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一年級學生先進事跡共5篇(小學一年級學生先進事跡材料)

時間:2022-06-29 02:53:56 綜合范文

  下面是范文網小編收集的一年級學生先進事跡共5篇(小學一年級學生先進事跡材料),供大家品鑒。

一年級學生先進事跡共5篇(小學一年級學生先進事跡材料)

一年級學生先進事跡共1

  學生先進事跡

  呂梅花同學在校尊敬師長,團結同學,學習認真刻苦,有較強的進取精神,是同學學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,對班務工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力,能夠在教師的指導下獨立完成班級布置的各項工作,是老師的得力助手,學生的好伙伴,在學生中有較大的影響力。

  班級鑒定

  該生在校尊敬師長,團結同學,學習認真刻苦,有較強的進取精神和組織能力,學習成績優(yōu)異,是老師的好幫手,同學的好伙伴,深受師生和學校領導的一致好評。

一年級學生先進事跡共2

  xx學生一支部求知講服務

  學生一支部先進事跡材料

  xX學生一支部是一個積極向上、勇于創(chuàng)新、充滿生機與活力的支部,現(xiàn)有17名黨員,2012年以來,我支部認真按照學院黨委、學校黨委就開展“黨的基層組織建設年”的部署要求,進行了廣泛的宣傳動員和精心的組織安排,并卓有成效地取得了一系列活動成果,從而使支部各項工作走在前列,時刻體現(xiàn)著作為一個基層黨組織所應發(fā)揮的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、常規(guī)工作制度化,“1+1”模式聚民心、凝黨心

“”凝聚工程以及發(fā)展黨員工作,這兩大塊作為支部日常工作的基礎,具有不可忽略的作用。支部就這兩塊建立起了有本支部特色的“1+1”工程,該工程首先從理論上將這兩塊工作統(tǒng)一為支部的日常常規(guī)工作,然后針對每一塊,各自建立起一個系統(tǒng)的工作開展制度?!啊蹦酃こ谭矫妫Р繃@“5個好”的總體目標而開展“4321”系列活動,以形成一套完整的考勤制度、會議記錄制度、評價制度,群眾參與制度等為基礎,鼓勵黨員從關注時事,積極參與,密切聯(lián)系群眾等方面做出努力;發(fā)展黨員方面,建立起“群眾—黨員—輔導員—院黨委”的四級評價體制,多角度,多方面把關黨員發(fā)展質量,選拔出符合人民要求和符合黨要求的優(yōu)秀人才。實踐證明,“1+1”模式的開展,保證了支部各項常規(guī)工作有條不紊的進行,并在常規(guī)活動開展和黨員發(fā)展方面都收到了良好的效果,起到了聚名心、凝黨心的作用。

二、黨建活動多樣化,信息化平臺助推百川入大海

  12年以來,支部先后通過論壇討論、圖片展示、視頻播放、紅色基地參觀、知識競答比賽等形式開展了一系列黨建活動,多樣活動形式的搭配,使黨員的參與度、熱情度極大的提升,并且起到了一個多渠道、多感官方式來綜合性提升黨員的黨性修養(yǎng)及政治覺悟的作用。在支部宣傳工作方面,我支部始終堅持著“團結、務實、高效、溝通”的八字方針,建立起了一個完整的信息化的宣傳陣地,即在保留海報、展板等傳統(tǒng)的宣傳方式外,大力開展信息化平臺建設。目前支部已成功建成XX學生一支部新浪微博平臺、人人互動小站、飛信群、QQ群,討論組等網絡平臺,實踐證明,多樣的信息宣傳方式能及時的將上級黨委的指示傳達到位,并且能有效的宣傳黨的理論知識、引導黨員關注民生、以主人翁的態(tài)度發(fā)揮黨員本色。

三、領導班子勤于事,“求知講服務”氛圍創(chuàng)喜人成績

  12年作為黨的基層組織建設年,落在支部支委肩上的責任就顯得尤為重要,認真貫徹上級黨委的指示,扎實推進本支部黨建活動的開展,從以取得的成績來

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  xx學生一支部求知講服務 看,12年的兩屆支委都很好的擔負起這個重任。而支部成員在支委所營造的“求知講服務”的氛圍引導下,也創(chuàng)下了喜人的成績,據統(tǒng)計,在XX學生一支部全體學生黨員中,黨員四級通過的達100%,獲得校獎學金的占95%,擔任學院或學校主要干部的占90%,參與各類競賽獲獎的達80%,有過志愿服務經歷的達50%,其中公開發(fā)表論文的有2人,獲得國家級競賽一等獎的有1人。喜人的佳績充分說明,XX一支部集體正準確把握著基層組織建設年的內涵,一步步邁向前進。

  在學院黨委的正確領導下,在校黨委正確領導及指導下,我們大膽探索,努力實踐,在過去的一年中認真完成了組織交給各項任務?;厥走^去,展望未來,我們會一如既往的發(fā)揚“求知講服務”精神,解放思想,實事求是,與時俱進,銳意進取,緊跟時代步伐,開拓創(chuàng)新,為黨建和思想政治工作做出新的貢獻!

  xX學生一支部

  2012年12月11日

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一年級學生先進事跡共3

  xX,男,應用技術學院2006級動物醫(yī)學專業(yè)的學生,現(xiàn)任應用技術學院生活部干事,他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號,2006年度被評為“校三好學生”。在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,在學習中認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。工作中能夠認真負責,有較強的****能力,在學生中有較大的影響力。

**同學出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農村家庭,由于家是在農村,從小到大,生活中他都是勤儉節(jié)約,學習上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神,懂事的他不曾向父母要求過什么。然而,就在他16歲那年,原本就不富裕的家庭被蒙上陰影。他的一場車禍給家里帶來了經濟上的負擔,對于一個普通的農民家庭,做手術需一萬二千元錢無疑是一個不小的數(shù)目。而就是這樣的困境并沒有擊潰他的家人,爸媽能借的就去借,而且每天努力掙錢,最終將醫(yī)藥費用湊齊。而王超幼小的心靈并沒有因此而受到打擊,而是身邊無時無刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作,終于恢復了原樣。最后他自己堅定自己的信念,不怕艱辛無畏懼貧苦,最終實現(xiàn)了自己的人生目標。

  盡管漸漸成熟的他有過失落,但是他也在無奈中學會了堅強,在他的內心深處覺得這個世界是公平的,因為上天剝奪了他應有的快樂童年,同時也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂觀。他開始積極地去感受生活,他從不把家境貧困當成負擔,而是用微笑去面對一切困難或者異樣的目光,刻苦的學習認真去體會生活中的樂趣。從小學到高中,他的成績一直在前五名,每年都會得很多榮譽證書。在他的眼中,貧困并不是什么不可面對的困難,他樂觀向上的性格感染了身邊的每一個同學,他是同學心中的好榜樣,老師口中的好學生,家人眼里的好孩子。2006年,王超同學被我校錄取,從而開始了他的大學生涯。生活中的他常告訴自己:“去日苦多,來日享受,摔倒了爬起來就好,長的助跑才可以跳得更高更遠,雖然過去不能改變,但未來可以?!?/p>

  步入大學的他對于學習、生活和工作沒有絲毫的放松,學習仍是他生活的主旋律,從他的眼中可以看出他對知識的渴望和永無休止的追求,主樓前經??吹剿孔x的身影。只要有空余的時間,他都會去圖書館看書,當然他不僅僅局限于課本上的內容,更關注于社會的動態(tài)發(fā)展,他視圖書館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書,其中包含了社會交際,人生哲學,名人傳記,就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面,而且還做了大量的讀書筆記,總結自己的心得體會。并且還總結出了一本有關自己專業(yè)的讀書筆記,記載著自己閱讀的材料。

  在思想認識方面,他積極要求進步,積極靠近黨****,于2003年9月成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習,今年參加了院、校兩級的黨課培訓。王超同學的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升,更加堅定了他的共產主義信念。

  學習上一絲不茍,并不意味著他要以生活上的枯燥無味作為代價,生活中的王超更富有活力,也更有生機。他也很注意衛(wèi)生的保持,不僅對自己,也要求寢室的同學把他們共同的家整理好,不僅僅是因為他是學生會生活部門的,更多的是能夠帶動大家,為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律。這些也是他搞好學習的一個強大后盾吧!對于各種活動,他更是踴躍參加,歌唱比賽、跳舞、越野賽、籃球、足球比賽都能看到他的身影,可以說是一個多才多藝的人。并且在他參加的活動中取得了很好的成績。校團體操比賽中獲得第一名,校第三十三界運動會上取得四百米欄第八名,并且他編排的韻律操在院級表演中榮獲最佳活力獎。他曾說:“在過程當中我已獲得了友誼與能力,至于最終名次已顯得微不足道了。”這就是堅強自信、多才多藝的王超。很多同學都曾說:“他是我見過的最堅強的最有能力的人。”他更加不相信眼淚,他習慣了自己去承擔責任,面對困難。

一年級學生先進事跡共4

  姚景濤,二年級三班班長,他學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,善于動腦,敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

一、在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問,正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展,各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

二、團結友愛,樂于助人。 平時,他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,幫助后進生解答疑難、耐心講解。

  在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了他班集體的熱愛和對同學們的友情。

三、

  作為一名班干部,他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級紀律,是老師工作中的好幫手,深受各科老師喜歡。2京京同學是我班的一名班干部。作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及 “我的未來與夢想”主題班會,并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。 她很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。她的語文成績一直在班級名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:?!叭脤W生”、“拾金不昧好少年”、為班級贏得了榮譽。

蓋 章

  2012年 月

  日

一年級學生先進事跡共5

  五年級乙班三好少年先進事跡

  劉朝陽今年12歲,他品學兼優(yōu),樂于助人、熱愛集體、發(fā)展全面。深受師生的喜愛,連年被評選為“三好學生”。 一、刻苦勤奮、成績喜人

  小學五年來劉朝陽就以“驕傲使人落后,謙虛使人進步”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。從不偏科,每次考試中都能取得令人滿意的成績。 二、身為表率、努力學習

  為了能在各方面給同學們起到表率作用,他學習十分努力,成績優(yōu)秀。因此,他在學習上取得了很好的成績,這幾年來的期末考試,他都考入了班級的第一名,而且每次上課,他總能專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,愛動腦筋的作業(yè)總是完成得又快又好,多次被評為“三好學生”。 三、團結互助,奉獻真情

  作為一名少先隊員,他團結同學,關心集體。作為班里的學習委員,他幫助老師管理班中的各種事務,與其他班干部配合,加強對班集體的建設,使班級總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。

  在學校里,他和同學相處融洽,是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。班里成立了互助小組,目的是使班級同學共同進步。他就選擇班上學習最差的學生作為幫助對象,一有時間他就會不厭其煩的給這位同學講解習題。 四、尊敬師長,是老師的好助手

  對待師長,他是發(fā)自內心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了他知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,他都會主動問好鞠躬行禮,由于有很強的責任心和管理能力,他一直擔任班干部。在工作中,他一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學。在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

  總之,

  他愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。

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