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關(guān)于遇見的作文10篇

時(shí)間:2023-11-20 18:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于遇見的作文10篇,供大家參考。

關(guān)于遇見的作文10篇

關(guān)于遇見的作文1

  人們都說,最美麗的意外,莫過于不期而遇。我與你,適逢其會(huì),在錦繡華年之際,領(lǐng)悟生命。

  要是她還在,該多好。我在寒氣中囁嚅著

  是啊,要是她還在就好了!打我認(rèn)識(shí)她,我知道的我最好的朋友,便是她了。夏天時(shí),母親不準(zhǔn)我去河邊玩,她就偷偷帶我去還講河神的故事給我聽,那時(shí)時(shí)常有流螢飄然而過,微風(fēng)中吹來蟲兒的清唱,還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天,我和她常常一起去河邊揀彩石,又或是到樹林間遠(yuǎn)足,偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子,我便開心地叫喚。

  有一次,我與你吵架后,就自己一個(gè)人先走回了家,晃晃悠悠。這時(shí),嗨!原來你在這!她從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過頭,剛想說些什么旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲:這是你朋友吧!我一看,發(fā)現(xiàn)是個(gè)老人,可是他什么時(shí)候在這的.?說完老人轉(zhuǎn)身說朋友之間不應(yīng)該這樣。說完就徑直離開了。我有些不明白,只是立在原地??粗锹晕澢纳n老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手,挽留,已來不及。

  秋風(fēng)略夾寒意,從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫,沁入心中。你沒事吧。我愣了愣,回道沒事。

  是啊,六年的光陰,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),彈指一揮間;說短亦不短,留在時(shí)光的塵埃里的。我的童年快樂,因?yàn)椋矣鲆娏怂?/p>

  噓寒問暖早已是家常便飯。她與我從相知到相識(shí),從相知到相念,是一幕幕美好的回憶。它一直在我的記憶里。我仍記得,一句不錯(cuò)鼓舞了我,讓我知道我屬于這個(gè)集體。讓我勇于面對(duì)困難。

  或許人生本沒有定數(shù),遇見了便是緣分;生活本沒有情,接觸久了便生了情。感謝讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見了最懂我的你!

關(guān)于遇見的作文2

  驀然回首。

  唇上住著花聲,心上漾著秋水,手翻一卷桃花水響的姑娘,在不經(jīng)意間的一個(gè)抬眸,伴著微彎的唇角,成了“美目盼兮,巧笑倚兮”

  那是與《詩經(jīng)》的遇見,是我心中的《詩經(jīng)》。

  輕輕地低喚一聲,唇邊溢出的歌聲,宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆;青衫翻飛的'回眸,溢彩的眸望向遠(yuǎn)方,起了子寧不嗣音的眉間憂愁;月影朦朧間的一抬臂,一舞步,都成了月出皎兮的無限風(fēng)華

  我不知道,在世人的心中,《詩經(jīng)》究竟是什么模樣。或許千面,或許萬般,或許不食人間煙火,或許鮮衣怒馬。我只知道,《詩經(jīng)》在我眼中,在我心上,都是個(gè)純粹的模樣是遇見《詩經(jīng)》的那個(gè)時(shí)候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭,灼灼其華”的明艷,“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”的柔情,一眼一明凈地看向你,一步一歡喜地靠近你。

  我心中的《詩經(jīng)》,不是鮮衣怒馬,不是一騎飛詩,亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子,亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣,等待一個(gè)人,遇見一個(gè)人,活在了一個(gè)人的心上。

  也許平日的生活只是所謂讀書作業(yè)補(bǔ)習(xí)班,也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳,醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡,煙火人間里的開出的清清爽爽的花。

  我心上的《詩經(jīng)》是草木詩心的純情與干凈,攜著清風(fēng),挽著明月。不必太肆意,亦不會(huì)太清冷,在最適合的地方,種上一樹桃花,等其華灼灼,等其葉蓁蓁。斟一杯春風(fēng)下酒,醉了胭脂,染了世間。

  也許所有人生都是如初見。

  遇見《詩經(jīng)》,大抵就是遇見煙火間最初的自己。宛若最細(xì)小的石子,亙古不變地守著最初的堅(jiān)韌與純粹。

  愿我可以活成最純粹的樣子,活在世間,活在一個(gè)人的心中。在人生這條漫長(zhǎng)的小徑,種清風(fēng)明月,種煙火清歡,種草木清香,種水聲清喜。

  做最本真的真,做最純粹的純,若霜降霜,雪白雪,干凈而明麗。

  遇見《詩經(jīng)》,春風(fēng)染面,花香染襟。

關(guān)于遇見的作文3

  在還沒遇見他之前,我覺得在學(xué)校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事:早上去學(xué)校上課,然后在學(xué)校中度過一整天,傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家,最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過去了。

  當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題,我便站起,支支吾吾的,卻不敢回答,生怕一說錯(cuò)話,被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里,我很少發(fā)自內(nèi)心地笑,只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí),才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年,我過得非常拘束,因?yàn)橥瑯拥?生活使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

  在這四年里,我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級(jí)一次考試中,我第一次書寫下我人生中的第一篇作文,信心十足地交給老師??烧?dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí),卷子上用紅筆寫著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻,這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我們的語文老師調(diào)走了,吳老師來了。

  吳老師的到來給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂,使我的每一天過得都很充實(shí),每一天都不一樣,這讓我覺得學(xué)習(xí)是快樂的。

  在語文課上,我寫了一篇作文交給老師,不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒想到,作文紙上用紅筆寫著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字,讓我撿起了被我拋棄已久的作文,也正是吳老師的鼓勵(lì),才會(huì)有今天已喜歡寫作的我。

  在我的班級(jí)里,我們寫的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師,就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來,還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),也是我們最開心的時(shí)刻。遇見吳老師,我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外,在語文課堂上,我們的教室中也充滿著快樂!

  遇見了吳老師,同時(shí)我也遇見了新的自己,一個(gè)熱愛寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開朗的自己。

關(guān)于遇見的作文4

  那年盛夏,我遇見了將會(huì)伴隨我6年之久的書法。

  起初,只覺得學(xué)習(xí)書法是一件好玩的事,拿著毛筆在紙上隨心所欲的畫著,墨汁灑到了衣服上也毫不在意。每天提著黑不溜秋的毛筆在衛(wèi)生間里清洗,看著毛筆頓然脫色,也不失為一件有趣的事。隨著學(xué)習(xí)的深入和時(shí)間的推移,我漸漸地愛上了書法。

  我愛書法,愛她那深厚的歷史。從秦漢三國到宋元明清,從甲骨小篆到漢隸唐楷,每一種文字都承載著時(shí)代的變遷,沉淀著文化的深厚。翻開一頁頁字帖,一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥然的字體躍然紙上,提起毛筆臨摹的不僅僅是字,更是在與作者心與心的'交流。臨寫《蘭亭集序》我想像王羲之揮毫潑墨的豪邁風(fēng)度;臨寫《陋室銘》我欣賞劉禹錫志行高潔,安貧樂道的情趣;臨寫《草堂十志》我佩服作者隱居避世的生活態(tài)度……書法,帶我穿越古今,與作者近距離交談,品讀中國歷史和文化。

  我愛書法,愛她沉靜美好的魅力。每當(dāng)我心情煩躁,百般郁悶時(shí),只有書法能讓那浮躁的心安靜下來。當(dāng)提起蘸滿濃墨的毛筆,將她拂過薄宣,認(rèn)真而安靜地書寫著那一筆一劃的漢字時(shí),此時(shí),仿佛一切都不再重要,重要的只有眼前的字和紙。慢慢地臨摹,靜靜地賞讀,我周圍的一切都安靜下來,和我共同欣賞,一起陶醉。練習(xí)書法,陶冶了我的情操,規(guī)范了我的行為,正所謂“筆正則心正”,大概就是這樣吧。

  升入初中后,很少有時(shí)間練習(xí)書法了。但書法帶給我的穩(wěn)重性情和樂觀從容的性格已融入在我的血脈,六年的遇見,六年的相伴,六年的影響,將是一生的財(cái)富!

關(guān)于遇見的作文5

  遇見你,是最美的意外———題記

  那時(shí),正是雨后黃昏,空氣中還摻雜著絲絲涼意,路上積水空明,行人都走散了。抬頭望向天空,晚霞正艷、美麗動(dòng)人,微風(fēng)拂過草地,悠揚(yáng)的穿過我逐漸冰涼的心。

  黃昏下,同學(xué)們相繼離開教室。有的嘴角微漾,快步走回家;有的還圍在老師桌前,激烈的討論著;有的早已不見身影。我落寞的走出教室,走出那片早已沸騰的天地。我不敢回頭望,生怕誰拍拍我的肩問“你考了幾分?”可又不敢走的太快,怕下一秒就與父母那失望中夾雜著些許憤怒眼神相碰,“哼,多么卑微??!”我不禁嘲笑起自己來。

  走出校園,街邊梧桐樹的樹干已經(jīng)光禿禿的了,焦黃的葉片散落在地上,似乎在嘲笑我,我低下頭不再向前走,在一塊干凈的地上坐下,手顫抖著打開成績(jī)單,怯怯的往下看,當(dāng)我看到自己的.成績(jī)?cè)?7名時(shí),便欲哭無淚,我的頭埋得更深了——不,這不是我想要的!

  我一遍又一遍看著成績(jī)單,一邊審視它,嘴里一邊喃喃道“不,不可能!”許久,我終于接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),沒有考好就是沒有考好。

  路上的行人漸行漸遠(yuǎn),我的眼神愈加迷茫。

  “唉!”我又嘆了口氣,眼角卻瞥見了一抹不同尋常的顏色——多么鮮嫩的綠色?。∵@與天邊的云霞截然不同。

  我知道你代表的是堅(jiān)強(qiáng),所以在這寒冷的冬天,你們也在努力地向上生長(zhǎng),你也代表著生機(jī),看見你就看見了整個(gè)世界,你不也還代表著希望嗎,看到你我仿佛看到了春天的來臨。

  再次向草地望去,卻看到了一處被壓扁了的小草,我蹲下身撫摸著它們,剛剛被踐踏過的痕跡還十分明顯,擠出了一些綠色的汁液。雖然它們已經(jīng)不再鮮活,但我似乎看到了他們跳動(dòng)而純凈的心靈,那是野火也奈何不了的小草啊!

  草,你是黑夜中的一縷光,柔和而明凈,你是浩瀚無邊大海中的一艘船,有了你,世間不再孤寂。

  看著手中的成績(jī)單,我大步向家走去。

  天氣正好,微風(fēng)不燥,還好我遇見了你。

關(guān)于遇見的作文6

  我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工,一枝花,一株草,一抹殘霞,一縷月光,當(dāng)你與它們相遇,用心靈去感受、體會(huì),你將進(jìn)入到一個(gè)安靜的世界,屬于自己一個(gè)人的世界,當(dāng)你的心靈與自然輕輕相碰時(shí),你會(huì)驀然間領(lǐng)悟到人生的真諦。

  當(dāng)我在夕陽的余暉中,踏入金色的沙灘,我便進(jìn)入了一個(gè)人的世界。一大片深藍(lán)色的波浪出現(xiàn)在我的面前,以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍(lán)色,我從未見過這樣的藍(lán),沒有一點(diǎn)瑕疵,就像一顆沒有經(jīng)過雕刻的天然的藍(lán)寶石,在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的,來回起伏,時(shí)而一個(gè)浪花從遠(yuǎn)處打在沙灘上,沙灘瞬間被淹沒,然后又顯露出原形。放眼望去,整個(gè)海面就像一條不斷晃動(dòng)的深藍(lán)色綢帶,中間有一條條白色的修飾,再加上黃昏的天空,金色的.沙灘,構(gòu)成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。

  我沿著海邊緩緩的走著,忽然間,水變得湍急,一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上,濺起水花。海變得不安分了,可能是因?yàn)閹r石的阻攔使它感到憤怒,一種不服輸和奮發(fā)向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石,渴望闖出一片全新的天地。這深藍(lán)好像更加濃郁了,沖擊的力量和氣勢(shì)令人震撼!

  再往前吧,我對(duì)自己說。

  海開始變得安寧,不緊不慢地向前流動(dòng),越過一處處暗礁,奔向遠(yuǎn)處的地平線——那水天相接的地方。此時(shí)的海有著自己的目標(biāo),就是不斷地向前奔跑,奔向遠(yuǎn)方。

  我的心似乎顫動(dòng)了,這不就是我們的人生嗎?人生就如同海洋,會(huì)遇到暗礁、巖石的阻攔,但我們不會(huì)為此退縮,而是不斷地向困難挑戰(zhàn),最終越過難關(guān),向自己的目標(biāo)前進(jìn),就算坎坷艱辛,也要不負(fù)韶光,闖出屬于自己的精彩!

  感謝與大海的遇見,它讓我看到了人生!

關(guān)于遇見的作文7

  朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

  在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

  開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多人,但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

  再往后,二年級(jí)時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會(huì)有多孤獨(dú),幸好有他們。

  四年級(jí)時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。

  五年級(jí)我們又同班了我很開心。

  上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌,有緣在,但我們?cè)谡n下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天??傊覀兪腔ハ嚓P(guān)心互相照顧的。緣分真的.很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

關(guān)于遇見的作文8

  人生中,每一次遇見都是珍貴的,令人難忘的。而我遇見的是溫暖。

  在我每次假期放假的時(shí)候,都會(huì)很晚才起床,但那天不知怎的,我睜開了朦朧的雙眼,不由自主的看向窗邊的方向,有一絲光亮透過窗簾照在地上。我被這光亮吸引了,我輕輕地拉開了窗簾,有更多的陽光灑了進(jìn)來。我看到了那剛剛升起的太陽,那應(yīng)該是朝陽吧!

  因?yàn)槲乙郧翱偸且谔柛吒呱饡r(shí)才起床,所以這是我和它的第一次遇見,我不知道原來早上剛剛升起的太陽是如此美麗。它躲在聳立的高樓后面,想一位害羞的少女。它沒有正午時(shí)太陽的火熱,也沒有傍晚夕陽時(shí)的孤寂落寞,讓人感到淡淡的'憂傷。朝陽它既不火熱也不落寞,它給人的感覺是積極向上的,是活潑可愛的,我覺得這像極了正處于青春年少的我們。

  青春也是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上會(huì)遇見的,也是一定會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程。我們十五六歲的年紀(jì),像那朝陽一樣充滿著活力。但因?yàn)槲覀冞€沒有走進(jìn)十八歲成人禮的殿堂,所以我們同時(shí)也像朝陽一樣稚嫩與羞澀。我們每個(gè)人都應(yīng)該在遇見的這段青春中奮力拼搏,揮灑汗水,用我們自己的努力來書寫青春這本流水賬,讓青春變得充實(shí),在以后回想起來不曾后悔。讓我們好好書寫這本青春的筆記,趁我們正值青春,趁我們正值像朝陽一樣的年紀(jì)。

  美好的瞬間不會(huì)總是停留,它總是短暫的,這時(shí)候的景色已經(jīng)不是朝陽了,太陽不再躲在高樓的身后,它已經(jīng)高高的懸掛在空中了。陽光使我原本困倦的一天瞬間充滿了活力。陽光普照大地,仿佛在喚醒還在沉睡著的人們。陽光變得有些刺眼,沒有剛剛升起時(shí)的太陽那樣柔和,那時(shí)的光是橙色的,是象征著青春的顏色。

  遇見朝陽,使我心中泛起一絲波氵闌,它是溫暖的,美好的,同時(shí)它又是轉(zhuǎn)瞬即逝的,青春也同樣如此。

  遇見朝陽,遇見青春,遇見溫暖。在最美好的年紀(jì)遇見最好的自己。

關(guān)于遇見的作文9

  跟它相遇,我,三生有幸。

  開始僅僅是站在鋼琴前面,我就已經(jīng)對(duì)它心馳神往,聽到別人演奏,更是心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)……

  終于,父母給我買了一架鋼琴,開始的幾個(gè)月,我絲毫不敢懈怠,怕無法實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,怕失去一次寶貴的機(jī)會(huì)。直到有一天……

  那天,正值炎夏??釤犭y耐,是我所感受到的唯一溫度。我在家里煩躁地練著琴,一遍,兩遍,三遍……鋼琴似乎在和我作對(duì),永遠(yuǎn)有錯(cuò)音,枯燥無味,是我那時(shí)對(duì)鋼琴的唯一感受。我默默告訴自己,再彈一遍,不許再錯(cuò)。但一遍又一遍的重復(fù)讓我意識(shí)到,不會(huì)有任何進(jìn)展,仍然會(huì)有錯(cuò)音。我泄氣了,呆坐在琴凳上,對(duì)鋼琴再?zèng)]有了一丁點(diǎn)興趣,連看一眼琴鍵都煩。

  我不再練琴,心中的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)去。

  一次偶然的機(jī)會(huì),電視上一個(gè)盲人小女孩演奏了一首曲子,美妙動(dòng)聽。我心中的一個(gè)地方突然被觸動(dòng)了,糾結(jié)、后悔開始在心中蔓延……

  我重新坐回鋼琴前面,腦子里開始回放剛才的'畫面,一個(gè)聲音在心里不停質(zhì)問自己:盲人都能做到,我為何不能呢?我仿佛看到,在夕陽下,她努力的身影;夜幕降臨時(shí),她陶醉的表情;朝陽升起時(shí),她清澈的眼神。我一次又一次陷入沉思,我還沒有開始嘗試,為何就著急否認(rèn)自己、否認(rèn)鋼琴?

  我重新開始彈琴,這一次,鋼琴帶著我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,一個(gè)無憂無慮、完美無瑕的世界。我在氤氳著花香的草地上舞蹈,在升騰的音符中歌唱,所有的煩惱在這一刻煙消云散,像突然有一束陽光,撥開陰暗的云層,照進(jìn)了我的心房。

  之后,彈琴成了我每天最期待的事情,聽著琴鍵發(fā)出的美妙的聲音,我仿佛看見音符們?cè)谝黄鹛S、交織、升騰,我就像在跟他們交談,輕松自在。

  人總是失去過,才懂得珍惜。我遇見鋼琴,放棄過,又和它成為朋友。它讓我體會(huì)到再次得到的喜悅;它讓我學(xué)會(huì)在挫折中堅(jiān)持,在失敗中成長(zhǎng)。

  鋼琴,是我最美的邂逅。

關(guān)于遇見的作文10

  冬日難得的大好天氣,微風(fēng)輕拂,陽光甚好,很溫暖,很慶幸沒錯(cuò)過這個(gè)讓人舒心的午后,喜歡冬日的這種陽光,溫和從容,像一個(gè)淡雅的女子,不驕不躁。

  閉上雙眼,任陽光灑滿周圍,一份寧靜油然而生,很喜歡這樣美妙的感覺,忘記一切,在虛無縹緲的宇宙中,讓思想盡情的飛,默默關(guān)注著一些,靜靜的不張揚(yáng),偶爾的一個(gè)細(xì)微變化,或許可以溫暖流露心田,伴著腳下落葉的聲音,暢想著未來的'美好,難得會(huì)有一個(gè)安靜的時(shí)間讓我們能彼此牽手走一段,思念的味道,苦澀中帶著甘甜,依然不會(huì)停下思念的腳步,有你的地方就是最美的天堂,喜歡看你笑,你的笑是我莫大的幸福!

  有時(shí)候覺得過往的小事,依然可以記在心中,再回首可以覺得開心,那就很知足,閑暇時(shí),喜歡盯著你忙碌的背影,很喜歡,不知道已經(jīng)習(xí)慣了多久的重復(fù),依然未曾改變,一種執(zhí)著放心上, 慢慢逝去的容顏,心在沉淀著,告訴自己需要著什么,已經(jīng)不在有那種很大的沖勁,只求安穩(wěn)淡然的生活。

  耳畔間回蕩著的話語,或許真的是希望,亦或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),人說,只要有希望就是美好的,盡管希望可能是在未來實(shí)現(xiàn),或許帶著希望走完這一生,盡管或許在生命的盡頭這個(gè)希望也僅僅還是希望,我想說,生命中有你的每一天都是精彩的一天,過好每一天,久之便是一輩子。

  多想有一次旅行,帶著心靈,去一個(gè)向往的地方,盡情的放松,常常靜靜的羨慕一下可以隨意漂泊的人,一個(gè)人背起背包,去想去的地方,抑或許,心靈需要一個(gè)可以永久??康母蹫?,即便是沒有各種修飾,只是能給你踏實(shí)的感覺。

  不要把今天的悲傷帶進(jìn)明天的生活,不要讓壞壞的情緒影響你一天的快樂,生活的最高境界就是沒心沒肺的過著,保留住心中的這份童真,保留住心中的那份美好,守候住心中的諾言,雖然這份諾言并不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),有你的話語便是開心的幸福。

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