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《小木偶的故事》續(xù)寫作文(匯總10篇)

時(shí)間:2023-11-20 08:24:02 綜合范文

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇1

  自從小木偶得到了人類所有的表情,他的生活就變得更充實(shí)了。

  這一天,小木偶興沖沖地走在路上,又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見小木偶的帽子這么漂亮,就又說了許許多多的鬼話,千方百計(jì)地想把帽子拿到手??墒巧线^當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)。狡猾的小紅狐貍著急了,又大聲喊叫著把熊警官給吸引了過來。這回,小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了,而是露出了一副著急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊,一遍偷偷地看著小木偶。當(dāng)他看到小木偶滿臉的憤怒,臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了,一把就抓住了小紅狐貍,把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子,自言自語地說:“這可真是表情帶來的.好處??!”

  又有一次,看見小白兔生病了,小木偶笑瞇瞇地去看望它,可是小兔子看見小木偶笑瞇瞇的樣子,十分不高興,不理小木偶。這下,小木偶納悶了,為什么我去看它它還不高興?小木偶站在那里一直想。突然,它想到自己是用錯(cuò)了表情,變趕緊露出同情的樣子。這下,小兔子覺得小木偶終于懂事了。

  小木偶最終學(xué)會(huì)了如何去使用表情,也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思,怎么運(yùn)用表情才能使別人理解自己的想法。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇2

  小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化下具備了人們?nèi)康那楦?,依舊一個(gè)人去周游世界。

  成天,小木偶到達(dá)了樹林里。發(fā)現(xiàn)小紅狐正背著他的紅背包四處夸耀:“你們看,你們看,我的紅背包跟我的毛色是不是很相稱?。∈遣皇蔷秃孟裆咸於髻n我的啊!假如給你們背的話,幾乎就好像鮮花插在牛糞上!”

  小木偶沖往日,一手奪過紅背包,說:“呸!你這個(gè)不要臉的家伙,你背著我的紅背包還四處夸耀,真不要臉!”

  就在這時(shí)候,熊警員過來了,說:“你這個(gè)小木偶,怎么那么不要臉?。坑謥頁屓思覗|西?”

  “熊警員,您誤解了。因?yàn)槠鋾r(shí)我只會(huì)笑,所以我的紅背包讓他搶了時(shí),我依然是一味地笑,從而被您誤解了?!?/p>

  小紅狐霎時(shí)爭(zhēng)辯:“那是我的,那是我的,我的,我的!”

  就在熊警員一籌莫展時(shí),老木工浮現(xiàn)了,他說:“這個(gè)紅背包實(shí)在是我做給小木偶的?!?/p>

  “你放屁,這顯明即是我的,它是我媽媽親手做給我的華誕禮品。”小紅狐爭(zhēng)辯論。

  熊警員說:“對(duì)呀,對(duì)呀!你有啥憑據(jù)???”

  老木工說:“我記得明明白白,這個(gè)背包的雙方是用黑線縫的。下面縫的是藍(lán)線,不相信你看看?!?/p>

  熊警觀察了看,說:“沒錯(cuò),確實(shí)是老木工說的那樣!這個(gè)紅背包肯定是小木偶的。”

  小紅狐,庸俗了頭,把工作的經(jīng)過完全地交代了一遍。

  最終,小木偶背著本人的紅背包接續(xù)周游世界,而小紅狐卻被熊警員帶進(jìn)了監(jiān)獄。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇3

  小木偶在小女巫的幫助下,會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)著急,也會(huì)向別人同情和關(guān)心了,他很想回家,把發(fā)生的一切告訴老木匠,讓老木匠知道,只會(huì)笑,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  小木偶興高采烈地走在回家的小路上,他一會(huì)兒跟樹上的小鳥打招呼,一會(huì)兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。

  這時(shí),他發(fā)現(xiàn)那天遇到的熊警官的.小紅狐在樹下談?wù)撝裁?。他趕快跑過去,抓住小紅狐的脖子,憤怒地說:“你這個(gè)小偷,快把紅背包還給我?!笨吹叫∧九紳M臉的憤怒,小紅狐臉紅了,結(jié)結(jié)巴巴地回答說:“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包。”熊警官拉開小木偶的手,說:“你怎么又來搗亂,看我怎么收拾你!”小木偶哭了,一邊哭一邊把事情的經(jīng)過告訴了熊警官。熊警官認(rèn)為自己判斷錯(cuò)了,就說:“你們都跟我到警察局去,看一下到底是誰偷走了紅背包。”小紅狐害怕了,她小聲說:“背包是小木偶的?!毙芫俾牭搅诵〖t狐說的話,便把紅背包還給了小木偶,并說了小紅狐一頓。

  小木偶高高興興地走了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇4

  小木偶有了人類的所有的感情后,他就快快樂樂的生活著。

  有一天它又買了一個(gè)很新又很漂亮的書包,然后它想:“我是不是往里面寫著我的名字這樣我的書包就不會(huì)丟了。”他剛寫完就走在森林里。

  他看見正前方面有一個(gè)很熟悉的身影,原來是小紅狐,它心想:“上次就是它欺負(fù)我,那這次我絕不會(huì)上當(dāng),我還會(huì)要好好的整理它?!彼胪辏捅3诌@笑小紅狐看見了上次的小木偶他還背著這么漂亮的包,小紅狐心想:“它還保持著笑,那我再把他的那個(gè)包騙回來,把這個(gè)包給他反正這個(gè)包也壞了?!闭f完小紅狐說:“小木偶能不能把那個(gè)包給我,然后我把這個(gè)包還你,還有我只背一會(huì)行不行?”小木偶說:“行?!闭f完小木偶它們換了一下然后小紅狐一背上包就跑走了,小木偶剛反應(yīng)過來,然后小木偶就撒腿就跑然后直接追上了小紅狐,抓住它的.毛茸茸的耳朵,結(jié)果又被熊警官抓住了,小木偶說:“熊警官它搶走了我的包,不信里面還有我的名字?!毙芫倌脕戆豢垂挥行∧九嫉拿郑桶研〖t狐扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),最后小木偶把它的事告訴了熊警官,熊警官知道了,它永遠(yuǎn)都不會(huì)相信小紅狐了。

  就這樣它的就又快快樂樂地上路了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇5

  自從小木偶得到人類所有的表情后,他又遇見了小紅狐。

  這一次,小紅狐和小兔子在公園里聊天。只聽見小紅狐笑瞇瞇地說:“你的項(xiàng)鏈真好看?!?/p>

  小兔子得意洋洋地說:“是呀,這是我生日的時(shí)候媽媽特地給我定做的?!?/p>

  “可以借給我看一下嗎?”小紅狐討好地問。

  就在這時(shí),小木偶快步走了過來,認(rèn)真地說對(duì)小兔子說:“小兔子,你別相信她,

  她上一次還搶了我的紅背包,如果你把項(xiàng)鏈借給她,說不定,就會(huì)有去無回的?!毙〖t狐聽完,心想:“真是冤家路窄,就知道破壞我的';好事';。”然后她假裝不慌不忙地說:“別聽他瞎說,我就想看一下而已。”小兔子聽了以后,有些半信半疑,小木偶看到小兔子的表情,就有些著急了,說:“她既不會(huì)跟你講信用,又是一個(gè)小偷,小兔子,你千萬不要相信她呀!”小兔子懷疑地看了一下小紅狐,小紅狐立馬心虛了,拔腿就跑。小兔子對(duì)小木偶說:“謝謝你?!薄安挥弥x,要不,我們一起去找熊警官去把小紅狐抓起來,讓她不能再去騙別人了?!毙∧九紘?yán)肅地說?!昂茫阏f的對(duì),咱們這就去?!毙⊥米狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,說。

  到了那里,小木偶和小兔子氣憤地把剛才發(fā)生的事情說了一遍,熊警官相信了他們,并立即出動(dòng)警力去抓小紅狐了。

  不久后,小紅狐被抓了,小木偶拿著失而復(fù)得的紅背包,高高興興地回家了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇6

  自從被騙去了書包,小木偶一直懷恨在心,小女巫給了小木偶許多表情后,小木偶打算去報(bào)仇。

  這天,小木偶準(zhǔn)備好了花衣裳去逗逗小紅狐,“咚咚,咚咚……”小木偶敲著了小紅狐家的大門,小紅狐一開門,一見小木偶,先是嚇了一跳,然后,裝作鎮(zhèn)定下來,小紅狐說:“朋友,你來了?來,我們喝茶去?!毙∧九家娦〖t狐這么熱情,只好忍住不發(fā)。小紅狐把小木偶帶進(jìn)了一個(gè)美麗的花園?;▓@里,鮮花盛開,百鳥齊歌,花園中間有座亭子,亭子里有一個(gè)桌子,上面擺著熱騰騰的茶,亭子上方刻著一個(gè)故事:場(chǎng)面上是小木偶和小紅狐牽著手……。

  小紅狐忽然盯著小木偶,小木偶也盯著小紅狐看,好像在尋找什么東西。這是,小紅狐低下了頭,小心翼翼地說:“對(duì)不起,上次是我錯(cuò)了,朋友?!毙∧九歼B忙說:“沒事沒事,我們做朋友吧?!毙〖t狐急忙拿出紅書包遞給小木偶,小木偶也把花衣裳送給了小紅狐。

  從此,他們倆成立形影不離的好朋友。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇7

  當(dāng)小女巫把人類所有的表情送給小木偶后,小木偶會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)生氣,會(huì)著急也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了.

  第二天早晨,小木偶來到大街上,它正走著,一個(gè)熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影是小紅狐。這時(shí),小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到:“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了,它從來沒見過這么大的`吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走,不知走了多久,小木偶碰到一個(gè)小花斑狗。小花斑狗問小木偶:“嗨!小木偶,我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說:“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過,有好東西一起分享。

  傍晚,小花斑狗和小木偶來到一個(gè)公園里。這時(shí),它們看到一個(gè)小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道:“小朋友你怎么了?”小男孩說:“我的機(jī)器人丟了,嗚……嗚……”小木偶對(duì)小男孩說到:“我們是男子漢大丈夫何必要哭,男兒有淚不輕彈嘛,我和小花斑狗也可以做你的好伙伴?!毙∧泻柕剑骸罢娴膯?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家,小木偶有好伙伴了,有了一個(gè)全新的家后,它開心地笑了。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇8

  自從小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助后,就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里,于是,它再次來到大街上,又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來,顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了,小紅狐笑著說:“你找我什么事?”“明知故問。”小木偶說。

  小紅狐還是裝做不懂說:“到底是什么事?”小木偶發(fā)怒了:“還我包,還我包!”小紅狐一看不妙,就把那只穿警服的.熊找來,小木偶把上次的誤會(huì)講清楚,又把它以前為什么只會(huì)笑告訴了穿警服的熊,穿警服的熊認(rèn)為小木偶講的有道理,就叫小紅狐把包還給小木偶,小紅狐立刻撒腿就跑,小木偶追了上去,攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里,老木匠看見小木偶回來了,就走上前,問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認(rèn)為小木偶說得很對(duì):笑是很重要,可是光會(huì)笑是不夠的。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇9

  一天下午,小木偶正在公園里散步,突然,看見上次搶自己書包的小紅狐在哭,這時(shí),小木偶走過去,問他:“你怎么了?”“嗚——”小紅狐哭道:“我那天搶了你的紅書包,回家后,媽媽知道我所做的一切后,很生氣,說不再要我了,嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么傷心,就勸道:“別哭了,我會(huì)幫你回家的”。

  小木偶跟著小紅狐來到小紅狐家,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰呀?”一個(gè)女狐的聲音。“是……是我,媽媽?!毙〖t狐回答。“你還有臉回來!”說著,開門又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說。最后,小紅狐的媽媽同意小紅狐回家,不許他再這樣了。小紅狐回過頭,對(duì)小木偶說:“謝謝!明天來我家,我送你一件禮物?!?/p>

  第二天,小木偶來到小紅狐家,剛進(jìn)門就看見地上有一個(gè)盒子,上面寫著:“給小木偶的禮物”,打開一看,是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的.綠色書包,上面還寫著自己的名子,這時(shí),小紅狐從門后跳了出來,說:“嗨!小木偶!我給你報(bào)名上了一所小學(xué),與我同班,我媽媽決定讓你和我們一起生活,來,進(jìn)屋吧!”

  從此,小木偶與小紅狐和睦相處,過上了幸??鞓返纳睢?/p>

《小木偶的故事》續(xù)寫作文 篇10

  自從藍(lán)鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情后,很自然它學(xué)會(huì)“裝”了。

  有很多次,它就用“裝”騙取了許多小動(dòng)物的東西。

  這一天,小木偶看見了小熊買了一個(gè)漂亮的棕色的背包。于是小木偶跑上前去,問道:“小熊,你能借我背包嗎?”它一手搶背包并說:“你看”小木偶逃跑了。幸虧,小熊的反應(yīng)力快,不一會(huì)兒,就追上了小木偶。它們把背包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問:“這背包是誰的?”“是我的,是我的?!彼鼈z異口同聲地說。大象警官可聰明了,他問:“這背包里有什么?”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書,我趕著上學(xué)呢!”大象警官也一聲不出,就把小木偶扔出了好遠(yuǎn)。

  它經(jīng)過這次教訓(xùn)再也不敢騙小動(dòng)物了。

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