下面是范文網小編分享的幼兒園家長進課堂活動方案共3篇 幼兒園家長進課堂活動內容,供大家參考。
幼兒園家長進課堂活動方案共1
第三屆“教學質量月”之“家長進課堂”活動方案
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,切實以教學為中心,不斷強化質量意識,扎實推進課堂教學改革,全面實施素質教育,探討高效課堂。進一步加強我校與家長的交流,提高我校教學質量和管理水平和社會影響力。
二、活動目的
1、加強學校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解課改動向,觀摩孩子的學習情況,更好地配合學校教育。
2、利用“家長進課堂”這一載體,傳播新課程理念,展示師生風采,展示我校辦學五十五年特別是搬入新校區(qū)實行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調動家長參與學校管理的積極性,吸納家長的合理化建議,進一步改進學校的教學工作,提高我校教學質量和管理水平。
三、活動安排
1、時間:3月20日(星期六)——3月24日(星期五)
2、邀請對象:各年級學生家長
3、聽課要求:
(1)每班邀請家長人數不得少于12人
(2)每班家長聽課總節(jié)數不少于20節(jié)
(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課
(4)聽課家長需填好聽課評議表
3、程序:
(1)聽課家長報到,領取學校宣傳材料和“家長進課堂評議表”。
報道地點:一樓會議室;負責人:
(2)家長到教室隨堂觀摩教學。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
四、各部門職責
1、科教處:
(1)做好家長的接待
(2)做好教學督查,檢查來賓聽課情況,做好學生家長的評議表的分析總結,并將結果上報分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳
2、政教處:
(1)維護好校園清潔衛(wèi)生,校園安全。
(2)做好學生文明禮儀教育
3、總務處:
(1)提供各班所需凳子。
(2)做好清潔衛(wèi)生
(3)做好食堂的相關準備
4、各年級組
(1)召開班長會議,做相關的安排和禮儀教育
(2)督促各辦公室做好環(huán)境衛(wèi)生,開展辦公室文化建設
(3)協(xié)助科教處做好家長接待工作,并且做好家長來訪工作
5、校辦
做好活動的宣傳報道
五、活動注意事項
1、各教研組要開展好集體備課,向學生家長展示我校最好的風采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言,不得在校園內吸煙,主動熱情的接待家長。
幼兒園家長進課堂活動方案共2
商老莊鄉(xiāng)中學“家長進課堂”活動方案
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,切實以教學為中心,不斷強化質量意識,扎實推進課堂教學改革,全面實施素質教育。進一步加強我校與家長的交流,提高我校教學質量和管理水平和社會影響力。
二、活動目的
1、加強學校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解課改動向,觀摩孩子的學習情況,更好地配合學校教育。
2、利用“家長進課堂”這一載體,傳播新課程理念,展示師生風采,展示我校辦學實行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調動家長參與學校管理的積極性,吸納家長的合理化建議,進一步改進學校的教學工作,提高我校教學質量和管理水平。
三、活動安排
1、時間:每周二——周五(分別為六至九年級)
2、邀請對象:各年級學生家長
3、要求:
(1)每班邀請家長人數不得少于2人
(2)家長到教室隨堂觀摩教學。
(3)每班家長每天聽課總節(jié)數不少于4節(jié)
(4)聽課家長需填好聽課評議表
(5)班主任及任課教師做好交流引導工作。
四、各部門職責
1、辦公室做好家長的接待
2、教導處做好教學督查,做好學生家長的評議表的分析總結,并將結果上報校長。
3、政教處
(1)維護好校園清潔衛(wèi)生,校園安全。
(2)做好學生文明禮儀教育
4、總務處:
(1)提供各班所需凳子。
(2)做好食堂的相關準備
五、活動注意事項
1、各任課教師向學生家長展示我校最好的風采。
2、全體教職工主動熱情的接待好家長。
商老莊鄉(xiāng)中學
2013.10
幼兒園家園活動方案
幼兒園家長助教活動方案
家長進課堂活動方案(共8篇)
幼兒園食堂活動方案
幼兒園家長開放日活動方案
幼兒園家長進課堂活動方案共3
小班“家長進課堂”半日活動方案
一、來園活動
1.晨間檢查:檢查幼兒是否攜帶不安全的物品;檢查幼兒情緒是否良好;是否有發(fā)燒現象。
2.晨間活動:聽音樂自由表現。 二、教育活動 1和許多 活動目標:
能運用多種感官感知“1個”和“許多個”了解它們的關系。
活動準備:
多媒體課件 各種實物 活動過程: (一)區(qū)別1和許多 1.視覺感知1和許多 1個紅氣球,許多的彩氣球; 1只母雞,許多的小雞; 1棵果樹,上面結了許多的蘋果; 1只小兔,許多紅蘿卜。 2.聽覺感知1和許多
老牛叫一聲——“哞”,小羊叫許多聲; 大鼓響一下,鈴鼓響許多下。 3.運動覺感知1和許多
幼兒聽教師指令“拍一下,拍許多下”、“跺一下腳,跺許多下腳”、“跳一次,跳許多次”……
(二)了解1和許多的關系
1.請幼兒從玩具籃里每人拿走1個,看看每人有幾個玩具?再把1個1個的氣球放在一起,又變成了“許多”玩具。
2.書架上的圖書,每人拿走1本,原來書架上的“許多”圖書變成了每人一本書,大家把書再放回書架,書架上有了“許多”書。
(三)結束 三、區(qū)角活動 科學區(qū):貓咪吃魚 目標:
學習按大小分類 材料:
最大和最小的魚若干份,用雪碧瓶工紙盒裝飾成貓(一大一?。┳彀吞幖糸_。 玩法:
請幼兒根據貓咪和魚的大小,將相應的魚喂給貓吃,鼓勵幼兒邊喂邊說“我喂大(小)貓吃大(?。~”。
娃娃家:投放一些自制電話,廢舊電話,引導幼兒自由打電話,學習口齒清楚地交談。
四、戶外活動: 毛 毛 蟲(體育游戲)
將幾張桌子一字排成長條狀,幼兒魚貫地在桌面上向前爬行,爬到桌子的另一端后下來,再從桌子底下爬回原處。動作熟練后,可分組比一比。
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