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2022中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇(中秋節(jié)的創(chuàng)意活動)

時間:2022-06-29 01:54:58 綜合范文

  下面是范文網小編整理的2022中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇(中秋節(jié)的創(chuàng)意活動),供大家賞析。

2022中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇(中秋節(jié)的創(chuàng)意活動)

2022中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案1

  為喜迎中秋佳節(jié),活躍職工業(yè)余文化生活需求,營造和諧家園氛圍,xx工會決定開展“慶中秋”職工趣味游戲活動。

  一、活動名稱

  天涯共此時,“慶中秋”職工趣味游戲活動。

  二、參與主題

  參與、協作、和諧、快樂。

  三、活動目的

  弘揚xx文化精神,豐富職工業(yè)余生活,調動職工工作熱情,凝聚職工團隊意識。

  四、活動時間

  2021年x月x日星期x上午x點-x點

  五、活動地點

  xxx

  六、活動對象

  xx在崗職工,重點是家住異地回家不便的職工,家住異地x職工,家住異地x職工。

  七、活動流程

  1.活動前:

  先由工會協調xx車間提前做好活動場地準備工作,活動當日上午_點務必將活動產場地及活動所需桌椅、獎品、紙杯到位。

  2.活動中:

 ?。?)x:00-x:x 領導作簡要講話。

  (2)9x:x-x:x 各游戲小組分別開展活動,活動期間為獲獎。

  職工頒發(fā)紀念品(xx)。

  3.活動后:

  工作人員及時幫助客運車間清理衛(wèi)生,撤除相關道具及搬運桌椅。

  、工作組及簡要分工

  組 長:xx

  組員:xx

  1.活動總策劃:xx工會。

  負責活動方案的擬定,分配各工作人員具體任務,準備道具。

  2.活動現場負責人員:xx。

 ?、倩顒蝇F場主要負責人:xx。

  負責協調各活動負責人準備相關道具、發(fā)放獎品、裁定勝負等,負責解決現場工作中出現的問題。

  ②道具負責人:x、x、x,具體負責活動前后道具準備和搬運工作,存放道具。

  ③道具:透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。

  ④裁判:由各游戲項目工作人員擔任 。

  ⑤攝影及兌獎牌設計:x

 ?、蕺勂芳暗谰哔徺I:x統(tǒng)一購買。

 ?、擢勂钒l(fā)放:由x、x負責。

  、游戲項目

  1.心有靈犀游戲;2.猜燈謎游戲;3.投球比賽;4.貼鼻子;5.托球走。

  十、游戲的形式

  游戲項目開展以分組的舉辦的形式,同時開展。

  十一、游戲項目及規(guī)則

 ?。ㄒ唬┬挠徐`犀游戲

  1.參加游戲人員:此游戲項目由x名職工參加,各車間至少選派xx名職工參加游戲,不同車間職工亦可自由組合參加游戲,但每人僅限參加游戲一次。

  2.游戲答題方式:游戲試題內容涵蓋:日用品、電器、動物、花卉、動作、名人x大類職工生活類知識,每組x題,由參加職工現場抽取試題方式選取題目。

  3.游戲前:職工到工作人員處做好登記。

  4.游戲活動中:職工兩人一組,相對站立,A職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人,B職工正對A職工,主持人站在B職工身后,高舉印有題目字樣的A4紙張;A職工通過看到的詞語,用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等,向B職工傳遞所看到詞語的信息,由B職工猜測該詞語,猜不出可以跳過,解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現,解說詞語不能與題目詞語諧音,不能使用地方語言直接解說詞語,否則猜測此題作廢。

  5.獎勵分配:職工答對題目在x道的由工作人員在職工游戲卡片上登記,發(fā)放獎票x張,答對x道的游戲卡登記發(fā)放獲獎票x張,答對x道的登記發(fā)放獎票x張,職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。

  注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經發(fā)現取消資格。 此游戲項目負責人:xx、xx

  (二)猜燈謎游戲

  xx工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在xx,供職工猜測,猜到此燈謎答案的'職工,自行撕下紙條到燈謎工作人員服務臺處,說出謎底,每人限答_張,答對x張燈謎的職工,由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎票x張,答對x張的登記發(fā)放_張獎票,答對_道的登記發(fā)放_張獎票,不能答出答案的或者答錯的,由摘條職工將此題重新用曲別針夾好,供其他職工繼續(xù)猜測,燈謎答案以工作人員的標準答案為主,如有異議,待活動結束后,另行探討。

  注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經發(fā)現取消資格。 此游戲項目工作負責人:x、x

  (三)投球游戲

  游戲前職工到工作人員處做好登記。

  1.由x工會提前準備乒乓球x盒、塑料桶x個;投球線

  標膠帶x卷,投球距離為距塑料桶x米,投球者腳不能越過投球線。

  2.每人投球x次,球一次性投入桶中且不彈出算有效投球(投入桶中將其他球擊打出也是無效)。

  3.進球數量x個的職工,由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎票x張,進球數量x個的,登記發(fā)放獎票x張,進球數量x個的,登記發(fā)放獎票x張,職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。

  注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經發(fā)現取消資格。 此活動負責人:xx、xx

 ?。ㄋ模┵N鼻子游戲

  游戲前職工到工作人員處做好登記。

  1.準備不透明蒙眼布一塊,白紙_張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜,道具鼻子x個,距離貼紙距離x米

  2.職工蒙上眼睛后,由工作人員手扶原地轉_圈,從起點出發(fā),奔目標貼鼻子。

  3.職工貼鼻子貼中x環(huán)的,由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎票x張,貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎票x張,貼中x環(huán)的登記發(fā)放獎票x張,此游戲記錄成績采取就低不就高的原則,職工所有游戲玩畢后到總服務臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。

2022中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案2

  一、活動目的

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

  二、活動主題

  月圓國圓,傳承經典

  三、活動時間

  x月x日——x月x日

  四、活動內容

 ?。ㄒ唬﹛月x日周x班隊會課全校召開“月圓國圓,傳承經典”主題班會。

  具體內容:中秋讀月

  1、“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關的活動。

  3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

  (二)x月x日——x月x日具體活動內容:

  一二年級:

  主題:孝老敬親奏和諧

  活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

  三、四年級:

  主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

  活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

  五年級:

  主題:仲秋文化研究

  活動:收集仲秋節(jié)的來歷、風俗;收集關于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。x月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。

2022中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案3

  一、活動指導思想

  中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風俗?!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續(xù)至今。

  我們開展此次班會,培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、活動目的

  1、通過活動,使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、活動安排

  1、活動主題:月到中秋分外圓;

  2、活動對象:全班學生;

  3、活動時間:班會課;

  4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜;

  5、活動準備:

  (1)挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時;

 ?。?)收集相關的中秋燈謎和歌曲;

  (3)全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準備組內節(jié)目表演以備懲罰之用;

 ?。?)競猜規(guī)則宣讀;

 ?。?)準備書簽;

  四、活動流程

  第一階段:主持人開場白。(x分鐘)

  主持人男女:各位老師、同學,歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

  女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

  男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

  同學們:低頭思故鄉(xiāng)。

  女:海上升明月。

  同學們:天涯共此時。

  男:月是故鄉(xiāng)明。

  同學們:茶是故鄉(xiāng)濃。

  男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

  女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關的。

  男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

  第二階段:女主持人放短片。(x分鐘)

  第三階段:競猜。(x分鐘)

  必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題。

  搶答題:月亮與歌曲聯姻共八首歌曲。

  第四階段:總結頒獎。(x分鐘)

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