下面是范文網(wǎng)小編收集的小學三年級描寫尊重的作文4篇(三年級優(yōu)秀作文描寫),供大家參考。
小學三年級描寫尊重的作文1
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事,總把好多付出無償?shù)馗冻鼋o予不應享用的人,總有好心善意不被人體會,總有虛假對待真誠,總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的,而又不負擔任何責任,且莫遺憾,且莫責怨,且莫寒涼,這是生活,那么,你的善良是盲目的愚鈍么,其實不然,應該依然執(zhí)著于善良,善良是你提前積攢的福報,善良是成就偉大必須具有的品質(zhì),雖然你不是為了偉大,但確實可以非同一般。
友誼是友誼,利益是利益,友誼依附于利益,而利益常常背判友誼,以利相交,利盡則散,無論如何相濡以沫,也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命,人各為其志,都有非同于他人的想法和愿景定位,人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構建永恒的交好大局,萬事蒼桑,世事輪回,只有同行,而非共生共滅,生命中必須感謝同行中同路人,雖然各自朝拜的佛塔不一,只要行過一程,也許成為過生死弟兄,亦應坦然接受相聚,接受分離。
在無備時來,在無備時去,緣聚緣散,緣生緣逝,一切皆緣!
無論優(yōu)缺,悉數(shù)接受,優(yōu)者承之揚之,缺者補之彌之,外無好惡,安安靜靜受容性增強,胸懷遼闊,自能包羅萬象,閱盡人間百態(tài),眾生有眾生佛,眾生皆是佛,以誠理佛,秉真持心,永遠地敬仰看到靈魂的高處,為的是直矗于天地,挺撥于古今!
小學三年級描寫尊重的作文2
埃及的邁哈福茲寫的《平民史詩》中說到“正直是道德之本”。但我以為是“尊重乃道德之本”。更為正確。
二零一一年的世博會,有很多人就沒有道德,不尊重殘疾人士。多家新聞媒體寫出報導,世博會,殘疾人士可免排隊,免費去觀看世博會,這一消息讓許多人有了免費去世博會的方法,裝殘疾人。更有一些老板,為了貪圖小便宜,租出一批輪椅,這讓媒體又是寫了幾份報導。
我曾在網(wǎng)上看到一篇段子,是怎么說:三個人一起去看世博會,他們看到一個推著輪椅前行的殘疾人士從殘疾專用道過去,沒排隊,也沒給錢,他們自言自語道:“這殘疾人是真爽啊!”這是站在最左邊的男子冒出一句話:“看我的,看我怎么進來?!闭f罷,他便去買了副墨鏡走向殘疾專用道。他向門口的開門人員說道:“我的眼睛……”他還沒說完,開門人員就打開門,讓他進去??催@一幕,與他同行的伙伴都大吃一驚,他們都紛紛效仿,當他們走到門口時,開門人員對他們說:“請跟你們的朋友說,我讓他進去,沒和他爭議他不是瞎子,因為那個殘疾人還沒走遠,我和他爭論,我怕那個殘疾人聽見,感到恥辱和自卑。”當開門人員說完時,那兩個人就悻悻回到了隊伍后面,重新排隊。
世博會的事例與段子,告訴我們,不能鄙視殘疾人士,要愛護,尊重殘疾人,尊重乃道德之本。
小學三年級描寫尊重的作文3
尊重別人是一種美德,也是一種責任。
班里有許多同學大呼小叫別人外號的,我覺得這是對別人的一種不尊重。拿別人開玩笑,真很開心么?那些拿別人開玩笑的同學,有沒有想過被開玩笑的人心情是怎樣的,如果自己被別人開玩笑心情又是怎樣的?這樣的玩笑對那些同學真的是一種心靈的傷害,他們的自尊心可能會因此受到很大的打擊。各位同學在開玩笑的同時,能不能尊重一下別人的自尊心,能不能不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?相信都知道“己所不欲勿施于人”吧,那些不尊重別人的同學,可不可以好好理解一下這句話?
當你拿別人開玩笑的時候,自己高興的不得了,這種心理也太不正常了吧?真正的快樂應該是做完有意義的事情之后發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂,而不是嘲笑別人中的大笑。
當你有著優(yōu)越的待遇和家境的同時,麻煩你也要尊重一下別人,你在食堂里因為嫌棄而丟掉的飯菜,是農(nóng)民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結(jié)果。你坐享其成,還有什么理由不珍惜不尊重他們?你看到的滿身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情,你可知道這座城市沒有他們會臟成什么樣子?你所不屑一顧的修車師傅,沒有他們你現(xiàn)在是坐在正常工作的汽車上么?你不得不承認,你的一切都得到過別人的恩惠,你有什么理由不尊重?
你要學會尊重,因為值得你尊重的人有太多,你沒理由高高在上。
小學三年級描寫尊重的作文4
自尊,人人都有。但尊重別人豈是人人都能辦到的?當某些人看到一些殘疾人和一些矮人、胖人時,他們就會嘲笑別人。這樣就是不尊重別人的表現(xiàn)。不尊重別人的人永遠都得不到別人的尊重。
小時候,我長得清瘦清瘦的。姥姥見我這樣,成天也吃不了多少飯,就替我想辦法,讓我長得白白胖胖的,于是就一連給我買了幾盒鈣中鈣口服液。自從喝了這鈣中鈣以后,我就能好好吃飯了。不知不覺中,我就長胖了??墒?,新的問題又出現(xiàn)了,我的個子長不高。
小學的時候,由于同學們都還沒有到長個的時候,所以我們的個子相差也就不大,大部分同學和我一樣高,只有少部分學生嘲笑我。說我長得有矮又胖,我只好忍氣吞聲。沒辦法,誰叫我長得這樣呢?
可進了初中以后,同學們的身高如雨后春筍般往上躥,只有我還在“原地踏步”。由于我長得有矮又胖,學習成績還可以,有些成績不如我的就諷刺我說:“濃縮就是精華”。
今年,每次到學校澡堂洗澡時,那個管理員老頭總會叫我“肥豬”,有些同學也跟著叫這個綽號,每次聽到他們這么叫我的肺都要被氣炸,恨不得把他們都變成一頭頭肥豬。
雖然我長得胖而且矮,但我也有自尊。尊重別人才會收到別人的尊重,同學們,你們懂得這個道理嗎?
我渴望尊重!
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