題臨安邸改寫成作文600字 篇1
傍晚,晚霞伴著火燒云,來到了這片一碧千里的原野。火燒云像一位千奇百怪的魔術(shù)師,一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞,大搖大擺地快著步子;一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子,不時地傘著風(fēng)……
村外原野上,草長得高高低低,參差不齊,一陣陣微風(fēng)吹過,無邊的原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起,就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠,身披蓑衣,手拿長笛,臥在一只牛身邊的草堆旁,望著遠(yuǎn)處的村莊,悠然自得地催著笛子。那聲音時高時底,時緩時急,時遠(yuǎn)時近,就如同浪花翻滾的大海。
鳥雀回巢了,牧童也一個鯉魚打挺站了起來,吹了幾聲口哨,把牛羊都召集過來,數(shù)了數(shù)只數(shù),就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上,他一會兒踢一下小石子,一會兒追花蝴蝶,一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已做好了飯菜,便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯,他的玩兒心驅(qū)使著他連蓑衣也沒脫,斗笠也沒摘,就奔出家門,沖向原野,來到草地上,躺了下來,望著星空。
他聽見蛐蛐和知了在開音樂會,整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳著歡快跳舞。進入了遐想:我以后能不能成為成為笛子家?我可不可給玉兔講故事……想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。他夢見:自己真的能上夢鄉(xiāng)。他夢見:自己真的能上天下海,跟嫦娥說話,給玉兔講故事……
詩人呂巖路過這里,看到此情此景,羨慕之情猶然而生,吟詩。
題臨安邸改寫成作文600字 篇2
不知是何年何月,小時的我曾經(jīng)見過一棵樹,它很特別,因為在樹木整齊劃一的路旁,唯有它在遠(yuǎn)處兀自生長,似乎達(dá)到了忘我的境界,在它的世界中,只有那無邊無際的藍(lán)天和廣闊的大地。
我不了解它,不知它為何會在此,不知它為何會被孤立,我只知它的清高,帶著淡淡的孤芳自賞,靜靜地長在路旁。
后來才知道,它叫茶花樹,有趣的名字,似乎與他的孤傲并不太符合呢。
不知過去了多少光陰,我又一次見到了它,那是一個冬天,南方寒風(fēng)陣陣,雖沒雪,卻格外的寒冷,在遇見它是,它早已如同遲暮的老人一般,只剩下枯枝敗葉隨著瑟瑟的寒風(fēng)飄落在地。它落得如此境地,卻還是沒有忘了它的傲骨。它的枝干枯糙不堪,一道道不知從何而來的劃痕,刻在了它的軀體之上,但它絲毫沒在意這些,它并沒有為這些感到自卑亦或是不滿。
它還是那樣,沉默不語,正如人,有了自己的志向,誰又會在意表面這些膚淺的東西呢?它有著它的追求。雖然我不懂,但我相信,它會守住自己的初心,不會因為外表上的改變而失去了追求,失去了自尊,失去了錚錚的傲骨。
和人一樣,每個人有每個人的自尊和原則,不會因為外界的因素而改變,不會因為別人的看法而動搖,這正是我們要學(xué)習(xí)的。它永遠(yuǎn)專心的盡著自己的本分,堅持著自己的原則,仿佛天地也無法動搖,沒有任何事物可以阻止他,阻止他的向往。
茶花樹無言,卻告訴我生命的無常,因為它看盡了王朝的興衰起落。
茶花樹無語,卻告訴我每一次的風(fēng)雨,只要經(jīng)得起考驗,就會變得強大。
茶花樹不動,卻告訴我追求美之必要,它的歲月都是在開最美的茶花。
題臨安邸改寫成作文600字 篇3
今年春天爸爸在我家的樓頂上種上了一排排向日葵,現(xiàn)在正是開花的季節(jié),每天早上我都會跑上樓去期待那一個個花骨朵迎著太陽吐出花瓣來。今天又是一個大晴天,太陽公公早早地掛在了天空,和往常一樣我興沖沖地跑上樓來,一輪輪像小太陽似的向日葵花,正靜靜地等待著我的檢閱。是的,他們都開花了,我又是歡呼,又是雀躍。而仔細(xì)看看,我還發(fā)現(xiàn)花蕊中間停著幾只昆蟲界無私的勞動者——蜜蜂,花朵周圍還有蝴蝶在跳舞。
看,那只綠黃色的蝴蝶似乎嗅到了花香,輕盈地飛過來,圍著花兒飛了一圈,又飛向日葵花的花瓣,停在上面,像是在和花瓣比美。不一會兒,它從嘴里吐出一根又細(xì)又長還可以從中間彎曲的吸管在花瓣上如同工兵掃地雷一樣探來探去,沒有一絲甜味,它只好向前走兩步,來到花蕊中間,又吐出長長的吸管直接伸向了一個開裂的.花蕊。這根吸管就像傳送帶一樣,讓這個貪吃的蝴蝶一次就吃了個夠,一小會兒的功夫,它就在花瓣上休息起來,看樣子是吃飽喝足了。
再往另一邊看看,一只小蜜蜂的嗡嗡聲把我的注意力吸引了。看來小蜜蜂也被這剛剛綻放的花兒吸引了。但小蜜蜂和蝴蝶可不太一樣,它直接飛向花蕊,六條腿都忙不過來,前面兩條腿在花蕊上采蜜,中間兩條腿固定自已的位置,后面兩條腿上有個裝花蜜的袋子,當(dāng)兩條前腿采到蜜就熟練地放進后腿的袋子里,等袋子裝滿再帶回家去,釀出甜甜的蜂蜜來。真不愧是無私勤勞的代表?。?/p>
這些可愛的小生靈們,值得我們用心去觀察,他們的優(yōu)秀品質(zhì)也值得我們好好學(xué)習(xí)!
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