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小學(xué)六年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文3篇(六年級(jí)作文讀書的樂(lè)趣)

時(shí)間:2022-07-02 09:30:00 綜合范文

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小學(xué)六年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文3篇(六年級(jí)作文讀書的樂(lè)趣)

小學(xué)六年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文1

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。在生活中,讀書是我最享受的時(shí)光,在書的海洋里漫游可以增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書的樂(lè)趣。

  書的種類有很多,我最喜歡讀的書就是史書。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的史書。讀史書給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是讓我知道了國(guó)家的歷史背景,認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物,像岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同,身上有著普通人沒(méi)有的精神,岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物,不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……

  在學(xué)校里,我還讀了《道德經(jīng)》,從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理,要兼愛平生,做人不能狂妄,要謙虛,對(duì)待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理,也是我從書中獲得的樂(lè)趣。

  我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)成功,才能達(dá)到自己心中的目標(biāo),每當(dāng)從書中獲得知識(shí),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

  讀書使人放松,使人愉悅。在煩惱的時(shí)候,讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時(shí),讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙,使你困難;在憤怒的時(shí)候,讀書可以讓您平靜,讓你深人思考;在成功時(shí),讀書可以讓你不驕不躁,保持成功。

  讀書的樂(lè)趣有很多,我希望大家多讀書,讀好書,好讀書,也體會(huì)體會(huì)讀書的樂(lè)趣。

小學(xué)六年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文2

  從小到大,我的快樂(lè)有許多:爸爸媽媽給我買玩具、零食,我快樂(lè);和同學(xué)們一起去郊游,我也快樂(lè);受到老師表?yè)P(yáng),我還是很快樂(lè)……但是,這只是暫時(shí)的,興奮會(huì)很快消逝,只有讀書才是我人生的最大快樂(lè)。

  在我還沒(méi)有上幼兒園時(shí),家里曾藏著一些小人書。那時(shí),我也只把它們當(dāng)做“畫畫”用的練習(xí)本,從不知道珍惜和愛護(hù)它們。上了幼兒園,我才知道這些被我當(dāng)成練習(xí)本的一頁(yè)頁(yè)的東西叫書。聽老師講,書里有很多有意思的東西。爺爺也曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我講:“書中自有黃金屋?!蔽夷菚r(shí)候雖不曉得是什么意思,但也知道書很有用處,書中會(huì)有許多我想知道的東西。漸漸地我喜歡上了讀書。

  小學(xué)的生活很快樂(lè),這時(shí)我更愛加喜歡閱讀了。每天,做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)從書架上取下書來(lái)看。剛開始讀“楊紅櫻系列”的時(shí)候,覺得很好玩,慢慢地,我不再只是關(guān)注可笑的情節(jié),開始學(xué)會(huì)思考:現(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)不適合孩子發(fā)展了,我們需要米蘭那樣的老師。我喜歡那個(gè)搗蛋鬼馬小跳,他是一個(gè)特別單純的孩子,純潔善良,他不斷犯錯(cuò),不斷改過(guò)自新,一直處于自我更新地狀態(tài)。這個(gè)可愛的小男孩在我心頭劃過(guò)了一道波痕,讓我學(xué)會(huì)了邊閱讀邊思考。

  我的閱讀視野很廣,我還喜歡《查理九世》,買下了整套書,每天幾乎不想吃飯不想睡覺,瘋啃書本,幾乎達(dá)到了癡迷的程度。四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》,這些我都喜歡。每次課堂上老師講到相關(guān)的內(nèi)容,總會(huì)讓我來(lái)補(bǔ)充一些資料,我可是信手拈來(lái),滔滔不絕,同學(xué)們都會(huì)以驚訝地眼神看著我,那一刻,我真的是感受到了讀書帶給我的滿足與自豪。還有各種科幻雜志、歷史類的等我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

  閱讀讓我著迷,我可以站著讀、走著讀,坐在自行車后座還能讀,甚至連上廁所坐在馬桶上我都照讀不誤,而邊聽音樂(lè)邊讀書那是我享受的讀書方式。碰到一些我喜歡的書那真是愛不釋手,會(huì)抱著它睡覺。一次,我正看得入迷,媽媽叫我去吃飯,我“嗯”了一聲,可身子卻紋絲不動(dòng)。這時(shí),媽媽又叫了一聲,我還是沒(méi)動(dòng),我猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽的表情由晴轉(zhuǎn)陰。沒(méi)辦法,母命難違呀!

  我喜歡閱讀,我喜歡“悅在其中”的那種感覺。我希望閱讀和快樂(lè)永遠(yuǎn)與我同行。

小學(xué)六年級(jí)讀書的樂(lè)趣作文3

  同學(xué)們,你們好!

  大家應(yīng)該聽過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將??墒牵瑓蚊墒且唤槲浞?,有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見,讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

  凡是取得重大成就的偉人,名人,對(duì)書都會(huì)有一種摯愛,因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕?。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書,便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè)。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦,世界原來(lái)是那么奇妙!

  我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭铱偰茉竭^(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,于是,在書的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。

  書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過(guò)程中,我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識(shí),積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂(lè)無(wú)窮。

  我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

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