下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園美工活動方案范文5篇(小班幼兒進行創(chuàng)意美工的活動方案),供大家閱讀。
幼兒園美工活動方案范文1
活動目標(biāo):
1、認識菊花,了解菊花花瓣的特征及作用。
2、學(xué)習(xí)用線條花不同形態(tài)的菊花。
活動準備:
1、各種顏色品種的菊花。
2、彩筆、圖畫紙、公園背景圖。
活動過程:
一、揭示課題
師:小朋友你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋天)你知道什么花是在秋天開嗎?(菊花)秋天到了菊花開了老師把這些盛開的菊花帶到了這里,你們看這些菊花漂亮嗎?
二、引導(dǎo)幼兒觀賞菊花(出示菊花)
師:菊花有那些顏色?(紅色、粉色、黃色、白色……)你喜歡什么顏色的菊花?花瓣是什么形狀的?(細細的、長長的寬寬的)像什么?菊花的葉子是什么樣的?(像扇子、像手掌)聞一聞菊花是什么味道的?(淡淡的清香)
師總結(jié):一棵菊花由花、莖、葉三部分組成,花瓣有的長,有的寬,長的像卷發(fā),寬的像我們吃的薯片。菊花還能發(fā)出淡淡的清香。
三、菊花有那些用途
我們認識了句話,你們知道菊花有那些用途嗎?(供人欣賞)
師總結(jié):菊花不怕煙塵污染,能吸收一些空氣里對人體和動物的有害氣體,能凈化空氣保護環(huán)境,有的菊花花瓣可以做成茶葉來喝。我們要愛護菊花,做個護花的好寶寶。
四、幼兒繪畫句話
1、示范講解菊花的畫法
小朋友你們想不想看老師把這些菊花展現(xiàn)在畫紙上呀?
先畫花心花瓣,然后畫花莖,最后花葉子。
2、幼兒繪畫菊花。老師巡回指導(dǎo)要求畫面要整潔干凈
請小朋友把自己喜歡的菊花也展現(xiàn)在畫紙吧?。ǔ鍪井嫾?、彩筆)
四、展示幼兒作品(出示公園背景圖)
小朋友把你們畫好的菊花放到公園的花壇里吧!讓公園變得更漂亮!
幼兒園美工活動方案范文2
活動目標(biāo):
1、初步認識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。
2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。
3、體驗與同伴一起探索的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。
活動準備:
海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。
活動過程:
一、激發(fā)興趣
1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。
2、引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里。
二、交流討論
1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)
2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?
3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。
4、激發(fā)幼兒大膽想象,說出自己想象的怪魚。
三、大膽表現(xiàn)
1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。
2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來。
四、體驗成功
1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。
2、表揚大膽想象的幼兒。
幼兒園美工活動方案范文3
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!泵吭碌募覉@互動活動,我們以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,同時進一步增進親子關(guān)系,引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系,促進孩子快樂健康成長。
二、來源背景
根據(jù)教育局精神和我園實際情況,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的手工作品,發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。
三、活動目標(biāo):
1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。
2.指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創(chuàng)造機會,體驗親子共學(xué)的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。
四、活動準備:
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,營造活動氛圍;
2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種瓶類,如:礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、奶瓶等
4.手工作品展示區(qū):班級及走廊
五、實施過程
1、時間:每周的周二下午2點----2點半,周四下午2點----2點半是美工課時間。
2、地點:各班班級內(nèi)及走廊
3、參加人員:大五班全體幼兒、家長及教師
4、活動過程:
(1)欣賞各種利用廢舊瓶類制作的手工作品,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。
(2)幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。
(3)幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導(dǎo))。
(4)展示、評價幼兒作品。
(5)老師、幼兒、家長共同布置展區(qū)。
六、延伸活動:
談?wù)動H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。
幼兒園美工活動方案范文4
活動名稱
夏天的風(fēng)景
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹,用添畫描繪夏天的風(fēng)景,用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對夏天的認識,互相配合,共同完成作業(yè),體驗集體創(chuàng)造的快樂。
活動準備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙,在適當(dāng)位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
活動過程
1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
教師提問:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的?人們在夏天里穿什么衣服?干什么事?怎樣才能涼快些?用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱?什么顏色看上去涼爽些?幼兒根據(jù)老師的提問分組進行討論,交流自己小組對夏天的認識和體驗,并選出一個幼兒發(fā)言。教師總結(jié):夏天的太陽像個大火球,
夏天的樹葉很大很密,看上去很涼爽。夏天人們穿得很少,喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。
紅色、襯衫、橙色看上去比較暖,可以表現(xiàn)炎熱;藍、綠色看上去比較冷,可以表示涼爽。
2、交代要求,引導(dǎo)作畫,師指導(dǎo)。教師:今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫,想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉,我們今天用手涂顏料來印畫樹葉,再添畫夏天的風(fēng)景。每個小組自己畫,先商量好畫什么內(nèi)容,畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征,怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量,真確選擇夏天風(fēng)景的顏色,并保持畫面清潔,集體完成任務(wù)。
3、總結(jié)評價,結(jié)束活動。展出幼兒作品。請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受?;顒友由扉_展“西瓜品嘗會”或進行“玩水”等夏天的活動。
幼兒園美工活動方案范文5
設(shè)計思想:
夏天到了,班里的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子,早上來到幼兒園,一見面就三五成群地互相欣賞,討論,比誰的裙子好看,觀察裙子的顏色以及裙子上的各種圖案,還努力旋轉(zhuǎn)好讓裙子下擺飄起來,引起孩子們的陣陣喝彩,女孩子對此項活動總是樂此不疲,就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀察能力以及動手、審美能力,我設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo):
1、通過觀察用有規(guī)律的花紋及有各種裝飾物的花裙子,提高幼兒的審美能力。
2、嘗試用自己喜歡的方式設(shè)計、裝飾裙子,培養(yǎng)幼兒設(shè)計的興趣。
3、初步會互相欣賞作品,評價作品,獲得成功的體驗。
活動準備:
1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。
2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣,沒有花紋及裝飾。
3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。
4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結(jié)、花邊等若干,分組擺放。
5、節(jié)奏明快的音樂磁帶。
活動過程:
一、引起興趣,導(dǎo)入課題。
教師說:“今天,森林里要開動物狂歡節(jié),邀請小動物們參加,小動物們可高興了,可是有幾個小動物說不想去,你們看都有誰?(依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片),你們想知道為什么嗎?(想),哦!原來呀,小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿,所有不想去了。小朋友,你們能想想辦法幫助它們嗎?(引導(dǎo)幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子)我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子,送給它們?nèi)⒓觿游锟駳g節(jié),好嗎?”(好)
二、請幼兒欣賞花裙子,引導(dǎo)幼兒說出自己見過的裙子款式,為設(shè)計做準備。
1、欣賞花裙子,請幼兒說一說自己喜歡哪一條,為什么?(鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點)。
2、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗,說出自己以前還見過哪種款式的花裙?是長袖還是短袖?是圓領(lǐng)口還是方領(lǐng)口?裙子的下擺是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言。
3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物,說一說這些裝飾物是什么?
三、鼓勵幼兒大膽設(shè)計、制作花裙子,教師進行指導(dǎo)。
1、教師:“咱們一起幫這些小動物設(shè)計、制作漂亮的花裙子,好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節(jié),好嗎?”
2、請幼兒先商量好自己要設(shè)計什么樣的花裙子,然后按款式自由組成小組,再商量裙子上用什么花紋和裝飾物,最后根據(jù)需要選擇各種材料,合作制作花裙子。
四、評價欣賞,在歡樂的氣氛中結(jié)束活動。
1、幼兒互相欣賞完成好的裙子,說一說自己和別人的有哪些不同。
2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子,在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節(jié)。
活動延伸:
1、在美工區(qū)為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣,鼓勵幼兒在上面設(shè)計自己喜歡的花紋。
2、組織幼兒穿上自己設(shè)計的花裙子開一場“小模特表演”。
幼兒園美工活動方案范文5篇(小班幼兒進行創(chuàng)意美工的活動方案)相關(guān)文章:
★ 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案6篇 幼兒園五一勞動節(jié)主題活動
★ 保育員工作計劃個人范文最新的3篇(幼兒園保育員保育計劃范文)
★ 小學(xué)萬圣節(jié)活動策劃方案模板3篇(萬圣節(jié)節(jié)活動創(chuàng)意方案幼兒園)
★ 六月父親節(jié)活動策劃方案3篇(圍繞父親節(jié)設(shè)計一個活動方案)
★ 幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動方案3篇(學(xué)前兒童數(shù)學(xué)活動教案)
★ 最新大學(xué)活動策劃方案3篇 大學(xué)活動方案設(shè)計
相關(guān)熱詞搜索:幼兒園美工活動方案 幼兒園美工方案 幼兒園 美工 活動方案