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關(guān)于大美校園話題作文7篇(美麗的校園話題作文)

時(shí)間:2022-07-02 09:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于大美校園話題作文7篇(美麗的校園話題作文),供大家閱讀。

關(guān)于大美校園話題作文7篇(美麗的校園話題作文)

關(guān)于大美校園話題作文1

  早上,我信步走進(jìn)校門,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。雄壯美觀的教學(xué)樓,廣闊的操場(chǎng)??諝馐悄敲辞逍?,周圍是那么的寧?kù)o。

  漸漸地,漸漸地,校園開(kāi)始熱鬧起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校,緊接著每個(gè)班傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。老師夾著書本微笑著向教室走來(lái)。

  在學(xué)校里,我最崇敬的地方是教師辦公室。園丁們?yōu)榱宋覀冏聣殉砷L(zhǎng),日復(fù)一日地辛勤勞動(dòng)。

  在美麗的花壇里,花兒開(kāi)了,五顏六色,芬芳撲鼻。千姿百態(tài)的小樹,有的像小兔,有的像圓氣球,有的像一把把小花傘……

  操場(chǎng)的前面是體藝樓,體藝樓有音樂(lè)室、兵乓球室、室內(nèi)籃球場(chǎng)……

  這就是我們專心學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我們的校園真美啊!我愛(ài)美麗的校園。

關(guān)于大美校園話題作文2

  我的校園不但美麗,而且溫馨舒適。

  走進(jìn)校園的大門,往右走,是一個(gè)小魚塘。小魚塘里面有一個(gè)假山,假山上面有小樹、小花和小亭子。往下看,水面清澈見(jiàn)底,可以看到五顏六色的鵝卵石,還有那些可愛(ài)、活潑的小金魚。這些小金魚有的鉆到假山里,好像在和我玩捉迷藏的游戲。有的跳出水面,不停地晃著尾巴,還有的不停地游著,我想此時(shí)此刻它們應(yīng)該很開(kāi)心,所以才在水面上下不停地翻騰著。到了冬天,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,好像是蓋上了被子。我在想魚兒都到哪里去了呢?

  校園里面,一陣陣清涼的風(fēng)從我的耳邊吹過(guò),銀杏樹上的葉子像下雨一樣地往下落,發(fā)出了刷刷的響聲。這時(shí),有兩個(gè)小朋友像蝴蝶一樣在這個(gè)美麗的大自然里翩翩起舞。草地里的花都隨著擺動(dòng)起來(lái),好像在和小朋友一起唱歌、跳舞。

  往教室走去,只聽(tīng)到同學(xué)們的讀書聲,那聲音抑揚(yáng)頓挫,好聽(tīng)極了,把周圍的小鳥都吸引來(lái)了。

  在這樣的校園里學(xué)習(xí)真是一種樂(lè)趣啊!

關(guān)于大美校園話題作文3

“哈哈?!薄拔覀円黄鹑ゴ蚯虬?”“走,一起出去玩?!毙@里到處都是大家的歡笑聲,讓我也想要跟著出去玩。大家都沉醉在歡樂(lè)之中,每一個(gè)人都非常愉快,這是我和大家心中最美麗的校園—“育苗小學(xué)”。

  下課時(shí),我喜歡靜靜欣賞這一個(gè)小而美的校園,傾聽(tīng)校園里的種種聲音,有清脆的鳥叫聲、同學(xué)們的嘻笑聲,及樹葉的沙沙聲,真是其樂(lè)無(wú)窮呢!

  無(wú)聊的時(shí)候,就走出教室到操場(chǎng)附近漫步,看看大家的樂(lè)趣,就能把生活中的“無(wú)聊”,變成無(wú)比的歡樂(lè)喔!這一個(gè)美麗的校園陪我從幼兒園到了現(xiàn)在四年級(jí),仍然屹立不搖,所以我要好好感謝這一個(gè)給我和大家歡樂(lè)的校園—育苗。

  現(xiàn)代人總是匆匆忙忙的,沒(méi)好好欣賞這一個(gè)有趣的世界。仔細(xì)看看生活中的一花一草、一磚一瓦,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是非常愉快的喔!

關(guān)于大美校園話題作文4

  我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生,我的名字叫陳穎出。

  文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角,分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí),東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí),從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)啊!我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備,而且有我最喜歡的書吧、暢想樂(lè)園等,在書吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了!就連我們的.廁所都是一幢漂亮的二層小樓,整個(gè)安排秩序井然,左邊供男生使用,右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道,更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷,她是我的語(yǔ)文老師,她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方;我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊,她是我的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)思維特別厲害,不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛;我的英語(yǔ)老師叫李書平……

  您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者,他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著,哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢!那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎?

  我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人,在他的帶領(lǐng)下,在智慧的老師們的培育下,在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下,我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧,真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園,培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子,帶著各自的智慧走向世界各地,開(kāi)花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車,那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī),老師就是乘務(wù)員,我們就是乘客呢!如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田,那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng),老師就是辛勤耕種的農(nóng)民,我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉,將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間;如果校園是一本書,那么校長(zhǎng)就是書的主編,老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者,我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖;如果校園是一棵超級(jí)大樹……

  我愛(ài)文化綠城小學(xué),我美麗的智慧校園!

關(guān)于大美校園話題作文5

  春天的腳步悄悄走近了我們的生活,走進(jìn)了我們的校園。

  校園廣場(chǎng)的左側(cè),不知何時(shí)擺上了三個(gè)高低不同的木花盆。在最高的花盆上,一種不知名的、像菠蘿把兒一樣的花正綻放著,那花紅得似火,仰面朝天,在一簇一簇的淡紫色薰衣草中很是惹眼。不高不低的花盆中,蝴蝶花競(jìng)相開(kāi)放。那顏色有紫中夾些白色的,也有黃中夾些褐色的,招人眼球,還很協(xié)調(diào)。最低的那個(gè)花盆中有些像高粱一樣的花,有紫色,有粉色,還有紫紅色。它們都是春天的代表,都是為我們報(bào)春的使者。

  從校園廣場(chǎng)走到行政樓中間的花壇,紅葉石楠撲入我的視線。那楓葉般的紅色中夾著些許綠色。葉子周圍還有鋸齒,繞開(kāi)鋸齒觸摸葉片,光滑又柔軟。紅葉石楠旁邊有冬青。冬青可能因青綠的葉子而得名,但在青綠的葉子下還有年邁的深綠色老葉。

  從花壇步入階梯教室右側(cè)的小花園,垂絲海棠垂著頭,抹上粉紅色胭脂,才出來(lái)見(jiàn)人。倭海棠個(gè)子雖不高,只能在麥冬叢中耍耍威風(fēng),但它十分自信,仰著頭,毫不害羞地接受人們的檢閱。

  春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的景色真是美不勝收。

關(guān)于大美校園話題作文6

  我們的校園真美麗!那里有五顏六色的小花,碧綠碧綠的小草,還有一棵棵像撐開(kāi)的綠絨大傘的榕樹。那里既是我們學(xué)習(xí)又是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的好地方。

  操場(chǎng)給我留下了很多的歡樂(lè)。那里有一條又長(zhǎng)又彎的跑道,火紅火紅的,像鋪了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。跑道中間有兩個(gè)寬闊的足球場(chǎng),每當(dāng)上足球課的時(shí)候,這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園,他們奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華,專注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。操場(chǎng)的周圍有高高的大樹,樹底下還有各種各樣的小花。春天,小花怒放,樹木抽出嫩綠的枝條,到處一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火輪,炙烤著大地,這時(shí)候這些樹可幫了我們一個(gè)大忙,我們可以在這乘涼、嬉戲呢!

  大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園,那里的桂花香漂滿我們整個(gè)校園,很多時(shí)候我都會(huì)閉目深呼吸,享受著這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等,它們的到來(lái),讓我開(kāi)拓了視野。再看右邊的生物園,那小鹿一家相處得多融恰!斑馬、熊貓長(zhǎng)得可壯了!“嘟嚕嚕,嘟嚕?!笔悄睦飩鱽?lái)的聲音?哦!原來(lái)是假山下面的魚兒們正在嬉戲呢!它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而露出嘴巴吐幾串泡泡,時(shí)而潛入水底翻幾個(gè)身。它們玩得可開(kāi)心了!

  我們的校園真美,我愛(ài)我們的學(xué)校!

關(guān)于大美校園話題作文7

  走進(jìn)校園,一棵棵精神飽滿的灌木撲入眼簾。它可真綠啊!明亮的綠葉聚在一起,像一個(gè)個(gè)小光球,仔細(xì)一看,每片葉子的頂部都是紅的,站在遠(yuǎn)處,還以為那是朵花呢!

  沒(méi)走幾步,左右兩旁的玉蘭樹便吸引了我的目光。雪白的花瓣,又有小部分是粉紅的,讓人不禁升起一股對(duì)它的‘憐憫’之情。摸一下,滑滑的,涼絲絲的,可舒服了,閉上眼睛,聞淡淡的清香,聽(tīng)那蜜蜂嗡嗡作響和蝴蝶扇動(dòng)翅膀,仿佛置身于一幅美麗的畫卷。

  再往前走,在教學(xué)樓旁,一棵梨樹挺立在那。一朵朵潔白的梨花簇?fù)碓谝黄?,像一個(gè)個(gè)花球,仔細(xì)瞧瞧,從中心生出了至少十條的白花柱,像細(xì)線,像蝸牛的觸角,上面還有黃黃的小圓點(diǎn),是花芯吧?輕輕地碰一下,就下起了梨花雨,讓我想起一首叫《梨花又開(kāi)放》的歌的歌詞“搖搖潔白的樹枝,花雨漫天飛揚(yáng)”。

  如此美麗的校園,怎能不讓人陶醉其中呢?

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