下面是范文網(wǎng)小編整理的既也造句3篇(用既也也造句),供大家賞析。
既也造句1
后面還有多篇既也造句!
1、既然應(yīng)當(dāng)利用一切機(jī)會(huì)出其不意地襲擊敵人,同樣也應(yīng)當(dāng)采取一切必要措施預(yù)防敵人突然襲擊。
2、想象既是一切期望和靈感的源泉,并且同時(shí)也是沮喪失望的緣由。忘記這點(diǎn)就會(huì)招致悲觀(guān)絕望。
3、我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
4、太陽(yáng)既是光明的源泉,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根本。
5、友誼既不需要奴隸,也不允許有統(tǒng)治者,友誼最喜歡平等。
6、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑惡的污染。
7、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師,應(yīng)當(dāng)既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。
8、畢加索既是香奈兒資助過(guò)的藝術(shù)家之一,也是對(duì)香奈兒影響最大的人。
9、對(duì)成績(jī)和缺點(diǎn)的估計(jì)要實(shí)事求是,既不能夸大,也不能縮小。
10、于千萬(wàn)人中,隨時(shí)間無(wú)涯的荒野,既沒(méi)有早到一步,也沒(méi)晚到一步,遇見(jiàn)了。
11、隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天,既給人以新的生命,也給人以新的期望。我愛(ài)這美麗的春天。
12、堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合原則:在實(shí)施激勵(lì)時(shí),既不能偏向于物質(zhì)激勵(lì),也不能把精神激勵(lì)視為靈丹妙藥,必須改變單一性,把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái),不可機(jī)械地加以規(guī)定。
13、人們無(wú)窮無(wú)盡地痛斥情感;人們把的一切都?xì)w罪于情感,而忘記了情感也是他的一切歡樂(lè)的源泉。所以說(shuō),情感就其本身性質(zhì)性質(zhì)來(lái)說(shuō),是一種既不能說(shuō)得太好也不能說(shuō)得太壞的因素。
14、我既沒(méi)有突出的理解力,也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀(guān)察的本事上,我可能在普通人之上。
15、脫離洞穴并置身光明既非易事,也不必須是自愿的,需要堅(jiān)持不懈和愿意忍受變化這些變化對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),要么過(guò)于荒誕而不予研究,要么太痛苦而難以承受。
16、熱情既使人瘋狂糊涂,也使人明澈。
17、世界上既無(wú)所謂歡樂(lè)或也無(wú)所謂痛苦;僅有一種狀況與另一種狀況的比較,如此而已。
18、忠誠(chéng)企業(yè),既是境界也是行動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè),一份付出一份回報(bào)。
19、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)能夠被比做是輪船航行用的羅盤(pán)。羅盤(pán)是準(zhǔn)確的,但在實(shí)際航行中,輪船卻能夠偏離航線(xiàn)很遠(yuǎn)。然而如果沒(méi)有羅盤(pán),航船既找不到它的港口,也不可能估算到達(dá)港口所需要的時(shí)間。
20、那怕是一個(gè)最英勇的人,一經(jīng)奪去了他珍貴的夢(mèng)想,都會(huì)落到一個(gè)境界里去,這是生活空虛的結(jié)果。生活好比旅行,夢(mèng)想是旅行的路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn)了。生活既然沒(méi)有目的,精力也就枯竭了。
21、聰明的樵夫,應(yīng)當(dāng)是既善于砍柴,也善于磨刀的。
22、無(wú)益的蠻干,既白費(fèi)勁,也得不到別人的感激。
23、人們聽(tīng)聞此事后百感交集,既為瑞絲尚在人世感到些許寬慰,也為她過(guò)去惡劣的生活環(huán)境感到憤慨。
24、真正的偉人既不大肆踐踏小人物,也不會(huì)在皇帝面前卑躬屈膝。
25、一個(gè)群體的理智本事總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于個(gè)體的理智本事,團(tuán)體的道德行為既能夠大大高于也可能大大低于個(gè)體的道德行為。
26、事情既已如此,也僅有孤注一擲,全力拚拚看了。
27、它既沒(méi)有那艷麗的姿色,也沒(méi)有迷人的芳香,更沒(méi)有那高大的形象,只是默默的為大地裝點(diǎn)著它的美麗,用綠色點(diǎn)燃生命給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),冬去春來(lái)年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命,那就是默默無(wú)聞的小草。
28、我還發(fā)現(xiàn),在**的國(guó)度里,既無(wú)美德,也無(wú)歡樂(lè)。
29、一時(shí)的痛苦會(huì)使人褻瀆和誹謗上蒼;重大的痛苦既不誹謗也不褻瀆上蒼,它們使你原天由命。
30、一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不光滑,也不粗糙,紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的五個(gè)角微帶枯黃,根根葉脈呈輻射形的從葉根向上伸展。
31、水仙花不像玫瑰,月季那么需要人們精心栽培,只要給一點(diǎn)清清的水。水仙花既不開(kāi)在萬(wàn)紫千紅的春天,也不開(kāi)在荷花飄香的夏天,更不開(kāi)在秋高氣爽的秋天,卻在風(fēng)雪交加的冬天,獻(xiàn)出自我生命中最美的花朵。
32、你看陽(yáng)光多么公平,照著你,照著我,照著高大的樹(shù)木,也照著地上的落花,既不分貴賤貧富,也不計(jì)較利害得失。若是人們也能和陽(yáng)光一樣公正,我想這世上必須會(huì)太平得多了。
33、在西方,沉思傳統(tǒng)既不明顯,人們也沒(méi)有習(xí)慣暫時(shí)停下來(lái)安靜地重新評(píng)估自我的生活,僅有疾病會(huì)使一個(gè)人暫停腳步,借此反省并且獲得一個(gè)清點(diǎn)何者對(duì)他為重的機(jī)會(huì)。
34、你既然必須要去,我也不便阻攔。
35、教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種職責(zé)。教書(shū)育人,既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命,也是對(duì)于自我良心的職責(zé)。
36、如果兒童任意地讓自我不論去做什么而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂(lè),也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德到達(dá)最**的禮儀。
37、小明既是我們班的學(xué)習(xí)委員,也是語(yǔ)文課代表。
38、我最喜歡桃花了,桃花十分鮮艷,我們都很喜歡桃花!它既不龐大,也不瘦小,桃艷艷的,美麗極了!它的香氣可迷人了,迷的讓人如癡如醉。我知道你們也很喜歡桃花。
39、生命的意義并非是到達(dá)完美的境界,而是追求完美的過(guò)程,只要經(jīng)歷了不完美,既使你仍不完美也將變得完美。
40、愛(ài)情就像摘水果,采得太早,果子還沒(méi)有成熟,又苦又澀,難以下咽;采得太晚,果子已經(jīng)完全熟透,要么滑落枝頭,要么已被他人占先。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候采摘水果,既是一種智慧,也是一種緣分。
41、我們既要反對(duì)崇洋媚外,也要反對(duì)閉關(guān)鎖國(guó),盲目排外。
42、花店門(mén)口有許多插好的花束,其中,百合花最為奪目了:正中間的她那么優(yōu)雅,那么從容。她既不像牡丹那么高貴,也不像玫瑰那么嬌艷,只是以她不平凡的氣質(zhì)和迷人的香氣吸引了我。
43、他既不游泳,也不玩電腦,也不下棋。
44、人類(lèi)如河流。水在任何河流里都一樣,到任何地方都不變??墒呛蛹扔屑?xì)流,也有急流,還有大河靜流,有清有濁,有冷有暖。人類(lèi)正是如此。
45、天才就是勞動(dòng)。人的天賦就像火花,它既可能熄滅,也可能燃燒起來(lái),而使它成為熊熊烈火的辦法僅有一個(gè),那就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。
46、做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。
47、故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的記憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,可是,四面有明明是嚴(yán)冬,還給我十分的寒威和冷色。
48、性格,既不堅(jiān)固也不是一成不變,而是活動(dòng)變化著的,和我們的**一樣也可能會(huì)生病。
49、我們既要好好學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)家務(wù)。
50、那些為了得到一時(shí)的安全的而放下永久自由的人,既不能得到自由也不配得到安全。
51、教師既是授予我們知識(shí)的使者,也是我們?nèi)松缆飞系囊啡恕?/p>
52、對(duì)我來(lái)說(shuō),藝術(shù)既沒(méi)有過(guò)去,也沒(méi)有未來(lái)。
53、因?yàn)槲易鍪录炔徽J(rèn)真也不仔細(xì),而祉然卻能做到無(wú)論做任何一件事情都一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),無(wú)論是教師布置的任務(wù)還是同學(xué)托她做的事情,她都會(huì)認(rèn)真完成。
54、回憶既是完美的,也是痛苦的。
55、以不矯揉造作和真實(shí)而為人樂(lè)于讀吧。你一旦把**引入文學(xué)作品,可憎的感覺(jué)立即出現(xiàn)。過(guò)于追求高雅的文筆,最終既引來(lái)欽佩,也帶來(lái)枯燥。
56、她研究過(guò),此刻對(duì)演員來(lái)說(shuō)既不會(huì)太早,對(duì)她來(lái)說(shuō)也不會(huì)太遲使她錯(cuò)過(guò)這么一個(gè)儀表堂堂大名鼎鼎的人物。
57、學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),也要重視道德的修養(yǎng)和教育。
58、心是一棵樹(shù),愛(ài)與期望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并理解一切來(lái)臨,既不倨傲,也不卑微。
59、從愛(ài)欲產(chǎn)生憂(yōu)愁,從愛(ài)欲產(chǎn)生恐懼,拔除愛(ài)欲的人,既沒(méi)有憂(yōu)愁,也沒(méi)有什么恐懼可言。
60、大自然者既然在人間造成不一樣程度的強(qiáng)弱,也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng),使弱者不亞于強(qiáng)者。
61、如果一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)失去方向,這樣的人既不會(huì)成才,也不會(huì)感到歡樂(lè)。
62、天性好比種子,它既能長(zhǎng)成香花,也可能長(zhǎng)成毒草,所以人應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)檢查,以培養(yǎng)前者而拔除后者。
63、友情是最圣潔的靈物,她既會(huì)在同性中生根發(fā)芽,也會(huì)在異性中開(kāi)花結(jié)果。
64、人的一生,既不是人們想像的那么好,也不是那么壞。
65、說(shuō)教之所以最沒(méi)有用處,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說(shuō)的,既沒(méi)有區(qū)別,也沒(méi)有選擇。
66、養(yǎng)成好習(xí)慣既是良好生活的體現(xiàn),也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。
67、擺放在陽(yáng)臺(tái)的各個(gè)角落,在陽(yáng)光的照耀下,賞心悅目,既是一幅圖畫(huà),也是一種風(fēng)景,洋溢著濃濃的生活氣息。欣賞著,心中蕩漾著別樣的幸福與滿(mǎn)足。
68、聰明的樵夫,既善于砍柴,也善于磨刀。所以我們學(xué)習(xí)要注重方法。
69、我喜歡茉莉花的原因是:因?yàn)樗炔幌袼從菢犹稍谒?,也不像臘梅那樣孤芳自賞,而總是默默無(wú)聞地暗香襲人,不時(shí)地點(diǎn)綴人們的的生活。
70、微笑既是一種含蓄,也是一種表達(dá);它既是一種單純,也是一種豐富。
71、學(xué)習(xí)既是為了家庭,也是為了祖國(guó)!
72、以菩薩心腸,行霹靂手段,吾人今日處茲亂世,認(rèn)定一事于道德良心均無(wú)悖逆,則應(yīng)放膽做去,無(wú)所顧怯,所謂既要仁慈,又要痛快也。
73、謹(jǐn)小慎微的科學(xué)家既犯不了錯(cuò)誤,也不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
74、如果兒童讓自我任意地不論去做什么而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂(lè),也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德到達(dá)最**的禮儀。
75、語(yǔ)拙的我,既不能歌也不善舞,只能經(jīng)過(guò)文字聊以**。
76、環(huán)顧四周,綠化帶里的花花草草在月光下都成了暗色,但其嫵媚的身姿卻一如既往,一點(diǎn)兒也不亞于亭亭舞女的姿態(tài)。
77、有一種謙恭的默默無(wú)聞的英雄,他們既無(wú)拿破侖的英名,也沒(méi)有他那些豐功偉績(jī)。可是把這種人的品德解析一番,連馬其頓的亞歷山大大帝也將顯得黯然失色。
78、他對(duì)我熱烈的問(wèn)候和眼光,只用點(diǎn)頭回答,他臉上的神情既不熱情,也不冷淡,倒有些像路人般的漠然無(wú)情。
79、既要工作,也要休息,勞逸結(jié)合嘛!
80、老年人心靈上的皺紋比臉上的皺紋要多;人在一生中既在成長(zhǎng)也在衰老。
81、我們既是神也是魔鬼,因?yàn)槲覀円顣r(shí)光倒流,讓人起死回生。
82、人的天賦就像火花,它既能夠熄滅,也能夠燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
83、真正的偉人往往是平凡的;他們的行為既不做作,也不虛飾。
84、每個(gè)人都有過(guò)去,那些好的不好的。世上既然沒(méi)有十全十美的人,那也肯定沒(méi)有十惡不赦的壞人。我們太容易把別人對(duì)我們的傷害放大,而忽略了我們對(duì)別人造成的傷害。有時(shí)候嘗試去理解一個(gè)人,比一昧的偏見(jiàn)和厭惡更可貴。
85、自尊既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視侮辱。
86、信心,既然不需要事先的許諾,自然也就不必有事后的恭維,它的恩惠唯在渡涉苦難的時(shí)候能夠領(lǐng)受。
87、夢(mèng)想就是提高,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但夢(mèng)想既是一種獲得,夢(mèng)想也是一種犧牲,人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地提高發(fā)展和平。
88、一時(shí)的痛苦會(huì)使人褻瀆和誹謗上蒼;重大的痛苦既不誹謗也不褻瀆上蒼,它們只使你聽(tīng)天由命。
89、沒(méi)有紀(jì)律,就既不會(huì)有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。
90、我們有力的道德就是經(jīng)過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家,也適用于個(gè)人。
91、他既不像封建官僚那樣三妻四妾,也不像封建文人那樣喜歡進(jìn)出秦樓楚館,尋花問(wèn)柳。
92、我們要正確看待自我,既不能自高自大,也不能自輕自賤。
93、學(xué)習(xí)既要勤奮,也要講究方法。
94、寬容既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我人際交往中不可或缺的素質(zhì)!
95、醫(yī)生說(shuō):愛(ài)情是感冒,被愛(ài)情病毒感染的人,既瞞不了自我,也瞞不了別人。醫(yī)生又說(shuō):血壓高者不宜,愛(ài)恒情會(huì)使血壓增高?;伎指甙Y者不宜,愛(ài)情會(huì)使人暈眩者不宜,因?yàn)楸仨毞瞰I(xiàn)。
96、人既不是天使,也不是野獸,但他們卻想學(xué)做天使與野獸。
97、聰明人嘲笑幸福是一個(gè)夢(mèng),傻瓜到夢(mèng)中去找幸福,兩者都不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中有幸福??磥?lái),一個(gè)人要獲得實(shí)在的幸福,就必須既不太聰明,也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態(tài)叫做生活的智慧。
98、就這樣,我不斷地更換認(rèn)識(shí)的人,也不斷地使自我進(jìn)入不認(rèn)識(shí)的人們之中;我既不悲觀(guān),也不樂(lè)觀(guān),只是每一天早上睜開(kāi)眼睛迎接新的一天,一個(gè)人努力過(guò)下去。
既也造句2
1、愛(ài)死去時(shí),通常都死得很艱難。既不是消失無(wú)蹤,也不是壽終正寢。
2、講話(huà)猶如演奏豎琴:既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè),也需要用手按住琴弦不讓其出聲。
3、聰明的樵夫,既善于砍柴,也善于磨刀。所以我們學(xué)習(xí)要注重方法。
4、我喜歡茉莉花的原因是:因?yàn)樗炔幌袼從菢犹稍谒?,也不像臘梅那樣孤芳自賞,而總是默默無(wú)聞地暗香襲人,不時(shí)地點(diǎn)綴人們的的生活。
5、誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)國(guó)家民族團(tuán)體的生存之基。誠(chéng)實(shí)的人,才能心智清明,擇善而從。“言必信,行必果”是亙古不變的人生哲理。
6、學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),也要重視道德的修養(yǎng)和教育。
7、在學(xué)校里,我們既要努力的學(xué)習(xí),也要有必須的休息鍛煉的時(shí)間,只要這樣,才能使學(xué)習(xí)效率最大化。
8、聰明人嘲笑幸福是一個(gè)夢(mèng),傻瓜到夢(mèng)中去找幸福,兩者都不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中有幸福??磥?lái),一個(gè)人要獲得實(shí)在的幸福,就必須既不太聰明,也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態(tài)叫做生活的智慧。
9、星星比任何時(shí)候都要多,又大又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
10、友情是最圣潔的靈物,她既會(huì)在同性中生根發(fā)芽,也會(huì)在異性中開(kāi)花結(jié)果。
11、有一種謙恭的默默無(wú)聞的英雄,他們既無(wú)拿破侖的英名,也沒(méi)有他那些豐功偉績(jī)。可是把這種人的品德解析一番,連馬其頓的亞歷山大大帝也將顯得黯然失色。
12、教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種職責(zé)。教書(shū)育人,既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命,也是對(duì)于自我良心的職責(zé)。
13、冬天的風(fēng)有著自我獨(dú)具的特色:既不像春風(fēng)那樣溫情,也不像秋風(fēng)那樣高爽,更不像夏風(fēng)那樣火熱。它是冷酷無(wú)情的,像皮鞭似的抽打著世界,像雄獅一般朝人們怒吼,無(wú)盡。
14、我沒(méi)有任何遺憾。有一些事情,本能夠有另外的處理方法,但既然那么做了,我也并不覺(jué)得遺憾,僅僅是內(nèi)心有些不安和些許不滿(mǎn)而已。
15、我要同等地既譴責(zé)那些下定決心贊美人類(lèi)的人,也譴責(zé)那些下定決心譴責(zé)人類(lèi)的人,還要譴責(zé)那些下定決心自尋其樂(lè)的人。我只能贊許那些一面哭泣一面追求著的人。
16、以不矯揉造作和真實(shí)而為人樂(lè)于讀吧。你一旦把**引入文學(xué)作品,可憎的感覺(jué)立即出現(xiàn)。過(guò)于追求高雅的文筆,最終既引來(lái)欽佩,也帶來(lái)枯燥。
17、他完全驚呆了,好像失音了一般,好像麻木了一般,既說(shuō)不出話(huà),也沒(méi)有力量。
18、永遠(yuǎn)不要為已發(fā)生的和未發(fā)生的事憂(yōu)慮。已經(jīng)發(fā)生既成事實(shí)憂(yōu)慮也于事無(wú)補(bǔ),未發(fā)生的憑主觀(guān)臆測(cè),無(wú)法推斷事情的走向,徒增煩惱而已。
19、一個(gè)人如果胸?zé)o大志,既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人。
20、童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有悲痛的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
21、一個(gè)人要獲得實(shí)在的幸福,就必須既不太聰明,也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態(tài)叫做生活的智慧。
22、看吧!周?chē)脑贫滂偵狭艘粭l金邊,看上去像一個(gè)頂天立地的巨人一樣矗立在天邊,讓人既看不到邊緣,也讓人眼花繚亂。然而在空中翱翔的鳥(niǎo)兒為這幅彩畫(huà)抹上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
23、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
24、實(shí)篤愛(ài)情能夠也應(yīng)當(dāng)有間歇;可是母親的歡樂(lè)卻不會(huì)衰退,反倒會(huì)隨著孩子的需要而與日俱增,隨著孩子的成長(zhǎng)而發(fā)展。它既是一種**,也是一項(xiàng)需要;既是一種感情,也是一項(xiàng)義務(wù);既是一種必需,也是一種幸福。
25、心是一棵樹(shù),愛(ài)與期望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并理解一切來(lái)臨,既不倨傲,也不卑微。
26、我們既有比我們自身高貴的思想,也有比我們自身卑賤的思想。
27、既使經(jīng)過(guò)自我的努力而知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
28、我在大學(xué)里為自我定下目標(biāo):要做一個(gè)“知識(shí)痞子”而不是純粹的“知識(shí)分子”。要成事,既要有知識(shí),也要臉皮厚。知識(shí)淵博和心理素質(zhì)過(guò)硬都是我們成功必備的素質(zhì)。
29、沒(méi)有十分的精力和工作本事便不可能成為天才。既沒(méi)有精力也沒(méi)有工作本事的所謂天才,可是是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到達(dá)月球上去兌現(xiàn)的支票而已??墒?,哪里有超乎常人的精力與工作本事,哪里就有天才。
30、你能夠在帽檐下看到一張毫無(wú)特征的臉,既不老也不年輕;既不胖也不瘦,臉色發(fā)灰,大約三天沒(méi)刮胡子了。
31、他對(duì)我熱烈的問(wèn)候和眼光,只用點(diǎn)頭回答,他臉上的神情既不熱情,也不冷淡,倒有些像路人般的漠然無(wú)情。
32、這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界。
33、讀書(shū)有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。
34、夢(mèng)想是什么呢?人類(lèi)說(shuō):夢(mèng)想就是提高,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但夢(mèng)想既是一種獲得,夢(mèng)想也是一種犧牲,人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地提高發(fā)展和平。
35、既然再也不能相逢,何必問(wèn)彼此的姓名。留一些遺憾在心底,去填補(bǔ)記憶的裂痕。
36、人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能在來(lái)世加以修正。
37、如果兒童讓自我任意地不論去做什么而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂(lè),也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德到達(dá)最**的禮儀。
38、一件事情既然以不平凡的形式開(kāi)始了,那么它也必定以同樣的形式結(jié)束。
39、一時(shí)的痛苦會(huì)使人褻瀆和誹謗上蒼;重大的痛苦既不誹謗也不褻瀆上蒼,它們使你原天由命。
40、信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮,也能在黑夜里閃閃發(fā)光。
41、想象既是一切期望和靈感的源泉,并且同時(shí)也是沮喪失望的緣由。忘記這點(diǎn)就會(huì)招致悲觀(guān)絕望。
42、那些為了得到一時(shí)的安全的而放下永久自由的人,既不能得到自由也不配得到安全。
43、一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不光滑,也不粗糙,紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的五個(gè)角微帶枯黃,根根葉脈呈輻射形的從葉根向上伸展。
44、迎春花是春的使者,也叫報(bào)春花。它既不像玫瑰那樣紅艷,也不像萬(wàn)壽菊那么蒼黃。它那小巧玲瓏的模樣,惹人喜愛(ài)。
45、花店門(mén)口有許多插好的花束,其中,百合花最為奪目了:正中間的她那么優(yōu)雅,那么從容。她既不像牡丹那么高貴,也不像玫瑰那么嬌艷,只是以她不平凡的氣質(zhì)和迷人的香氣吸引了我。
46、我喜歡丁香花,因?yàn)樗幌褴饺啬菢痈哔F,不像野花那樣隨意,它只是樸素典雅。它既能夠生長(zhǎng)在平地,也能夠生長(zhǎng)在高原,為高原增添了許多姿色。
47、那怕是一個(gè)最英勇的人,一經(jīng)奪去了他珍貴的夢(mèng)想,都會(huì)落到一個(gè)境界里去,這是生活空虛的結(jié)果。生活好比旅行,夢(mèng)想是旅行的路線(xiàn),失去了路線(xiàn),只好停止前進(jìn)了。生活既然沒(méi)有目的,精力也就枯竭了。
48、聰明人總是與另外的聰明人意見(jiàn)相符;傻瓜常常既不贊同聰明人,也不贊同笨蛋。與此相似,直線(xiàn)總能與直線(xiàn)相吻合;而曲線(xiàn)既不彼此吻合,更不會(huì)同直線(xiàn)相一致。
49、說(shuō)教之所以最沒(méi)有用處,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說(shuō)的,既沒(méi)有區(qū)別,也沒(méi)有選擇。
50、沒(méi)有太陽(yáng),花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福;沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有母親,既不會(huì)有詩(shī)人,也不會(huì)有英雄。
51、美德既受人贊揚(yáng)也遭人憎恨,人們紛紛逃離它,因?yàn)樗偸悄菢颖?,而在這個(gè)世界上你終究得堅(jiān)持一點(diǎn)兒暖意。
52、這春天,既給人以新的生命,也給人以新的期望,我愛(ài)這美麗的春天。
53、竹子的葉子和莖都是翠綠色的,像一片綠色的海洋,形狀像小船,那清新的空氣,令人神往。美麗的竹林,它既是一幅綠色的畫(huà),也是一首抒情的詩(shī)。
54、不曾犯過(guò)錯(cuò)誤的青年既不原諒別人的過(guò)失,同時(shí)當(dāng)作別人也有崇高的信仰。我們必須有了豐富的人生經(jīng)驗(yàn),才能理會(huì)拉斐爾的名言:所謂了解是彼此的程度相等。
55、你明白,人的一生,既不是人們想象的那么好,也不是那么壞。
56、擺放在陽(yáng)臺(tái)的各個(gè)角落,在陽(yáng)光的照耀下,賞心悅目,既是一幅圖畫(huà),也是一種風(fēng)景,洋溢著濃濃的生活氣息。欣賞著,心中蕩漾著別樣的幸福與滿(mǎn)足。
57、我最喜歡桃花了,桃花十分鮮艷,我們都很喜歡桃花!它既不龐大,也不瘦小,桃艷艷的,美麗極了!它的香氣可迷人了,迷的讓人如癡如醉。我知道你們也很喜歡桃花。
58、生命苦短,便這既不能阻止我們享受生活的樂(lè)趣,也不會(huì)使我們因其充滿(mǎn)艱辛而慶幸其短暫。
59、既要努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),也要重視道德的修養(yǎng)和教育。
60、天才就是勞動(dòng)。人的天賦就像火花,它既可能熄滅,也可能燃燒起來(lái),而使它成為熊熊烈火的辦法僅有一個(gè),那就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。
61、生命是石頭,既是遭受再多的磨難,也要變?yōu)樽钜鄣恼渲椤?/p>
62、學(xué)會(huì)贊美別人。在生活中,既要當(dāng)好演員,也要當(dāng)好觀(guān)眾。很多時(shí)候我總是感覺(jué)和別人有距離,其實(shí)就是缺那簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候和一個(gè)擁抱。
63、夢(mèng)想就是提高,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但夢(mèng)想既是一種獲得,夢(mèng)想也是一種犧牲,人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地提高發(fā)展和平。
64、要爭(zhēng)取人心,就必須有一個(gè)寬宏很多的氣度和一個(gè)既往不咎的政策,哪怕是裝也要裝得像回事。
65、做偉大的事情,享受驕傲的成功,哪怕遭遇失敗,也遠(yuǎn)勝過(guò)與既不享受什么,也不承受什么痛苦的可憐蟲(chóng)為伍,因?yàn)樗麄兩钤诓恢绖倮屯藬楹挝锏幕野祷煦绲貛А?/p>
66、即使是一個(gè)智慧的地獄,也比一個(gè)愚昧的天堂好些。當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真正的人的時(shí)候,他就應(yīng)當(dāng)與大言不慚和驕揉造作之間堅(jiān)持等距離,既不夸夸其談,也不扭捏取寵。
67、人們無(wú)窮無(wú)盡地痛斥情感;人們把的一切都?xì)w罪于情感,而忘記了情感也是他的一切歡樂(lè)的源泉。所以說(shuō),情感就其本身性質(zhì)性質(zhì)來(lái)說(shuō),是一種既不能說(shuō)得太好也不能說(shuō)得太壞的因素。
68、我不是詩(shī)人,也不是歌唱家,既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。
69、大自然既然在人間造成不一樣程度的強(qiáng)弱,也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng),使弱者不亞于強(qiáng)者。
70、既然已給予了世人以震撼,既然生命的意義已得到了詮釋?zhuān)簿屯瓿闪舜笞匀毁x予它的使命。雷也就這樣逝去了。當(dāng)然,我不會(huì)忘,相信冥冥之中也有人會(huì)和我一樣,記得,天際間曾響過(guò)那樣一聲雷。
71、我是一個(gè)很普通的人,既然很普通,那么我也跟一般人一樣,只要一緊張,汗水就會(huì)順著臉頰慢慢地流下來(lái),止也止不住。不一會(huì),汗水就會(huì)浸透我的衣衫,好難受,本來(lái)寬寬的衣服變成了緊身的衣服,你們說(shuō)難不難受?
72、水仙花不像玫瑰,月季那么需要人們精心栽培,只要給一點(diǎn)清清的水。水仙花既不開(kāi)在萬(wàn)紫千紅的春天,也不開(kāi)在荷花飄香的夏天,更不開(kāi)在秋高氣爽的秋天,卻在風(fēng)雪交加的冬天,獻(xiàn)出自我生命中最美的花朵。
73、春天,既給人以新的生命,也給人以新的期望。我愛(ài)這美麗的春天。
74、人類(lèi)如河流。水在任何河流里都一樣,到任何地方都不變。可是河既有細(xì)流,也有急流,還有大河靜流,有清有濁,有冷有暖。人類(lèi)正是如此。
75、天性好比種子,它既能長(zhǎng)成香花,也可能長(zhǎng)成毒草,所以人應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)檢查,以培養(yǎng)前者而拔除后者。
76、環(huán)顧四周,綠化帶里的花花草草在月光下都成了暗色,但其嫵媚的身姿卻一如既往,一點(diǎn)兒也不亞于亭亭舞女的姿態(tài)。
77、你看陽(yáng)光多么公平,照著你,照著我,照著高大的樹(shù)木,也照著地上的落花,既不分貴賤貧富,也不計(jì)較利害得失。若是人們也能和陽(yáng)光一樣公正,我想這世上必須會(huì)太平得多了。
78、我們有力的道德就是經(jīng)過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家,也適用于個(gè)人。
79、南方的冬天很少下雪,即使下雪也只是薄薄的一層。既不能堆雪人,也無(wú)法打雪仗。并且冬天很冷,衣也穿得多,活動(dòng)不便,就只好坐在火爐邊呼呼大睡了。所以,在我的印象中,冬天便比較的乏味。
80、言語(yǔ)既然能顯示個(gè)人身份,信用也是邦國(guó)珍貴的寶玉,文壇中的人應(yīng)當(dāng)想到記錄事實(shí)。
81、讓自我的內(nèi)心藏著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂(lè)趣。
82、我們要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),既要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,也要有持之以恒堅(jiān)持不懈的刻苦精神。
83、它既沒(méi)有那艷麗的姿色,也沒(méi)有迷人的芳香,更沒(méi)有那高大的形象,只是默默的為大地裝點(diǎn)著它的美麗,用綠色點(diǎn)燃生命給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),冬去春來(lái)年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命,那就是默默無(wú)聞的小草。
84、大自然者既然在人間造成不一樣程度的強(qiáng)弱,也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng),使弱者不亞于強(qiáng)者。
85、天既不會(huì)塑出人上人,也不會(huì)生出人下人,萬(wàn)人皆兄弟,皆是透過(guò)生死與蒼天聯(lián)于一齊的上天之子。
86、既不要自吹自擂,也不要自我貶低,自我的行動(dòng)最有說(shuō)服力。
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既又造句
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1、你既然必須要去,我也不便阻攔。
2、對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)應(yīng)一分為二,對(duì)他過(guò)去所作出的成績(jī),既不能一筆抹煞,也不能浮夸虛冒。
3、這篇論文既指出了作品的優(yōu)點(diǎn),也實(shí)事求是地指出了缺點(diǎn),是持平之論。
4、你既有猜疑之心,我也就百口莫辯了。
5、我們必須正確地看待自我,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。
6、既強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)也強(qiáng)調(diào)運(yùn)營(yíng)的組織幾乎是戰(zhàn)無(wú)不勝的。
7、既然大家都決定了,我也沒(méi)什么好說(shuō)的了。[由范文網(wǎng)網(wǎng)友投稿]
8、他初中畢業(yè)后,既不工作,也不繼續(xù)讀書(shū),終日無(wú)所事事,飽食終日。
9、社會(huì)主義社會(huì)既要講奉獻(xiàn),也要講索取。
10、對(duì)資源我們既要開(kāi)發(fā),也要保護(hù),不能竭澤而漁。
11、制訂計(jì)劃要實(shí)事求是,既不能思想保守,也不能脫離實(shí)際。
12、闖紅燈時(shí)既不停下來(lái),也不東張西望。
13、做個(gè)光明磊落的人,既不居功自傲,也絕不文過(guò)飾非。
14、事情既然已經(jīng)發(fā)生,你再怎樣怪他也無(wú)濟(jì)于事了。
15、我們既要反對(duì)崇洋媚外,也要反對(duì)閉關(guān)鎖國(guó),盲目排外。
16、既要努力學(xué)習(xí),也要顧惜自我的身體。
17、如果把人生比作一杯茶,那么既會(huì)有一絲苦味,也會(huì)獲得品嘗后的陣陣余香。
18、當(dāng)我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),既不宜妄自尊大,也不可妄自菲薄。
19、我們要正確看待自我,既不能自高自大,也不能自輕自賤。
20、對(duì)成績(jī)和缺點(diǎn)的估計(jì)要實(shí)事求是,既不能夸大,也不能縮小。
21、既要工作,也要休息,勞逸結(jié)合嘛!
22、小軍為了玩游戲,不惜偷偷拿著家里的錢(qián)去網(wǎng)吧玩,既不去上課,也不聽(tīng)教師的話(huà),也不服父母的管教
23、她多才多藝,既會(huì)跳舞,也會(huì)唱歌。
24、事情既已如此,也僅有孤注一擲,全力拚拚看了。
25、禮尚往來(lái)既是傳統(tǒng)的民俗,也是人情交際的禮貌。
26、既要防止權(quán)力過(guò)分集中,也要防止職責(zé)不清政通人和,僅有這樣才能保證各機(jī)構(gòu)互相監(jiān)督,運(yùn)轉(zhuǎn)有序。
27、他對(duì)人冷眼旁觀(guān),既不喜歡也不厭惡。
28、對(duì)學(xué)生的教育既不能揠苗助長(zhǎng),也不能放任自流。
29、學(xué)習(xí)總得靠個(gè)人努力,如果自我不長(zhǎng)進(jìn),既便別人在旁邊耳提面命,恐怕也無(wú)濟(jì)于事。
30、鄰居彼此應(yīng)當(dāng)守望相助,既幫忙別人,同時(shí)也幫忙自我。
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