走進大自然作文 篇1
在國慶節(jié)的這個日子里，我打算在老家里度過整個國慶。
我的老家就在汶昌村，在我的老家附近有一個足球場，有機會的時候我會去那里踢足球。足球場離我的老家很近，只要走幾百米就到了。有一天，我來到足球場和兩個弟弟一起去足球場踢球，爸爸媽媽也來了。我告訴其中一個弟弟，說讓他踢到我背后的其中的球框里就可以得一分了，而我踢到他背后的球框里我就可以得一分了，而另一個弟弟來當裁判。
我們的比賽開始了，我的球技比弟弟更高一些，所以能得到的分也更多。不到一會兒，我得的分數(shù)就已經(jīng)有了5分，弟弟的分數(shù)只有一分，弟弟很嫉妒我，只是跑到了一邊，一直在生我的氣，他不想再踢球了。我和當裁判的`弟弟跑過去安慰他，哄他笑，可他還是沒有笑，過了一會兒，我躺在草地上滾，本以為肯定會哄他笑的，可是他不僅沒有笑，反而更加生氣，而且在我的身上踩了好幾腳。
又過了一會兒，爸爸來了，他拿起球往空中一扔，然后用腳一踢，差點踢到外面的草叢里去了，那個時候我差點笑出來，不過忍住了。可他踢的時候就連腳上的鞋也踢掉了一只。那個時候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個生氣的弟弟也哈哈大笑了起來?？磥碜詈蟀焉鷼獾牡艿芏盒Φ氖前职盅?。
又過了好一會兒我們就繼續(xù)踢起了球，爸爸也加入了陣營，不過他加入的是弟弟的陣營。我爸爸踢的球當然是很有勁的，要是我能達到這樣我的狀態(tài)，估計都要花出喝奶的力氣了。當爸爸打到筋疲力盡的時候，想要回家了的時候，我卻還不想回家，還想繼續(xù)踢球。當我踢到滿頭大汗，筋疲力盡的時候才肯回家。在回家的路上，我們才發(fā)現(xiàn)，剛剛我們踢球的時候，爸爸的腳踢出血來了，不過我們還是過了一個快樂的國慶。
走進大自然作文 篇2
大自然是這個地球上不可缺少的部分。
它是動物的家；是資源的源頭地；是人類生活中的必不可少的部分。
動物們在這里玩耍、嬉戲，這里就是它們的樂園之家。
大自然也是人類的家園。
春天，草地上長出了嫩綠的草芽，大樹上長出了嫩綠葉，田野也一片淡綠色，到處一片生機勃勃的景象，令人為之有種歡喜感，“新的一天，新的開始”。
夏天，到處充滿炎熱的氣氛，大樹的綠葉在微風中撤哨地響，蟬聲不斷的鳴叫。充滿成熟感，這時，大自然很美。
秋天，樹葉變重，落葉打著旋兒落了一地。秋天是大自然豐收的季節(jié)所有的勞動換來果實。
冬天，大自然呈白色，大雪覆蓋滿地，讓大自然顯出一種神秘感……
大自然經(jīng)歷年復一年，日復一日的四季，永遠不會蒼老。但是，卻有人使大自然遭到破壞，忍地看到大自然在哭泣，他們破壞森林，砍伐樹木，污染環(huán)境，使大自然受到受紙嚴重傷害。
其實，破壞大自然，就相當于破壞家園。
把樹木砍到，亂砍濫伐，洪水來了，沒有樹木的掩護，村莊會被淹沒。無數(shù)人受到傷害。
大自然那么美麗，卻遭到破壞，太無恥了，我們應保護、愛護自然。
走近大自然，撫慰它的心靈，輕聽它的語言，聞到它親切的味道，聽它們的感受與哭泣。不要再破壞了。
我們應愛護大自然，保護生活環(huán)境，走近它的世界，贊嘆它的美麗。
走進大自然作文 篇3
今天，我一如既往地出去散步，走著走著，我突然看到了一群螞蟻正在搬著比它們大許多倍的面包，這塊面包在它們的眼里是個龐然大物。只見它們有的在后面推，有的在前面拉?！耙?，二，三，一，二，三”它們齊心協(xié)力，可還是沒能把這龐然大物移動分亳。這個時候一只螞蟻離開了，我原本以為它是臨陣脫逃的逃兵，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，大約過了兩三分鐘，有一支浩浩蕩蕩的.軍隊往這里趕來。我恍然大悟，哦，原來那只螞蟻是去搬救兵了。所謂“人多力量大”在眾多螞蟻的努力下，面包一點一點地朝蟻穴移動。
我繼續(xù)往前走，看到了一株蒲公英，一陣陣微風拂過，蒲公英媽媽的孩子們一個個都乘著風伯伯的順風車飛向遠方。就連最后一個蒲公英寶空也在蒲公英媽媽苦口婆心的勸導下離開了。它們要去哪兒生根發(fā)芽，太陽也不知道。
“沙啦啦，沙啦啦”不知什么時候雨姑娘踏著輕盈的步伐來了，她站在云頭，將雨寶寶們?yōu)⑾蛉碎g。有一些雨寶寶落入泥土里，長成了鮮花和小草。還有一些雨寶寶落入東流的江河，和他們?nèi)跒橐惑w，一起奔流不息地流向了大海。
“滴答，滴答”綿綿細雨過后，只剩下一場空蕩蕩的回聲。
當夕陽親吻大地時，我離開了，帶著滿懷的好心情，還帶回了一路月色。
走進大自然作文 篇4
走近自然，讓我欣賞到"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的無私奉獻。走近自然，讓我領(lǐng)略到"遙知不是雪，唯有暗香來"的寧靜致遠。走近自然，讓我體會到"大漠孤煙直，長河落日圓"的悲壯雄美。
我喜歡走近自然，觀察那山的威武，水的柔情。漫步在家鄉(xiāng)的小道上。遠處是層層疊疊的山巒，山擁著山，山抱著山。就像一個個醉倒的老翁，不知沉睡了多少年。在山身上的，是那深深淺淺的綠外袍，在這里是深綠色的，那里是淺一點的，再那邊是更淺一點的，那深深淺淺的綠仿佛在跳動，在高呼。家鄉(xiāng)的水是溫柔的，不知從哪里流出，不知流向哪里，只在這里留下一彎一彎的足跡。微風吹過，水面泛起層層漣漪，似乎在對我微笑，對我眨眼。水流過每家門口，流過田地里，正是"一水護田將綠繞"的美景。捧一把水洗臉，頓時讓人疲倦盡消，清涼無比，走近自然，我看到了山的威武，水的柔情。
我喜歡走近自然，品味那自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那么你就不能體會團結(jié)的力量多么的強大。當你目睹這一只一只小不點把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來時，你不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。如果你從未思考過落花化土的場景時，那么你就不能看到無私奉獻的精神有多么的高尚。當一片一片花瓣隨風飄落，結(jié)束自己絢麗的一生時，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的威力，那么你就不能讀懂堅持的威力。當一滴一滴水打在巖石上，當巖石逐漸被滴穿時，你不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
走進大自然作文 篇5
一天，我躺在草原上。傾聽大自然美妙的音樂，傾聽風的聲音。
躺著躺著，我仿佛和大自然融為了一體，跟著小草一起歡快的跳舞，跟著大樹一起演奏。靜靜的停止了，因為風主宰著一切。風沒有了，大自然就安靜了下來，快快樂樂的小草和大樹，停息了腳步，停止了自己的聲音。
我靜靜地躺著，仿佛聽到了小草的哀求，大樹的期盼。
呼——呼，風又來了，我在想，是風看到了我們渴望的眼神，聽到了我們心的呼喚。雖然是微微小風。可是小草和大樹并不覺得。他們還是盡情地跳，盡情的唱。
我傾聽風的聲音，看著風對我的微笑，慢慢的，我已經(jīng)到了夢的家園。
在夢的家園里，大自然很美好。大自然的每一個生物都很和諧。他們每天玩耍，嬉戲，都不用為了我未來而擔心。
我覺得他們是快樂的。
風也是這么覺得，在炎熱的夏天，風帶給他們清涼。讓他們快樂。他們每天都能聽到風的聲音，風再給他們唱歌。聽——風的聲音多美啊!
慢慢的，太陽告別了東方，風把我的夢境打破，風讓我醒來。來到現(xiàn)實的世界，風叫醒我之后就悄悄的離開了。
在這里我看到了大自然的快樂，聽到了風的聲音，風的聲音在我的耳邊掠過，讓我難以忘懷，把這種聲音記錄在日記本上，讓我永遠都忘不掉。
走進大自然作文 篇6
時間過的真快，不知不覺春天來了，往年春天的事我都歷歷在目：賞梨花、踏青、挖野菜，今年呢，我也都一一嘗試了。
首先是挖野菜，我又來到了去年的那塊土地，那里果然是生機盎然，大片大片的薺菜綻開了一片片的肥厚的葉子，一小朵一小朵的青青菜，展開嫩嫩的小手掌，它們十分惹人喜愛。地的那一頭是一片花的小海洋，幾千顆甚至幾萬棵白色的無名小花綻放于田間地頭，它們用頑強的生命力和動人的姿態(tài)告訴世人，我也很美麗。欣賞著身邊的美景，我的挖掘工作也開始了，不一會勞動果實滿滿當當?shù)臄[在我面前了。
然后，我又去了梨園，滿園的梨花竟相開放，爭奇斗艷，走近了看，一枝梨花既有梅花傲雪開放的幾分姿色，又有迎春花美麗優(yōu)雅的幾分特點，真是百花之首呀，再往近看，梨花的花瓣一片一片的展開，露出最美麗的姿勢給人們?；ㄈ锬兀坑械耐钢稽c淡紫，有的露著一點暗黃，有的整個棕黑。
最后，我去了河邊，河邊的桃花，海棠花都大大小小的開了。它們個頭不同，種類不同，花瓣不同，但它們的使命是共同的——為春天增添色彩與生機。我不禁就掏出了照機。
原來，春天不光在文字上屏幕上漂亮，在生活中也一樣漂亮。
走進大自然作文 篇7
有時，僅僅需要一頂帽子、一瓶水、一輛自行車，我們便可以回到深山，與大自然緊密地擁抱。看那漫山遍野的小花，給山坡披上美妙的輕紗?？茨钦谔毂稳盏幕睒洌o樹下的野花遮擋風雨……
這一天，我和爸媽一起走進了一處美麗的山林，在山腳下，我們遇見了樸素的村民，在一片小小的池塘里，我們看見了成群結(jié)隊的野鴨在其中嬉戲。灰色的翅膀打出了春天的氣息，那一圈圈漣漪還沒來得及感受世界，便已經(jīng)不動聲色的消逝在這美麗的世界。在遠處的山包上，我望見了銀白色的鐵礦石，這是地球留給我們的最好禮物，我多么希望人們不要再去開采那僅存不多的礦石?。?/p>
我們沿著盤山小路，在滿是沙土的小路上，我們用力等著腳踏車。在半山腰上，我看見了大片的綿羊在草地上肆無忌憚的啃食著野草，羊群旁的老農(nóng)揮舞著手中的羊，一陣清脆的鞭聲自老農(nóng)手中的鞭子發(fā)出。兩旁的野花在春光的照耀下變得更加美麗。那妖嬈的松樹上點綴了許多美麗的松果，一個個松果像蓮花般綻放?，F(xiàn)在，那美味的野菜在雨水的滋潤下變得更加美味，一絲絲一縷縷的陽光不停地照耀著大地，萬物因陽光的普照變得活力四射，萬物又因雨水的滋潤變得清香四溢。我們將地上的柳枝收集在一起，編織了一頂小草帽，這是大自然給予我們的.禮物。
那地上的枯草不知去了哪里。這時，我看見一棵生長在石縫間的野花，多么頑強的生命??！在一片平坦的地面上，生長著一棵歷盡滄桑的梨樹，它一動不動地屹立在那里。微風輕輕吹過，那經(jīng)不住一絲打擊的梨花輕輕飄落在地面上，有一個生命隕落了。
我們一點一點地往上走，總算來到了山頂。在這片美麗的山上留下我們的足跡，我們眺望著遠方的房屋，感覺到高山之上的美麗。遠方的虛影頃刻間在眼前消失……
走進大自然作文 篇8
前幾天我去了焦坑，那里可好玩了，為什么好玩呢？讓我來告訴你吧！
那是家康是我的老家，我的老家正在修建，我覺得修建起來都很漂亮，修建完呢，我覺得還更漂亮，我在我的老家附近轉(zhuǎn)了一圈，我覺得我的老我的老家是說要除草了，老家門口到處都是草，走來走去的，癢死我了，所以我們拿了除草的鉗子，在到處除草。
我們除完草后，我們就去前幾天我們上魚網(wǎng)的地方，應該有不少魚了吧？我們撈上了網(wǎng)，看我看見了一條，接著又來了一條，接著來了很多條，我怎么覺得這有點像葫蘆娃救爺爺呢？我們收獲了七條。
這幾條魚拿來干什么？當然是來當燒烤來烤著吃，我們擺出燒烤架，幾根長長的牙簽，把魚給刺穿，這樣我們邊等邊流著口水，我怕吃的去不夠好吃，所以放了點調(diào)料，魚烤好了，我咬了一口，可真好吃。吃完了之后我們就繼續(xù)去尋找快樂了……
這里可真好玩。
走進大自然作文 篇9
你聆聽過大自然的聲音嗎?大自然的聲音是很美妙的，只是因為學業(yè)太忙，沒有聽過。今天我就走進大自然，去聆聽大自然的聲音。
早晨，我獨自一人走進公園，去聆聽大自然的聲音。我光著腳踩在草地上，柔軟的小草撫摸著我的腳。我俯下身仿佛聽到了小草在竊竊私語，她們說：“我們給你織成了綠地毯，快躺下休息一會吧!”我繼續(xù)往前走，鳥兒在樹上唧唧喳喳。我猜它們談論的是一路上看到的好風景吧。一陣風吹來，桃花沙沙作響，好像在說：“公園好美啊!”它們的笑臉在風中搖曳。一陣沙沙聲，是幾只可愛的小松鼠在嬉戲打鬧，它們猶如大自然里的一個個美妙的音符，在變幻著，在為大自然譜一曲美妙的歌。這時幾只蝴蝶飛了出來，它們穿著花衣裳，在翩翩起舞，我湊近它們仿佛聽到它們在說：“你看，我們跳的舞蹈美不美啊?”往里走，我看見了一棵挺拔的大樹，大樹的葉子在風中搖動著，幾片葉子落了下來，仿佛在說：“我要讓大樹長得更壯?！贝笞匀坏睦锏穆曇糇V成了一曲美妙的歌，在我耳邊回蕩。
大自然的聲音真美妙，讓人陶醉，讓人流連忘返。
走進大自然作文 篇10
[教材簡解]
大班主題活動《大自然的語言》是孩子非常喜歡的一個主題，因為大自然奇趣盎然。藍天白云，風霜雨雪，日出日落，大自然規(guī)律為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好的生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇："天上為什么會下雨？""風是從哪里來的？""為什么云會有各種形狀？""樹林里有什么秘密？"等等問題層出不窮，本節(jié)活動我將孩子們帶到大自然中，讓他們通過自己的各種感官來探秘自然、了解自然。
[目標預設(shè)]
1、引導幼兒運用感官探求自然之謎，并能用語言大膽表述自己對自然的了解和感受。
2、在游戲過程中感知自然與人類生存的重要性，并嘗試用自己的方式表現(xiàn)出來。
3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
[重點、難點]
重點：運用各種感官探究自然，并嘗試用自己的方式表現(xiàn)出來。
難點：通過游戲等形式與幼兒共同探秘自然，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
[設(shè)計理念]
大教育家蘇霍姆林斯基曾這樣告訴我們："在人的心理深處，都有一種根深蒂固的需要，這是希望自己是一個發(fā)明者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。"讓我們給孩子多一些參與機會；多一點參與的空間；多一點實現(xiàn)需要的滿足！
[設(shè)計思路]
孩子天生是個探險家，與其在教室內(nèi)帶領(lǐng)孩子觀看各類圖片，不如讓孩子置身于自然之中，陶行知先生的"生活即教育""六大解放"，促使我利用一次郊游，帶領(lǐng)孩子通過"摸摸大自然"、"聽聽大自然"、"記錄大自然""呼吸樹的游戲"等環(huán)節(jié)，引導幼兒關(guān)注大自然現(xiàn)象。在體驗和想象空間的同時，為幼兒創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識。感觸大自然的神奇，傾聽大自然的語言，分享大自然的美妙，體驗大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛和探索大自然的.興趣。從而讓他們了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系，在他們幼小的心靈中埋下智慧的種子。
[活動準備]
1、與家長共同為幼兒準備野外生活所須攜帶的物品，每人一個背包。
2、彩紙、筆若干。
[教學過程]
一、摸摸大自然的身體找一塊安全地帶，幼兒自由結(jié)伴二人一組，一位用布蒙住眼睛，由另一幼兒帶他去摸摸大自然里的東西，感覺一下大自然中各種東西是干燥的還是潮濕的；是硬的還是軟的，然后互換角色。（當不用視覺時，觸覺會更加靈敏，小花小草青苔石頭樹根等都能給幼兒帶來不同的感受。）集體討論：你摸到什么東西？是什么樣感覺？請幼兒用語言來表達自己的感受。
游戲：猜猜我摸的是什么？請幼兒描述觸摸大自然的感覺，讓同伴猜測物體。
二、聽聽大自然的聲音。
在較清靜的地方，教師和幼兒一起坐下來，將眼睛閉上一兩分鐘，讓心慢慢靜下來，讓幼兒仔細聽周圍有什么聲音，用語言表達個人感受。（風聲、鳥鳴、水聲……）
三、印下大自然的痕跡1、帶幼兒尋找各自喜歡的樹，每選擇一棵用彩筆把樹皮和紋理拓印在白紙上。每位幼兒可拓印出獨一無二的作品。教師可以鼓勵他們來尋找不同種類的樹干或樹葉來拓印。
2、找一棵大樹。教師可以讓幼兒討論，一共要多少人才能把樹圍住？還可以仔細找找看，有哪些動物是把這棵樹當成"家"的？樹上樹下有小鳥、螞蟻、毛毛蟲等居住嗎？讓幼兒表達觀察這棵樹的感想：大樹有多大年紀了？身旁可能發(fā)生什么故事？最后，教師讓幼兒用白紙把樹圍住，各自拓下樹的一部分紋理，這些紙可以帶回去后平排連結(jié)起來，向幼兒展示樹的圓周長度。
四、呼吸樹的游戲
1、讓幼兒在大樹蔭下作深呼吸，自由地與幼兒討論樹的功能：它可以供人們遮蔭遮雨、供給人們食物，也是許多動物的家；樹根又可以使泥土固定，吸收水分，天下雨時，才不會造成洪水和山崩。另外，樹還可以使空氣清新。"呼吸樹"的游戲，就是讓幼兒了解，樹林對于我們的呼吸是何等的重要。
2、在空地上由部分幼兒扮演樹木，以各種姿勢站立；另一部分幼兒扮演各種動物，教師則當砍樹的樵夫。
3、"動物"們只有站在"樹"的旁邊才能呼吸5秒鐘（既慢數(shù)五下），然后要用手捏住鼻子與閉氣直到跑到另一棵樹旁才能呼吸（因為每個數(shù)釋放出來的"氧氣"有限）。當幼兒在大樹之間移動時，教師開始"砍樹"，被砍倒的"樹"要假裝倒下，這樣動物就不能再靠近那棵樹呼吸了。
4、游戲過程中，樹逐漸減少，幼兒會感到"呼吸"愈來愈不容易，當"樹"全被砍倒時，"動物"們也就會昏倒了。
5、游戲結(jié)束后，教師可讓幼兒說說自己的感覺，并進行小結(jié)。
[活動反思]：
《探秘美妙大自然》從一次郊游入手，在引導孩子看看、摸摸、找找、玩玩的過程中，融入了科學、語言、健康、社會等多方面的內(nèi)容，孩子們在整個活動中興趣很高，整個過程都是在具體有趣的活動中實現(xiàn)的。幼兒在活動中觀察能力、思維表達能力、表現(xiàn)能力、合作能力都得到了發(fā)展，孩子們在活動中的體驗是快樂而滿足的！
走進大自然作文 篇11
今天的天氣格外清爽，所以準備出門去感受，也可以說成是去親近一下大自然。
大自然的空氣好清新呀！令我的心情無比舒暢，心曠神怡。一切的一切都是那么美好，令人難以忘懷，一顆顆晶瑩的露珠像珍珠一樣鑲嵌在花瓣上，陽光照射，無比燦爛，。還有那濃濃的香草味，這一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中，微風柔柔的吹過我的臉，像媽媽的手一樣，輕輕撫摸的我，好幸福??！一股清涼的山泉在我面前流淌著，我慢慢的將腳丫伸進清澈的溪流中，在森林中盡情的沐浴著清新的陽光，突然，幾只小魚從我腳尖游過，嚇死我了，可，看見他們可愛的樣子，我也平復了心情，和他們嬉戲起來，玩的好開心啊！
我該回家啦！可我不舍得，沒事，等我有空啦，我還會再來的，此時此刻的我已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？自然給我的感悟，我說也說不盡。
走進大自然作文 篇12
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。就像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人?？吹剿麄儭１愎雌鹆宋业幕貞?。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。
春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但是蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。來到泰山的頂峰，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那像是詩人所說“會當凌絕頂，一覽眾山小。
來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空與大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
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