風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線里越變?cè)叫?。這時(shí)，我仿佛覺得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開了體育場(chǎng)的草坪。

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