遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇1
第一次月考后，在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上那鮮紅的紅叉叉，那個(gè)鮮紅的C。它們一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不走。
我在公交車(chē)上，我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿(mǎn)期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿(mǎn)懷失望的神情，我只能在下車(chē)后，漫無(wú)目的的在小區(qū)上走著。
我終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。淚水劃過(guò)我的臉頰，我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦？
我閉上了眼睛，風(fēng)兒吹起我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，使我的心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我考好成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在小區(qū)里，忽然想到了欺騙。為了不讓母親傷心，我只能欺騙······回到家，母親那期待的目光，讓我無(wú)法去欺騙她。語(yǔ)文70，數(shù)學(xué)90······母親聽(tīng)了眼里透露出絲絲失望，但還是和藹的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次嘛，難免會(huì)失利······”淚水模糊了我的雙眼，我暗暗下定決定不再讓母親失望。
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦。希望，一切都會(huì)好起來(lái)。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇2
許多人都說(shuō)，前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有困難。其實(shí)，這是不可能的，戰(zhàn)勝困難，克服困難，這是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路，對(duì)此，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。
記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開(kāi)始做起來(lái)，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問(wèn)題出現(xiàn)在了我的眼前，這是我平時(shí)最不拿手的題型，以前沒(méi)有上心，沒(méi)想到在考試的時(shí)候遇見(jiàn)了它。我做好了其他題目，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我，真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。
忽然，我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，事上無(wú)難事，只要肯攀登。”是啊，現(xiàn)在還沒(méi)到收卷時(shí)間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調(diào)整了一下自己的情緒，深深地做了個(gè)深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來(lái)。突然，我眼前一亮，對(duì)了！這道題用算術(shù)方法不行，用方程試試總行吧！順著這條思路，我很快找到了解題方法，問(wèn)題迎刃而解！
這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇3
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步?？墒牵鎸?duì)這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì)，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢？那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì)，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就。”每一個(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)
雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對(duì)，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對(duì)挫折，我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路；只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭；只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹；只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“挫折好比彈簧，你弱他就強(qiáng)?！北热绮ㄌm著名科學(xué)家瑪麗。居里（居里夫人）在提煉礦石的過(guò)程中，曾在炎熱的倉(cāng)庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，盡管身上的工作服被灰塵汗水染得臟兮兮的，眼睛，喉嚨都被煙熏得刺痛，可他仍堅(jiān)持工作。
她在做記錄的時(shí)候，寒風(fēng)也凍得她握筆都成問(wèn)題。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，窗鰒戶(hù)也要開(kāi)著，以免氣體無(wú)法排出而導(dǎo)致中毒……
在蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的 》一文中，曾有這樣一句話(huà)：“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨。”這些例子都說(shuō)明了在現(xiàn)在的時(shí)候一定要戰(zhàn)勝挫折，以免將來(lái)后悔。
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看到卷中的那幾個(gè)鮮紅的大字，我都緊張的要命，我十分擔(dān)心回家后，看到爸爸媽媽眼中那種期待的眼神，不知怎么向他們交代?？蓵?shū)中有句話(huà)：“彩虹，是經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；理想，是經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生?！?/p>
挫折，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，都需我們?nèi)タ朔?/p>
而挫折與痛苦都如同沼澤，只要你能夠戰(zhàn)勝挫折和痛苦，即使是山窮水盡，也終會(huì)柳暗花明。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇5
在人的一生中不會(huì)一直有陽(yáng)光大道，而會(huì)經(jīng)常遇到挫折，面對(duì)挫折我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，生活的意義不在于過(guò)程，如果我們勇敢面對(duì)挫折就會(huì)有充實(shí)的人生。
沒(méi)有人總會(huì)事事順利，那些偉人也不是。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)上遇到困難也是經(jīng)常的。可我們的這點(diǎn)兒困難那又算什么。如果考試失敗了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些偉人，已他們?yōu)榘駱樱赂颐鎸?duì)，認(rèn)真總結(jié)考試失敗經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才會(huì)為以后的考試打下基礎(chǔ)，所以只有正確面對(duì)挫折與痛苦，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，追求幸福生活。
天空中有烏云，狂風(fēng)阻止了我們前進(jìn)的步伐，但不要灰心，不要懦弱，有句話(huà)說(shuō)的好＂當(dāng)一扇門(mén)關(guān)上時(shí)，另一山門(mén)會(huì)打開(kāi)＂只需勇敢面對(duì)就會(huì)得到一片晴空。
陰雨的日子誰(shuí)都會(huì)擁有，但我們只要勇敢面對(duì)他開(kāi)拓他，蔚藍(lán)與清麗必將屬于你，所以我們必須正視現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)挫折。
別忘了這樣一句話(huà)：無(wú)論頭上是怎樣的天空，我們都將準(zhǔn)備承受任何的風(fēng)暴。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇6
我年紀(jì)還小，從沒(méi)有真正的挫敗打擊我，唯一讓我沒(méi)信心，會(huì)覺(jué)得自己真不行的，就是“數(shù)學(xué)”了。所以，當(dāng)我面臨數(shù)學(xué)挫敗的時(shí)候，我會(huì)想起誰(shuí)呢？
從一年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)就很爛，所以只要比課本的內(nèi)容稍微難一些的，我就不會(huì)，接著就會(huì)發(fā)瘋，最后舉白旗投降。
還好家里有救兵，爸爸媽媽耐著性子，一個(gè)步驟一個(gè)步驟的慢慢教我，我終于知道，只要靜下心來(lái)，把題目多想一下，把課本的公式和例題思考一下，再難的題目也能迎刃而解。還好爸爸媽媽脾氣好，不然在做數(shù)學(xué)時(shí)，我只要錯(cuò)一題，就會(huì)大發(fā)脾氣。
一樣的心情，讓我解決了跳遠(yuǎn)的問(wèn)題，在四年級(jí)，我的.跳遠(yuǎn)技術(shù)很爛，所以我就去體育室前面，去跟體育教練請(qǐng)教一下，后來(lái)在教練的教導(dǎo)下，我竟然能跳得很遠(yuǎn)，在考試當(dāng)天得到了有理想的成績(jī)。
所以，我的結(jié)論是，不管你有多挫敗，你都要跟師長(zhǎng)求救，他們會(huì)想出辦法，陪著你度過(guò)難關(guān)。相信我，這招很好用哦！
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇7
在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì)持續(xù)盡力不拋棄。
家人對(duì)我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì)相互寫(xiě)信，信件里的內(nèi)容是媽媽想對(duì)我的說(shuō)的話(huà)和贊許鼓舞的話(huà)。爸爸對(duì)我的支撐，是輔導(dǎo)我的課業(yè)，每當(dāng)我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)給我耐性的輔導(dǎo)我、帶著我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。
有一回，我參加了“標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽”，一開(kāi)始找不到設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，眼看著繳件的時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對(duì)我的支撐，謝謝他們給予我面對(duì)困難的信心。
我的人生還很長(zhǎng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì)支撐我，讓我有足夠的力氣去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇8
每一次遇到挫折，品味都不定相同。雖會(huì)使人失落，但能讓人受益匪淺。
那個(gè)盛夏的中午，空氣沉悶，炎熱的環(huán)境中充斥著躁動(dòng)不安的氣氛。同學(xué)們的頭都沉在用書(shū)摞起來(lái)的書(shū)墻中，努力奮斗。我的額頭上滲出了一絲絲汗，擦去，繼續(xù)埋頭苦干。
命運(yùn)總是如期而至。數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷跨進(jìn)了教室，下面一陣騷動(dòng)。
“同學(xué)們，馬上要期末考試了，我準(zhǔn)備了一套模擬卷給你們?？赡苡悬c(diǎn)難，仔細(xì)想想?！蔽业男闹兴票婚W電擊中了一般，從題海中抬起頭來(lái)。
一份帶著令我厭惡的油墨味的試卷來(lái)到了我的課桌上。仔細(xì)一看，上面的題目好像是在捉弄我們。大多數(shù)都是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我抬頭望了望四周的同學(xué)，他們有的抓著頭發(fā)，有的皺著眉頭，有得咬著筆頭……總之，臉色都不是很好。沒(méi)辦法，我只能縱身跳入這個(gè)無(wú)邊無(wú)際而又“危險(xiǎn)重重”的題海。
老師一直都很拼命，中午考的卷子，放學(xué)時(shí)就改完了?？粗蠋煱櫰鸬拿济覀冎?，事情壞了。
窗外，響起了雷聲；天上，下起了小雨；屋里，爆發(fā)出哀鳴。雨越下越大，沖洗著地面，沖打著花草樹(shù)木，也沖擊著我們的心靈……
我們不能墮落，我們不能放棄，我們要勇敢面對(duì)挫折！戰(zhàn)勝挫折！
那天的雨，傾注在大地上，卻流向了心靈，那一次，我們共同品味過(guò)的挫折，雖然逝去，但仍蕩漾在心里。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇9
當(dāng)大家遇到挫折的時(shí)候，是軟弱的放棄，還是頑強(qiáng)的堅(jiān)持?為什么這么問(wèn)呢，因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)挫折。我經(jīng)?？匆?jiàn)小區(qū)里面有人在騎自行車(chē)他們騎得操縱自如，非常灑脫。我羨慕極了想象他們一樣，所以我想擁有一輛屬于自已的自行車(chē)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸欣然同意，立即幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，想上去騎，可一騎上去我知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了，我一起上去就摔下來(lái)了。這使我信心減少了一點(diǎn)。，突然，爸爸又給我潑冷水xxx要我一個(gè)人學(xué)騎自行車(chē)。學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我摔了很多跌。第一次把我腿邊上的皮膚擦傷了，第二次不但把腿摔得受傷，手上也摔的傷了.....最厲害的一次從自行車(chē)上摔下來(lái)的時(shí)候不僅子摔破了還把腿摔得很厲害，導(dǎo)致洗澡的時(shí)候要抱住，不可以弄到一點(diǎn)水。因摔了這么多跌，沒(méi)信心了，本想放棄，可我腦海里想起了爸爸經(jīng)常教育我的話(huà):只要堅(jiān)持，定會(huì)成功。我想起了這句話(huà)，又變得信心十足。我想著這句話(huà)，慢慢的學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我的自行車(chē)騎得很好，可以靈巧避開(kāi)車(chē)輛。當(dāng)遇到挫折時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的。所以，大家遇到挫折時(shí)一定要選擇頑強(qiáng)的堅(jiān)持。
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文 篇10
人生難免有挫折，而挫折可以使“善良”的，如果用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)面對(duì)和解決，挫折將變得“兇惡”。正所謂“挫折在所難免，每人都多多少少有過(guò)”。我也遇到過(guò)挫折，而我又是如何面對(duì)和解決呢？
在一次酷暑的夏天，我在老家的池塘邊和幾個(gè)比我大一些的伙伴們玩耍，他們都愛(ài)玩彈弓，捉知了?？晌倚。桓彝?，所以我在淺水處戲水?？墒翘焯烊绱说耐妫彝婺伭?，他們也玩膩了，所以他們決定爬小山丘，我一人很無(wú)聊，也便跟著去了。他們讓我不要爬，看著，可我哪是閑得住的人？他們剛走我就偷偷跟上去了。
山道曲折，道路也不平，而且腳下石頭松散，還陡，我十分害怕一不小心失足滑下去，我只有扶著樹(shù)前進(jìn)。
我?guī)Я酥槐?，這是媽媽給我的電子表，讓我到點(diǎn)回去。我計(jì)時(shí)了，總共花了二十多分鐘才到達(dá)山丘的頂端，我叫了一聲他們一聲，他們驚奇的望過(guò)來(lái)，問(wèn)我如何上來(lái)了，我高傲的說(shuō)“我比你們小但不代表我上不來(lái)！”
正所謂“高出不勝寒”雖不到寒的地步，但比下面溫度低一些，很是涼快。我們?cè)谏厦骈_(kāi)心的追逐著，可我都另一邊時(shí)，我看見(jiàn)如同“懸崖”一般，只有一個(gè)階梯和一個(gè)當(dāng)扶手的簡(jiǎn)易繩索在階梯的周?chē)?。看上去很是嚇人?/p>
他們還在玩耍，但我已經(jīng)開(kāi)始考慮怎么下去了！下坡吧，太危險(xiǎn)，碎石什么的分分鐘就把我滑下去。階梯吧，好高好恐怖！但終是比較安全的。我在哆哆嗦嗦，腿在顫抖！
可能是有點(diǎn)涼了吧，或者是他們玩的精疲力盡了，已經(jīng)準(zhǔn)備下去。他們下坡扶著樹(shù)下去，可我站在上面，有幾個(gè)伙伴好似看懂了我的心思，便慫恿我說(shuō)我沒(méi)膽量，這都不敢，快跟著。“什么膽小鬼我會(huì)下的”，只是想玩多一會(huì)再下去“我裝著說(shuō)。所以他們就下去了。
我往另一邊走去，我看了一下，嚇得我急的差點(diǎn)想哭，但爸爸告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不要懼怕，我還是克服著恐懼踏上了階梯。狹窄的階梯，邊上就是“無(wú)底”的地面，我再次努力看著階梯，想象著這是如同家中的階梯一般，我想快點(diǎn)下去，可現(xiàn)實(shí)告訴我不行，我撫摸著我顫抖的手臂和雙腿，終于有一絲好受，我又想快一點(diǎn)下去，剛加快了一點(diǎn)速度就差點(diǎn)摔下去，因?yàn)榉鍪植环€(wěn)，現(xiàn)實(shí)再一次告訴我急不得，半小時(shí)后，我總算下去，伙伴們也都到家了。
過(guò)了幾年，我再一次去爬那座小山丘，發(fā)現(xiàn)我已不再懼怕，下山時(shí)也是既然，我在想是我上一次的經(jīng)驗(yàn)，還是我長(zhǎng)大了？
但一定是那次的經(jīng)驗(yàn)使我不會(huì)害怕，但確鑿也是有些長(zhǎng)大的原因，那次的事件告訴了我一個(gè)深刻的道理：不要害怕，勇于面對(duì)，一步一步來(lái)，不能著急，如果著急了就可能掉進(jìn)“無(wú)底”的深淵！
遇到挫折時(shí)小學(xué)生作文（優(yōu)秀10篇）相關(guān)文章：
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