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文明大家談作文匯編9篇

時(shí)間:2023-12-15 12:40:16 綜合范文

文明大家談作文 篇1

  現(xiàn)在,全國(guó)舉辦的創(chuàng)文明活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼。人人都講著“文明”這一個(gè)詞,文明是重要的。但現(xiàn)實(shí)中,有多少的人是真正做到文明呢?也許,許多的人也只不過(guò)是口頭上講著要文明罷了。

  我曾看到過(guò)一篇報(bào)道,里面所寫的正是人們的不文明現(xiàn)象。鏡頭中,某一個(gè)小區(qū)的街道上,口香糖的痕跡和痰跡隨處可見,在紅色的地磚上特別顯眼,人們走過(guò),心里都是一陣不愉快。這難道是裝飾、點(diǎn)綴嗎?人們都可以肯定地說(shuō):“不是!”但怎么又有那么多的人隨地吐痰、吐口香糖呢?難道街上一個(gè)垃圾桶也沒有嗎?也許,那些人會(huì)想,只不過(guò)是一塊口香糖、一塊痰跡而已,沒什么大不了的。但要是人人都這么想,那全國(guó)13億的人都隨地吐口香糖,那豈不是整個(gè)中國(guó)都是口香糖了嗎?外國(guó)游客來(lái)了,會(huì)對(duì)我們有怎樣的印象呢?也許,那些人又會(huì)是貪圖一時(shí)的方便,懶得找垃圾桶、或找不到垃圾桶,但有這樣的理由嗎?如果有人也貪圖一時(shí)的方便,就隨地吐痰、吐口香糖。有人踩到了,會(huì)原諒那個(gè)隨地吐痰、吐口香糖的人嗎?

  也許,有一些人就只是口頭上說(shuō)著文明,但實(shí)際上他們根本沒做到!只是應(yīng)付式的對(duì)待文明!文明不是說(shuō)了就算了的,而是要有真真切切的行動(dòng)!

  其實(shí),文明只不過(guò)是生活中很小很小的一些事,每個(gè)人都能做好而且有責(zé)任做好。文明就在我們身邊,做好自己,就是做到文明。

文明大家談作文 篇2

  我國(guó)是世界著名的文明古國(guó),禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古至今,代代相傳,隨著社會(huì)的發(fā)展,禮儀也在不斷發(fā)展,并加入新的內(nèi)涵,能給人以啟迪和力量。現(xiàn)代文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)手勢(shì),一句話語(yǔ),一些平凡的的行為舉動(dòng)。

  我要說(shuō)我們的文明出行,不是開著私家車出行如何節(jié)能,騎自行車出行如何低碳環(huán)保,而是要說(shuō):我和女兒坐公交車出行的故事,四字體現(xiàn)“尊老愛幼”。 在每年的“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”的季節(jié),我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了,她的墓地距市區(qū)較遠(yuǎn),比較偏僻,而在這九年間,及愛人經(jīng)常出差的情況下,每次去掃墓的路程就成為我們的一個(gè)既艱辛,又對(duì)親人緬懷的一次出行。

  女兒暈車,挺嚴(yán)重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當(dāng)我們捧著鮮花及其他物品上車后,還好,車廂后還有兩個(gè)座位。但車行駛兩站到達(dá)小商品市場(chǎng)站時(shí),呼啦啦,不少人一擁而上,車廂里已較為擁擠,但慶幸沒有老人,孩子和孕婦,我們還可以穩(wěn)坐座位。隨著汽車行駛,女兒的臉色已不好看了,我知道,她已經(jīng)開始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋,但心里還是緊張不已。隨著“鐺,老人卡”“鐺,老人卡,”一對(duì)白發(fā)老人互相攙扶著上了車。而“老,弱,病,殘,孕”的座位上的俊男美女依然沒有讓座的舉動(dòng)。隨著車的啟動(dòng),老人手抓把桿的.身體也隨著晃動(dòng)起來(lái)。我已決定起身,但女兒已從人群中看到了這一幕,大聲叫道:“爺爺奶奶,您來(lái)這兒坐吧!”車廂內(nèi)人們的目光一同朝這邊看過(guò)來(lái),老人還在猶豫,女兒已從車廂后擠了過(guò)去:“您還是坐這兒吧!這安全一些?!崩先诵α?,女兒攙扶著老人,開始向車廂后移動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)女兒的笑容很漂亮。

  就這樣,35分鐘后,車到了終點(diǎn)站。我們稍適休息后,又換乘到孟津縣的汽車,路途時(shí)間比剛才還要長(zhǎng)一些,但伴隨著“阿姨,您抱著寶寶坐這兒吧!”女兒又堅(jiān)持著站了一個(gè)小時(shí),下車后,大吐特吐,但吐過(guò)后,女兒的笑容依然很漂亮……

  雖然這有些微不足道,但我覺得:謙讓,幫助別人也是一種美德,一種文明的行為。

  人們常說(shuō)“文明,從我做起。”沒錯(cuò),文明必須從自己做起,從娃娃抓起。記得一位哲人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難?!蔽覀円鯓幼鋈?,做怎樣的人,但基本點(diǎn)都要相同,那就是首先要做一個(gè)文明的人。其實(shí),文明禮儀就在我們身邊,隨之可見在馬路上,在教室里,在公交車上,而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)。

  文明是一陣清風(fēng),能爽朗人們的心情,文明是一盞明燈,能照著亮前程的光明。文明是在一場(chǎng)春雨,能滋潤(rùn)干涸的心靈。讓我們?nèi)鐣?huì)攜手,從娃娃、兒童做起,做文明人,講文明話,做文明事,讓文明禮儀成為社會(huì)的新的風(fēng)尚。

文明大家談作文 篇3

  在這里我們談起了文明。在生活中,它讓我們學(xué)到了許多,也讓我們懂得了許多。

  也許大家都知道:“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征。它天天都在我們身邊,與我們成長(zhǎng)。

  其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的.一些事,我們卻重視,我們現(xiàn)階段的小學(xué)生會(huì)有這些思想理念。他們不懂得其中的真理,不明白人生的目標(biāo)是什么。即使有了目標(biāo),也不知自己的目標(biāo)是對(duì)是錯(cuò),也不知道要怎樣去走,怎樣去完成。所以會(huì)迷失方向,認(rèn)不清道路。

  接下來(lái)我們就將一些例子:

  一天,我出去玩,看見一個(gè)初中生漫不經(jīng)心的撿起一個(gè)小石子,從樓上往下扔,我大吃一驚,這么大還做這樣的事!“喂!上面的人,你這么大了還高空拋物……”我喋喋不休地說(shuō)。那人好像沒聽到我說(shuō)話似的,轉(zhuǎn)身就走了,我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說(shuō):“喂!一聽到了沒有(以下一千字省略)”就這樣我看見他不理我,只好回家了。可是要發(fā)生的還是發(fā)生了,在那從那初中生手里跳出的小石子,雖然輕,可是從上面那么高的地方跳下來(lái)科室會(huì)砸出人命的,就在這個(gè)瞬間,小石子砸在中了下面的一個(gè)過(guò)路的老人,砸中了不說(shuō),還一聲不吭的就走了,連一個(gè)對(duì)不起都沒說(shuō)。

  可見現(xiàn)在的人素質(zhì)是多么的低,不文明,和沒有良好而素質(zhì)的人是比學(xué)習(xí)差的人還要插上一籌。希望大家不要這么不文明,我們是文明禮儀小公民。

文明大家談作文 篇4

  沒有了浪花,大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃;沒有了文明美德,人就難以在社會(huì)上立足。

  文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,如果一個(gè)人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會(huì)影響。

  文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

  幫助他人,拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包,他見無(wú)人認(rèn)領(lǐng),便冒雨走下車把錢包拾起,面對(duì)金錢,他沒有被誘惑,回到學(xué)校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,并協(xié)助尋找失主,將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,醫(yī)保卡等重要證件,如果沒有被歸還,那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的.行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中,有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì),他們沒有考慮到別人的感受,更不顧忌身后同學(xué)的不滿,冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的轉(zhuǎn)載自中國(guó),請(qǐng)保留此標(biāo)記時(shí)間,省去了麻煩,但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間,給別人造成困擾,這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的,所以像插隊(duì)這種不文明行為,我們一定要杜絕!

  如果每個(gè)人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時(shí)候說(shuō)句“對(duì)不起”,在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說(shuō)一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

  文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活、工作的環(huán)境過(guò)濾得更明凈,讓人舒心。

  我們校園的草地上通常會(huì)豎著“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”之類的標(biāo)牌,大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見,坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過(guò),似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去,原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞。我曾見過(guò)一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠

  化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來(lái),這是費(fèi)力且沒有獎(jiǎng)賞的事情,但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事,做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

文明大家談作文 篇5

  外出旅游已經(jīng)越來(lái)越多的成為現(xiàn)代人們的一種生活習(xí)慣,旅游不僅可以觀賞沿途美麗的風(fēng)景,而且可以讓自己放松身心。每逢五一、十一等節(jié)假日,各個(gè)旅游景點(diǎn)都有大批的游客游玩。大家都想趁這個(gè)時(shí)間,好好地調(diào)整一下自己的心情。不過(guò),在游玩的過(guò)程中,要注意自己的`言行舉止,要做到保護(hù)文物,不亂扔垃圾。也許是一個(gè)笑容,一聲安慰,都能帶給他人好的心情。

  不久前,我們一家到雨花臺(tái)烈士陵園游玩,雨花臺(tái)烈士陵園位于中華門外的一座小山崗上,這里風(fēng)景秀麗,松柏蔥郁,翠竹成林。自南向北有忠魂亭,忠魂廣場(chǎng),紀(jì)念館,紀(jì)念橋,紀(jì)念碑,紀(jì)念廣場(chǎng),紀(jì)念群雕,其中紀(jì)念廣場(chǎng)顯得特別壯麗威嚴(yán)。

  我們來(lái)到了紀(jì)念館,參觀烈士們留下的各種字跡、資料,這里的每一樣物品都給人們講述了烈士們當(dāng)時(shí)艱苦斗爭(zhēng)的故事。我們隨著參觀的隊(duì)伍不知不覺地來(lái)到了一處蠟人像的位置,這里有4位烈士坐在桌子四周正在開一個(gè)重要的會(huì)議。在外圍用一個(gè)紅線圍了起來(lái),外圍有一個(gè)牌子寫著“嚴(yán)禁入內(nèi),愛護(hù)文物”。正當(dāng)我們聚精會(huì)神地參觀蠟人像時(shí),此時(shí)不雅的一幕出現(xiàn)在我們的眼前。只見一位男子,翻過(guò)了紅繩,走到蠟人像身邊,一手搭著蠟人像的肩膀,另一只手還來(lái)了一個(gè)“酷斃”的POSE,站在繩子外的女友拿起相機(jī),左一張,右一張地拍了起來(lái)。我看了以后,搖了搖頭,心情沉重,怎么也笑不起來(lái),我真希望蠟人像是真人,因?yàn)檫@樣可以將這家伙從里面攆出來(lái)。周圍的叔叔阿姨看了后也直搖頭,其中一個(gè)年輕人說(shuō):“這里是供人參觀的,不能隨意進(jìn)入,要愛惜這里的每一件文物,每個(gè)人如果都像你這樣,文物早就損壞了?!蹦凶又钢贻p人,大聲的嚷嚷。這時(shí)管理員來(lái)了,耐心的跟這位男子講道理,男子最后好像意識(shí)到自己的行為不雅,道了歉,離開了。

  一路上,這件事一直在我的心里回蕩,久久不能平靜。很多時(shí)候,我們一個(gè)不經(jīng)意的行為都會(huì)影響周圍人的心情,我相信文明人一定會(huì)與文明旅游同行,每個(gè)人,都文明出行,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。

文明大家談作文 篇6

  今天是一個(gè)天氣晴朗的天,它不僅陽(yáng)光明媚,還閃爍著燦爛的光輝,好像在對(duì)我們微笑。

  我正想去超市買東西,走著寬闊的大馬路,很快,走到了車站前。當(dāng)巴士來(lái)臨時(shí),文明排著整齊的隊(duì)伍走向著巴士,忽然,一個(gè)年輕小伙子迅速地跑到車站前,門一開,他就沖上去搶座位,差點(diǎn)把一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給撞倒。我也上了車,一看‘呀!’還有一個(gè)空位,立即跑過(guò)去,舒舒服服的坐起來(lái),可是我看到那個(gè)老爺爺顫巍巍地附著座椅站在那,我便讓起了座位,給老爺爺座。那位老爺爺連忙夸到“真是個(gè)懂禮貌的孩子”,我微笑著回音。

  到達(dá)站點(diǎn),我下了車,正面對(duì)一個(gè)十字路口,信號(hào)燈在閃爍著,是紅色,腦海里立馬想起了“紅燈停、綠燈行”立即停著腳步,但是我旁邊的那位大叔才不管紅燈不紅燈呢,直接奔馳而過(guò),我追上去,對(duì)那大叔說(shuō)“大叔,你不知道‘紅燈亮晶晶、大家停一停;黃燈亮晶晶、大家等一等;綠燈亮晶晶、可以向前行。”這首兒歌你沒聽說(shuō)過(guò)嗎?也就是“紅燈停、黃燈等、綠燈行”這個(gè)意思,你不明白嗎?連我們小朋友都遵守,“你呢?”大叔說(shuō)道:“對(duì)不起,小朋友,我知道了,我下次再也不敢這樣,謝謝你。”

  接著,我走進(jìn)超市,拿了一個(gè)籃子,到二樓買吃的零食去了,說(shuō)起我的食量可大了,先是火腿腸、面包、餅干、果凍,薯片、薯?xiàng)l、海苔......我都能在兩天之內(nèi)全部吃個(gè)片甲不留?!昂呛恰薄M蝗?,我隱隱約約看見一個(gè)人在公共場(chǎng)合隨地吐痰。我愣住了,張大嘴巴,一時(shí)不知說(shuō)什么好。心想:吐痰是一個(gè)多不好的行為,我們應(yīng)該保持清潔衛(wèi)生,要是有人踩到痰上滑到了,那就麻煩了。我想著想著就跑到清潔工阿姨那里去,“我發(fā)現(xiàn)有人吐痰,請(qǐng)你去打掃一下”我對(duì)清潔工阿姨說(shuō)?!昂玫摹保俏磺鍧嵐ぐ⒁陶f(shuō)。

  然后,我買完零食,走出超市就乘著巴士回家了,在車上,看著車外的風(fēng)景,讓我想到了一首秋天的詩(shī)《風(fēng)》:“解落三秋葉,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)干斜?!边€記得這是李嶠詩(shī)人寫得,而正當(dāng)我面鄰著詩(shī)歌詞時(shí),一組吵聲,驚擾了我的耳朵,原來(lái)是一個(gè)年輕人沒帶錢就上車了,我馬上走過(guò)去,付起了兩元錢硬幣,司機(jī)這才安穩(wěn)地開車,當(dāng)我再次回到座椅上時(shí),那位沒帶錢的年輕人用感激不盡的眼神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小朋友,真是太感謝了?!逼鋵?shí)助人為樂(lè)乃人之本常,而我也只是發(fā)揮我的本常而已。

  回到家以后,我用我平時(shí)的日記本,寫出了我今天的一舉一動(dòng)。最后終于總結(jié)出來(lái),我今天干了四件好事,分別是:讓座、遵守交通規(guī)則、文明清潔、樂(lè)于助人。其實(shí)這些好事,都是文明分內(nèi)應(yīng)該做的事,我們不僅要做這些事,還要做更多的好事,例如:文明行走、參加集體活動(dòng)的禮儀、文明如廁、文明閱讀、善待同學(xué)和學(xué)會(huì)道歉禮。我們要用文明迎青奧。

文明大家談作文 篇7

  說(shuō)起“文明”,大家可能都認(rèn)為自己很“文明”,可是,在某些事情上,我們做的并不是很“文明”比如說(shuō),這幾個(gè)事例:在XX年的一天,我在乘坐一輛公共汽車時(shí),看見一位20多歲的大哥哥,他的面前是一位60多歲的老奶奶,那位大哥哥不但不讓座位給老奶奶,反而向她身上吐痰,其他人看見后,都讓那位那位大哥哥向老奶奶道歉,可那位大哥哥呢,并沒有道歉的意思,反而破口大罵:“你關(guān)什么,又不是往你身上吐,別多關(guān)管閑事兒!”在車?yán)锏娜寺牶?,都說(shuō)他一點(diǎn)也不“文明”。我想,那位大哥哥不應(yīng)該這么沒禮貌,他既然往那位老奶奶身上吐痰,就應(yīng)該向她道歉,請(qǐng)求原諒,并不是那樣說(shuō)我們多管閑事兒。

  還有一次,我在公園里玩的時(shí)候,看見一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩,那小孩手里還拿著一個(gè)雪糕,他吃完雪糕后,隨手就把雪糕皮扔到了地上,忽然,以為大哥哥跑來(lái),告訴那個(gè)小孩應(yīng)該講衛(wèi)生,應(yīng)該把雪糕皮扔到垃圾箱里面去,可那個(gè)小孩旁邊的大人聽見后,生氣地說(shuō):“你管什么,我們?cè)敢庠趺淳驮趺?,你管不著,你以為你是誰(shuí)呀,少管這些事!”我想,這可真是“好心當(dāng)成驢肝肺”呀! 聽了這些事例,希望大家以后不要隨便亂扔紙屑、隨地吐痰、亂說(shuō)臟話……到那時(shí)侯,世界將會(huì)變成一個(gè)文明的世界,地球?qū)?huì)變成一個(gè)文明的星球。

文明大家談作文 篇8

  在我們?nèi)粘I钪?,文明一直是我們大家呼吁的?duì)象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

  文明的`學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,而且會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

文明大家談作文 篇9

  我有幸讀了《美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書。翻開這本書,我仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河,和先民們一起創(chuàng)造了輝煌的華夏文明。我和先民們一起在遼寧省朝陽(yáng)市牛河梁文明,建造了中國(guó)最早的女神廟,修建起“世界中古七大奇跡”之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  我縱橫宇宙的時(shí)空,來(lái)到了滿是卓越成就的新時(shí)代。我用徐藝南制造的“蛟龍?zhí)枴碧剿鞔笱笊钐幍拿孛?,我乘坐著“鯤龍”AG600一起參賽森林滅火,水上救援。

  我在書中認(rèn)識(shí)了很多先進(jìn)的人物,并以他們?yōu)榘駱印N液汀皰呃子⑿邸倍鸥粐?guó)一起去邊境掃雷,應(yīng)對(duì)不明炸物。我和李萬(wàn)君一起用一雙妙手柔情呵護(hù)著“復(fù)興號(hào)”的筋骨。當(dāng)天馬凝望遠(yuǎn)方時(shí),我和夏立在捷報(bào)中延伸著幸福。

  勞動(dòng)讓我們擁有了現(xiàn)代的文明,智能手機(jī)、共享單車……我們的生活越來(lái)越舒適。

  每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生。在未來(lái)的社會(huì)里,我打算發(fā)明出會(huì)飛的小汽車,遇見交通擁堵就能伸出翅膀在天空中飛翔。我想發(fā)明出巡邏機(jī)器人保護(hù)市民的安全。我想制造出宇宙公交車,在銀河系里建造出一棟棟高樓,讓人類可以自由地安居樂(lè)業(yè)。

  誰(shuí)的青春不曾迷茫?希望我們每一個(gè)人在努力拼搏后,都能成為那個(gè)最真實(shí)、最強(qiáng)大、最閃耀的自己!

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