第一次真好作文 篇1
漫漫人生路,不管沿途風(fēng)景如何變幻,再輾轉(zhuǎn),總會(huì)有許許多多第一次,它們伴隨在我們的生命中,來(lái)來(lái)往往,川流不息,第一次觸摸自然,真好。
那是在一個(gè)花開(kāi)時(shí)節(jié),花團(tuán)錦簇,繁花似錦?;▋河帽M自己的全身力氣一大朵一大朵的開(kāi)著,極熱烈,極奔放。朦朧的霧中,只見(jiàn)一抹極鮮艷的紅,如火,給人無(wú)限遐想的空間和生命的激情。那鵝黃色的花蕊,含蓄的一小撮一小撮地吐露著屬于自己獨(dú)一無(wú)二的芬芳。
我禁不住小心翼翼地觸摸那錦緞似的花瓣,柔軟的花瓣上,布滿了極小的露珠,晶瑩著,折射著光芒。風(fēng)波涌起,驚艷了時(shí)光,繽紛了歲月。我被這么鮮艷的紅驚艷到了,奔過(guò)去沐浴在花的芳香里,輕輕觸摸柔軟的花瓣,甚至整整一天,我都在享受花香的.美好里悠悠的度過(guò)。
但終究,花兒承受不起太多的淚水,兀自落了。雖不及花開(kāi)時(shí)熱烈奔放,卻也驚艷。一地一地的落英,滿眼的紅,我想觸摸它們,卻抓不住,那耀眼的一瓣瓣,飛向天際,漸行漸遠(yuǎn)。這一刻,再多語(yǔ)言都顯得多余。
花開(kāi)花落,花謝花飛花滿天?;▋旱幕ㄆ诠倘欢虝海辽偎麄冋J(rèn)真且努力的生活過(guò),熱烈且放奔放的綻放過(guò)。我想這便是他們存在這世上的意義吧。
漫漫人生路,不管沿途風(fēng)景如何變換,再輾轉(zhuǎn)。我們都要認(rèn)真且努力的生活。就像一朵花,抱緊花蕊,才能開(kāi)得更完美。經(jīng)歷一次又一次的蛻變,我們才能由青澀走向成熟,才能由一次次失敗觸摸最終的成功??v然前路茫茫,崎嶇不平,只要認(rèn)真努力,有一天總會(huì)開(kāi)出完美的花朵。
日近黃昏,殘陽(yáng)如血,一如往昔那朵朵飛花。我時(shí)常徘徊在樹(shù)旁,觸摸著那飽經(jīng)滄桑的粗糙的老樹(shù)皮,回憶歲月里的長(zhǎng)河里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的第一次,深深地感悟生命的真諦。
第一次觸摸自然,真好。
第一次真好作文 篇2
第一次吃烤山芋燙得我嗷嗷直叫,第一次包餃子令我終生難忘。第一次的感覺(jué)真好!
那是一個(gè)星期天,我正在看書(shū),媽媽突然說(shuō):“正好今天沒(méi)有事,不如我們包餃子吧!”“包餃子?”我立刻放下手中的書(shū)本,跳起來(lái)大喊道:“好,好!包餃子!我也要包!”“好?。∧蔷妥屇阍囋?!”媽媽笑著說(shuō)。
中午,媽媽把做好的餡兒和搟好面皮放到桌子上,準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子了。我一見(jiàn),就迫不及待地拿了一張餃子皮來(lái)包餃子。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……“哈!媽媽包得還沒(méi)有我快呢!”就在我得意洋洋的時(shí)候,媽媽指著我包的“餃子”說(shuō):“咦?你是包餃子還是包餡餅啊?”原來(lái),我包的“餃子”連一個(gè)褶也沒(méi)有,我是直接把一張皮合起來(lái)就算了事了。于是,媽媽手把手地教起我來(lái)。“這里先捏一下,再把餃子皮折一下……”經(jīng)過(guò)媽媽的“指導(dǎo)”,我又嘗試了一次。我先撥一點(diǎn)餡兒放在餃子皮的正中央,再把兩邊對(duì)著,最后打褶。一邊打褶,一邊往里收一點(diǎn)。就包了區(qū)區(qū)的一個(gè)餃子,卻費(fèi)了我不少勁。好不容易包好了,那討厭的餡兒卻又從里面鉆了出來(lái),急得我只好干瞪眼。總算弄好了,但餃子卻一個(gè)個(gè)“站沒(méi)站樣,坐沒(méi)坐相”,再看看媽媽的,一個(gè)個(gè)大腹便便,穩(wěn)如泰山,如同一位彌勒佛坐在寶座上。媽媽見(jiàn)了,又說(shuō):“餡兒不要放太多,包好后再把皮兒向外彎一下,這樣才能站住腳跟?!蔽矣终罩鴭寢屨f(shuō)的試了一次,結(jié)果果然好多了。
晚上,我一邊吃著香噴噴的餃子一邊想:“沒(méi)想到包餃子看起來(lái)容易做起來(lái)還挺困難的,不過(guò)我最終還是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能喲!正如大詩(shī)人陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!边€真是的,不做不知道,一做有奇妙??磥?lái),只有掌握了方法技巧,才能把事情做得圓滿。
第一次是多么的生疏,第一次又多么的難忘,也正是這一個(gè)又一個(gè)第一次,我的人生才變得豐富多彩。
第一次的感覺(jué)真好!
第一次真好作文 篇3
第一次去吉林,出門(mén)時(shí),看見(jiàn)結(jié)冰的河面兩岸旁,有著幾棵柳樹(shù),雪花桂滿枝頭,這讓我不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這可真是一幅冬日的風(fēng)景畫(huà)。
雖說(shuō)雪景我也見(jiàn)過(guò),我生長(zhǎng)在北方,可那兒也不常下雪。這干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的景象,都只能夠在圖畫(huà)、照片,電視或電影中看到過(guò)。今天還是第一次看到這般景象,心頭充滿了喜悅新奇。
第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想:在你民生命中,有多少第一次值得頭細(xì)細(xì)品味?有多少第你留下不可磨滅的.印象?
三年前,我們家養(yǎng)過(guò)一只鸚鵡,它有這紅藍(lán)相間的羽毛,靈巧的身形,它雖然有好看的皮囊,可是,從它來(lái)到我們家時(shí),它并沒(méi)有模仿人說(shuō)話,像其它鸚鵡那樣。一天中午,弟弟突然大喊:太好了!鸚鵡會(huì)說(shuō)話了!”我聽(tīng)見(jiàn)這消息,連忙跑了過(guò)去。它是會(huì)模仿人說(shuō)話,但我又覺(jué)得這叫聲太老土,失望地離開(kāi)了。但是,由于弟弟天天去玩它,我也被他傳染了,愛(ài)上了這種叫聲。
第一次的感覺(jué)真奇妙,第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī),第一次下地耕種,第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)…第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。生命中的第一次越多,生命就越多姿多彩。愿你珍重第一次。
第一次真好作文 篇4
人生中的每一個(gè)第一次,是有趣的,是回味無(wú)窮的。穿越時(shí)空的隧道,許許多多的.第一次又浮現(xiàn)在腦海中,感覺(jué)真好。
去年第一次開(kāi)卡丁車的經(jīng)歷,又回到了腦海中。
那是一個(gè)星期天,我和同學(xué)來(lái)到濮上園,突然看到一個(gè)新招牌--跑跑卡丁車,我頓時(shí)想到了飛馳在F1賽場(chǎng)上的漢密爾頓,萊科寧馬薩等車手,心里好想開(kāi)開(kāi)。可是一想,開(kāi)車可多危險(xiǎn)啊,萬(wàn)一……哼,天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。
我信心十足地登上卡丁車。踩動(dòng)油門(mén),卡丁車飛駛出去,微風(fēng)吹拂著我的臉頰,油門(mén),剎車,有條不紊地配合著,方向盤(pán)在我的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如,在一個(gè)個(gè)障礙物間穿行。
一圈過(guò)去了,第二圈開(kāi)始,這一圈,我和我的同學(xué)們進(jìn)行一次“F1比賽”,我和一名同學(xué)首當(dāng)其沖,另兩位緊跟在后,漸漸趕上我們,在一個(gè)彎道三輛車你不讓我,我不讓你,發(fā)生了激烈碰撞,互相卡在一起,最后一名從我們之間的狹小縫隙中穿梭而過(guò),真是漁翁得利呀。
此后,我們依次沖過(guò)終點(diǎn),我得了第二名。第一次開(kāi)卡丁車的經(jīng)歷很爽,也很刺激。
第一次養(yǎng)魚(yú),第一次去深水區(qū),第一次去釣魚(yú),第一次彈吉他……無(wú)數(shù)的第一次,引起我無(wú)限的遐想。
以后的日子里,還會(huì)有很多的第一次,會(huì)給我?guī)?lái)驚奇和希望。加油吧!
第一次真好作文 篇5
我12歲了,卻從未做過(guò)家務(wù),而今天,我告別了“小懶漢”這個(gè)稱呼,第一次自己洗了些衣物。
今天是周末了,我拎了5雙臟襪子回到家,媽媽見(jiàn)到襪子后,對(duì)我說(shuō)“孩子你已經(jīng)上初中,應(yīng)該自己洗衣服了,這五雙襪子你就自己洗吧?!彪m說(shuō)我有些不愿意,但是媽媽說(shuō)的也有道理,我便答應(yīng)了。
起初我還是有些毛手毛腳,拿著肥皂不知所措。經(jīng)過(guò)身邊父母的指點(diǎn),才略微有些上手。把襪子放在水中浸濕,拿上案板再用肥皂擦拭,用刷子來(lái)回刷洗,里里外外,一遍遍地刷,刷完之后再用水漂干凈。不多時(shí),一雙襪子就洗好了,接著是第二雙,第三雙。很快5雙襪子就全都洗完了。
望著那白凈如初的襪子我的心里別提多高興了,本來(lái)臭氣熏天,黑不溜湫的襪子,也帶上了肥皂的清香,原來(lái)洗襪子也并不難??!
其實(shí)我們每個(gè)人的生活中都有許許多多的第一次,也許他們看上去繁瑣復(fù)雜。高不可攀,但是,如果你能勇于挑戰(zhàn),并且認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)第一次的話,那么,總有一天成功會(huì)向你招手。
第一次真好作文 篇6
人生有許許多多的第一次,比如第一次坐飛機(jī),第一次做飯,第一次釣魚(yú)等等,可我經(jīng)歷過(guò)的最特殊的是“第一次燒烤”卻使我留下了揮之不去的影子。
記得那年我還只有十歲,也是國(guó)慶節(jié)到外婆家旁邊喝喜酒,那邊的天特別的藍(lán),陽(yáng)光懶洋洋得照耀著大地,外婆家后門(mén)的桂花香卻深深的把我吸引了過(guò)去,哇,好大的一個(gè)荷花池,可惜是秋天,花全枯了,光禿禿的,池中有好多小魚(yú)全都露了出來(lái),于是我突發(fā)奇想,叫來(lái)了老弟商量我們來(lái)抓魚(yú)燒烤怎么樣,好咯,我們向外公去要來(lái)了抓魚(yú)的工具,開(kāi)始抓魚(yú)了,池的下面全是黑糊糊的泥,生怕一不小心掉下去,我拿著撈魚(yú)網(wǎng)小心翼翼地彎下身子,眼疾手快地把魚(yú)撈了起來(lái),一看手里的勞動(dòng)成果真是愛(ài)不釋手,一會(huì)兒工夫就抓了好多魚(yú)。
我們又去了田地里“偷菜”,走在田間的小徑上,看見(jiàn)有條狗在叫,于是我和弟弟便繞道而行,我們看見(jiàn)了用白色塑料膜抱住的大棚地,仔細(xì)一看原來(lái)是像拳頭大小的西瓜,那么小的西瓜,我還從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),我特別好奇于是我和弟弟爬了進(jìn)去,開(kāi)始摘西瓜還有小青菜和紅辣椒,我們也沒(méi)顧那么多一個(gè)勁的摘,一下子就摘了好多,我連忙跑回家拿了個(gè)袋子,把所有的豐收成果都裝進(jìn)袋子里跑回家別提有多開(kāi)心。
哈哈,我們可以開(kāi)始燒烤咯,我們?cè)趪鷫叴钇馉t,弟弟拿來(lái)了半根蠟燭火柴和木頭,火燒得特別旺,用筷子把東西一樣一樣的燒,一共燒了三次,沒(méi)有一次是燒成功的,雖然有點(diǎn)遺憾但是我們玩的特別開(kāi)心。
人生的第一次真好,真的特別美妙,雖然是一件小小的回憶卻讓我記憶深刻。
第一次真好作文 篇7
在我的童年中,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的第一次,唯獨(dú)讓我記憶猶新的還是在南京的公園玩“瘋狂老鼠”的游戲。
在去年暑假,我們一行人去外地游玩,在回來(lái)的途中,路過(guò)南京,就在那兒玩幾天。一天早上,我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩,這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)和以前我所見(jiàn)的游樂(lè)場(chǎng)迥然不同,幾乎整個(gè)公園都是綠色的,門(mén)口的花壇、小道上的花紋、就連欄桿、售票亭都被染成了綠色,令人眼花繚亂、耳目一新。在綠色的掩映下,我們四處尋找各自要玩的玩具,我一馬當(dāng)先,找到了好多游樂(lè)器具:“碰碰車”、“摩天輪”、“瘋狂老鼠”、“過(guò)山車”……幾乎所見(jiàn)的都是我從未玩過(guò)的,我興奮得手舞足蹈,玩得十分盡興,可最令我難以忘懷的還是“瘋狂老鼠”了。
售票員告訴我們,一輛“瘋狂老鼠”的車可乘兩個(gè)人,人一旦坐上去,它就會(huì)在離地面一兩米高的軌道上發(fā)瘋了似地飛奔,聽(tīng)了售票員的話,我心里癢癢的,真想刺激一下,就和王藝璇坐上了一輛老鼠車,起先,老鼠車慢慢地往上爬,正在它爬到頂端的一霎那,這只“老鼠”頓時(shí)發(fā)了狂似的亂跑,有幾次眼看就要撞到外面的欄桿上,我膽戰(zhàn)心驚,頭上直冒冷汗。可又來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,只聽(tīng)到坐在我身后的王藝璇瘋狂地亂叫,我也瘋狂的叫:“哇!這只‘老鼠’沒(méi)有打狂犬病疫苗……呼叫120!呼叫120!救護(hù)車怎么還不來(lái)?”我的`一番話讓老爸他們笑得前俯后仰,捧著肚子直笑。
這是我第一次去南京,第一次去南京公園,也是第一次玩“瘋狂老鼠”,第一次真好!
第一次真好作文 篇8
暑假里,我十分無(wú)聊,突然,我腦子一轉(zhuǎn),就有了一個(gè)豐富暑假生活的好點(diǎn)子:擺地?cái)偂?/p>
我找到自己的同桌,跟她說(shuō)了自己的想法。她連聲拍手叫好,馬上同意和我一起“創(chuàng)業(yè)”。哈哈,太好了!
我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上找了一些熒光棒和一些好看好玩的東西,便買了下來(lái)。第二天,快遞就到了。那天傍晚,當(dāng)太陽(yáng)剛剛灑下最后一抹余暉時(shí),我們急匆匆吃了晚飯,便迫不及待地來(lái)到了東水門(mén)步行街,找了一塊既空曠又引人注意的地方,開(kāi)始擺地?cái)偂?/p>
我們剛“開(kāi)業(yè)”不久,就有一個(gè)扎著小辮子的小女孩拉著奶奶過(guò)來(lái)買東西了。她拿起一支閃閃發(fā)光繪有愛(ài)心圖案的熒光棒,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我要這個(gè)?!崩夏棠谈读宋覀兞X,第一筆生意成交了,我在心里開(kāi)心地說(shuō):“哈哈!今天開(kāi)門(mén)紅,接下來(lái)的生意肯定不錯(cuò)。”
接著,又來(lái)了幾位小朋友,買走了好幾樣?xùn)|西,又賺了好幾元呢。我們樂(lè)得嘴角都快咧到耳后根了。
可是我們高興得太早了,到了后來(lái),賣的越來(lái)越不順利,生意越來(lái)越差了。有一段時(shí)間,我們竟然沒(méi)有做成一筆生意。這可怎么辦呢?突然,我想到了辦法,開(kāi)始學(xué)著那些小攤小販做生意的招數(shù),手里拿著大號(hào)的小星星棒,站起來(lái),使勁地?fù)]了揮手里的星星棒,大聲喊了起來(lái),想吸引小朋友們的注意力??山Y(jié)果呢?有的過(guò)來(lái)看了一眼就走了;有的連看都不看就從我們身邊走過(guò)去了;而有的小朋友想買,大人卻不同意,還找了借口:什么家里已經(jīng)有了,這個(gè)買來(lái)有什么用啊等等;有的家長(zhǎng)甚至一句話也不說(shuō),板著臉把孩子硬拉拉走了。最后是徒勞無(wú)功,唉!
終于熬到收攤的時(shí)候了,我們一共只賣出了39元,而我們?cè)诰W(wǎng)上買來(lái)的東西一共付了88元,我們到手的錢竟然連一半也賣不到呢。
這次擺地?cái)偟慕?jīng)歷,我知道了錢是多么難賺啊!看來(lái)以后可不能亂花錢了。
第一次真好作文 篇9
《第一次真好》
學(xué)習(xí)目標(biāo):
?、僬J(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義,珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。
?、趯W(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。
?、哿私膺x材的典型性。
教學(xué)
課文導(dǎo)入
“第一次”是多么另人難忘的經(jīng)歷??!你知道第一次吃西紅柿的那個(gè)人嗎?你知道“第一個(gè)吃螃蟹”的重大意義嗎?第一次遠(yuǎn)行、第一次脫險(xiǎn)、第一次施舍、第一次求助……自從我們有意識(shí)以來(lái),數(shù)不清的第一次,無(wú)一例外地給我們帶來(lái)莫大的新奇和刺激。但又有誰(shuí)真正懂得“第一次”的奧妙呢?周素姍的《第一次真好》可以給我們一個(gè)很好的啟示。
整體感知
?、偌w朗讀
感悟課文內(nèi)容。要求學(xué)生注意朗讀時(shí)的情感和速度。
②默讀課文
獨(dú)立思考,出示問(wèn)題組:
a.“第一次真好”,好在哪里?
b.課文的中心意思是什么?
c.作者為什么選取這兩個(gè)“第一次”詳寫(xiě)?
d.課文在安排材料上有什么特點(diǎn)?好處是什么?
e.有的“第一次”是有益的,有的是無(wú)益的。本文所說(shuō)的“第一次”屬于哪一種?為什么?
引導(dǎo)學(xué)生探究性閱讀,整體把握,篩選信息,猜想印證,形成解釋。
研討探究
引導(dǎo)學(xué)生采用互動(dòng)方式,合作交流,使問(wèn)題逐漸明朗,最終明確;
a.“第一次真好”指感覺(jué)真好:新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。
b.“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩?!?
c.作者從不同角度寫(xiě)了兩件事:前者寫(xiě)的是植物;后者寫(xiě)的是動(dòng)物。前者寫(xiě)的是靜態(tài);后者寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)。前者的感覺(jué)沒(méi)有變化:只是喜悅和新奇;后者的感覺(jué)隨著事物的變化而變化:先是驚喜,再是惡心,而后喜愛(ài)。這樣寫(xiě)使人感到厚重,既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn),也能與讀者產(chǎn)生共鳴,有典型意義。
(學(xué)生談不透,教師要予以引導(dǎo)、點(diǎn)撥。)
d.詳略得當(dāng):詳寫(xiě)的是看柚子樹(shù)和看孵小鳥(niǎo)兩件事。略寫(xiě)的有六件事,均一筆帶過(guò)。詳寫(xiě)是為了更好地突出中心;略寫(xiě)部分是對(duì)詳寫(xiě)部分的補(bǔ)充,旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)“第一次真好”的普遍意義,同時(shí),使文章內(nèi)容更加充實(shí)。
e.本文寫(xiě)的是有益的“第一次”。因?yàn)樗e的每一個(gè)事例,都有益于人生的健康發(fā)展,而且“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”。
研讀賞析
在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,教師結(jié)合“研討與練習(xí)”,引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)研讀與賞析作品的語(yǔ)言,以求達(dá)到對(duì)課文內(nèi)容更深刻的理解??勺寣W(xué)生提出最感興趣或有疑難的問(wèn)題,供全體同學(xué)討論。
出示問(wèn)題組:
?、贋槭裁凑f(shuō)是“一幅秋日的風(fēng)情畫(huà)”,而不說(shuō)是“風(fēng)景畫(huà)”、“風(fēng)光畫(huà)”?
?、凇半r形”與“具體而微”有什么區(qū)別?
?、邸拔蚁矏?ài)他們又甚于那些老鳥(niǎo)”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
提示:表現(xiàn)作者對(duì)生命的珍惜和對(duì)生命力的贊嘆。
?、苷页稣n文中帶有議論性的句子,試分析它的作用。
本題的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生逐漸了解記敘文中議論的作用。
體驗(yàn)反思
讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),解釋課文有關(guān)內(nèi)容,并從多角度提出問(wèn)題,深化理解。
?、贋槭裁吹谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)不一定都愉快?感覺(jué)不愉快的第一次就不能嘗試嗎?
提示:感覺(jué)不愉快的第一次可能是更有益的,也應(yīng)當(dāng)積極嘗試。如舍己為人等。
②為什么說(shuō)“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”?
③回憶你難忘的第一次經(jīng)歷,談?wù)勊鼘?duì)你后來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?
?、苁裁礃拥牡谝淮尾荒車L試?為什么?
教師小結(jié):
同學(xué)們,現(xiàn)在我要告訴你們,據(jù)說(shuō)西紅柿最早只是一種觀賞植物,沒(méi)人知道它可以吃,且營(yíng)養(yǎng)豐富。我們應(yīng)當(dāng)感謝那個(gè)第一次吃西紅柿的人,他當(dāng)時(shí)的勇氣決不亞于視死如歸。我猜想,他嘗試以后的感覺(jué)一定是新鮮而刺激的,是令人回味的。而他的那個(gè)第一次,竟使西紅柿成了我們餐桌上的佳品。
同學(xué)們,我們要多多地嘗試有益的第一次,讓萬(wàn)紫千紅的第一次,織成我們五彩斑斕的人生,給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步。
拓展鞏固:
①完成“研討與練習(xí)”剩余部分。
②習(xí)作:寫(xiě)一篇題為《第一次,我忘不了你》的作文,談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的感受
課后記:本課結(jié)合行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育比較成功
第一次真好作文 篇10
《第一次真好》教學(xué)案例
教學(xué)目標(biāo):
1、情感態(tài)度價(jià)值觀:感悟珍視人生“第一次”經(jīng)驗(yàn),不斷嘗試新生活,開(kāi)拓新生活。
2、知識(shí)與能力:(1)、掌握散文最基本的特點(diǎn):形散神聚;
?。?)、初步掌握閱讀散文的一般方法:
?。?)、品味形象而有意蘊(yùn)的散文語(yǔ)言;
(4)、學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。
3、過(guò)程與方法:自主,字詞教學(xué)、整體感知課文內(nèi)容;合作,品味語(yǔ)言、揣摩構(gòu)思技巧;體驗(yàn),延伸學(xué)生生活,感悟第一次。
教學(xué)流程
一、檢查預(yù)習(xí)
1、檢查糾正p35讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)的詞(優(yōu)秀生領(lǐng)讀,齊讀)
2、發(fā)揮想象,任選其中三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)成一段話(順序可變):不可磨滅 玲瓏剔透 碩果累累 回味無(wú)窮 多姿多彩
二、激情導(dǎo)趣:
第一次是令人難忘的,刻骨銘心的,第一個(gè)吃西紅柿,第一個(gè)吃螃蟹的人,被譽(yù)為具有改革和創(chuàng)新的人而載入史冊(cè)。自從我們有意識(shí)以來(lái),經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的第一次,這些第一次,無(wú)一例外的給我們帶來(lái)了莫大的新奇和刺激,使我們至今回味無(wú)窮?,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)周素姍的《第一次真好》。下面我們將分四個(gè)步驟來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。(板書(shū)課題)
三、初讀課文,整體感知
1、抽生朗讀課文,大家注意聽(tīng),從字音、情調(diào)、停頓、語(yǔ)氣和速度五個(gè)方面評(píng)價(jià)
2、自由朗讀后思考:為什么說(shuō)第一次真好,好在哪里?“文眼”(教師點(diǎn)撥什么是文眼)是哪句?
四、解讀課文,品味情理(從詞、句、篇角度)
(一)選擇突破口,設(shè)置問(wèn)題情境導(dǎo)讀
1、作者在文中一共寫(xiě)了8個(gè)“第一次”,他選取了哪兩個(gè)“第一次”來(lái)詳寫(xiě)?其他的6個(gè)“第一次”怎樣處理的?這樣處理有什么好處?(獨(dú)立思考后發(fā)言)
2、分析詳寫(xiě)的兩個(gè)“第一次”的典型意義(合作討論解決)
?。ǘ⑴槿刖?,斟酌品讀
品詞:“雛形”與“具體而微”的區(qū)別;
品句:卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)(能否改成“風(fēng)景畫(huà)”或“風(fēng)光畫(huà)”、)——方法:適宜介紹作者經(jīng)歷,加深對(duì)文本的理解。
品篇:分析第三段和最后一段的作用(過(guò)渡、總結(jié))
五、聯(lián)想自我,悟讀課文。
1、集體朗讀第三段,引出自己的第一次體驗(yàn)
2、學(xué)生暢談自己第一次獨(dú)特的經(jīng)歷和體驗(yàn);
3、集體朗讀最后一段。思考:“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”這句話有沒(méi)有錯(cuò)誤?是不是所有的第一次都真好?
學(xué)過(guò)這課后,你對(duì)“第一次”有什么新的認(rèn)識(shí)?(小組討論)
六、探究學(xué)法,了解散文:
整體感知抓文眼 品味情理抓關(guān)鍵
悟讀散文貴有“我” 形散神聚抓特點(diǎn)
結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,讓我們一起用開(kāi)拓創(chuàng)新的精神多多的嘗試有益的第一次吧!讓那萬(wàn)紫千紅的第一次織出我們的錦繡前程吧!
七、課外興趣題:
回家后,聽(tīng)媽媽講自己小時(shí)侯的第一次故事,然后寫(xiě)成300字的課外練筆。
教學(xué)反思:學(xué)生第一次真正接觸散文這種文學(xué)體例。為了讓學(xué)生學(xué)而有趣、學(xué)有所悟、學(xué)而得法,在教學(xué)方式上,執(zhí)教者力爭(zhēng)突出學(xué)生的主體地位。在課堂上,積極培養(yǎng)一種自主、合作、探究的課堂教學(xué)氛圍,力爭(zhēng)通過(guò)作品的例讀和學(xué)法感悟,起到“授人以漁”、“舉一反三”之功效。但是,“授人以漁”并不意味著學(xué)生要帶著鐐銬亦步亦趨的跳舞,而是要教師通過(guò)激發(fā)學(xué)生“臨淵羨魚(yú)”的欲望,水到渠成的點(diǎn)撥,讓學(xué)生在例子的導(dǎo)引下自覺(jué)地悟法,自覺(jué)地“退而結(jié)網(wǎng)”,自覺(jué)地“下水游泳”。本課的教學(xué),只是為學(xué)生以后閱讀散文打開(kāi)一條門(mén)徑,至于登堂入室,洞幽探微,體味散文的靈動(dòng)與纖巧,則需要學(xué)生在多讀多悟中去體味。
在本節(jié)課的教學(xué)中,學(xué)生還不能很自覺(jué)、很自然地認(rèn)同這種學(xué)習(xí)方式,只有通過(guò)以后潛移默化的散文熏陶,才能激發(fā)學(xué)生閱讀散文的情趣。
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