下面是范文網(wǎng)小編收集的高三生活的作文3篇 描寫高三生活的片段作文，供大家閱讀。
高三生活的作文1
轟轟烈烈的，是高三年的列車已經(jīng)嘶鳴著駛來。我的高中生涯，已經(jīng)將近完成。
在鬧哄哄的教室里，當(dāng)我可以很安靜的坐下來，托著腮幫，尋思著一逝去的三分之一。有點(diǎn)訝異，帶點(diǎn)歡喜，還有那么一點(diǎn)黯然。有時(shí)候會(huì)暗自思忖著生活利的這些有點(diǎn)。
幾近每天，獨(dú)來獨(dú)往的穿梭于人流中。早晨準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧書。要么《泰戈?duì)栐娺x》要么就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這里可是早上讀書的大本營。我自以為是讀得不小聲的。這是從后來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學(xué)姐們?cè)诤髞碇饾u轉(zhuǎn)移站點(diǎn)得到的結(jié)論。
而后，又在距離早自修僅剩20分鐘的時(shí)刻，急急的奔往食堂，用幾張紙幣，交換一個(gè)饅頭喝一瓶豆?jié){，匆匆撿個(gè)座位坐下。
中午放學(xué)后，食堂買菜瘡口攢動(dòng)的身影里也難以尋覓到我。我這是在教室里寫上午的作業(yè)了。節(jié)省下時(shí)間等會(huì)兒可以自由的看心愛的詩集。
一天的時(shí)間里，要屬下午的時(shí)間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔和的風(fēng)，帶點(diǎn)微涼，穿越這座濱海的城市，穿越了校園里每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙，抵達(dá)，是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片和風(fēng)中，用被人們定義為憂傷的角度，站在面朝西向的圖書館樓階上，黯然淡定的觀望天際夕陽西下時(shí)和晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之后，帶著心頭的一汪有點(diǎn)波瀾的寧靜，蹭著白帆布鞋，聽著那輕微的“沙沙”聲，獨(dú)步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖，攪拌了，糅合了。一腔的溫情慢慢升華。
心中的溫暖，是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜里，深深陷入張愛玲那只剝落了朱漆的口琴，吹奏一個(gè)凄美蒼涼的手勢(shì)所要演繹的一場(chǎng)天荒地老，long long ago……long long ago……我尋找那個(gè)凄美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中，靜靜退縮在一個(gè)黑暗的角落，不完全黑暗，會(huì)有半片午后的陽關(guān)打在地上，慢慢攀爬，在蜷縮著的心上。遙望遠(yuǎn)方，那個(gè)更遠(yuǎn)的地方，海子有著不可觸摸的遠(yuǎn)方的幸福，那遠(yuǎn)方的幸福卻是多少痛苦。
周遭一如的鬧哄哄，窗外樓下，斷斷續(xù)續(xù)的行人斷斷續(xù)續(xù)的三言兩語，不是被頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇割據(jù)得更加零碎。夏天尾巴的風(fēng)，一陣陣拂面而來，還是依舊帶著這個(gè)南方城市特有的濕熱。陽臺(tái)上的鋁合金護(hù)欄曬著中午的陽光耀著有點(diǎn)躲在臂彎里的眼。終于安靜了點(diǎn)，終于安靜了下來……
當(dāng)整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中，有一個(gè)抱著《孩子的詩》的女生，短短的碎發(fā)被清晨的第一陣佛起，紛紛飛揚(yáng)在晨曦的馨微中。那女生突然有點(diǎn)詫異的駐足，旋即在嘴角揚(yáng)起一個(gè)上揚(yáng)的弧度，她看到腳尖旁一個(gè)露珠睡在昨夜里飄落花瓣的瓢凹里，正咧開著嘴對(duì)著她清朗的問早，她也輕聲說了聲“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一個(gè)彩色的黎明里，又是一次新的揚(yáng)帆啟航。
高三生活的作文2
我聽見雷的響聲。鐘表的走動(dòng)。它們蛻變成我的文字。在黑暗中游走。不乏青澀的隱忍。抑或憤怒。
我看到自己干裂的唇。白色的死皮從唇上分解開來?？偸遣荒敲赐笍?。當(dāng)我去撕開的時(shí)候，一絲絲的血就會(huì)脫離桎梏，從唇上流下，到嘴里。血，死紅的。有一種奇異的怪味從我舌頭那里散發(fā)。我很喜歡這種血腥的味道。就像我的殘忍。它在我的胃里消化。一部分成為新的血。一部分排出。一部分被吸收。
時(shí)間空洞。欲烈的火焰燃燒了那張照片。燒了它。欲烈的手在沙發(fā)溫順的表皮上摩挲。眼神呆滯?？吹降厣系姆勰Ｋ_始顫抖。劇烈地抖動(dòng)。抱著頭。她瘋了。
煙是不純潔的。煙花也不神圣。它們只能留下塵埃。沒有余溫的黑色粉末。
已經(jīng)固定了的冰冷。帶著塵埃飛舞，旋轉(zhuǎn)，回寂。之后死去。然后人們看到灰塵。
我不知道自己還有多少?zèng)]有消磨的依戀和不舍。會(huì)鉆進(jìn)我有棱有角的平靜快樂的生活。我看到時(shí)間從我的生命中跨過，留給我一道明媚的莫名其妙的憂傷。白色的木棉花飄灑在風(fēng)里，我看到千千萬萬個(gè)我的一起死去。我始終放不下。在夢(mèng)里看到那長長的頭發(fā)，美麗的她，我一遍遍地問“真的嗎?“，然后她說“真的?！?/p>
我夢(mèng)了一天，瘋了一天，卻什么都看不到了。
我不知道是否靈感將我吞噬。那個(gè)東西噬咬真我的皮膚。我覺得寒冷。于是抱緊了雙臂。我感覺大滴大滴的淚珠流下。但我的身體卻是冰冷的。
飛舞的花火與塵埃。仿佛黑暗與光。它們交匯，融合。卻又是完全不同的屬性。
知多少的淚，因多少的分分離離。無處可逃的悲哀，蜷縮在角落。
驚恐的精神在樓梯上下來回穿梭。雜亂的步伐，莽壯的神色無疑地暴露她內(nèi)心巨大的精神疾病。她害怕一切不在眼中的東西。她的精神受到疾病的恐嚇。她無法描述自己的感受。那種疾病在20__年前就有。那使得她懼怕黑暗，懼怕獨(dú)處。但她的內(nèi)心是孤僻的。所以這種精神疾病就無休止地泛濫。她好怕。好怕。
濃烈而純簡的幻象。
動(dòng)容。羞恥。迷霧。消失的煙火。飛揚(yáng)。飄曳。旋轉(zhuǎn)。天空中只有上一刻的絢爛的回影。
飄雪和飛沙漸漸湮沒她蒼白的臉
她的微笑，化為粉末，一粒一粒地掉落。直到那張臉變得恐懼。
一切物，都在演發(fā)他們的律動(dòng)，熟悉著他們的過程。一切或許只是過客。
高三生活的作文3
曇花嫣然一綻，卻是彈指紅顏;煙火璨然怒放，卻是剎那芳華;流星耀眼眩目，卻是即刻而殞;明月晶瑩潤園，然而嬋娟不長。世間之事猶如流水，無痕劃過，伸手去挽，卻總是從指縫間伶俐的溜走了，連影子也不曾見到。美麗的事物總是須臾間枯萎了，讓人留下無限驚艷贊嘆后的遺憾。時(shí)間在湮沒和帶走著過去的途中，蠢蠢窺視著現(xiàn)在，萬事都是“瞬間”開花、結(jié)果、消亡的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法走到盡頭。
我時(shí)常疑惑，瞬間和永遠(yuǎn)，這兩個(gè)背道而行的詞，怎樣才能融在一起閃爍出光芒?我暗暗的在許多美麗婉約或是煙波縹緲的詞句間尋找：
——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
初春依舊寒，吐出口的溫?zé)犭硽柙陬a邊，朦朧在眼前。人們?cè)缇捅涣宅樹侁惾绠嬀淼木爸挛×搜矍颉Ｄ憷?/p>
興沖沖的溶進(jìn)人群里，感受著上元節(jié)熱鬧的氣氛。玉梅微斜，各逞妍態(tài)，細(xì)枝間綴著紅綃翠錦，金珠銀鈿，一陣東風(fēng)過，恰似銀河里倒翻了漫天星斗。轉(zhuǎn)過擁擠閉塞的小巷，你牽著她涌進(jìn)車水馬龍的大街。胭脂香與暖過的醇酒濃郁香氣隨著叮叮咚咚的四弦繁音與拿著調(diào)打著琵琶的韻響一圈圈的擴(kuò)散開來，熏得你不禁有些飄飄然的沉醉了。抬首四顧，漆畫著蓮瓣的琉璃燈串成長列頻頻點(diǎn)首，熒熒的，朦朧的，含蓄中又帶著點(diǎn)嫵媚;瓔珞流蘇悠然拂向女子玳瑁，一切的一切都華美的不真實(shí)。你向身側(cè)望去，伊人娥眉如畫，眸映星火，向你嫣然開懷。你滿足的嘆息：有什么能比這更幸福嗎?
突然，人群中起了波瀾，魚龍騰挪，躍然升空，金鱗耀目，鼓瑟沉聲。人們歡呼贊嘆著，你卻在推搡中丟失了手中的溫?zé)?，驚惶四顧，你佇立在人群中尋找著那抹芳影。你來到那艷梅盛開的地方卻空無一人，你轉(zhuǎn)首在珠光畫屏處卻難覓其蹤。究竟在哪兒呢?你焦急的尋著，那些曾讓
你沉醉不已的箔燈麗火在你眼里成了空洞的影畫。你的眼神逡巡著暗中每一個(gè)陰郁的角落，突然，你覺察到什么，驚鴻間驀然回首——看到了那一瞬間，最美的顏色。
漫天聲勢(shì)悠然一緩，眼光直達(dá)的，是燈火璀璨處她窈窕的身影，她靜靜的站在那里，仿佛從來沒有動(dòng)過似的站立著，笑盈盈的看著你，眼波流轉(zhuǎn)間就好像一場(chǎng)焰火的表演，好似一場(chǎng)夢(mèng)境中的沉醉。時(shí)光好似停滯了，只剩下她明媚的笑靨。你深深的凝望著，凝望著這一瞬間的永恒，喃喃吟道：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>
多少年過去了，那晚的美麗與繁華早已不見，時(shí)間更替變換，吞噬了一切有形的美麗。就連那晚的紅顏秋波也付了一杯黃土，而今只剩香冢。所有的感動(dòng)和震撼都已縹緲成煙，惟有稼軒凝注深情于筆端，借著文字的魅力譜成一首青玉案，它溢著芳香流轉(zhuǎn)千年，成了人人吟誦的詩篇，而那曾經(jīng)讓他迷惘長嘆的美麗化為蝴蝶，翩然飛入詞句間閃耀著光芒。讓后世文人贊嘆著那燈火闌珊中，永恒的瞬間!
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